GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS NO SETOR PÚBLICO

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GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS NO SETOR PÚBLICO
Questão 1/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- Na aula 1 foi possível observar que pela natureza de seus cargos, os ministros de Estado e secretários de Governo, nomeados diretamente pelas autoridades, também são considerados agentes políticos.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 1: Definição e categorias de agente público, adaptado.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, como se dá o acesso aos cargos dos agentes políticos:
Nota: 10.0
	
	A
	O acesso aos cargos dessa espécie dá-se por interesses públicos focando o resultado para uma sociedade específica.
	
	B
	O acesso aos cargos dessa espécie dá-se por delegação em âmbito internacional como a Organização das Nações Unidas.
	
	C
	O acesso aos cargos dessa espécie dá-se por delegação de meritocracia.
	
	D
	O acesso aos cargos dessa espécie dá-se por delegação de um grupo social incluindo a participação e votação de membros de ONGs.
	
	E
	O acesso aos cargos dessa espécie dá-se por delegação popular direta (indireta no caso dos ministros e secretários) advinda de voto.
Você acertou!
Na aula 1 foi possível observar que pela natureza de seus cargos, os ministros de Estado e secretários de Governo, nomeados diretamente pelas autoridades acima arroladas, também são considerados agentes políticos. Ou seja, o acesso aos cargos dessa espécie dá-se por delegação popular direta (indireta no caso dos ministros e secretários) advinda de voto.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 2: Agentes Políticos.
Questão 2/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- Um agente é um sujeito que age. Qualquer pessoa que atue, seja sobre a natureza ou sobre as ideias, é um agente. Uma das espécies do gênero agente é a do agente público, que é o sujeito que age conforme as diretrizes e objetivos de uma entidade de direito público. Trata-se da distinção ampla, que abarca todos aqueles que servem ao poder público (Mello, 2006, p. 234)
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 1: Definição e categorias de agente público.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, a categoria de agente público e sua definição legal no art. 2° da Lei n. 8.429/1992.
Nota: 10.0
	
	A
	Art. 2º - Reputa-se agente público a construção de uma sociedade livre, justa e solidária; garantir o desenvolvimento nacional; erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação (Brasil, 1992).
	
	B
	Art. 2º - Reputa-se agente público, é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional; é livre a locomoção no território nacional em tempo de paz, podendo qualquer pessoa, nos termos da lei, nele entrar, permanecer ou dele sair com seus bens (Brasil, 1992).
	
	C
	Art. 2º-  a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo poder privado; (Brasil, 1992).
	
	D
	Art. 2º - Reputa-se agente público, onde não será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião; ninguém será processado nem sentenciado senão pela autoridade competente; ninguém será privado da liberdade ou de seus bens sem o devido processo legal; aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, e aos acusados em geral são assegurados o contraditório e ampla defesa, com os meios e recursos a ela inerentes (Brasil, 1992).
	
	E
	Art. 2º - Reputa-se agente público, para os efeitos desta Lei, todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nas entidades mencionadas no artigo anterior (Brasil, 1992).
Você acertou!
Na aula 1 foi possível observar a categoria de agente público encontra sua definição legal no art. 2° da Lei n. 8.429/1992. Tal lei, que versa sobre a responsabilidade criminal dos agentes públicos nos atos de improbidade, traz em seu texto o rol de agentes que são considerados agentes públicos:
Art. 2º Reputa-se agente público, para os efeitos desta Lei, todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nas entidades mencionadas no artigo anterior (Brasil, 1992).
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 1: Definição e categorias de agente público.
Questão 3/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- Na aula 1 foi possível observar que pela amplitude de indivíduos a serem caracterizados como servidores públicos, a legislação e a doutrina classificam tal espécie de agentes conforme as especificidades do ato de sua contratação, bem como às prerrogativas e direitos exercidos em seu cargo e/ou carreira.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 5: Subespécies de servidores públicos.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, a característica dos Servidores especiais:
Nota: 10.0
	
	A
	Servidores especiais: aqueles a quem incumbe o exercício das funções administrativas em geral e o desempenho das atividades de apoio aos objetivos básicos do Estado.
	
	B
	Servidores especiais: aqueles que têm como meta ampliar o controle da economia pelo Estado.
	
	C
	Servidores especiais: aqueles que, sem terem acessado sua posição dentro do aparelho de Estado, mediante especialização das tarefas, acabam com as regras impessoais.
	
	D
	Servidores especiais: aqueles que, sem terem acessado sua posição dentro do aparelho de Estado mediante eleições, exercem atividades da mesma natureza dos agentes políticos.
Você acertou!
Na aula 1 foi possível observar que os servidores especiais são aqueles que, sem terem acessado sua posição dentro do aparelho de Estado mediante eleições, exercem atividades da mesma natureza dos agentes políticos.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 5: Subespécies de servidores públicos.
	
	E
	Servidores especiais: aqueles que, em especial, são incumbidos de repassar os setores da Administração Privada para a propriedade privada dos representantes políticos eleitos.
Questão 4/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- Na aula 3 foi possível observar que o quadro funcional de servidores públicos da União contempla milhares de trabalhadores que estão lotados em diferentes cargos, que podem ser isolados ou organizados em carreiras e funções, que podem ser ocupadas por servidores de carreira ou por comissionados.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 1: Quadro Funcional.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, a definição de quadro funcional:
Nota: 10.0
	
	A
	É o conjunto de carreiras, cargos isolados e funções gratificadas de um mesmo serviço, órgão ou poder.
Você acertou!
Na aula 3 foi possível observar que Quadro Funcional é o conjunto de carreiras, cargos isolados e funções gratificadas de um mesmo serviço, órgão ou poder. O quadro pode ser permanente ou provisório, mas sempre estanque, não admitindo promoção ou acesso de um para outro.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3.Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 1: Quadro Funcional.
	
	B
	É o conjunto de carreiras, cargos isolados e funções de cargo administrativos que envolvem a tomada de decisão.
	
	C
	É o conjunto de carreiras, cargos específicos e funções envolvem atividades emergenciais.
	
	D
	É o conjunto de carreiras, cargos isolados e funções de equipes de alta performance que são realizadas por estatuto.
	
	E
	É o conjunto de carreiras, e funções gratificadas por pessoas que são contratadas via contrato temporário.
Questão 5/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- Na aula 2 foi possível observar que uma relação estatutária é aquela que se baseia em um arcabouço legal que tem vigência face a indivíduos que preenchem certos requisitos subjetivos para ocuparem a posição neles preenchidos.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 1: Regimes jurídicos.  
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, os mais conhecidos estatutos públicos em nosso direito.
Nota: 10.0
	
	A
	Estatuto da Cidade e Estatuto da Juventude e do Idoso.
	
	B
	Estatuto da Criança e do Adolescente e Estatuto do Estrangeiro.
	
	C
	Estatuto da Criança e do Adolescente e Estatuto da Juventude e do Idoso.
Você acertou!
Na aula 2 foi possível observar que nosso direito possui uma série de estatutos que marcam posições especiais de determinados indivíduos dentro de nosso sistema jurídico. Dentre os mais conhecidos estatutos públicos em nosso direito estão o da Criança e do Adolescente, da Juventude e do Idoso. Os indivíduos, por critério etário, encontrar-se-ão protegidos pelas normas e políticas públicas contidas nestes diplomas legais, cuja proteção oferecida depende da condição pessoal do tutelado, mas que são de observância obrigatória para todos os indivíduos dentro do território nacional.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 1: Regimes jurídicos.
	
	D
	Estatuto do Desarmamento e Estatuto da Juventude e do Idoso.
	
	E
	Estatuto da Criança e do Adolescente e Estatuto da Advocacia.
Questão 6/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- Na aula 1 foi possível observar que existe uma espécie do gênero de agente público que constitui-se de indivíduos que, sem manterem uma relação duradoura com o poder público, realizam em nome deste algumas tarefas de caráter transitório.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 3: Agentes particulares colaboradores.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, o significado de Permissionários:
Nota: 0.0
	
	A
	São aqueles sujeitos que, mesmo mediante contrato, sofrem com a centralização e autoritarismo estatal.
	
	B
	São aqueles que recebem delegação, a título precário, mediante licitação, da prestação de serviços públicos e que demonstrem capacidade para seu desempenho, por sua conta e risco.
Na aula 1 foi possível observar que Concessionários de serviços públicos, nas palavras de Carvalho Filho (2019, p. 403), são aqueles sujeitos que, mediante contrato, recebem da administração pública a incumbência da prestação de certa atividade de interesse coletivo. Já permissionários são aqueles sujeitos que recebem, nos termos da Lei n. 8.987/1995, “delegação, a título precário, mediante licitação, da prestação de serviços públicos, feita pelo poder concedente à pessoa física ou jurídica que demonstre capacidade para seu desempenho, por sua conta e risco” (Brasil, 1995).
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 3: Agentes Particulares Colaboradores.
	
	C
	São aqueles sujeitos que deixam de lado suas próprias necessidades em detrimento dos interesses dos cidadãos.
	
	D
	São aqueles sujeitos que, mediante contrato, recebem da administração pública a incumbência da prestação de certa atividade de interesse coletivo.
	
	E
	São aqueles sujeitos que buscam oferecer políticas públicas a certa camada da população.
Questão 7/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- Na aula 3 foi possível observar que os empregados públicos atuam como agentes públicos e exercem função pública, mas não ocupam cargo público. Cargos públicos são destinados a servidores estatutários, enquanto empregos públicos são destinados a celetistas.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 5: Empregados Públicos (adaptado).
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos no setor Público, assinale a alternativa que define corretamente o que são Empregados Públicos:
Nota: 10.0
	
	A
	Empregados públicos são aqueles que exercem emprego pelo Estatuto dos Funcionários Regionais.
	
	B
	Empregados públicos são aqueles que exercem emprego sem fins lucrativos.
	
	C
	Empregados públicos são aqueles que exercem emprego na administração direta sob o regime da CLT.
Você acertou!
Na aula 3 foi possível observar que são empregados públicos aqueles que exercem emprego na administração direta sob o regime da CLT. Esses empregos devem ser criados por lei e podem estar vinculados diretamente à pessoa jurídica de direito público ou a empresa, fundação pública ou autarquia, desde que estas atuem exclusivamente no exercício de função pública.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 5: Empregados Públicos
	
	D
	Empregados públicos são aqueles que exercem emprego e recebem via Recibo de Pagamento Autônomo (RPA).
	
	E
	Empregados públicos são indicados pelo presidente da República e, geralmente, seguem a sua linha ideológica.
Questão 8/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- Na aula 1 foi possível observar que servidores públicos são todos aqueles que mantêm vínculos de trabalho profissional com as entidades governamentais integrados em cargos ou empregos da União, Estados, Distrito Federal, Municípios, respectivas autarquias e fundações de Direito Público. Vimos que “... os servidores são uma categoria especial de trabalhadores. Ao lado dos trabalhadores da iniciativa privada, o funcionalismo é visto e coloca-se perante seus empregadores como categoria trabalhista específica de indivíduos que buscam no serviço público obter seu sustento mediante remuneração oferecida conforme o regime de contratação escolhido pela administração pública. ”
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 4: Servidores Públicos: definições e características.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, a característica dos servidores públicos descrita no texto acima:
Nota: 10.0
	
	A
	Definitividade
	
	B
	Juridicidade
	
	C
	Profissionalidade
Você acertou!
Na aula 1 foi possível observar que os servidores públicos compõem a espécie mais numerosa de agentes públicos. Tratando-se, em suas diferentes subespécies, da forma padrão de ingresso no serviço público, o servidor público, de acordo com os conceitos apresentados acima, apresenta as seguintes características:  Profissionalidade: os servidores são uma categoria especial de trabalhadores. Ao lado dos trabalhadores da iniciativa privada, o funcionalismo é visto e coloca-se perante seus empregadores como categoria trabalhista específica de indivíduos que buscam no serviço público obter seu sustento mediante remuneração oferecida conforme o regime de contratação escolhido pela administração pública;
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 4: Servidores Públicos: definições e características.
	
	D
	Dependência
	
	E
	Subordinação
Questão 9/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- "A definição de agente público, enquanto gênero de ação humana, abarcauma série de espécies de ação delimitada pela lei". (CARVALHO FILHO, 2019, p. 634-638)
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 1: Definição e categorias de agente público.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos no Setor Público, responda: como podemos distinguir os agentes públicos?
Nota: 10.0
	
	A
	Agentes políticos; Agentes pessoais; Agentes de fato; Servidores públicos.
	
	B
	Agentes políticos; Agentes particulares colaboradores; Agentes de fato; Servidores privados.
	
	C
	Agentes políticos; Agentes particulares colaboradores; Agentes de fato; Servidores públicos.
Você acertou!
De acordo com a aula 1, podemos distinguir os agentes públicos em:
Agentes políticos;
Agentes particulares colaboradores;
Agentes de fato;
Servidores públicos.
Por constituir-se o servidor público na espécie mais disseminada dentre o gênero agentes públicos, ele receberá atenção especial em momento oportuno.
Trataremos então das demais espécies neste momento.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 1: Definição e categorias de agente público.
	
	D
	Assessores; Agentes particulares colaboradores; Agentes de fato.
	
	E
	Agentes políticos; Agentes particulares colaboradores; Agentes pessoais; Comissários.
Questão 10/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- Na aula 3 foi possível observar quanto à prerrogativa de tempo, os cargos públicos podem ser vitalícios ou estáveis. Os primeiros conferem a seus ocupantes a prerrogativa de neles permanecerem até o final de suas vidas profissionais, salvo se afastados do cargo por decisão judicial transitada em julgado.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 2: Cargos Públicos.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, o que significa "vitaliciedade de cargos públicos":
Nota: 0.0
	
	A
	A vitaliciedade é aplicável aos cargos de carreiras públicas especiais e não é garantida até a morte do servidor.
Na aula 3 foi possível observar que a vitaliciedade é aplicável aos cargos de carreiras públicas especiais e não é garantida até a morte do servidor, uma vez que a Constituição estabelece a aposentadoria compulsória dos servidores públicos especiais aos 75 anos de idade.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 2: Cargos Públicos.
	
	B
	A vitaliciedade é aplicável aos cargos de carreiras públicas especiais e é garantida até o fim da vida.
	
	C
	A vitaliciedade é aplicável aos cargos de carreiras públicas especiais e é garantida até o fim da vida do servidor e também dos seus dependentes.
	
	D
	A vitaliciedade é aplicável aos cargos de carreiras privada e é garantida até a morte.
	
	E
	A vitaliciedade é aplicável aos cargos de carreiras públicas especiais, porém entra em vigor após 10 anos do início das atividades.
Questão 1/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- Leia o trecho a seguir: 
Na aula 6 foi possível observar que a estrutura organizacional, segundo a teoria geral da administração, divide as funções administrativas em quatro atividades que são: planejar, organizar, dirigir e controlar, as quais estão distribuídas em três níveis da estrutura organizacional: estratégico, tático e operacional.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 6. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 2: Estrutura e ambientes da gestão de recursos humanos.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, o nível operacional:
Nota: 10.0
	
	A
	Se refere ao planejamento e elaboração das políticas e diretrizes globais de recursos humanos.
	
	B
	Trata das questões mais práticas da gestão de recursos humanos.
	
	C
	São as atividades de rotina da gestão de recursos humanos, atividades diárias e funcionais.
Você acertou!
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 6. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 2: Estrutura e ambientes da gestão de recursos humanos.
	
	D
	São atividades administrativas envolvendo todos os integrantes da equipe e também  stakeholders.
	
	E
	Trata de aplicação das melhorias do processo em atividades de campo.
Questão 2/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- Leia o trecho a seguir:
Na aula 4 foi possível observar que estabilidade é conferida ao servidor estatutário. Há divergência jurisprudencial quanto à sua aplicação aos servidores regidos pelo regime celetista, uma vez que estes têm sua proteção contra a despedida sem justa causa estabelecida no sistema do Fundo de Garantia por Tempo de Serviço.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 5: Estágio Probatório, Estabilidade e Vitaliciedade.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, o significado de Estabilidade.
Nota: 10.0
	
	A
	“Estabilidade é o direito outorgado ao servidor estatutário, nomeado em virtude de concurso público, de permanecer no serviço público por tempo indeterminado”.
	
	B
	“Estabilidade é o direito outorgado ao servidor estatutário, nomeado em virtude de concurso público, de permanecer no serviço público após três anos de efetivo exercício”.
Você acertou!
Na aula 4 foi possível observar que Nas palavras de Carvalho Filho (2019, p. 723), “Estabilidade é o direito outorgado ao servidor estatutário, nomeado em virtude de concurso público, de permanecer no serviço público após três anos de efetivo exercício”
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 5: Estágio Probatório, Estabilidade e Vitaliciedade.
	
	C
	“Estabilidade é o direito outorgado ao servidor estatutário, nomeado em virtude de concurso público, de permanecer na administração pública por tempo indeterminado”.
	
	D
	“Estabilidade é o direito outorgado ao servidor estatutário, que realiza a contagem do tempo de serviço”.
	
	E
	“Estabilidade é o direito outorgado ao magistrado, com direito subjetivo a entrar em exercício no prazo estabelecido em lei.”
Questão 3/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- Leia o trecho a seguir: 
Na aula 4 foi possível observar que os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei (Redação dada pela Emenda Constitucional n. 19, de 1998).
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 1: Elegibilidade. 
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos, assinale a alternativa que indica, corretamente, a definição de brasileiro naturalizado.
Nota: 10.0
	
	A
	Aqueles que, cumprindo as exigências constitucionais e legais, optam mesmo assim pela cidadania estrangeira.
	
	B
	Aqueles que, cumprindo as exigências constitucionais e legais, optam pela cidadania brasileira.
Você acertou!
Na aula 4 foi possível observar que o inciso primeiro estabelece uma barreira de nacionalidade: os agentes públicos nele elencados devem ser brasileiros. Ao falarmos de brasileiros, devemos nos recordar que a nacionalidade brasileira pode ser adquirida pelos  brasileiros naturalizados, aqueles que, cumprindo as exigências constitucionais e legais, optam pela cidadania brasileira. Tal limitação ocorre por um motivo: são os cidadãos brasileiros que têm o encargo e o direito de atuar em nome do povo dentro do Estado.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 1: Elegibilidade.
	
	C
	Aqueles nascidos no Brasil, exceto se seus pais estão no país a serviço e missão do país de origem.
	
	D
	Aqueles nascidos no exterior, onde seus pais estão no país a serviço de nação brasileira, ou no exterior, quando filhos de pai oumãe brasileira.
	
	E
	Aqueles nascidos no exterior, exceto se seus irmãos estão no país a serviço de nação estrangeira, ou no exterior, quando filhos de pai ou mãe brasileira.
Questão 4/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- Na aula 4 foi possível observar que Constituição Federal estabelece as condições de acesso aos cargos, empregos e funções públicas em seu art. 37.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 1: Elegibilidade.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, o que está exposto no inciso primeiro do artigo 37 da Constituição Federal:
Nota: 10.0
	
	A
	Os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei;
Você acertou!
Na aula 4 foi possível observar que o inciso I do art. 37 da Constituição corresponde os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei (Redação dada pela Emenda Constitucional n. 19, de 1998).
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 1: Elegibilidade.
	
	B
	A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego.
	
	C
	O prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período.
	
	D
	Durante o prazo improrrogável previsto no edital de convocação, aquele aprovado em concurso público de provas ou de provas e títulos será convocado com prioridade.
	
	E
	O Poder Executivo dispõe de um conjunto de classes funcionais em que seus integrantes vão percorrendo os diversos patamares de que se constitui a progressão funcional.
Questão 5/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- Leia o trecho a seguir:
Na aula 5 foi possível observar que o valor das remunerações e dos subsídios serão fixados em lei, de competência do poder e da entidade federativa responsável pela remuneração.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 5. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 1: Remuneração.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos, assinale a alternativa que indica, corretamente, a quem se refere a iniciativa da propositura de lei que estabeleça reajuste ou crie novas carreiras junto ao Poder Executivo.
Nota: 10.0
	
	A
	Iniciativa da Sociedade Civil.
	
	B
	Iniciativa dos Militares.
	
	C
	Iniciativa da União.
Você acertou!
Na aula 5 foi possível observar que é iniciativa da União a propositura de lei que estabeleça reajuste ou crie novas carreiras e estabeleça seus vencimentos junto ao Poder Executivo, enquanto caberá ao Congresso Nacional fazê-lo quanto aos servidores do Legislativo Federal e ao Supremo Tribunal Federal quanto aos servidores do Poder Judiciário da União. Servidores do Ministério Público da União são regulados por lei de iniciativa do Procurador Geral da República. A mesma estrutura deve ser observada nos estados e municípios.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 5. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 1: Remuneração.
	
	D
	Iniciativa dos Vereadores.
	
	E
	Iniciativa da ONGs.
Questão 6/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
 Na aula 4 foi possível observar que Constituição Federal estabelece as condições de acesso aos cargos, empregos e funções públicas em seu art. 37.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 1: Elegibilidade.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, o disposto no quarto inciso do artigo 37 da Constituição Federal:
Nota: 0.0
	
	A
	Os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei;
	
	B
	A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego.
	
	C
	O prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período.
	
	D
	Durante o prazo improrrogável previsto no edital de convocação, aquele aprovado em concurso público de provas ou de provas e títulos será convocado com prioridade.
Na aula 4 foi possível observar que o inciso IV do art. 37 da Constituição dispõe que durante o prazo improrrogável previsto no edital de convocação, aquele aprovado em concurso público de provas ou de provas e títulos será convocado com prioridade sobre novos concursados para assumir cargo ou emprego, na carreira (Brasil, 1988).
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 1: Elegibilidade.
	
	E
	Deve haver um conjunto de classes funcionais em que seus integrantes vão percorrendo os diversos patamares de que se constitui a progressão funcional.
Questão 7/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- Na aula 4 foi possível observar que a regra geral para acesso aos cargos e empregos públicos é a do concurso.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 2: Concurso Público.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, a definição de concurso público:
Nota: 10.0
	
	A
	“é a perspectiva ideal de longo prazo, onde a estratégia é a continuidade da direção em que devem ser focados os esforços para atingir o planejado.”
	
	B
	“é o procedimento que tem por fim aferir as aptidões pessoais e selecionas os melhores candidatos ao provimento de cargos e funções públicas.”
Você acertou!
Na aula 4 foi possível observar que a regra geral para acesso aos cargos e empregos públicos é a do concurso. Concurso Público, segundo Carvalho Filho (2019, p. 675), “é o procedimento que tem por fim aferir as aptidões pessoais e selecionas os melhores candidatos ao provimento de cargos e funções públicas”.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 2: Concurso Público.
	
	C
	“é o conjunto de classes funcionais em que seus integrantes vão percorrendo os diversos patamares de que se constitui a progressão funcional.”
	
	D
	“é o conjunto de classes funcionais em que é possível reeleger o gestor que está no cargo, ou o seu candidato.”
	
	E
	“é conjunto de práticas, processos e métodos, onde se estabelece um rumo para a administração.”
Questão 8/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- Leia o trecho a seguir:
Na aula 5 foi possível observar que Carvalho Filho (2019), em seu Manual de direito administrativo, divide os direitos sociais do servidor público em duas grandes categorias: a dos direitos constitucionais, e a dos direitos sociais, previstos nas diversas leis estatutárias.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 5. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 4: Direitos sociais do servidor público.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, a carga horária máxima semanal de horas trabalhadas pelos servidores públicos. 
Nota: 10.0
	
	A
	Jornada máxima de 44 horas semanais. A utilização de banco de horas ou a redução proporcional da jornada dependem de previsão no estatuto jurídico de cada servidor.
Você acertou!
Na aula 5 foi possível observar que a jornada máxima de trabalho é de 44 horas semanais. A utilização de banco de horas ou a redução proporcional da jornada dependem de previsão no estatuto 8 jurídico de cada servidor.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 5. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 4:Direitos sociais do servidor público.
	
	B
	Jornada máxima de 30 horas semanais. A utilização de banco de horas ou a redução proporcional da jornada dependem de previsão no estatuto jurídico de cada servidor.
	
	C
	Jornada máxima de 20 horas semanais. A utilização de banco de horas ou a redução proporcional da jornada dependem de previsão no estatuto jurídico de cada servidor.
	
	D
	Jornada máxima de 50 horas semanais. A utilização de banco de horas ou a redução proporcional da jornada dependem de previsão no estatuto jurídico de cada servidor.
	
	E
	Jornada máxima de 100 horas semanais. A utilização de banco de horas ou a redução proporcional da jornada dependem de previsão no estatuto jurídico de cada servidor.
Questão 9/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- Leia o trecho a seguir:
Na aula 6 foi possível observar que além dos parceiros que afetam a gestão dos recursos humanos, o RH está sujeito a influências de questões internas e externas que impactam em todo o seu processo de gestão e tomada de decisão, nas atividades, nos programas, planos e na gestão de forma geral.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 5. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 2: Estrutura e ambientes da gestão de recursos humanos.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de Recursos Humanos no setor Público, assinale a alternativa que indica, corretamente, uma das influências ambientais externas:
Nota: 10.0
	
	A
	Visão organizacional
	
	B
	Cultura organizacional
	
	C
	Natureza das tarefas
	
	D
	Estilo de liderança
	
	E
	Leis e regulamentos legais
Você acertou!
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 6. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público.
Tema 2: Estrutura e ambientes da gestão de recursos humanos.
Questão 10/10 - Gestão de Recursos Humanos no Setor Público
- Leia o trecho a seguir:
Na aula 6 foi possível observar que a estrutura organizacional, segundo a teoria geral da administração, divide as funções administrativas em quatro atividades que são: planejar, organizar, dirigir e controlar, as quais estão distribuídas em três níveis da estrutura organizacional: estratégico, tático e operacional.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 5. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 2: Estrutura e ambientes da gestão de recursos humanos.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina, assinale a alternativa correta acerca do nível estratégico:
Nota: 10.0
	
	A
	Se refere ao planejamento e elaboração das políticas e diretrizes globais de recursos humanos.
Você acertou!
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 6. Gestão de Recursos Humanos no Setor Público. Tema 2: Estrutura e ambientes da gestão de recursos humanos.
	
	B
	Trata das questões mais práticas da gestão de recursos humanos.
	
	C
	São as atividades de rotina da gestão de recursos humanos, atividades diárias e funcionais.
	
	D
	São atividades administrativas envolvendo todos os integrantes da equipe e também  stakeholders.
	
	E
	Trata de aplicação das melhorias do processo em atividades de campo.