teste 7 ano

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MATEMÁTICA - BIMESTRAL - 7º ANO - TARDE - 1
TESTES
1) A forma fracionária de 0,4444.... é:
a) d)
b) e)
c)
2) Escrevendo na forma decimal o oposto do
oposto de , obteremos:
a) –8
b) –7,5
c) –6,5
d) 7,5
e) 6,5
CÁLCULOS
1)
2)
4
30−
3
2
2
1
3
1
45
1
9
4
Orientações para a prova:
A prova é um instrumento de avaliação e
aprendizagem.
1 - Leia cada teste e cada questão atentamente.
Evite rasuras nas questões dissertativas. Nas
questões objetivas (testes), as respostas
rasuradas serão consideradas erradas.
2 - Utilize caneta azul ou preta para as respos-
tas e lápis para os cálculos.
3 - A interpretação das questões faz parte da
avaliação. Não serão permitidas perguntas, du-
rante a prova.
4 - Qualquer atitude irregular (comentários,
falta de postura, “cola”), durante a prova,
implicará a retirada de sua prova, que será
anulada.
Calma, atenção e boa prova!
Ano: 7º Bimestre: 2º
NOTA:Prova:
BIMESTRAL - TARDE
Disciplina:
MATEMÁTICA
Nome: _________________________________________________________________________________
Nº: ________________________ Data: ____/____/2009
MATEMÁTICA - BIMESTRAL - 7º ANO - TARDE - 2
3) Ontem, o termômetro marcava uma certa
temperatura representada pela fração irredutí-
vel . Nesse caso, a temperatura era de:
a) 79 ºC
b) 12 ºC
c) 39,5 ºC
d) 0 ºC
e) 792 ºC
4) Um exemplo de fração que representa uma
dízima periódica composta é:
a) d)
b) e)
c)
5) O valor de é:
a) 1 d)
b) e)
c)
6) O oposto de –115,2 adicionado ao oposto de
+0,5 resulta em:
a) 115,7
b) 114,7
c) 113,7
d) –113,7
e) –114,7
CÁLCULOS
3)
4)
5)
6)
2
5
5
10
2
1
12
10
⎟
⎠
⎞⎜
⎝
⎛−−
10
5
2
1
7
5
3
1
10
3
12
10
9
4
Cº
2
79
MATEMÁTICA - BIMESTRAL - 7º ANO - TARDE - 3
7) Indique a alternativa incorreta:
a) 2 e 3 são inteiros e naturais.
b) –3 e –2 são inteiros e não são naturais.
c) 0,555... e –4,1 não são racionais.
d) 4 e 5 são racionais e inteiros.
e) e 3,8 não são inteiros.
8) Um mergulhador passou da profundidade
–27,6 m para –2,3 m. Esse mergulhador:
a) subiu 30,6 m.
b) desceu 30,6 m.
c) desceu 25,3 m.
d) subiu 25,3 m.
e) desceu 2 m.
9) (Saresp–2008) Em uma corrida de 100
metros entre dois amigos, um deles percorreu
a distância em 22,5 segundos, e o outro em
23,34 segundos. O vencedor da corrida
chegou à frente do outro em:
a) 0,16 segundo.
b) 0,46 segundo.
c) 0,71 segundo.
d) 0,05 segundo.
e) 0,84 segundo.
10)(Saresp–2008) Nas Lojas Compre Aqui, um
micro-ondas pode ser vendido de duas
formas: à vista por R$ 299,00 ou em 12
parcelas iguais de R$ 32,15. As amigas
Giovana e Mariana compraram, cada uma, um
micro-ondas nessa loja: a primeira, à vista e a
segunda, a prazo. Assinale a alternativa que
mostra a quantia que Mariana pagou a mais
do que Giovana.
a) R$ 22,50.
b) R$ 86,80.
c) R$ 129,30.
d) R$ 266,85.
e) Não houve diferença.
CÁLCULOS
7)
8)
9)
10)
2
7
MATEMÁTICA - BIMESTRAL - 7º ANO - TARDE - 4
QUESTÕES
1) Escreva os números abaixo na forma de fra-
ção irredutível:
a) 0,03
b) 13,7
2) Escreva as frações a seguir na forma decimal
e, em seguida, classifique-as em dízima pe-
riódica simples, dízima periódica composta ou
decimal exato.
a)
b)
3) Coloque V para a afirmação verdadeira e F
para falsa:
( ) as frações representam núme-
ros naturais.
( ) os números racionais represen-
tam decimais exatos.
( ) os números racionais represen-
tam decimais exatos.
( ) o número é um número racional e
inteiro.
CÁLCULOS
1)
2)
3)
6
5
5
1
 e 
4
3
9
2
 e 
9
1
4
12
 e 
3
6
45
8
10
5
MATEMÁTICA - BIMESTRAL - 7º ANO - TARDE - 5
4) Que número inteiro representa:
a) o oposto do oposto do oposto de –5?
b) o simétrico de 1020?
5) Qual dos números é maior? Justifique com
cálculos.
a)
b)
6) (Saresp-SP) Joana e seu irmão estão repre-
sentando uma corrida em uma estrada assi-
nalada em quilômetros, como apresentada na
figura abaixo:
Joana marcou as posições de 2 corredores
com os pontos A e B. Se os pontos A e B
representam os quilômetros que os
corredores já percorreram, quanto então
percorreu cada um?
CÁLCULOS
4)
5)
6)
...777,0 ou 
9
7
2 ,1 ou 
4
5
MATEMÁTICA - BIMESTRAL - 7º ANO - TARDE - 6
7) Efetue as operações e, se possível, simplifique: 
a)
b)
c)
d)
8) Escreva em ordem crescente os números
racionais:
9) Complete a tabela de um jogo com duas
rodadas disputadas por três jogadores e
classifique-os.
10)Considere a sequência de números racionais:
–0,4; –0,3; –0,2; –0,1; 0
Multiplicando essa sequência por –2, quais
serão os novos números obtidos?
CÁLCULOS
7)
8)
9)
10)
Jogador 1ªrodada
2ª
rodada TOTAL Classificação
A 0,25 –0,50
B 0,50 –0,25
C –0,25 –0,25
5
2
e 
4
1
 ;07,1 ;
2
1 −−
⎟
⎠
⎞⎜
⎝
⎛−−
5
1
6
5
3
8
6
4 −⎟
⎠
⎞⎜
⎝
⎛−
)2.( 
2
7
 . 
2
1 −⎟
⎠
⎞⎜
⎝
⎛−⎟
⎠
⎞⎜
⎝
⎛ −
6
1
5
1 +