Teorias e Práticas da Psicopedagogia institucional

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Prova Online
Disciplina: 28 - TEORIAS E PRÁTICAS DA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Existe uma relação íntima entre planejamento e avaliação, pois
b ) o planejamento é uma oportunidade de reflexão da prática pedagógica, e a avaliação oferece subsídios para o replanejamento.
QUESTÃO 2
A anomia caracteriza-se
d ) pela ausência da consciência moral e pela impossibilidade de compreensão das regras sociais e dos limites disciplinares
QUESTÃO 3
Uma reunião de pais, com enfoque psicopedagógico, deve
b ) considerar que os pais são parceiros da escola no processo de aprendizagem de seus filhos e que também são seres em processo de aprendizagem.
QUESTÃO 4
Ao considerar a família do aluno, de acordo com a Psicopedagogia, devemos levar em consideração que
a ) a família é o primeiro professor da criança e é nela que a criança construirá os seus modelos de aprendizagem.
QUESTÃO 5
O grupo operativo caracteriza-se por estar centrado
c ) numa tarefa que pode ser o aprendizado, no caso da escola; ou a cura, no caso da clínica.
QUESTÃO 6
A participação dos pais na vida dos filhos é fundamental para a aprendizagem, e isso significa
c ) demonstrar aos filhos que a escola possui um valor para a família por meio de atitudes de respeito ao conhecimento.
QUESTÃO 7
A formação continuada de professores, realizada com qualidade e frequência, promove a
b ) consciência crítica do professor e, consequentemente, a escolha de técnicas de ensino adequadas, e a busca de uma prática pedagógica consciente e eficaz.
QUESTÃO 8
Para a Psicopedagogia, os conteúdos escolares devem
b ) estar a serviço da construção de habilidades cognitivas mais sofisticadas.
QUESTÃO 9
Os métodos globalizadores, segundo Zabala (1999), são aqueles em que
 
a ) os conteúdos se organizam a partir de um tema ou problema.
QUESTÃO 10
O planejamento assume um papel importante na atividade docente quando
c ) professor acredita na importância de sua intervenção para a promoção da aprendizagem e prevenção das dificuldades de aprendizagem
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Disciplina: 28 
-
 
TEORIAS E PRÁTICAS DA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL
 
Abaixo estão as qu
estões e as alternativas que você selecionou:
 
QUESTÃO 1
 
Existe uma relação íntima entre planejamento e avaliação, pois
 
 
b )
 
o planejamento é uma oportunidade de reflexão da prática pedagógica, e a avaliação oferece subsídios 
para o replanejamento.
 
 
QUESTÃO 2
 
A anomia c
aracteriza
-
se
 
 
d )
 
pela ausência da consciência moral e pela impossibilidade de compreensão das regr
as sociais e dos limites 
disciplinares
 
 
QUESTÃO 3
 
Uma reunião de pais, com enfoque psicopedagógico, deve
 
 
b )
 
considerar que os pais são parceiros da escola no processo de aprendizagem de seus filhos e que também 
são seres em processo de aprendizagem.
 
 
QUESTÃO 4
 
Ao considerar a família do aluno, de acordo com a Psicopedagogia, devemos levar em 
consideração que
 
 
a )
 
a família é o primeiro professor da criança e é nela que a cri
ança construirá os seus modelos de 
aprendizagem.
 
 
QUESTÃO 5
 
O grupo operativo caracteriza
-
se por estar centrado
 
 
c )
 
numa tarefa que pode ser o aprendizado, no caso da escola; ou a cura, no caso da clínica.
 
 
QUESTÃO 6
 
A participação dos pais na vida dos filhos é fundamental para a aprendizagem, e isso 
significa
 
 
c )
 
demonstrar aos filhos que a escola possui um valor para a família por meio de atitudes de respeito ao 
conhecimento.
 
 
QUESTÃO 7
 
A formação continuada de professores, realizada com qualidade e frequência, promove a
 
 
b )
 
consciência crítica do professor e, consequentemente, a escolha de t
écnicas de ensino adequadas, e a 
busca de uma prática pedagógica consciente e eficaz.
 
 
QUESTÃO 8
 
Para a Psicopedagogia, os conteúdos escolares devem
 
 
b )
 
estar a serviço da construção de habilidades cognitivas mais sofisticadas.
 
 
QUESTÃO 9
 
Os métodos globalizadores, segundo Zabala (1999), são aqueles em que
 
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Disciplina: 28 - TEORIAS E PRÁTICAS DA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Existe uma relação íntima entre planejamento e avaliação, pois 
 
b ) o planejamento é uma oportunidade de reflexão da prática pedagógica, e a avaliação oferece subsídios 
para o replanejamento. 
 
QUESTÃO 2 
A anomia caracteriza-se 
 
d ) pela ausência da consciência moral e pela impossibilidade de compreensão das regras sociais e dos limites 
disciplinares 
 
QUESTÃO 3 
Uma reunião de pais, com enfoque psicopedagógico, deve 
 
b ) considerar que os pais são parceiros da escola no processo de aprendizagem de seus filhos e que também 
são seres em processo de aprendizagem. 
 
QUESTÃO 4 
Ao considerar a família do aluno, de acordo com a Psicopedagogia, devemos levar em 
consideração que 
 
a ) a família é o primeiro professor da criança e é nela que a criança construirá os seus modelos de 
aprendizagem. 
 
QUESTÃO 5 
O grupo operativo caracteriza-se por estar centrado 
 
c ) numa tarefa que pode ser o aprendizado, no caso da escola; ou a cura, no caso da clínica. 
 
QUESTÃO 6 
A participação dos pais na vida dos filhos é fundamental para a aprendizagem, e isso 
significa 
 
c ) demonstrar aos filhos que a escola possui um valor para a família por meio de atitudes de respeito ao 
conhecimento. 
 
QUESTÃO 7 
A formação continuada de professores, realizada com qualidade e frequência, promove a 
 
b ) consciência crítica do professor e, consequentemente, a escolha de técnicas de ensino adequadas, e a 
busca de uma prática pedagógica consciente e eficaz. 
 
QUESTÃO 8 
Para a Psicopedagogia, os conteúdos escolares devem 
 
b ) estar a serviço da construção de habilidades cognitivas mais sofisticadas. 
 
QUESTÃO 9 
Os métodos globalizadores, segundo Zabala (1999), são aqueles em que