101229 - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

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Disciplina: 101229 - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
No contexto inovador de ensino, os encaminhamentos metodológicos devem considerar o aluno como ser complexo, nas suas múltiplas dimensões física, emocional, espiritual e intelectual. A avaliação nesse contexto deve ser:
a )
realizada por meio de provas classificatórias no fim do processo educativo.
b )
realizada somente por meio de provas durante o processo educativo.
c )
realizada somente no fim do processo educativo.
 
d )
realizada durante todo o processo educativo.
e )
realizada somente no início do processo educativo.
QUESTÃO 2
Tratar da avaliação do desempenho do aluno com base em um olhar mais amplo, considerando a análise de toda ação docente, refere-se a qual maneira de avaliar?
a )
Avaliação mediadora.
 
b )
Avaliação das práticas pedagógicas.
c )
Avaliação classificatória.
d )
Avaliação tradicional.
e )
Avaliação democrática.
QUESTÃO 3
Na avaliação com contexto de ensino tradicional, a valorização está no ensino humanístico, quando os alunos devem reproduzir e memorizar os conteúdos. Assinale a alternativa correta sobre essa forma de avaliar.
a )
Permite aos alunos participar ativamente das aulas, por meio de perguntas e questionamentos.
b )
Não ocorre a valorização da cópia e da reprodução dos conteúdos apresentados pelo professor.
c )
Não permite aos estudantes questionar ou participar ativamente das aulas.
d )
Não permite respostas prontas e retiradas de livros.
 
e )
Incentiva os alunos a serem críticos e reflexivos e exporem o que aprenderam.
QUESTÃO 4
Quando avaliamos as crianças nas duas primeiras séries do ensino e consideramos seus interesses, necessidades e motivações, estamos avaliando de maneira:
a )
 somativa.
 
b )
 diagnóstica.
c )
 classificatória.
d )
 tradicional.
e )
 quantitativa.
QUESTÃO 5
Complete a reflexão a seguir sobre os cenários das representações sociais.
As representações sociais causam grande impacto nas pessoas, visto que se expressam por meio de ________________________________.
a )
habilidades e atitudes
 
b )
comportamentos e sentimentos
c )
conhecimentos prévios
d )
pensamentos sociais
e )
saberes sobre os conteúdos discutidos em sala de aula
QUESTÃO 6
Avaliar nos anos finais do ensino fundamental exige do professor um olhar democrático e critérios justos. Assinale a alternativa correta sobre a avaliação nesse contexto.
a )
A avaliação deve direcionar atividades para assimilação dos conteúdos, preparando os alunos para as próximas atividades e avaliações.
 
b )
A avaliação deve promover um encaminhando de recuperação, caso o aluno não alcance as notas das provas e não realize as atividades.
c )
A avaliação deve estimular o aluno a compreender seu papel como corresponsável pela própria aprendizagem.
d )
A avaliação deve ser aplicada em tempos específicos, visando apenas classificar e mensurar a aprendizagem dos estudantes.
e )
A avaliação deve partir da verificação das respostas dos alunos, e o professor deve retomar os conteúdos por meio de feedbacks para futuras aprendizagens.
QUESTÃO 7
A educação infantil é a fase da educação básica que atende crianças de 0 a 5 anos. Qual é a finalidade dessa fase?
a )
O atendimento das questões educacionais com ênfase no ensino de conteúdos e na avaliação diagnóstica.
b )
O atendimento apenas das questões emocionais das crianças, uma vez que nessa fase elas têm sérios problemas em suas casas e cabe à escola e ao professor fazer as tratativas.
c )
O atendimento das questões de aprendizagem, pois já nessa fase de ensino devem ser aplicadas atividades, aulas expositivas e provas, preparando as crianças para serem classificadas.
 
d )
O atendimento dos cuidados, das brincadeiras e da educação das crianças, objetivando o desenvolvimento integral delas, considerando os aspectos sociais, intelectuais e físicos.
e )
O atendimento para que as crianças apenas brinquem, visto que nessa fase elas gostam de brincar, e os professores devem aproveitar os momentos em sala de aula para estimular as brincadeiras.
QUESTÃO 8
Assinale a alternativa correta sobre a Lei Capanema.
a )
Trata-se das Leis da Base Nacional Comum Curricular.
 
b )
Trata-se do Conjunto de Leis Orgânicas do Ensino.
c )
Trata-se das Leis dos Planos Nacionais de Educação.
d )
Trata-se das Leis das Avaliações.
e )
Trata-se das Leis das Bases Curriculares Nacionais da Educação.
QUESTÃO 9
Aponte a alternativa que completa corretamente a frase a seguir.
No contexto da escola nova o professor é um:
 
a )
mediador e facilitador do processo e aprendizagem, levando os interesses dos alunos em consideração para trabalhar os conteúdos.
b )
orientador de conteúdos técnicos, pois deve preparar os estudantes para atuar no mundo do trabalho.
c )
reprodutor de conhecimentos, levando o aluno a memorizar e copiar as respostas do que foi aprendido em sala de aula.
d )
auxiliador do estudante, promovendo a compreensão de acertos e erros.
e )
organizador e planejador dos conteúdos que são fundamentais para que os alunos aprendam.
QUESTÃO 10
Assinale a alternativa que apresenta a forma de avaliar condizente com o trecho a seguir.
Pensar uma maneira inovadora e inclusiva de avaliar o processo de ensino e aprendizagem exige uma atuação docente de orientação constante, que perceba os alunos em suas especificidades cognitivas e sociais.
a )
 Classificatória.
b )
 Tradicional.
c )
 Democrática.
d )
 Conservadora.
 
e )
 Mediadora.
QUESTÃO 11
A aprendizagem precisa ser construída para além da aquisição de conhecimentos, levando os alunos a desenvolver habilidades e atitudes, tendo como objeto valorizar suas potencialidades. Nessa forma de ensino, o processo avaliativo deve ser por:
 
a )
competências.
b )
acompanhamento pela mediação do professor.
c )
conhecimentos apropriados.
d )
acompanhamento diagnóstico.
e )
acompanhamento somativo.
QUESTÃO 12
Deve ser aplicada por meio de provas, cujo objetivo será de identificar a aprendizagem do estudante, mensurando notas com graduação de zero a dez.
Qual o tipo de avaliação corresponde à afirmativa anterior?
 
a )
Avaliação de valor numérico.
b )
Avaliação diagnóstica.
c )
Avaliação somativa.
d )
Avaliação mediadora.
e )
Avaliação formativa.
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Disciplina: 101229 - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
No Brasil, o início do processo avaliativo foi uma ação aplicada pelos jesuítas, desde o ano de 1599. Nesse período, como era a prática do ensino adotada?
a )
Voltada a ações educativas inovadoras e comprometidas com o ensino de qualidade.
 
b )
Voltada à transmissão dos conteúdos pelos professores, com repetição, memorização e mera reprodução dos saberes ensinados.
c )
Voltada ao propósito de que o aluno estudasse e construísse saberes que fossem significativos e aplicáveis à sua realidade.
d )
Voltada a apresentar o que o aluno aprendia e ao direcionamento que o professor devia dar quando o aluno demonstrava que não havia aprendido os conteúdos.
e )
Voltada a conteúdos direcionados para que os alunos aprendessem para a vida e para o mercado de trabalho.
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QUESTÃO 2
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe competências gerais para acompanhar o desempenho dos alunos. Quando tratamos de avaliar competências devemos nos ater em seus três pilares.
Assinale a alternativa que apresenta esses pilares.
 
a )
Conhecimentos, habilidades e atitudes.
b )
Conhecimentos, habilidades e informações.
c )
Saberes, informações e conhecimentos.
d )
Conhecimentos, atitudes e informações.
e )
Saberes, informações e significado.
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QUESTÃO 3
Quando o professor pratica o feedback constante, promove a aprendizagem por meiodo aprimoramento das atividades e identifica que os saberes não foram apropriados pelos estudantes, está abrangendo qual avaliação?
a )
 Sistemática.
b )
 Diagnóstica.
c )
 Somativa.
d )
 Quantitativa.
 
e )
 Formativa.
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QUESTÃO 4
Complete a reflexão a seguir sobre os cenários das representações sociais.
As representações sociais causam grande impacto nas pessoas, visto que se expressam por meio de ________________________________.
a )
saberes sobre os conteúdos discutidos em sala de aula
 
b )
comportamentos e sentimentos
c )
conhecimentos prévios
d )
pensamentos sociais
e )
habilidades e atitudes
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QUESTÃO 5
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
Quando falamos em avaliar competências é essencial ao professor adotar:
 
a )
atividades para resolução de problemas, pesquisas, estudos de casos, trabalhos cooperativos e colaborativos.
b )
uma prática docente que foque o aprendizado para a memorização dos saberes.
c )
aulas expositivas, fazendo com que o aluno preste atenção ao que está sendo ensinado.
d )
em sua prática docente, a aplicação de exercícios que façam com que o aluno aprenda para passar na prova.
e )
postura rigorosa, demonstrando que ele é a autoridade pedagógica e que o saber está em suas mãos.
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QUESTÃO 6
A educação infantil é a fase da educação básica que atende crianças de 0 a 5 anos. Qual é a finalidade dessa fase?
a )
O atendimento apenas das questões emocionais das crianças, uma vez que nessa fase elas têm sérios problemas em suas casas e cabe à escola e ao professor fazer as tratativas.
b )
O atendimento para que as crianças apenas brinquem, visto que nessa fase elas gostam de brincar, e os professores devem aproveitar os momentos em sala de aula para estimular as brincadeiras.
 
c )
O atendimento dos cuidados, das brincadeiras e da educação das crianças, objetivando o desenvolvimento integral delas, considerando os aspectos sociais, intelectuais e físicos.
d )
O atendimento das questões de aprendizagem, pois já nessa fase de ensino devem ser aplicadas atividades, aulas expositivas e provas, preparando as crianças para serem classificadas.
e )
O atendimento das questões educacionais com ênfase no ensino de conteúdos e na avaliação diagnóstica.
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QUESTÃO 7
Quando avaliamos os estudantes que estão na segunda fase do ensino fundamental, 5° ao 9° ano, momento de transição entre a infância e a adolescência, é importante o professor ficar atento a quais aspectos?
a )
Cobrança na aprendizagem no que diz respeito aos conteúdos que devem primar pelo foco nas notas.
b )
Orientações para que os alunos estudem mais, pois muitos nesta fase não levam as atividades escolares a sério.
 
c )
Compreensão quanto ao desenvolvimento das crianças na condição de sujeitos com singularidades e formações identitárias e culturais próprias.
d )
Dedicação para que a ação docente promova feedbacks constantes; assim, os alunos ficam sabendo dos seus erros.
e )
Proposição de tarefas para casa após as aulas presenciais, para reforçar a aprendizagem e para se saírem bem nas provas e nos exames.
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QUESTÃO 8
Para que a avaliação seja adotada no processo de aprender a aprender, é importante que:
 
a )
seja considerada sob uma nova visão, estabelecendo novos caminhos para as intervenções do ensino de maneira contínua.
b )
seja uma avaliação que vise mensurar se foi aprendido ou não o conteúdo, por meio de cópias e reproduções dos saberes.
c )
seja aplicada ao fim da unidade de ensino, a fim de fazer com que os alunos estudem e memorizem os conteúdos.
d )
seja aplicada ao fim das unidades de ensino, apenas para verificar a classificações do estudante.
e )
seja praticada sempre no início das unidades de ensino, ou início de bimestre, para mensurar os saberes aprendidos ou não.
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Disciplina: 101229 
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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
 
QUESTÃO 1
 
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
 
 
No contexto inovador de ensino, os encaminhamentos metodológicos devem considerar o 
aluno como ser complexo, nas suas múltiplas dimensões física, emocional, espiritual e 
intelectual. A avaliação nesse contexto deve ser:
 
 
 
a )
 
realizada por meio de provas c
lassificatórias no fim do processo educativo.
 
 
 
b )
 
realizada somente por meio de provas durante o processo educativo.
 
 
 
c )
 
realizada somente no fim do processo educativo.
 
 
 
 
d )
 
realizada durante todo o processo educativo.
 
 
 
e )
 
realizada somente no iní
cio do processo educativo.
 
 
QUESTÃO 2
 
Tratar da avaliação do desempenho do aluno com base em um olhar mais amplo, 
considerando a análise de toda ação docente, refere
-
se a qual maneira de avaliar?
 
 
 
a )
 
Avaliação mediadora.
 
 
 
 
b )
 
Avaliação das práticas pedagógicas.
 
 
 
c )
 
Avaliação classificatória.
 
 
 
d )
 
Avaliação tradicional.
 
 
 
e )
 
Avaliação democrática.
 
 
QUESTÃO 3
 
Na avaliação com contexto de ensino tradicional, a valorização está no ensino humanístico, 
quando os alunos devem rep
roduzir e memorizar os conteúdos. Assinale a alternativa correta 
sobre essa forma de avaliar.
 
 
 
a )
 
Permite aos alunos participar ativamente das aulas, por meio de perguntas e questionamentos.