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1. Pergunta 1 /1 Ser líder de uma equipe não é uma tarefa simples, portanto, para desenvolver essa tarefa, é necessário que o indivíduo faça uso de algum tipo de poder sob seus liderados. A respeito desses tipos de poder, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas. I. O poder legítimo origina-se de uma posição administrativa formal. II. Quando uma pessoa é selecionada como supervisora, a maioria dos funcionários entende que eles são obrigados a seguir sua direção. Assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. 2. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não exemplifica corretamente a primeira. 3. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda exemplifica a primeira. Resposta correta 4. A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 5. As duas afirmativas são falsas. 2. Pergunta 2 /1 Pamela é uma líder que focaliza no trabalho de seus subordinados e do grupo que eles fazem parte. Ela é reconhecida por enfatizar o cumprimento de prazos, os padrões de qualidade e a economia de custos. Diante dessa descrição e a sua relação com os estilos de liderança, é correto afirmar que Pamela segue qual abordagem ou orientação de liderança? Marque a alternativa que responde corretamente a esse questionamento. Ocultar opções de resposta 1. Orientação para a tarefa. Resposta correta 2. Abordagem sistêmica. 3. Abordagem organizacional. 4. Interacionista simbólica. 5. Orientada às pessoas. 3. Pergunta 3 /1 O desenvolvimento de uma equipe pode ser descrito por um modelo composto por cinco fazes ou etapas, a saber: formação, tormenta, normatização, desempenho e interrupção. A respeito dessas fases, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas. I. Na fase de normatização, os membros estão “reconhecendo o terreno” para descobrir quais comportamentos são aceitáveis no grupo. II. Quando um grupo está na fase de formação, um dos desafios do líder é promover o sentimento de pertencimento. Assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não exemplifica corretamente a primeira. 2. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda exemplifica a primeira. 3. A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. Resposta correta 4. A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. 5. As duas afirmativas são falsas. 4. Pergunta 4 /1 A palavra chefe muitas vezes soa com uma conotação negativa no ambiente de trabalho, de modo que, na maioria das vezes, é associada à figura de uma pessoa exigente com um alto nível de cobrança e que é responsável pelas decisões ou pela aprovação das decisões e dos trabalhos realizados por seus subordinados. Já o líder se destaca nas organizações pelas suas aptidões de liderança. Nesse sentido, a respeito da diferença entre líder e chefe, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas. I. Nem todo chefe é um líder. II. Os chefes mobilizam, inflamam paixão e inspiram o melhor dos trabalhadores, e os líderes ocupam-se das rotinas de orçamento e de planejamento da empresa. Assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. Resposta correta 2. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 3. As duas afirmativas são falsas. 4. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 5. A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 5. Pergunta 5 /1 Uma equipe de uma indústria aeroespacial teve uma sobrecarga de trabalho e seu líder assumiu a responsabilidade de contratar mais pessoal. Ele levou o caso aos superiores e conseguiu a aprovação do departamento de recursos humanos da empresa. Esse comportamento de liderança é um exemplo de qual atribuição de um líder de equipe? Assinale a alternativa que responde corretamente à pergunta. Ocultar opções de resposta 1. Substituir funcionários incompetentes, que não agregam valor e produtividade ao grupo. 2. Centralizador das decisões e impõe suas ordens ao grupo liderado. 3. Solucionar problemas, quando os membros enfrentam dificuldades e pedem ajuda, os líderes se reúnem com eles em busca de soluções. Resposta correta 4. Envolver o grupo de liderados em sua causa, mostrando sua competência superior aos demais membros. 5. Ter inteligência emocional, demostrando controle de suas emoções. 6. Pergunta 6 /1 A liderança é passível de ser exercida em qualquer contexto em que se encontra, reunida a partir de duas pessoas. A respeito da liderança e o seu exercício, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas. I. Exercer a liderança é influenciar e direcionar pessoas ao atingimento de objetivos comuns. II. Um líder que exerce corretamente seu papel deve recorrer sempre ao uso da persuasão para controlar as pessoas. Assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 2. As duas afirmativas são falsas. 3. A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. Resposta correta 4. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 5. A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 7. Pergunta 7 /1 Fabiola é líder de uma equipe de vendas da loja MODA E VIDA. Questionada pelo alto nível de produtividade de sua equipe, Fabiola fez a seguinte afirmação: “O segredo é que eu apresento apenas alternativas ao grupo, esclarecendo que poderia fornecer informações desde que solicitadas. Eu dou liberdade completa para as decisões grupais ou individuais dos membros”. Diante da resposta fornecida por Fabiola, é correto afirmar que ela: Ocultar opções de resposta 1. Exerce uma liderança burocrática. 2. É uma líder Laissez-Faire. Resposta correta 3. Incorreta: É uma líder democrática 4. É uma líder despreparada. 5. Exerce uma liderança autocrática. 8. Pergunta 8 /1 Existem diferentes estilos de liderança que orientam o comportamento de um líder. Nesse sentido, se um líder estimular a própria equipe ou grupo a aperfeiçoarem técnicas de atendimento ao público, por meio da abertura de espaços para diálogos, sugestões e feedbacks constantes de seus membros, esse líder é caracterizado corretamente como: Ocultar opções de resposta 1. Liberal, porque o alcance da produtividade dispensa a figura do líder. 2. Incorreta: Visionário, por ter visão do futuro de seus liderados. 3. Autocrático, porque só é possível o líder colaborar para a produtividade se tiver extremo controle sobre seus liderados. 4. Democrático, porque o próprio grupo esboça providências e técnicas para atingir o alvo com o aconselhamento técnico do líder. Resposta correta 5. Exigente, porque um líder exigente é sempre produtivo. 9. Pergunta 9 /1 O modelo de Fiedler é uma teoria contingencial de liderança que examinou os relacionamentos entre o estilo de liderança, o favorecimento situacional e o desempenho da tarefa em um grupo. A respeito desse modelo e suas premissas, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas. I. Líderes voltados para as tarefas são mais eficazes quando a situação é altamente favorável ou altamente desfavorável. II. Os líderes voltados para os relacionamentos são menos eficazes nas situações de alto favorecimento. Assinale a alternativa correta: Ocultar opções de resposta 1. A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa. Resposta correta 2. A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira. 3. As duas afirmativas são falsas. 4. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 5. As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 10. Pergunta10 /1 Na literatura sobre liderança, é possível identificar muitos estilos que podem ser adotados pelos líderes no desempenho do seu papel de influenciar pessoas. A ______________tem como principais características carisma, inspiração, estímulo intelectual e consideração individualizada. Assinale a alternativa que preenche a lacuna acima, de modo que essa afirmação seja totalmente correta. Ocultar opções de resposta 1. Liderança situacional. 2. Liderança contingencial. 3. Liderança transacional. 4. Liderança transformacional. Resposta correta 5. Liderança pragmática
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