AVA IV Pedagogia da infância

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Pergunta 1 -- /1
Tendo por base os avanços teóricos a respeito do atendimento à criança de zero a 5 anos, as práticas de planejamento do 
trabalho pedagógico dos profissionais que atuam com este público devem considerar:
Resposta correta
O Projeto Político Pedagógico necessita priorizar atividades voltadas ao lúdico, como expressão 
particular da vivencia infantil
A leitura e a escrita constituem pressupostos básicos da Educação Infantil, na elaboração do Projeto Político 
Pedagógico.
O Projeto Político Pedagógico precisa ser pensado e construído pelas instâncias governamentais, independente 
do contexto de cada instituição.
Incorreta:
A normatização da avaliação classificatória no Projeto Político Pedagógico de cada instituição contempla as 
especificidades da Educação Infantil.
Pergunta 2 -- /1
Considere as descrições que se seguem.
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Escola X – O currículo é desenvolvido em projetos de trabalho, com integração entre disciplinas, e os laboratórios de 
informática estão a serviço da pesquisa empreendida pelos alunos.
Escola Y – Há uma delimitação clara entre as disciplinas, com horários e espaços bem definidos para as atividades, e os 
recursos tecnológicos dão suporte à transmissão de conhecimentos.
Escola Z – Laboratórios de informática, telas digitalizadas e estúdios de produção audiovisual estão disponíveis aos 
professores, que são conduzidos a desenvolver um currículo em que os novos conhecimentos científicos sejam 
imediatamente incorporados.
As escolas X e Y adotam uma concepção de currículo calcada no multiculturalismo, pois o tratamento dado ao uso 
de recursos tecnológicos está associado à diversidade
Na escola Y a delimitação entre as disciplinas demonstra que o currículo é reflexo da pluralidade cultural 
contemporânea, ao passo que o modo como a tecnologia é adotada remete a um modelo tecnicista.
Na escola Z os diversos recursos tecnológicos usados indicam uma visão de currículo calcada na teoria pós-
crítica, pois os professores acompanham as inovações tecnológicas.
Resposta correta
Na escola X o currículo possui uma abordagem interdisciplinar, o que favorece o caráter 
investigativo do uso de recursos tecnológicos no contexto da metodologia de projetos.
Pergunta 3 -- /1
Ser professor significa desenvolver atividades pedagógicas e projetos político-pedagógicos, questionar a própria prática e 
refletir sobre o fazer profissional. Na proposta de formação do professor-pesquisador entende-se que o docente deve.
Trabalhar a teoria como suporte complementar cuja finalidade é a prática.
Modificar regularmente seus pressupostos teóricos.
Resposta corretaOrganizar a sua ação a partir da articulação prática-teoria-prática.
Vivenciar a atividade de pesquisa em disciplinas teóricas.
Pergunta 4 -- /1
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As DCNEIs determinam que as propostas pedagógicas das instituições de Educação infantil NÃO devem: 
Oportunizar condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais
Garantir que as instituições cumpram sua função sociopolítica e pedagógica
Objetivar garantir à criança o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à 
brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças
Resposta corretaBuscar dispositivos para uma gestão autocrática do processo de ensino
Pergunta 5 -- /1
As diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil articulam-se com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a 
Educação básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela câmara de Educação básica do Conselho 
Nacional de Educação, para orientar as políticas públicas na área. A Resolução n. 5 de 17 de dezembro de 2009, instituiu as 
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - DCNEIs a serem observadas na organização de propostas 
pedagógicas na Educação Infantil. Sobre a oferta de Educação Infantil e a matrícula nesta etapa, regulamentadas nessa 
resolução, analise as afirmativas.
I – É dever de o Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, sem requisito de seleção.
II – É obrigatória a matrícula na Educação Infantil de crianças que completam 4 ou 5 anos até o dia 30 de abril do ano em que 
ocorre a matrícula
III – As crianças que completam 6 anos após o dia 30 de março do ano em que ocorre a matrícula devem ser matriculadas na 
Educação Infantil
Estão CORRETAS as afirmativas
II e III, apenas
Resposta corretaI apenas
I e II, apenas
I, II e III
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Pergunta 6 -- /1
Quanto à participação na elaboração do Projeto Político-Pedagógico, cuja construção deve ser coletiva, considerando os 
Artigos 12, 13 e 14 da LDB 9.394/96, analise os itens a seguir:
I – Os docentes incumbir-se-ão de participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino e de 
cumprir o plano de trabalho.
II – Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as dos sistemas de ensino, terão incumbência de 
informar aos pais sobre a execução de sua proposta pedagógica,
III – Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público, na educação básica, de acordo com 
suas peculiaridades, incluindo a participação dos profissionais das comunidades escolar e local em conselhos escolares 
equivalentes
IV – Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público, na educação básica, de acordo com 
os princípios estabelecidos nacionalmente, de modo a manter uma unidade curricular e evitar o pluralismo de concepções 
pedagógicas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
Apenas os itens II e III estão corretos.
Resposta corretaApenas o item IV está incorreto.
Apenas o Item II está incorreto.
Todos os itens estão corretos.
Pergunta 7 -- /1
A Política Nacional de Educação Infantil divulgada pelo Ministério da Educação segue algumas diretrizes. Indique a alternativa 
que NÃO corresponda a essas diretrizes.
A ação pedagógica deve considerar as crianças em sua totalidade, observando suas especificidades, as 
diferenças entre elas e sua forma privilegiada de conhecer o mundo por meio do brincar.
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A Educação Infantil deve pautar-se pela indissociabilidade entre o cuidado e a educação.
A Educação Infantil tem uma função, complementar à ação da família. Por isso, ambas devem estar em permanente 
articulação e comunicação
Resposta correta
A formação inicial e continuada dos professores da Educação Infantil é um dever do próprio 
profissional. Os sistemas de ensino não têm responsabilidade nesse aspecto
Pergunta 8 -- /1
A elaboração do Projeto Político-Pedagógico é um processo de consolidação da democracia e da autonomia da escola, com 
vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um compromisso definido coletivamente, que reflete a 
realidade, busca a superação do presente e aponta as possibilidades para o futuro. O PPP é um documento que não se reduz 
à dimensão didático-pedagógica.
Neste texto o PPP se constitui como:
Desenvolvimento de ações espontâneas da comunidade escolar.
Resposta corretaDefinição de princípios e diretrizes que projetam o vir a ser da escola.
Incorporação de múltiplas teorias pedagógicas, produzidas na contemporaneidade.
Instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora.
Pergunta 9 -- /1
Assinale a alternativa correta sobre o projeto político pedagógico:
O PPP não deve ser objeto prioritário de estudo e discussão.
O PPP é um documento que deve ficar engavetado em uma mesa na sala da direção da escola.
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O PPP tem duas dimensões: a dimensão política e a dimensão econômica.
Resposta corretaO PPP vai além do simples agrupamento de planos de ensino e atividades diversificadas.
Pergunta 10 -- /1
O Projeto Político Pedagógicoé um documento que direciona as atitudes e as ações da escola e dos professores. Assinale a 
alternativa que não corresponda a um item do PPP.
O PPP deve considerar o currículo definido pela escola.
O PPP deve considerar o contexto no qual a escola e os alunos estão inseridos.
Os processos de planejamento devem considerar o PPP de cada instituição
Os recursos físicos e pedagógicos disponíveis na escola não são elementos que interferem no PPP.