Avaliação Online: História, Geografia e Educação

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25/07/2021 Avaliação Online 
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Questão 1 
 
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Zélia, professora do quarto ano da “Escola de Ensino Fundamental Aprendendo”, propôs para seus alunos que montassem uma peça teatral. As 
crianças criaram um texto e elaboraram o roteiro, ensaiaram, criaram e executaram um cenário com, inclusive, instalações. Escolheram 
musicas para as diferentes cenas, desenharam e montaram o figurino. Zélia coordenou todo o processo oferecendo alternativas e materiais de 
pesquisas para as crianças. Na apresentação, o publico composto na maioria dos pais dos alunos aplaudiu muito e surpreendeu-se com a 
proposta da escola de propiciar aos alunos, nas aulas de História e Geografia, a oportunidade de desenvolvimento de diferentes linguagens 
artísticas. De acordo com nossos estudos, podemos afirmar que Zélia entende o ensino de História e Geografia como: 
Escolha uma opção: 
a. Uma experiência para que os pais dos alunos apreciem suas ações na escola 
b. Uma aprendizagem que deve objetivar em conhecimento, no entanto integra as disciplinas se valendo de múltiplas linguagens 
c. De inteira responsabilidade das escolas destinadas ao ensino dessas disciplinas 
d. Uma forma de ensinar comprometida tão somente com a arte 
e. Própria dos alunos cuja inteligência para tal reflita seus talentos naturais 
 
Questão 2 
 
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Historiadores constatam que ao longo do tempo, a disciplina de Geografia como ciência foi ignorada. Hoje, esta disciplina se desenvolve por 
meio da interdisciplinaridade, unidade, diversidade e por seu caráter social- geográfico, atrelando-se à realidade local e geral como também 
ao meio técnico-científico. Eleja fatores INCORRETOS ao trabalho de Geografia abordado pelos autores estudados: 
Escolha uma opção: 
a. A paisagem cultural como método de análise da Geografia 
b. Espaço e representação cartográfica na prática de ensino de Geografia 
c. Sociedade e espaço/ tempo; espaço geográfico visando a formação social, temporal e espacial integrando estudos teóricos com 
métodos 
d. Estudar legendas e relacionar adequadamente nos exercícios de reprodução de mapas 
e. Natureza, sociedade e espaço – o conceito de natureza e a relação natural/cultural 
 
 
Questão 3 
 
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A avaliação não deve ser um momento de angústia e cobrança. Ela deve ser coerente com as aulas dadas e com os objetivos que o professor 
propôs no seu planejamento a fim de que o aluno possa expressar-se sem medo. Assinale C (certo) ou E (errado) nas alternativas que 
expressam esse conceito, e marque o item CORRETO: 
 
( ) A avaliação deve se reduzir a um momento único 
 
( ) A avaliação é um instrumento diagnóstico , onde o professor faz uma revisão de sua prática 
 
( ) A linguagem adotada e as questões formuladas devem ser esclarecedoras e contextualizadas 
Escolha uma opção: 
a. C-E-C 
b. C-E-E 
c. E-C-C 
d. C-C-E 
e. E-E-C 
 
 
Questão 4 
 
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Van Gogh, nos aponta com a frase abaixo, uma característica importante para o aluno tornar-se um sujeito critico, participante e 
transformador. Leia sua reflexão e assinale a alternativa correta: "Não preciso de novas paisagens, mas de novos olhos para olhar as mesmas 
paisagens”. 
Escolha uma opção: 
a. Imaginação ousada 
b. Gosto pela precisão 
c. Senso de observação 
d. Espírito critico 
e. Reconhecimento da limitação humana 
 
Questão 5 
 
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Segundo Piaget, do conhecimento vivido ao concebido, a criança percorre quatro grandes períodos de desenvolvimento.O período no qual a 
criança inicia a autonomia e vai até os doze anos de idade é o período: 
Escolha uma opção: 
a. Concreto 
b. Sensório motor 
c. Pré operatório 
d. Dedutivo 
e. Hipotético-dedutivo 
 
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Questão 6 
 
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De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino fundamental, propõe-se, para o ensino de História, conteúdos e situações de 
aprendizagem que possibilitem aos alunos refletir criticamente sobre as convivências e as obras humanas, ultrapassando explicações 
organizadas a partir unicamente de informações obtidas no presente e a partir unicamente de dados parciais. Analise as afirmativas abaixo, e 
escolha a alternativa que expresse uma participação mais ativa do aluno: 
Escolha uma opção: 
a. Responder questionários dos conteúdos propostos 
b. Estar atento a uma aula expositiva do professor 
c. Assistir passivamente um filme 
d. Ler e responder as atividades do livro didático 
e. Conhecer debater e trocar idéias sobre as contradições, os conflitos, as mudanças, as permanências, as diferenças e as semelhanças 
existentes no interior das coletividades e entre elas 
 
 
Questão 7 
 
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Complete a frase abaixo, a partir dos conceitos que foram apresentados em aula sobre o que ensinar em História: A apresentação dos 
conteúdos curriculares a serem trabalhados no ensino fundamental obedece a uma conectividade vertical de forma que o professor de uma 
série continua o que a anterior estava desenvolvendo, respeitando-se as faixas etárias e o seu grau de desenvolvimento. Esse princípio se 
alicerça... 
Escolha uma opção: 
a. No desenvolvimento de projetos gerais e específicos 
b. Na progressiva ampliação do estudo dos conceitos 
c. Na necessidade de se trabalhar de forma interdisciplinar 
d. Na curiosidade da criança e no acolhimento das suas necessidades 
e. No planejamento centrado apenas uma série 
 
Questão 8 
 
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A Professora Cristina realizou a seguinte atividade com seus alunos da 2ª Série : em pares e se alternando as crianças deveriam fazer um mapa 
do corpo . O aluno A deveria deitar-se sobre a folha de papel, enquanto o aluno B riscava o seu contorno. Depois os papéis se invertiam. Na 
segunda etapa, cada qual com o contorno do próprio corpo nomeariam as partes, escrevendo-as ou colando etiquetas como legendas. Com 
essa proposta o aluno toma consciência de sua estatura, da posição de seus membros, dos lados de seu corpo. Assinale com V ou F nas 
alternativas que expressam o significado dessa atividade para o ensino da aprendizagem, e identifique a sequência certa, a seguir: 
 
( ) A criança constrói o conhecimento novo, utilizando estruturas já conhecidas 
 
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( ) O trabalho com o esquema corporal não tem relação com os mapas 
( ) A percepção espacial parte do mais próximo para o mais distante 
( ) Traços, cores, símbolos auxiliam a construção de formas bidimensionais da realidade tridimensional 
( ) O domínio do vocabulário não é condição para a construção conceitual de Geografia 
( ) Registrar observações da realidade por meio de desenhos 
Escolha uma opção: 
a. F-F-V-V-F-F 
b. V-F-V-V-F-V 
c. V-V-F-F-V-V 
d. F-V-F-F-V-V 
e. V-V-V-F-F-F 
 
 
Questão 9 
 
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Decorar fatos, datas e nomes não conduzem a aprendizagem, pois é uma forma mecânica de se apropriar de um conhecimento que não tem 
sentido e nem significado para o aluno. O autor que nos esclarece que no compartilhamento de saberes, o aluno vai vivendo intensamente seu 
ambiente, aprendendo e reinterpretando os valores, os pensamentos, os conflitos e as contradições que marcam a cultura de cada época. Esse 
autor é: 
Escolha uma opção: 
a. Kant 
b. Vygostsky 
c. Zabala 
d. Piaget 
e. Marta Kohl de Oliveira 
 
 
Questão 10 
 
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Vygotsky,assim como Piaget, é um pensador interacionista, mas não tão voltado para as etapas do desenvolvimento cogntivo.Muitos 
educadores se apóiam em Vygotsky pela necessidade de formar a cidadania e a responsabilidade social nas crianças desde pequenas.Sua 
base é a aquisição de conhecimento pela interação do sujeito com o meio, por isso ele é chamado de sociointeracionista. Escolha abaixo a 
atividade que se baseia nessa concepção: 
Escolha uma opção: 
a. Pedir aos alunos a confecção de um cartaz sobre a vida no campo e na cidade com base nas imagens do livro 
b. Propor uma pesquisa em grupo sobre a vida no campo e na cidade e afixar nas paredes da classe 
c. Apresentar um filme sobre a vida no campo e a vida na cidade 
d. Apresentar uma tirinha do Chico Bento e do Cebolinha onde a vida no campo e na cidade é apresentada ludicamente e a partir de um 
debate com a classe produzir um texto coletivo 
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C Fórum Geral de Discussões Seguir para... 
 
Livro Texto c 
 
e. Elaborar um questionário com perguntas que será registrado no caderno 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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