O PENSAMENTO SOCIOLÓGICO DE KARL MARX

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O PENSAMENTO SOCIOLÓGICO DE KARL MARX 
ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS 
DA EDUCAÇÃO 
5a aula 
 Lupa 
 
 
 
 
Exercício: CEL0466_EX_A5_201907016015_V17 04/09/2019 
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0466 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E 
SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
201907016015 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Um dos temas mais comuns da Sociologia, discutido na vida do trabalho, 
refere-se ao acúmulo desigual do capital e à luta existentes entre as diferentes 
classes sociais. Um dos autores clássicos da Sociologia acompanhou as 
mudanças causadas pela produção industrial, as desigualdades que dela 
resultaram e escreveu sobre o desenvolvimento do capitalismo. Trata-se, nesse 
caso, de 
 
 
Lévi-Strauss 
 
Karl Marx 
 
Max Weber 
 
Émile Durkheim 
 
Antonio Gramsci 
Respondido em 04/09/2019 21:06:52 
 
 
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2 
 Questão 
 
 
(Uncisal 2012 - Adaptada) A Escola Marxista tem no conflito de interesses um 
dos seus fundamentos sociológicos mais importantes. 
De acordo com a perspectiva marxista, podemos afirmar que: 
 
 
os conflitos sociais estão desvinculadas da esfera econômica, pois são 
expressões das motivações políticas. 
 
os conflitos sociais são observados apenas nas sociedades anteriores à 
Revolução Industrial. 
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os conflitos nascem das contradições resultantes do acesso desigual 
aos meios de produção. 
 
os conflitos sociais são culturais, pois decorrerrem do embate entre a 
tradição e a inovação. 
 
nas sociedades mais avançadas, os conflitos sociais tendem a 
desaparecer, pois os interesses comuns prevalecem. 
Respondido em 04/09/2019 21:07:00 
 
 
Explicação: 
A oposição de interesses entre as classes sociais ocupa um lugar de destaque na 
teoria marxista. Para Karl Marx e boa parte dos autores inspirados por duas 
concepções teóricas, a "luta de classes" é o motor das grandes transformações 
históricas 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
Como Marx percebe o papel das classes sociais: 
 
 
São as classes, em harmonia, que garantem a coesão necessária para a 
vida em sociedade. 
 
Elas não expressam as formas sociais de organização voltadas para a 
produção. 
 
É a luta constante e aberta entre as classes sociais que serve como motor 
para a transformação da história. 
 
O papel das classes sociais é inferior ao papel dos indivíduos isolados. 
 
O papel das classes sociais é considerável, mas, o aspecto político 
sempre foi o principal. 
Respondido em 04/09/2019 21:07:15 
 
 
Explicação: 
Este modo de pensar a sociedade daria origem a um novo conceito elaborado 
por Marx, que seria o materialismo histórico. 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
Relacionando o trecho da música a seguir a teoria de Karl Marx. 
"Um homem se humilha se castram seus sonhos / Seu sonho é sua vida/ e a 
vida trabalho/ E sem o seu trabalho/ O homem não tem honra/ e sem a sua 
honra/ se morre, se mata/ Não dá prá ser feliz". (Menino Guerreiro - 
Gonzaguinha) 
Somente uma das ideias abaixo NÃO está de acordo, assinale essa opção: 
 
 
 
classes sociais 
 
trabalho 
 
solidariedade mecânica e orgânica 
 
dialética 
 
alienação 
Respondido em 04/09/2019 21:07:24 
 
 
Explicação: 
 
 
 
Marx não trabalha com as categorias de análise solidariedade mecânica nem 
solidariedade orgânica. São categorias criadas por Émile Durlheim e são 
aplicadas para explicar o grau de consenso entre os indivíduos e o grau de 
desenvolvimento social de uma sociedade. Para Durkheim a solidariedade do 
tipo mecânica é característica das sociedades ditas ¿primitivas¿ ou ¿arcaicas¿, 
ou seja, em agrupamentos humanos de tipo tribal formado por clãs.Já a 
solidariedade do tipo orgânica é a do tipo que predomina nas sociedades ditas 
¿modernas¿ ou¿complexas¿ do ponto de vista da maior diferenciação 
individual e social (como exemplo as sociedades capitalistas). Além de não 
compartilharem dos mesmos valores e crenças sociais, os interesses 
individuais são bastante distintos e a consciência de cada indivíduo é mais 
acentuada. (ex. o individualismo). 
 
 
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5 
 Questão 
 
 
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Segundo Putnam (1993), ¿capital social refere-se a aspectos da organização 
social, tais como redes, normas e laços de confiança que facilitam a 
coordenação e cooperação para benefícios mútuos. Capital social aumenta os 
benefícios de investimento em capital físico e capital humano¿. A partir dessa 
afirmação, pode se inferir como não verdadeira a seguinte alternativa: 
 
 
Quanto mais cooperação, maior a confiança, logo maior o capital 
social; 
 
A partir de simples ações cooperativas, é possível aumentar o capital 
social na família, na escola ou no trabalho; 
 
Pode se concluir que ¿capital social¿ é a capacidade dos indivíduos de 
construir amizades cooperativas; 
 
A melhor forma de se adquirir capital social e buscar agir em prol do 
coletivo. Quanto mais altruístas forem os indivíduos, maior o 
crescimento coletivo da comunidade, logo todos ganham. 
 
Capital social é o valor financeiro a integralizar ou integralizado, 
correspondente à contrapartida do titular, sócios ou acionistas de um 
empreendimento; 
Respondido em 04/09/2019 21:07:28 
 
 
Explicação: 
Pode-se definir capital social como um conjunto de laços e normas de 
confiança e reciprocidade contidas numa comunidade que facilitam a produção 
de capital físico e capital humano. 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
A obra do alemão Karl Marx marcou como um corte de navalha o pensamento 
ocidental do séc. XIX. Seu objeto de pesquisa fundamental, para não dizer o 
único foi à sociedade capitalista do seu tempo. (...) Ele observou que havia um 
processo histórico em curso que, enquanto levava a burguesia à condição de 
classe dominante, expropriava dos trabalhadores manuais seus instrumentos de 
produção e seus saberes (Rodrigues, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, 
RJ, Ed. Lamparina, pg. 32). Segundo Marx, ao serem submetidos a este duplo 
processo de expropriação, que envolvia as ferramentas e o próprio saber 
relacionado à produção, os trabalhadores seriam levados a um quadro de: 
 
 
Espoliação. 
 
Psicopatia. 
 
Dominação. 
 
Alienação. 
 
Conflito social. 
Respondido em 04/09/2019 21:07:34 
 
 
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7 
 Questão 
 
 
A transformação de um tipo de sociedade para outro, ou de ummodo de 
produção a outro, se dá por meio dos conflitos abertos entre a classe 
dominante e as classes exploradas num determinado período. Assim, de 
acordo com Marx, a história humana é uma história das: 
 
 
eleições democráticas 
 
conquistas libertadoras 
 
políticas públicas 
 
Lutas entre as classes. 
 
lutas partidárias 
Respondido em 04/09/2019 21:07:37 
 
 
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8 
 Questão 
 
 
"A burguesia desnudou de sua auréola toda ocupação até agora honrada e 
admirada com respeito reverente. Converteu o médico, o advogado, o padre, 
o poeta e o cientista em seus operários assalariados". (Manifesto 
Comunista, Marx e Engels) 
Marx discute em sua obra as importantes transformações que o capitalismo 
impõe às relações de trabalho. Qual transformação nas relações de trabalho 
que marca a consolidação do capitalismo como modo de produção? 
 
 
o trabalho é transformado em mercadoria, o trabalhador vende sua 
força de trabalho em troca de um salário. 
 
as relações de trabalho passam a ser objeto de comunicação, sendo 
negociado em conversações. 
 
todo trabalho transforma-se em emprego, protegido por uma 
legislação trabalhista. 
 
o trabalho é remunerado na medida justa do valor que agrega as 
mercadorias. 
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o trabalho manual é valorizado, ganhando novo status social, em 
detrimento do trabalho intelectual. 
Respondido em 04/09/2019 21:07:47 
 
 
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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS 
DA EDUCAÇÃO 
5a aula 
 Lupa 
 
 
 
 
Exercício: CEL0466_EX_A5_201907016015_V18 04/09/2019 
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0466 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E 
SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
201907016015 
 
 
1 
 Questão 
 
 
A sociologia marxista propõe uma interpretação da sociedade que toma as 
condições materiais de existência dos homens como fator determinante dos 
fenômenos sociais. Sobre essa concepção, assinale o que for correto. 
I - Forças produtivas e relações sociais de produção são os dois componentes 
básicos da infraestrutura que determinam em última instância as demais 
dimensões da vida social. 
II - Instituições como a Escola, o Estado e a Igreja fazem parte da superestrutura 
social, dotada de autonomia frente às determinações econômicas de cada 
momento histórico. 
III - Mudanças na estrutura social são desencadeadas quando se desenvolvem 
incongruências entre a infraestrutura produtiva e a superestrutura, com 
predomínio da primeira sobre a última. 
IV - As instituições que compõem a superestrutura desempenham importantes 
funções de controle social e ideológico que contribuem para a manutenção das 
relações produtivas vigentes. 
V - As classes sociais são definidas segundo a posição que ocupam nas 
instituições que compõem a dimensão superestrutural das sociedades. 
Estão corretas as seguintes alternativas: 
 
 
II, III, IV 
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I, III, IV 
 
I, II, V 
 
I, IV, V 
 
II, III, V 
Respondido em 04/09/2019 21:08:31 
 
 
Explicação: 
Instituições como a Igreja, o Estado e a Escola são parte da superestrura da 
sociedade, ou seja, não possuem uma autonomia em relação a infraestrutura. 
Por outro lado, as classes sociais são parte da infraestrutura da sociedade e não 
da superestrutura. 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
Para entender o capitalismo e explicar a sua natureza, Marx desenvolveu a 
abordagem materialista da história. Segundo este autor, no capitalismo, os 
trabalhadores viveriam um processo de dupla expropriação, uma vez que 
teriam perdido a propriedade sobre os meios de produção e, também, o saber 
relacionado a ela. Segundo Marx, este processo representaria um quadro 
de: 
 
 
alienação. 
 
apropriação indébita. 
 
injustiça social. 
 
ilegalidade. 
 
roubo qualificado. 
Respondido em 04/09/2019 21:08:45 
 
 
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3 
 Questão 
 
 
São as diferentes posições dos homens com relação às formas de propriedades 
presentes numa sociedade, ou modo de produção, que irão definir as diferentes 
classes sociais existentes. Assim, de acordo com Marx, a história humana é 
uma história das: 
 
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políticas públicas 
 
lutas entre as classes. 
 
unificação dos direitos. 
 
lutas partidárias. 
 
conquistas demicráticas. 
Respondido em 04/09/2019 21:08:53 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
O alemão Karl Marx influenciou de modo significativo o pensamento 
ocidental, tanto no século XIX quanto no século XX. Ao nos referirmos a ele 
como um dos clássicos do pensamento sociológico, o fazemos por reconhecer 
a forte influência que o seu trabalho exerce, ainda hoje, sobre as obras de 
muitos autores. Com a participação de seu amigo e colaborador Friedrich 
Engels, Marx tinha, como objeto de sua pesquisa, a sociedade capitalista do 
século XIX. Suas teses e princípios teóricos eram baseados no: 
 
 
Materialismo Dialético 
 
Positivismo 
 
Dogmatismo Científico 
 
Naturalismo 
 
Funcionalismo 
Respondido em 04/09/2019 21:08:56 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
Para Karl Marx o trabalhador foi separado, pelo capitalismo, do controle 
autônomo que exercia sobre o seu trabalho e também do fruto deste trabalho. 
O trabalho é, então, percebido pelo trabalhador como algo fora de si, que 
pertence a outros. (...) Eles veem a dominação de uma classe sobre a outra 
como fatos naturais. (Rodrigues, Alberto Tosi, Sociologia da Educação, RJ, 
Ed. Lamparina, pg. 40). A este processo Marx deu o nome de: 
 
 
injustiça. 
 
alienação. 
 
coerção. 
 
dominação tradicional. 
 
divisão social do trabalho. 
Respondido em 04/09/2019 21:09:09Gabarito 
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6 
 Questão 
 
 
De acordo com a teoria de Marx, a desigualdade social se explica pela: 
 
 
distribuição da riqueza de acordo com o esforço de cada um no 
desempenho do seu trabalho. 
 
pela apropriação dos resultados do trabalho alheio, feita pelos homens 
com maiores capacidades intelectuais. 
 
diferenciação de habilidades inatas aos indivídeuos, ou seja, 
determinadas biologicamente. 
 
divisão da sociedade em classes sociais, decorrente da separação entre 
proprietários e não-proprietários dos meios de produção. 
 
natureza egoísta humana, pois os interesses individuais são colocados 
acima dos interesses coletivos. 
Respondido em 04/09/2019 21:09:13 
 
 
Explicação: 
O conceito de classe social é central na Teoria de Karl Marx. No modo de 
produção capitalista, existe uma oposição de interesses entre a burguesia (os 
proprietários dos meios de produção) e o proletariado (os vendedores da força 
de trabalho). 
 
 
 
7 
 Questão 
 
 
Foi a denominação dada pelo sociólogo comunista Karl Marx juntamente com 
Friedrich Engels para designar o confronto entre a burguesia e o proletariado, 
consideradas classes antagônicas e existentes no modo de produção capitalista: 
 
 
Massa 
 
Mais Valia 
 
Luta de Classes 
 
Alienação 
 
Proletariado 
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Respondido em 04/09/2019 21:09:19 
 
 
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8 
 Questão 
 
 
Segundo Marx, o conceito de consciência invertida pode ser definido como: 
 
 
uma visão de mundo que os seres humanos necessitam para se 
adaptarem à vida em sociedade. 
 
consciência que distorce e encobre as formas de dominação existentes 
nas relações sociais. 
 
um conjunto de ideias que estimula a classe dominada a alcançar o 
poder. 
 
consciência de uma imagem transparente das relações sociais de 
produção. 
 
um fato social sem importância para a construção da subjetividade na 
sociedade atual. 
Respondido em 04/09/2019 21:09:27 
 
 
Explicação: 
Elemento da formação das identidades de classe, a dimensão da consciência 
social é, para marx, aspecto essencial na compreensão dos mecanismos de 
dominação. 
 
 
 
 
 
ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS 
DA EDUCAÇÃO 
5a aula 
 Lupa 
 
 
 
 
Exercício: CEL0466_EX_A5_201907016015_V19 04/09/2019 
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0466 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E 
SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
201907016015 
 
 
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1 
 Questão 
 
 
Ora, se agirmos segundo a vontade da sociedade, é porque assim aprendemos. 
Porque fomos educados para isso. Essa educação, naturalmente, não se faz no 
vácuo. Ela tem conteúdos. Tais conteúdos são dados pelo meio moral que 
compartilhamos, quer dizer, por este mar de crenças, valores e regras 
reproduzidas pelas gerações de indivíduos passadas e presentes da sociedade 
em quem vivemos (RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da educação. 6. 
ed. Rio de Janeiro: 2007, p. 22-23). A frase acima é expressão da visão 
educacional de qual autor? 
 
 
Karl Marx. 
 
Max Weber. 
 
Auguste Comte. 
 
Pierre Bourdieu. 
 
Émile Durkheim. 
Respondido em 04/09/2019 21:09:55 
 
 
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2 
 Questão 
 
 
Marx e Engels escreveram que a história humana é a história da relação dos 
homens com a natureza e dos homens entre si. Nesses dois tipos de relação 
aparece como intermediário um elemento essencial: o trabalho humano 
(Rodrigues, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, RJ, Ed. Lamparina, pg. 
33). De acordo com esta perspectiva de análise das sociedades, baseada nos 
princípios do materialismo histórico, Karl Marx percebia as sociedades como: 
 
 
coletividades produtivas. 
 
blocos comunistas. 
 
modos de produção. 
 
povoados burgueses. 
 
formações socioculturais. 
Respondido em 04/09/2019 21:10:03 
 
 
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3 
 Questão 
 
 
Consideramos que é progressista, sã e legitima a tendência da indústria 
moderna de incorporar as crianças e os jovens para que cooperem no grande 
trabalho da produção social, embora sob o regime capitalista ela tenha sido 
deformada até chegar a uma abominação. Em todo regime social razoável, 
qualquer criança de 9 anos de idade deve ser um trabalhador produtivo, do 
mesmo modo que todo adulto apto para o trabalho deve obedecer à lei geral da 
natureza, a saber: trabalhar para poder comer, e trabalhar não só com a cabeça, 
mas com as mãos (MARX, Karl apud RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia 
da educação. 6. ed. Rio de Janeiro: 2007, p.44). De acordo com o pensamento 
de Karl Marx, qual relação é possível estabelecer entre o trabalho produtivo e 
o ensino nas escolas? 
 
 
A entrada das crianças e dos jovens no mundo do trabalho deveria ser 
proibida por lei, pois o trabalho é uma atividade abominável e 
deformadora do ser humano. 
 
As fábricas deveriam assumir o papel de educar as crianças e os jovens, 
reservando o ensino escolar somente para quem não tivesse a 
necessidade de trabalhar. 
 
A formação integral do indivíduo decorreria de uma combinação entre 
o trabalho produtivo e o ensino escolar, respeitando-se a faixa etária 
das crianças. 
 
Caberia às escolas fornecer a formação intelectual e física das crianças 
e jovens, pois a formação para o trabalho seria uma responsabilidade 
das fábricas. 
 
A decisão de combinar da forma mais conveniente o trabalho produtivo 
e o ensino escolar é uma decisão familiar, não cabendo ao Estado 
qualquer tipo de ingerência. 
Respondido em 04/09/2019 21:10:13 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
No capitalismo, o direito da propriedade das fábricas e demais meios de 
produção pertence a uma minoria, sendo os trabalhadores obrigados a vender o 
único bem que possuem, que é a sua força de trabalho. Diferente da 
escravidão, onde os próprios trabalhadores pertencem aos seus senhores, no 
modo de produção capitalista predomina o trabalho assalariado. Neste sentido, 
para Karl Marx, as classes sociais predominantes no modo de produção 
capitalista seriam: 
 
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a burguesia e o proletariado. 
 
os empresários e os plebeus. 
 
os capitalistas e os escravos. 
 
os senhores e os servos. 
 
os ricos e os pobres. 
Respondido em 04/09/2019 21:10:23 
 
 
Explicação: 
A burguesia é a classe social que está do lado oposto do proletariado, é a 
classe social, do regime capitalista, que abrange todos os grupos ou indivíduos 
cujos interesses se identificam com os dos possuidores de capital, ou seja, dos 
comerciantes, industriais, banqueiros, os proprietários de terras, os possuidores 
de 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
A afirmativa de que a identificação das contradições no interior da sociedade 
concentra o foco da análise marxista no modo como o trabalho social é 
organizado. Põe esta, como principal fator de motivação das mudanças sociais. 
Nesse sentido,NÃO é correto afirmar que: 
 
 
O modo de pensar a sociedade daria origem a um novo conceito 
elaborado por Marx, que seria o materialismo histórico. 
 
Existem os burgueses, proprietários dos meios de produção e os 
proletários aqueles que vendem a sua força de trabalho, em troca do 
pagamento de salário. 
 
Esta mesma base material da sociedade pode ser transformada pela 
ação alienada dos indivíduos. 
 
A história humana é uma história das lutas entre as classes. 
 
A luta de classes é o principal combustível para as transformações nas 
sociedades humanas. 
Respondido em 04/09/2019 21:10:32 
 
 
Explicação: São justamente as diferentes posições dos homens com relação às 
formas de propriedades presentes numa sociedade, ou modo de produção, que 
irão definir as diferentes classes sociais existentes. A transformação de um 
tipo de sociedade para outro, ou de um modo de produção a outro, se dá por 
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meio dos conflitos abertos entre a classe dominante e as classes exploradas 
num determinado período. 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
Na sua concepção materialista de sociedade, ele afirma que "a estrutura de 
uma sociedade qualquer reflete a forma como os homens organizam a 
produção social de bens". Esse pressuposto que envolve as forças produtivas e 
a relações sociais pertence ao pensador: Marque a única opção correta. 
 
 
Augusto Comte. 
 
Max Weber. 
 
Karl Marx. 
 
Pierre Bourdieu. 
 
Émile Durkheim. 
Respondido em 04/09/2019 21:10:46 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
7 
 Questão 
 
 
De acordo com a teoria de Karl Marx, a desigualdade social se explica: 
 
 
pela ausência de políticas públicas promovidas pelo Estado visando o 
bem comum e os interesses das coletividades humanas. 
 
pela apropriação dos resultados do trabalho feita em contextos 
históricos marcados pela igualdade de oportunidades. 
 
pela distribuição da riqueza decorrente do esforço de cada um no 
desempenho do seu trabalho. 
 
pela divisão da sociedade em classes sociais, oriunda da separação 
entre proprietários e não-proprietários dos meios de produção. 
 
pelas diferenças de inteligência e de habilidades inatas (determinadas 
biologicamente) dos indivíduos. 
Respondido em 04/09/2019 21:10:53 
 
 
Explicação: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250493963&cod_hist_prova=160807059&pag_voltar=otacka
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A teoria de Karl Marx está calcada na oposição de interesses entre o capital e o 
trabalho. Na sociedade capitalista, temos duas classes sociais fundamentais: a 
burguesia (detentores dos meios de produção) e o proletariado (vendedores da 
força de trabalho). 
 
 
 
8 
 Questão 
 
 
Considere a citação abaixo e, a seguir, marque a alternativa correta acerca da 
concepção materialista da história formulada por Karl Marx. 
"... na produção social de sua existência, os homens estabelecem relações 
determinadas, necessárias, independentes da sua vontade, relações de produção 
que correspondem a um determinado grau de desenvolvimento das forças 
produtivas materiais. O conjunto dessas relações de produção constitui a 
estrutura econômica da sociedade, a base concreta sobre a qual se eleva uma 
superestrutura jurídica e política e à qual correspondem determinadas formas de 
consciência social. O modo de produção da vida material condiciona o 
desenvolvimento da vida social, política e intelectual em geral. Não é a 
consciência dos homens que determina o seu ser; é o seu ser social que, 
inversamente, determina a sua consciência." 
 MARX, Karl. Contribuição para a crítica da economia política. 
Lisboa: Estampa, 1973. p. 28. 
 
 
Marx afirma que a moral, os sistemas políticos, os princípios jurídicos e 
as ideologias não têm vida própria, ou seja, dependem do modo pelo qual 
os homens produzem e reproduzem a existência. 
 
Marx expressa, nessa passagem, sua concepção determinista e finalista 
da história, segundo a qual o conjunto das relações sociais reduz-se ao 
âmbito da produção econômica. 
 
Marx nega todo e qualquer papel ativo da consciência humana na história, 
pois percebe a consciência como um mero reflexo da esfera da produção 
material. 
 
A organização social, para Marx, deve fundar-se na separação dos 
ofícios, inerente à divisão do trabalho social e na combinação dos 
esforços individuais. Sem divisão do trabalho social, não há cooperação 
e, portanto, a coesão social entre as classes torna-se impossível. 
 
Marx sustenta que o ser social que pensa, que atua politicamente e que 
representa o seu espaço reproduz simplesmente as condições históricas 
vigentes, independente de sua classe social. 
Respondido em 04/09/2019 21:11:02 
 
 
Explicação: 
Na teoria de Karl Marx, a estrutura econômica (denominada pelo autor 
como infraestrutura) condiciona as esferas política, jurídica e ideológica 
(superestrutura). A superestrutura é condicionada pelas condições materiais da 
sociedade, mas não é um mero espelho da esfera econômica. Dito de outra 
forma, é uma visão de totalidade que procura articular as várias esferas da vida 
(econômica, política, jurídica, ideológica etc,). 
 
 
 
 
 
ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS 
DA EDUCAÇÃO 
5a aula 
 Lupa 
 
 
 
 
Exercício: CEL0466_EX_A5_201907016015_V9 04/09/2019 
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0466 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E 
SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
201907016015 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Para Marx era fundamental que todos os indivíduos combinassem educação 
intelectual, educação profissional e educação física, na sua formação. Com 
esse tipo de educação Marx esperava quetodos os indivíduos se tornassem: 
Marque a opção que não está de acordo com a ideia de Marx. 
 
 
dsesenvolvidos somente nas capacidades físicas. 
 
formados harmoniosamente dividindo seu tempo entre o trabalho 
manual. 
 
valorizados pela superar da divisão entre trabalho mental e trabalho 
manual. 
 
capazes de desenvolver diferentes tarefas e atividades sociais. 
 
integralmente desenvolvidos na capacidade intelectual e física. 
Respondido em 04/09/2019 20:26:56 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','160807059','3250493963');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
 
2 
 Questão 
 
 
O Congresso estudantil de Ibiuna, realizado pela UNE, em 1968 foi um marco 
político e social no país pois reuniu vários pensadores e idealistas que tiveram 
influência na vida intelectual do país. Esta manifestação proibida resultou na 
prisão de vários jovens e estabeleceu uma lista de pessoas perseguidas pelo 
governo militar devido ao envolvimento com ideais relacionados a qual 
pensador? 
 
 
Emile Durkheim. 
 
Nenhuma das alternativas anteriores. 
 
Max Weber. 
 
Karl Marx. 
 
Augusto Comte. 
Respondido em 04/09/2019 20:27:03 
 
 
Explicação: 
 
As ideias de Marx na educação brasileira tiveram como marco principal a 
década de 1930 com o educador Paschoal Lemme . Segundo ele "só algum 
tempo mais tarde, principalmente, a partir de 1933, fomos influenciados pelos 
acontecimentos político-sociais que vinham se desenrolando no mundo e no 
país, é que se interessou mais de perto pelo estudo dessas questões, ou seja, as 
obras de Marx¿. Mais tarde, nas décadas de 1960 e de 1970 o movimento 
estudantil amplia essa participação nas lutas por ideais para a concretização, 
na prática, desse saber teórico. Os jovens que se reuniram naquele comício 
acreditam que seus ideias poderiam proporcionar um melhor uso da pedagogia 
na vida social e cultural. Acreditavam que o homem depende da educação para 
mudar "o mundo" mudando a si mesmo. Porém, acreditavam que prática e 
militância venceria e transformaria a sociedade através da luta de classes. 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
As sociedades modernas são complexas e multifacetadas. Mas é com o 
capitalismo que as divisões sociais se tornam mais desiguais e excludentes. 
Marx já observara que só o conflito entre as classes pode mover a história. 
Assim sendo, para o referido autor, em qual das opções se evidencia uma 
característica de classe social? 
 
 
A posição que os indivíduos ocupam nas relações de produção. 
 
A ação política dos indivíduos nas sociedades hierarquizadas. 
 
A função social exercida pelos indivíduos na sociedade. 
 
A identidade social, cultural e coletiva. 
 
O status social e cultural dos indivíduos. 
Respondido em 04/09/2019 20:27:08 
 
 
Explicação: As classes sociais são entendidas como um grupo de indivíduos 
que possuem em comum uma mesma situação material e sua situação em 
relação aos modos de produção, isto é, se são ou não detentores dos ¿meios de 
produção¿ da sociedade. Esses ¿meios de produção¿ estão relacionados com as 
formas de produção de bens de consumo, ou seja, fábricas e grandes porções 
de terra dedicadas à produção de matérias-primas para produção de bens 
industrializados, por exemplo. 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
No núcleo do pensamento de Karl Marx encontramos a ideia de conflito; no 
núcleo do pensamento de Émile Durkheim encontramos a ideia de consenso; 
os caminhos de análise propostos pelos dois autores nos levam a duas distintas 
visões de como se dá o funcionamento sociedade e do que representam os 
fenômenos que aí se apresentam. Considerando isso, qual das duas propostas 
merece ser considerada como produção científica? 
 
 
A obra de Marx pode ser considerada científica porque demonstra a 
necessidade de levarmos em conta a dimensão política das relações 
sociais, algo que Durkheim ignora. 
 
Nenhum dos trabalhos merece o status de produção científica porque 
apresentam diferentes visões de sociedade, impossibilitando que se 
chegue ao que poderíamos chamar de ¿verdade¿. 
 
A obra de Durkheim pode ser considerada científica porque sua leitura 
de sociedade deixa de fora o fator político tão presente na obra de 
Marx. 
 
Os dois trabalhos merecem o status de produção científica na medida 
em que nos fornecem bases conceituais claras e coerentes para orientar 
uma investigação rigorosa da realidade social. 
 
Os dois trabalhos merecem o status de produção científica porque, em 
ciência, o que importa é a busca de compreensão da realidade e não a 
obtenção de uma verdade absoluta. 
Respondido em 04/09/2019 20:27:16 
 
 
Explicação: 
Os dois autores fundamentam suas interpretações sobre a sociedade e 
formulam conceitos distintos, com base em estudos e pesquisas 
fundamentadas. Tanto Durkeim quanto Marx representam referênciais 
científicos, ao se estudar os modelos de interpretação da realidade social . São 
considerados autores clássicos da Sociologia como ciência. 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
Com a participação de seu amigo e colaborador Friedrich Engels, Marx tinha, 
como objeto de sua pesquisa, a sociedade capitalista do século XIX. Suas teses 
e princípios teóricos eram baseados no: 
 
 
Positivismo 
 
Materialismo Dialético 
 
Pedagogia do Cultivo 
 
Existencialismo 
 
Violência Simbólica 
Respondido em 04/09/2019 20:27:20 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
A teoria sociológica de Karl Marx chamada também de ¿teoria do conflito¿ ou 
¿marxismo¿ são as bases da doutrina comunista. Esta Sociologia : 
 
 
Faz crítica ao socialismo e reconhece a luta de classes entre burgueses 
e proletariado pelos meios de produção. 
 
Faz crítica ao capitalismo e reconhece diferenças entre a teoria de 
Durkheim e Max Weber. 
 
Faz crítica ao capitalismo e reconhece a luta de classes entre 
burgueses e capitalistas pelos meios de produção. 
 
Faz crítica ao capitalismo e reconhece a luta de classes entre 
burgueses e proletariado pelos meios de produção. 
 
Faz crítica ao capitalismo e reconhece a luta de classes entre operários 
e proletariado pelos meios de produção. 
Respondido em 04/09/2019 20:27:27 
 
 
Explicação: 
 
 
Acredita que na sociedade exitem várias classes sociais, mas que as duas 
principais são: a burguesia (rica) e os proletariados (trabalhadores pobres). 
Karl Marx crítica o capitalismo porque para ele esse sistema é perverso e 
mantem os pobres mais pobres enquanto que os ricos tendem a ficar mais ricos 
através da exploração dos trabalhadores. Para Marx a única forma de mudar o 
mundo seria a luta de classes entre burgueses e o proletariado. 
 
 
 
7 
 Questão 
 
 
"Não é a consciência dos homens que determina o seu ser; é o seu ser social 
que, inversamente, determina a sua consciência" (MARX. Contribuição à 
crítica da economia política. São Paulo : Martins Fontes, 1977, p.23.) 
 Com relação ao trecho acima, assinale a única alternativa correta: 
 
 
A transformação da base econômica não altera a esfera da 
superestrutura 
 
Trata-se do princípio idealista que é fundamental para a perspectiva da 
história na teoria de Marx 
 
A infra-estrutura ou base material é determinada pelas ideologias 
 
O modo de produção da vida material condiciona o desenvolvimento da 
vida social, política e intelectual em geral. 
 
Na produção social de sua existência, a consciência dos homens não se 
altera ao longo do processo histórico, apenas as relações de produção 
Respondido em 04/09/2019 20:27:35 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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8 
 Questão 
 
 
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Considere a citação abaixo e, a seguir, marque a alternativa correta acerca da 
concepção materialista da história formulada por Karl Marx. 
"... na produção social de sua existência, os homens estabelecem relações 
determinadas, necessárias, independentes da sua vontade, relações de produção 
que correspondem a um determinado grau de desenvolvimento das forças 
produtivas materiais. O conjunto dessas relações de produção constitui a 
estrutura econômica da sociedade, a base concreta sobre a qual se eleva uma 
superestrutura jurídica e política e à qual correspondem determinadas formas de 
consciência social. O modo de produção da vida material condiciona o 
desenvolvimento da vida social, política e intelectual em geral. Não é a 
consciência dos homens que determina o seu ser; é o seu ser social que, 
inversamente, determina a sua consciência." 
 MARX, Karl. Contribuição para a crítica da economia política. 
Lisboa: Estampa, 1973. p. 28. 
 
 
A organização social, para Marx, deve fundar-se na separação dos 
ofícios, inerente à divisão do trabalho social e na combinação dos 
esforços individuais. Sem divisão do trabalho social, não há cooperação 
e, portanto, a coesão social entre as classes torna-se impossível. 
 
Marx sustenta que o ser social que pensa, que atua politicamente e que 
representa o seu espaço reproduz simplesmente as condições históricas 
vigentes, independente de sua classe social. 
 
Marx afirma que a moral, os sistemas políticos, os princípios jurídicos e 
as ideologias não têm vida própria, ou seja, dependem do modo pelo qual 
os homens produzem e reproduzem a existência. 
 
Marx nega todo e qualquer papel ativo da consciência humana na 
história, pois percebe a consciência como um mero reflexo da esfera da 
produção material. 
 
Marx expressa, nessa passagem, sua concepção determinista e finalista 
da história, segundo a qual o conjunto das relações sociais reduz-se ao 
âmbito da produção econômica. 
Respondido em 04/09/2019 20:27:44 
 
 
Explicação: 
Na teoria de Karl Marx, a estrutura econômica (denominada pelo autor 
como infraestrutura) condiciona as esferas política, jurídica e ideológica 
(superestrutura). A superestrutura é condicionada pelas condições materiais da 
sociedade, mas não é um mero espelho da esfera econômica. Dito de outra 
forma, é uma visão de totalidade que procura articular as várias esferas da vida 
(econômica, política, jurídica, ideológica etc,). 
 
 
 
 
 
 
ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E 
SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
5a aula 
 Lupa 
 
 
 
 
Exercício: CEL0466_EX_A5_201907016015_V10 04/09/2019 
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0466 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E 
SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
201907016015 
 
 
1 
 Questão 
 
 
As escolas deveriam formar indivíduos integralmente desenvolvidos, isto é, 
que ao longo da sua formação dividissem seu tempo entre o trabalho manual, 
as atividades intelectuais e o lazer. As crianças de até 12 anos deveriam passar 
ao menos 2 horas por dia trabalhando de modo a combinar o trabalho braçal 
com prática intelectual. Esta jornada de trabalho associada à educação deveria 
ser elevada até um período de 6 horas por dia, quando a criança completasse 
16 anos. Essas características fazem parte do Projeto Educacional de: 
 
 
August Comte 
 
Émile Durkheim 
 
Lévi-Strauss 
 
Karl Marx 
 
Max Weber 
Respondido em 04/09/2019 20:28:07 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
Marx não percebe as representações coletivas como produto do conjunto da 
sociedade. Para ele, estas ideias "às quais chamou de ideologia" são o fruto de 
um processo de dominação, que leva as classes oprimidas a perceberem o 
mundo com as lentes de seus opressores, processo este denominado: 
 
 
Socialização 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250291491&cod_hist_prova=160797732&pag_voltar=otacka
javascript:abre_colabore('38403','160797478','3250285982');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
 
Alienação 
 
Adaptação 
 
Acomodação 
 
Racionalização 
Respondido em 04/09/2019 20:28:10 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
São justamente as diferentes posições dos homens com relação às formas de 
propriedades presentes numa sociedade, ou modo de produção, que irão 
definir as diferentes classes sociais existentes. A transformação de um tipo de 
sociedade para outro, ou de um modo de produção a outro, se dá por meio dos 
conflitos abertos entre a classe dominante e as classes exploradas num 
determinado período. Diante da afirmativa, para Marx o que é a história 
humana? 
 
 
É a história da sociologia. 
 
É a história da religiosidade. 
 
É a história do processo industrial. 
 
É a história das lutas entre as classes. 
 
É a história da construção do conhecimento. 
Respondido em 04/09/2019 20:28:18 
 
 
Explicação: 
A luta de classes, segundo Karl Marx, só acabará com o fim do capitalismo e 
com o fim das classes sociais. 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
Considerando o conceito de ideologia desenvolvido por Karl Marx, podemos 
entender a relação entre sua obra com o contexto educacional. Assinale a 
alternativa que sintetiza essa relação: 
 
 
A ideologia só contamina o setor educacional quando o gestor é mal 
intencionado. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250291491&cod_hist_prova=160797732&pag_voltar=otacka
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As questões ideológicas não afetam a educação, pois os professores 
sabem separar as coisas. 
 
Numa sociedade harmônica, a ideologia atua como fator de coesão 
social. 
 
Numa sociedade de classes, a educação atua como ¿agente ideológico¿ 
da classe dominante. 
 
A escola é impermeável às questões do campo ideológico e constitui 
um espaço neutro. 
Respondido em 04/09/2019 20:28:26 
 
 
Explicação: Numa sociedade de classes, a educação atua como ¿agente 
ideológico¿ da classe dominante. 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
A teoria de Karl Marx sustenta que a Alienação no capitalismo está 
relacionada: 
 
 
Ao princípio de negação de uma dada realidade. 
 
Apenas às relações do Estado , sendo portanto, uma questão 
fundamentalmente política. 
 
Estritamente à esfera econômica não se relacionando com outras esferas 
da sociedade 
 
Á separação entre o produtor direto (operário) e as dimensões que 
envolvem o processo de produção e o próprio produto final. Ou seja,a 
divisão do trabalho. 
 
A condição natural do ser humanoe de toda e qualquer sociedade. 
Respondido em 04/09/2019 20:28:37 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
As sociedades modernas são complexas e multifacetadas. Mas é com o 
capitalismo que as divisões sociais se tornam mais desiguais e excludentes. Marx 
já observava que é conflito entre as classes que move a história. Assim sendo, 
para o referido autor, em qual das opções abaixo se evidencia uma característica 
de classe social? 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250291491&cod_hist_prova=160797732&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250291491&cod_hist_prova=160797732&pag_voltar=otacka
 
A identidade social, cultural e coletiva. 
 
A posição que os indivíduos ocupam nas relações de produção. 
 
A ação política dos indivíduos nas sociedades hierarquizadas. 
 
A função social exercida pelos indivíduos na sociedade. 
 
O status social e cultural dos indivíduos. 
Respondido em 04/09/2019 20:28:44 
 
 
Explicação: 
A produção da vida social (trabalho social) é um dos focos do marxismo, e 
seria nas relações sociais de produção que ficariam mais evidentes as 
contradições de qualquer sociedade, ocorrendo nessas relações uma 
contante luta de classes. 
 
 
 
7 
 Questão 
 
 
Indique a alternativa que completa corretamente as frases a seguir. ---------- 
Influenciou de modo significativo o pensamento ocidental, tanto no século 
XIX, quanto no século XX. A obra de Marx também teve influência sobre a 
construção do primeiro ---------- a ser instituído na história recente da 
humanidade. O ---------- foi uma grande expansão, nas mais diversas regiões 
no início do século XX. Para Marx, a ---------- era o principal combustível para 
transformações nas sociedades humanas. 
 
 
Karl Marx, Regime Socialista, Socialismo real e luta de classes. 
 
Socialismo real, Karl Marx, Regime Socialista e luta de classes. 
 
Friedrich Engels, Regime Socialista, Socialismo real e dialética 
materialista. 
 
Friedrich Engels, Socialismo real e expansão social. 
 
Karl Marx, materialismo histórico, Socialismo real e luta de classes. 
Respondido em 04/09/2019 20:28:50 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
8 
 Questão 
 
 
Sobre a dimensão política da atividade educacional, podemos dizer que: 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250291491&cod_hist_prova=160797732&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250291491&cod_hist_prova=160797732&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250291491&cod_hist_prova=160797732&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250291491&cod_hist_prova=160797732&pag_voltar=otacka
 
Para Durkheim o principal indicador da relação entre educação e 
política é a consciência coletiva. 
 
Isso aparece de forma intencional na obra de Durkheim e de forma 
implícita na obra de Marx. 
 
Em Marx podemos deduzir que, ao menos no campo educacional, a luta 
de classes não interfere. 
 
A atividade educacional não é vista pelos autores como permeável às 
questões políticas. 
 
Essa dimensão aparece de forma ampla quando Marx aborda o tema 
¿ideologia¿. 
Respondido em 04/09/2019 20:28:58 
 
 
Explicação: 
Essa dimensão aparece de forma ampla quando Marx aborda o tema ideologia. 
 
ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA 
EDUCAÇÃO 
5a aula 
 Lupa 
 
 
 
 
Exercício: CEL0466_EX_A5_201907016015_V3 04/09/2019 
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0466 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E 
SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
201907016015 
 
 
1 
 Questão 
 
 
As sociedades modernas são complexas e multifacetadas. Mas é com o 
capitalismo que as divisões sociais se tornam mais desiguais e excludentes. Marx 
já observava que é conflito entre as classes que move a história. Assim sendo, 
para o referido autor, em qual das opções abaixo se evidencia uma característica 
de classe social? 
 
 
O status social e cultural dos indivíduos. 
 
A ação política dos indivíduos nas sociedades hierarquizadas. 
 
A posição que os indivíduos ocupam nas relações de produção. 
 
A identidade social, cultural e coletiva. 
 
A função social exercida pelos indivíduos na sociedade. 
Respondido em 04/09/2019 20:19:04 
 
 
Explicação: 
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
A produção da vida social (trabalho social) é um dos focos do marxismo, e 
seria nas relações sociais de produção que ficariam mais evidentes as 
contradições de qualquer sociedade, ocorrendo nessas relações uma 
contante luta de classes. 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
Considerando o conceito de ideologia desenvolvido por Karl Marx, podemos 
entender a relação entre sua obra com o contexto educacional. Assinale a 
alternativa que sintetiza essa relação: 
 
 
A escola é impermeável às questões do campo ideológico e constitui 
um espaço neutro. 
 
Numa sociedade harmônica, a ideologia atua como fator de coesão 
social. 
 
Numa sociedade de classes, a educação atua como ¿agente ideológico¿ 
da classe dominante. 
 
As questões ideológicas não afetam a educação, pois os professores 
sabem separar as coisas. 
 
A ideologia só contamina o setor educacional quando o gestor é mal 
intencionado. 
Respondido em 04/09/2019 20:19:13 
 
 
Explicação: Numa sociedade de classes, a educação atua como ¿agente 
ideológico¿ da classe dominante. 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
Foi a denominação dada pelo sociólogo comunista Karl Marx juntamente com 
Friedrich Engels para designar o confronto entre a burguesia e o proletariado, 
consideradas classes antagônicas e existentes no modo de produção capitalista: 
 
 
Luta de Classes 
 
Massa 
 
Mais Valia 
 
Proletariado 
 
Alienação 
Respondido em 04/09/2019 20:19:18 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
Os operários que, desprovidos da propriedade das fábricas e dos meios de 
produção, "vendiam" aos burgueses, donos destes estabelecimentos, o único 
bem que possuíam, que seria a sua força de trabalho. Assim, neste modo de 
produção, como afirmava Marx, as principais contradições seriam aquelas 
existentes entre a burguesia "dona dos meios de produção" e o proletariado, 
que compreenderia os operários e trabalhadores de um modo geral. 
Esta definição se refere ao modo de produção: 
 
 
Escravista 
 
Capitalista 
 
Feudal 
 
Socialista 
 
Imperial 
Respondido em 04/09/2019 20:19:25 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
A partir da visão de Marx, foi possível se identificar alguns tipos de 
sociedades ou modos de produção. Quais são esses tipos? 
 
 
O Antigo e medieval. 
 
O Religioso, Burguês e moderno. 
 
O Burguês e industrial. 
 
O industrial e pós-moderno. 
 
O escravista, feudal ou capitalista. 
Respondido em 04/09/2019 20:19:28 
 
 
Explicação: 
Ligades a sua ideia de modo de produção (como uma sociedade fundamenta a 
produção e reprodução de seu próprio estilo de vida, desde a lógica de suas 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250247619&cod_hist_prova=160795667&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250247619&cod_hist_prova=160795667&pag_voltar=otacka
relações sociais à forma técnica como esse estilo de vida é produzido), esses três 
modelos são BASES de explicação sócio-histórica, e não modelos rígidos de 
análise. 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
Indique a alternativa que completa corretamente as frases a seguir. ---------- 
Influenciou de modo significativo o pensamento ocidental, tanto no século 
XIX, quanto no século XX. A obra de Marx também teve influênciasobre a 
construção do primeiro ---------- a ser instituído na história recente da 
humanidade. O ---------- foi uma grande expansão, nas mais diversas regiões 
no início do século XX. Para Marx, a ---------- era o principal combustível para 
transformações nas sociedades humanas. 
 
 
Friedrich Engels, Socialismo real e expansão social. 
 
Karl Marx, Regime Socialista, Socialismo real e luta de classes. 
 
Karl Marx, materialismo histórico, Socialismo real e luta de classes. 
 
Socialismo real, Karl Marx, Regime Socialista e luta de classes. 
 
Friedrich Engels, Regime Socialista, Socialismo real e dialética 
materialista. 
Respondido em 04/09/2019 20:19:34 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
7 
 Questão 
 
 
São justamente as diferentes posições dos homens com relação às formas de 
propriedades presentes numa sociedade, ou modo de produção, que irão 
definir as diferentes classes sociais existentes. A transformação de um tipo de 
sociedade para outro, ou de um modo de produção a outro, se dá por meio dos 
conflitos abertos entre a classe dominante e as classes exploradas num 
determinado período. Diante da afirmativa, para Marx o que é a história 
humana? 
 
 
É a história da sociologia. 
 
É a história da construção do conhecimento. 
 
É a história do processo industrial. 
 
É a história das lutas entre as classes. 
 
É a história da religiosidade. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250247619&cod_hist_prova=160795667&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250247619&cod_hist_prova=160795667&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250247619&cod_hist_prova=160795667&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250247619&cod_hist_prova=160795667&pag_voltar=otacka
Respondido em 04/09/2019 20:19:41 
 
 
Explicação: 
A luta de classes, segundo Karl Marx, só acabará com o fim do capitalismo e 
com o fim das classes sociais. 
 
 
 
8 
 Questão 
 
 
Um dos temas mais comuns da Sociologia, discutido na vida do trabalho, refere-se ao 
acúmulo desigual do capital e à luta existentes entre as diferentes classes sociais. Um 
dos autores clássicos da Sociologia acompanhou as mudanças causadas pela produção 
industrial, as desigualdades que dela resultaram e escreveu sobre o desenvolvimento do 
capitalismo. Trata-se, nesse caso, de 
 
 
Karl Marx 
 
Lévi-Strauss 
 
Antonio Gramsci 
 
Émile Durkheim 
 
Max Weber 
 
ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA 
EDUCAÇÃO 
5a aula 
 Lupa 
 
 
 
 
Exercício: CEL0466_EX_A5_201907016015_V15 04/09/2019 
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0466 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E 
SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
201907016015 
 
 
1 
 Questão 
 
 
São as diferentes posições dos homens com relação às formas de propriedades 
presentes numa sociedade, ou modo de produção, que irão definir as diferentes 
classes sociais existentes. Assim, de acordo com Marx, a história humana é 
uma história das: 
 
 
unificação dos direitos. 
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
 
políticas públicas 
 
conquistas demicráticas. 
 
lutas partidárias. 
 
lutas entre as classes. 
Respondido em 04/09/2019 20:47:17 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
Consideramos que é progressista, sã e legitima a tendência da indústria 
moderna de incorporar as crianças e os jovens para que cooperem no grande 
trabalho da produção social, embora sob o regime capitalista ela tenha sido 
deformada até chegar a uma abominação. Em todo regime social razoável, 
qualquer criança de 9 anos de idade deve ser um trabalhador produtivo, do 
mesmo modo que todo adulto apto para o trabalho deve obedecer à lei geral da 
natureza, a saber: trabalhar para poder comer, e trabalhar não só com a cabeça, 
mas com as mãos (MARX, Karl apud RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia 
da educação. 6. ed. Rio de Janeiro: 2007, p.44). De acordo com o pensamento 
de Karl Marx, qual relação é possível estabelecer entre o trabalho produtivo e 
o ensino nas escolas? 
 
 
Caberia às escolas fornecer a formação intelectual e física das crianças 
e jovens, pois a formação para o trabalho seria uma responsabilidade 
das fábricas. 
 
A formação integral do indivíduo decorreria de uma combinação entre 
o trabalho produtivo e o ensino escolar, respeitando-se a faixa etária 
das crianças. 
 
As fábricas deveriam assumir o papel de educar as crianças e os jovens, 
reservando o ensino escolar somente para quem não tivesse a 
necessidade de trabalhar. 
 
A decisão de combinar da forma mais conveniente o trabalho produtivo 
e o ensino escolar é uma decisão familiar, não cabendo ao Estado 
qualquer tipo de ingerência. 
 
A entrada das crianças e dos jovens no mundo do trabalho deveria ser 
proibida por lei, pois o trabalho é uma atividade abominável e 
deformadora do ser humano. 
Respondido em 04/09/2019 20:47:25 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
3 
 Questão 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250385925&cod_hist_prova=160802055&pag_voltar=otacka
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No capitalismo, o direito da propriedade das fábricas e demais meios de 
produção pertence a uma minoria, sendo os trabalhadores obrigados a vender o 
único bem que possuem, que é a sua força de trabalho. Diferente da 
escravidão, onde os próprios trabalhadores pertencem aos seus senhores, no 
modo de produção capitalista predomina o trabalho assalariado. Neste sentido, 
para Karl Marx, as classes sociais predominantes no modo de produção 
capitalista seriam: 
 
 
os senhores e os servos. 
 
os empresários e os plebeus. 
 
os ricos e os pobres. 
 
os capitalistas e os escravos. 
 
a burguesia e o proletariado. 
Respondido em 04/09/2019 20:47:36 
 
 
Explicação: 
A burguesia é a classe social que está do lado oposto do proletariado, é a 
classe social, do regime capitalista, que abrange todos os grupos ou indivíduos 
cujos interesses se identificam com os dos possuidores de capital, ou seja, dos 
comerciantes, industriais, banqueiros, os proprietários de terras, os possuidores 
de 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
Para Karl Marx o trabalhador foi separado, pelo capitalismo, do controle 
autônomo que exercia sobre o seu trabalho e também do fruto deste trabalho. 
O trabalho é, então, percebido pelo trabalhador como algo fora de si, que 
pertence a outros. (...) Eles veem a dominação de uma classe sobre a outra 
como fatos naturais. (Rodrigues, Alberto Tosi, Sociologia da Educação, RJ, 
Ed. Lamparina, pg. 40). A este processo Marx deu o nome de: 
 
 
dominação tradicional. 
 
injustiça. 
 
alienação. 
 
divisão social do trabalho. 
 
coerção. 
Respondido em 04/09/2019 20:47:45 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250385925&cod_hist_prova=160802055&pag_voltar=otacka
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250385925&cod_hist_prova=160802055&pag_voltar=otacka
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250385925&cod_hist_prova=160802055&pag_voltar=otacka
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
O alemão Karl Marx influenciou de modo significativo o pensamento 
ocidental, tanto no século XIX quanto no século XX. Ao nos referirmos a ele 
como um dos clássicos do pensamento sociológico, o fazemos por reconhecera forte influência que o seu trabalho exerce, ainda hoje, sobre as obras de 
muitos autores. Com a participação de seu amigo e colaborador Friedrich 
Engels, Marx tinha, como objeto de sua pesquisa, a sociedade capitalista do 
século XIX. Suas teses e princípios teóricos eram baseados no: 
 
 
Naturalismo 
 
Positivismo 
 
Materialismo Dialético 
 
Funcionalismo 
 
Dogmatismo Científico 
Respondido em 04/09/2019 20:47:55 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
Marx e Engels escreveram que a história humana é a história da relação dos 
homens com a natureza e dos homens entre si. Nesses dois tipos de relação 
aparece como intermediário um elemento essencial: o trabalho humano 
(Rodrigues, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, RJ, Ed. Lamparina, pg. 
33). De acordo com esta perspectiva de análise das sociedades, baseada nos 
princípios do materialismo histórico, Karl Marx percebia as sociedades como: 
 
 
blocos comunistas. 
 
povoados burgueses. 
 
coletividades produtivas. 
 
formações socioculturais. 
 
modos de produção. 
Respondido em 04/09/2019 20:48:03 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cod_prova=3250385925&cod_hist_prova=160802055&pag_voltar=otacka
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7 
 Questão 
 
 
A afirmativa de que a identificação das contradições no interior da sociedade 
concentra o foco da análise marxista no modo como o trabalho social é 
organizado. Põe esta, como principal fator de motivação das mudanças sociais. 
Nesse sentido,NÃO é correto afirmar que: 
 
 
Esta mesma base material da sociedade pode ser transformada pela 
ação alienada dos indivíduos. 
 
Existem os burgueses, proprietários dos meios de produção e os 
proletários aqueles que vendem a sua força de trabalho, em troca do 
pagamento de salário. 
 
A história humana é uma história das lutas entre as classes. 
 
A luta de classes é o principal combustível para as transformações nas 
sociedades humanas. 
 
O modo de pensar a sociedade daria origem a um novo conceito 
elaborado por Marx, que seria o materialismo histórico. 
Respondido em 04/09/2019 21:05:04 
 
 
Explicação: São justamente as diferentes posições dos homens com relação às 
formas de propriedades presentes numa sociedade, ou modo de produção, que 
irão definir as diferentes classes sociais existentes. A transformação de um 
tipo de sociedade para outro, ou de um modo de produção a outro, se dá por 
meio dos conflitos abertos entre a classe dominante e as classes exploradas 
num determinado período. 
 
 
 
8 
 Questão 
 
 
De acordo com a teoria de Karl Marx, a desigualdade social se explica: 
 
 
pela apropriação dos resultados do trabalho feita em contextos históricos 
marcados pela igualdade de oportunidades. 
 
pela ausência de políticas públicas promovidas pelo Estado visando o bem 
comum e os interesses das coletividades humanas. 
 
pelas diferenças de inteligência e de habilidades inatas (determinadas 
biologicamente) dos indivíduos. 
 
pela distribuição da riqueza decorrente do esforço de cada um no 
desempenho do seu trabalho. 
 
pela divisão da sociedade em classes sociais, oriunda da separação entre 
proprietários e não-proprietários dos meios de produção. 
Respondido em 04/09/2019 20:48:13 
 
 
Explicação: 
A teoria de Karl Marx está calcada na oposição de interesses entre o capital e o trabalho. 
Na sociedade capitalista, temos duas classes sociais fundamentais: a burguesia 
(detentores dos meios de produção) e o proletariado (vendedores da força de trabalho). 
ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA 
EDUCAÇÃO 
5a aula 
 Lupa 
 
 
 
 
Exercício: CEL0466_EX_A5_201907016015_V4 04/09/2019 
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0466 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E 
SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
201907016015 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Segundo Putnam (1993), ¿capital social refere-se a aspectos da organização 
social, tais como redes, normas e laços de confiança que facilitam a 
coordenação e cooperação para benefícios mútuos. Capital social aumenta os 
benefícios de investimento em capital físico e capital humano¿. A partir dessa 
afirmação, pode se inferir como não verdadeira a seguinte alternativa: 
 
 
Capital social é o valor financeiro a integralizar ou integralizado, 
correspondente à contrapartida do titular, sócios ou acionistas de um 
empreendimento; 
 
Quanto mais cooperação, maior a confiança, logo maior o capital 
social; 
 
Pode se concluir que ¿capital social¿ é a capacidade dos indivíduos de 
construir amizades cooperativas; 
 
A partir de simples ações cooperativas, é possível aumentar o capital 
social na família, na escola ou no trabalho; 
 
A melhor forma de se adquirir capital social e buscar agir em prol do 
coletivo. Quanto mais altruístas forem os indivíduos, maior o 
crescimento coletivo da comunidade, logo todos ganham. 
Respondido em 04/09/2019 20:20:05 
 
 
Explicação: 
Pode-se definir capital social como um conjunto de laços e normas de 
confiança e reciprocidade contidas numa comunidade que facilitam a produção 
de capital físico e capital humano. 
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
Conforme Karl Marx, é correto afirmar: 
 
 
Desenvolveu como conceitos: alienação, classe social, solidariedade, 
mais-valia, mercadoria. 
 
Defende visão otimista da nascente sociedade capitalista. 
 
Educação deve construir valores de cidadania e nacionalismo, apego à 
coletividade, sensibilidade para os problemas sociais e para combater o 
individualismo na formação de uma consciência coletiva representativa 
das necessidades sociais. 
 
Em suas reflexões, utiliza-se dos conceitos de solidariedade mecânica e 
solidariedade orgânica. 
 
Questionou a tese de neutralidade e objetividade do cientista social. 
Respondido em 04/09/2019 20:20:17 
 
 
Explicação: 
Marx (1818-1883), que fundou o marxismo enquanto movimento político e 
social a favor dos operários (chamados de proletariado). Ele tinha ideias 
revolucionárias e contrárias ao positivismo. Questionou a tese da neutralidade e 
objetividade do cientista social. 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
Um dos temas mais comuns da Sociologia, discutido na vida do trabalho, 
refere-se ao acúmulo desigual do capital e à luta existentes entre as diferentes 
classes sociais. Um dos autores clássicos da Sociologia acompanhou as 
mudanças causadas pela produção industrial, as desigualdades que dela 
resultaram e escreveu sobre o desenvolvimento do capitalismo. Trata-se, nesse 
caso, de: 
 
 
Max Weber 
 
Karl Marx 
 
Émile Durkheim 
 
Lévi-Strauss 
 
Antonio Gramsci 
Respondido em 04/09/2019 20:20:28 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
Relacionando o trecho da música a seguir a teoria de Karl Marx. 
"Um homem se humilha se castram seus sonhos / Seu sonho é sua vida/ e a 
vida trabalho/ E sem o seu trabalho/ O homem não tem honra/ e sem a sua 
honra/ se morre, se mata/ Não dá prá ser feliz". (Menino Guerreiro - 
Gonzaguinha) 
Somente uma das ideias abaixo NÃO está de acordo, assinale essa opção: 
 
 
 
dialética 
 
solidariedade mecânicae orgânica 
 
trabalho 
 
alienação 
 
classes sociais 
Respondido em 04/09/2019 20:20:36 
 
 
Explicação: 
 
 
 
Marx não trabalha com as categorias de análise solidariedade mecânica nem 
solidariedade orgânica. São categorias criadas por Émile Durlheim e são 
aplicadas para explicar o grau de consenso entre os indivíduos e o grau de 
desenvolvimento social de uma sociedade. Para Durkheim a solidariedade do 
tipo mecânica é característica das sociedades ditas ¿primitivas¿ ou ¿arcaicas¿, 
ou seja, em agrupamentos humanos de tipo tribal formado por clãs.Já a 
solidariedade do tipo orgânica é a do tipo que predomina nas sociedades ditas 
¿modernas¿ ou¿complexas¿ do ponto de vista da maior diferenciação 
individual e social (como exemplo as sociedades capitalistas). Além de não 
compartilharem dos mesmos valores e crenças sociais, os interesses 
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individuais são bastante distintos e a consciência de cada indivíduo é mais 
acentuada. (ex. o individualismo). 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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Gabarito 
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5 
 Questão 
 
 
Um operário numa determinada linha de montagem executa muito bem a sua 
função de encaixar amortecedores na carroceria do veículo, sem ter a menor 
ideia sobre o procedimento para construir, de modo completo, um automóvel. 
Este mecanismo é definido por Marx como: 
 
 
Proletariado 
 
Socialismo 
 
Capitalismo 
 
Mais Valia 
 
Alienação 
Respondido em 04/09/2019 20:20:48 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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Gabarito 
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6 
 Questão 
 
 
A sociologia marxista propõe uma interpretação da sociedade que toma as 
condições materiais de existência dos homens como fator determinante dos 
fenômenos sociais. Sobre essa concepção, assinale o que for correto. 
I - Forças produtivas e relações sociais de produção são os dois componentes 
básicos da infraestrutura que determinam em última instância as demais 
dimensões da vida social. 
II - Instituições como a Escola, o Estado e a Igreja fazem parte da superestrutura 
social, dotada de autonomia frente às determinações econômicas de cada 
momento histórico. 
III - Mudanças na estrutura social são desencadeadas quando se desenvolvem 
incongruências entre a infraestrutura produtiva e a superestrutura, com 
predomínio da primeira sobre a última. 
IV - As instituições que compõem a superestrutura desempenham importantes 
funções de controle social e ideológico que contribuem para a manutenção das 
relações produtivas vigentes. 
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V - As classes sociais são definidas segundo a posição que ocupam nas 
instituições que compõem a dimensão superestrutural das sociedades. 
Estão corretas as seguintes alternativas: 
 
 
I, III, IV 
 
I, II, V 
 
I, IV, V 
 
II, III, IV 
 
II, III, V 
Respondido em 04/09/2019 20:20:52 
 
 
Explicação: 
Instituições como a Igreja, o Estado e a Escola são parte da superestrura da 
sociedade, ou seja, não possuem uma autonomia em relação a infraestrutura. 
Por outro lado, as classes sociais são parte da infraestrutura da sociedade e não 
da superestrutura. 
 
 
 
7 
 Questão 
 
 
"A burguesia desnudou de sua auréola toda ocupação até agora honrada e 
admirada com respeito reverente. Converteu o médico, o advogado, o padre, 
o poeta e o cientista em seus operários assalariados". (Manifesto 
Comunista, Marx e Engels) 
Marx discute em sua obra as importantes transformações que o capitalismo 
impõe às relações de trabalho. Qual transformação nas relações de trabalho 
que marca a consolidação do capitalismo como modo de produção? 
 
 
o trabalho é remunerado na medida justa do valor que agrega as 
mercadorias. 
 
o trabalho manual é valorizado, ganhando novo status social, em 
detrimento do trabalho intelectual. 
 
todo trabalho transforma-se em emprego, protegido por uma 
legislação trabalhista. 
 
o trabalho é transformado em mercadoria, o trabalhador vende sua 
força de trabalho em troca de um salário. 
 
as relações de trabalho passam a ser objeto de comunicação, sendo 
negociado em conversações. 
Respondido em 04/09/2019 20:21:00 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
8 
 Questão 
 
 
A obra do alemão Karl Marx marcou como um corte de navalha o pensamento 
ocidental do séc. XIX. Seu objeto de pesquisa fundamental, para não dizer o único foi à 
sociedade capitalista do seu tempo. (...) Ele observou que havia um processo histórico 
em curso que, enquanto levava a burguesia à condição de classe dominante, 
expropriava dos trabalhadores manuais seus instrumentos de produção e seus saberes 
(Rodrigues, Alberto Tosi. Sociologia da Educação, RJ, Ed. Lamparina, pg. 32). 
Segundo Marx, ao serem submetidos a este duplo processo de expropriação, que 
envolvia as ferramentas e o próprio saber relacionado à produção, os trabalhadores 
seriam levados a um quadro de: 
 
 
Espoliação. 
 
Alienação. 
 
Psicopatia. 
 
Conflito social. 
 
Dominação. 
ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA 
EDUCAÇÃO 
5a aula 
 Lupa 
 
 
 
 
Exercício: CEL0466_EX_A5_201907016015_V15 04/09/2019 
Aluno(a): FRANCISCO DAMIÃO LIMA DE ARAÚJO 2019.3 EAD 
Disciplina: CEL0466 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E 
SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
201907016015 
 
 
1 
 Questão 
 
 
São as diferentes posições dos homens com relação às formas de propriedades 
presentes numa sociedade, ou modo de produção, que irão definir as diferentes 
classes sociais existentes. Assim, de acordo com Marx, a história humana é 
uma história das: 
 
 
unificação dos direitos. 
 
políticas públicas 
 
conquistas demicráticas. 
 
lutas partidárias. 
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javascript:aumenta();
 
lutas entre as classes. 
Respondido em 04/09/2019 20:47:17 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
Consideramos que é progressista,