Projeto Integrador 4 - Documentos Google

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1. 
● [...] é uma estratégia educacional para grandes grupos que, a partir da 
coordenação do professor, possibilita a interação e colaboração no trabalho 
em pequenos grupos (centrada no estudante). 
● Os estudantes são responsáveis pelo preparo (estudo) antes da aula, e em 
colaborar com os membros de sua equipe para resolver problemas autênticos 
e tomar decisões em sala de aula. 
● Apenas um instrutor especialista é necessário para toda a turma. 
● Os alunos aprendem a trabalhar em equipe sem precisar de instrução 
adicional, nem facilitadores especialistas em processos de grupo. 
● Ter clareza sobre os resultados esperados ao término do curso e deixar isso 
claro para os estudantes é fundamental para que compreendam o que eles 
devem ser capazes de fazer. 
● Seguir as recomendações técnicas para uma atividade usando [...] é 
fundamental para garantir seu potencial transformador desta prática de ensino 
e aprendizagem. (BOLLELA et al., 2014, p. 299). 
 Disponível em: https://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/86618/89548 . 
 
O texto resume as principais características de uma estratégia de Metodologia Ativa, 
conhecida pelo nome: 
 
Escolha uma opção: 
a. Peer Instruction. 
b. Estudo de caso. 
c. Metodologia da problematização. 
d. Sala de aula invertida ou Flipped Classroom. 
e. Aprendizagem Baseada em Equipes (TBL - Team-based learning). 
 
2. A Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, em relatório 
encaminhado à UNESCO, afirmou que a educação deve ser organizada em torno de 
pilares, ou aprendizagens fundamentais. Em sua totalidade, são eles: 
Escolha uma opção: 
a. Aprender a fazer e aprender a ser, dois pilares. 
b. Aprender a viver juntos e aprender a fazer, dois pilares. 
c. Aprender a conhecer e aprender a fazer, apenas dois pilares. 
d. Basta aprender a aprender, um pilar apenas. 
e. Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser, são os 
quatro pilares. 
 
https://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/86618/89548