Avaliação da Disciplina - NEUROCIÊNCIA EVOLUÇÃO E ATUALIDADE

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Avaliação da Disciplina
Disciplina: Neurociência: Evolução e Atualidade 
1
Leia as afirmativas abaixo, e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) 'Matriz cognitiva' é uma representação funcional para todo o circuito cerebral. Em outras palavras, representa alguma coisa como a estrutura ou um “hardware” do computador.
( ) O léxico ortográfico começa por ser uma espécie de léxico visual onde estão armazenadas formas visuais que a criança relaciona com palavras fonológicas e ideias.
( ) Nossos olhos correm pela linha, em movimentos de sacada (quatro ou cinco por segundo), quando não vemos nada, e param num ponto, a fixação.
A partir disso, assinale a alternativa correta: 
	
	A)  F-V-F.
	
	B) V-V-V. 
	
	C)  F-V-V.
	
	D)   V-V-F. 
2
Quem foi o inventor da folha de papel?
	
	A) Os Egípcios. 
	
	B) Os Japoneses.
	
	C) Os Etruscos.
	
	D) Os Chineses.
3
Em Atenas, por volta de 387 a.C., Platão já ensinava que o cérebro é a sede do processo mental. Com o passar do tempo, conforme os recursos de pesquisa foram sendo desenvolvidos e sofisticados, passou-se a localizar com maior precisão a sede de processos mentais específicos em determinadas regiões do cérebro.
 
Frente ao exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Hipotálamo.
II- Gânglios da base.
III- Corpo estriado.
 
( ) Área ligada à previsão motora e cognitiva.
 
( ) Região associada à coordenação motora e iniciativa.
 
( ) Controla o apetite, os níveis hormonais e o comportamento sexual.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:  
	
	A)  II – I – III. 
	
	B)   I – III – II.
	
	C)  III – II – I. 
	
	D)  I – II – III.
4
Qual é a função da memória?
	
	A) Trabalha com conceitos, ideias às quais uma pessoa pode associar a várias características e com as quais ela pode conectar várias outras ideias.
	
	B) Implica consciência do passado, do tempo, de experiências vividas, de acontecimentos e pessoas.
	
	C) É uma sinapse estimulada com alta frequência, observa-se um aumento subsequente de sua eficácia de transmissão, isto é, a célula pós-sináptica passa a responder de forma aumentada a um estímulo pré-sináptico.
	
	D) A capacidade de fixar, o que permite o acréscimo de novas informações; e a capacidade de reproduzir, através da qual os conhecimentos são revividos e colocados a disposição da consciência.
5
Sobre os modos de articulação relacione as colunas apresentadas na sequência e assinale a alternativa correta:
(1) Laterais
(2) Fricativos
(3) Nasais
(4) Oclusivos
( ) Sons produzidos com um estreitamento em qualquer parte do aparelho fonador (da glote até os lábios), de tal modo que o ar fonatório, passando por essa parte, produza fricção.
( ) Sons produzidos com um bloqueio completo à corrente de ar em algum ponto do aparelho fonador.
( ) Sons produzidos com um bloqueio à corrente de ar na cavidade oral, com concomitante abaixamento do véu palatino, o que permite a saída do ar pelas narinas.
( ) São os sons que bloqueiam a passagem central da corrente de ar na parte anterior da cavidade oral, permitindo um escape lateral. [...] No caso da lateral palatal, a corrente de ar passa por trás dos últimos molares, saindo por entre a parte externa dos dentes e a bochecha.
A partir de suas respostas, assinale a alternativa correta:
 
	
	A) A sequência correta é 2-4-3-1.
	
	B) A sequência correta é 3-1-2-4. 
	
	C) A sequência correta é 1-2-3-4. 
	
	D) A sequência correta é 1-3-4-2.
6
Leias as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
 
I- Logatoma (pseudopalavra) é uma palavra artificial de apenas uma ou algumas sílabas que obedece a regras fonotáticas de uma língua.
II- As logatomas são palavras que não tem significado próprio.
III- Podemos citar como exemplo de palavras logatomas: pudo, pedum.
 
A partir disso, assinale a alternativa correta:
	
	A) Todas as sentenças são verdadeiras.
	
	B)  Apenas as sentenças II e III são verdadeiras.
	
	C) Apenas as sentenças I e II são verdadeiras. 
	
	D) Apenas a sentença II está verdadeira.
7
Qual é a memória que é constantemente associada à memória autobiográfica, exatamente a eventos específicos, temporal e espacialmente localizados?
	
	A) Memória de curto prazo. 
	
	B) Memória temporal.
	
	C) Memória declarativa. 
	
	D) Memória episódica.
8
Qual é a diferença entre a aprendizagem do código escrito (leitura e escrita) e da aquisição da linguagem oral?
	
	A)  Tanto a aprendizagem da escrita e da leitura, assim como, a aquisição da linguagem oral ocorrem de forma natural.
	
	B) A aprendizagem da escrita e da leitura ocorre de forma natural enquanto a aquisição da linguagem precisa da mediação de uma terceira pessoa que conhece o idioma. 
	
	C)  Não há diferença, pois ambos são aprendidos com a mediação de um adulto. 
	
	D)  A aquisição da linguagem ocorre naturalmente. Já a leitura e escrita não ocorrem nessa mesma direção, pois exigem um ensino sistemático. 
9
Leia as afirmativas abaixo, e assinale (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
 
( ) Há níveis de consciência fonológica:consciência silábica; consciência intra-silábica e, por último, a consciência fonêmica.
( ) Ao iniciar o processo de descodificação, a criança percebe a sílaba como uma unidade fixa e composta por consoante e vogal (CV).
( ) Enquanto a criança passa pela etapa fonológica e vai compreendendo as relações entre grafemas e fonemas, ocorre também a reciclagem dos neurônios.
( ) consciência metalinguística, reciclados os neurônios e, aliado a isso, o uso de um bom método de alfabetização, a criança estará lendo muito rapidamente e logo ingressará na última etapa: a ortográfica.
 
A partir disso, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A) V-F-F-V.
	
	B) F-V-V-F.
	
	C)  V-V-V-V.
	
	D) F-F-V-V. 
10
Quem nomeou a doença de Alzheimer e em que ano ocorreu esse registro?
	
	A) Korbinian Brodmann em 1908.
	
	B)  Emil Kraepelin em 1910. 
	
	C) William Stern em 1912.
	
	D) Harvey Cushing em 1909.
11
Várias pessoas contribuíram para o desenvolvimento e evolução da neurociência. Analisando seu percurso histórico, encontramos destacáveis representantes da psiquiatria.
Diante do exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Jean-Martin Charcot - psiquiatra francês que viveu entre 1825 e 1893.
II– Sigmund Schlomo Freud – psiquiatra alemão que viveu entre 1856 e 1939.
III- Emil Kraepelin - psiquiatra alemão que viveu entre 1856 e 1926.
 
( ) Descreveu a demência precoce em 1896.
 
( ) Publicou “A Interpretação dos Sonhos”.
 
( ) Nomeou a doença de Alzheimer.
 
( ) Descreveu a esclerose lateral amiotrófica em 1874.
 
( ) Publicou “Palestras sobre as Doenças do Sistema Nervoso” em 1877.
 
( ) Publicou “Sobre a Psicopatologia da Vida Cotidiana”.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:  
	
	A)  II – III – I – III – II – I.
	
	B)   I – I – II – II – III – III. 
	
	C)  III – II – III – I – I – II.
	
	D)  III – II – I – I – II – III. 
12
Quais são as principais consequências do uso da cocaína?
	
	A) Insônia e ansiedade.
	
	B) Depressão e ansiedade.
	
	C) Depressão e paranoia. 
	
	D) Dependência química e paranoia. 
13
Quais são os subsistemas que constituem a memória de longo prazo?
	
	A) A memória procedimental e de curto prazo.
	
	B) A memória semântica e do léxico ortográfico.
	
	C) A memória não declarativa ou procedimental e a memória declarativa (dividida em episódica e semântica). 
	
	D) A memória episódica e semântica. 
14
Sobre o ato de ler é correto afirmar que:
	
	A) Podemos afirmar que o ato de ler se resume unicamente em extrair significados de um texto. E que toda a leitura há um objetivo claro de quem está fazendo a ação.
	
	B) O ato de ler é o que determina o funcionamento normal do cérebro.
	
	C) A leitura é apenas a decodificação das letras apresentadas no papel.
	
	D) A leitura apresenta três definições restritas de linguagem, pois a leitura é a extração de significados, atribuição de significados e sentidos, e a interação entre o texto e o leitor.
15
Leia as afirmativasabaixo e assinale a alternativa correta:
 
I- O fonema é apenas o som que a criança emite ao ler as letras escritas.
II- O fonema é uma unidade de som caracterizada por um dado feixe de traços distintivos.
III- Podemos chamar de grafema uma ou mais letras para representar um fonema.
 
A partir disso, assinale a alternativa correta:
	
	A) Apenas as sentenças II e III são verdadeiras. 
	
	B) Apenas a sentença II está verdadeira.
	
	C)  Todas as sentenças são verdadeiras. 
	
	D) Apenas as sentenças I e II são verdadeiras. 
16
Em que a ligação do THC interfere aos receptores cannabinoides?
	
	A) Na função do cérebro. 
	
	B) Na função da sinopse.
	
	C) Na função do hipocampo.
	
	D) Na função da memória. 
17
Leias as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
 
I- Ler é extrair significados: essa leitura extração de significado está associada à ideia de que o texto tem um significado preciso, exato e completo.
II- O mesmo texto pode provocar em cada leitor e em cada leitura uma visão diferente da realidade.
III- O processo de leitura pode ser comparado a uma reação química para a qual é preciso somar a necessidade de elementos às condições necessárias.
 
A partir disso, assinale a alternativa correta:
	
	A) Apenas a sentença II está verdadeira.
	
	B) Apenas as sentenças II e III são verdadeiras. 
	
	C) Todas as sentenças são verdadeiras. 
	
	D) Apenas as sentenças I e II são verdadeiras. 
18
Sobre os fatores complicadores para o entendimento da relação simbólica, analise as sentenças apresentadas na sequência e assinale a alternativa correta:
I- Aprendizagem da leitura só ocorrerá se a criança compreender o que seja uma relação simbólica entre dois objetos.
II- O aprendiz precisa entender que cada letra vale como símbolo de um som da fala e as letras do nosso alfabeto têm formas bastante semelhantes.
III- A discriminação dos sons da fala, exige que o aprendiz tenha consciência da percepção auditiva.
A partir disso, assinale a alternativa correta:
 
	
	A) As afirmativas I e III estão corretas.
	
	B) Todas as afirmativas estão corretas. 
	
	C) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
	
	D)  Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
19
 Após o estudo realizado nesta disciplina, relacione as colunas apresentadas na sequência de acordo com o lugar de articulação:
(1) Labial.
(2) Coronal.
(3) Anterior.
( ) É o som produzido com um estreitamento ou fechamento produzido pela aproximação dos lábios.
( ) Os sons coronais são produzidos com o ápice ou a lâmina da língua elevada acima de sua posição neutra.
( ) Os sons anteriores são produzidos com uma obstrução na parte anterior do trato vocal, numa região situada entre os lábios e a arcada alveolar.
A partir de suas respostas, assinale a alternativa correta:
 
	
	A)  A sequência correta é 3-1-2.
	
	B) A sequência correta é 1-2-3. 
	
	C)  A sequência correta é 2-1-3.
	
	D)  A sequência correta é 1-3-2.
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Pesquisas sobre neurociências podem se referir às sinapses, aos neurotransmissores, como a pesquisa de Vismari, Alves e Palermo-Neto (2008, p. 196) acerca da depressão. “Pacientes vítimas de estresse crônico e depressão apresentam ativação das respostas imunoinflamatórias e do eixo hipotálamo-hipófise-adrenal, os quais, direta ou indiretamente, influenciam a neurotransmissão.
Nesse sentido, a utilização de antidepressivos não apenas aumenta a disponibilidade de neurotransmissores na fenda sináptica, mas também induz mudança do padrão de resposta imune Th1 – pró-inflamatório – para o Th2, que é anti-inflamatório”.
 
Sendo assim, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I– Sinapses elétricas.
II– Sinapses químicas.
 
( ) São exclusivamente interneurais e incomuns em vertebrados. Não são polarizadas, ou seja, a comunicação se faz nos dois sentidos.
 
( ) São a base funcional do sistema nervoso. A comunicação depende da liberação de uma substância chamada neurotransmissor, presente no elemento pré-sináptico armazenado em vesículas sinápticas.
 
( ) Quando interneuronal, apresenta sempre um elemento pré-sináptico (que armazena e libera o neurotransmissor), um elemento pós-sináptico (que contém o receptor para o neurotransmissor) e uma fenda sináptica (que separa as duas membranas).
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: VISMARI, Luciana; ALVES, Glaucie Jussilane; PALERMO-NETO, João. Depressão, antidepressivos e sistema imune: um novo olhar sobre um velho problema. Rev. psiquiatr. clín., São Paulo, v. 35, n. 5, p. 196-204, 2008. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-60832008000500004&lng=pt&nrm=iso.
 
	
	A)  II – I – II.
	
	B)  I – II – II. 
	
	C)  II – II – I. 
	
	D)  I – II – I.