aprendizagem e sustentabilidade organizacional

Prévia do material em texto

A organização evolui a partir da aprendizagem cultural, isso só ocorre por meio da
aprendizagem dessa cultura.
fatores como tecnologia, preservação ambiental, responsabilidade social, influência no
comportamento é interesse do publico alvo/cliente.
a aprendizagem organizacional, permite a organização de criar seus próprios modelos de
gestão.
A aprendizagem organizacional é um conjunto de conhecimentos, sendo eles:
experiência do profissional: a partir de erros e acerto o profissional consegue criar
estratégias, minimizando erros futuros. 
aprendizagem cultural: é a cultura da organização, aprendida através da missão e dos
valores adotados pela empresa.
aprendizagem com o líder: é quando um bom líder consegue compartilhar seus
conhecimentos com os liderados.
aprendizado pratico/ativo: aquisição do conhecimento através da pratica efetiva das
tarefas e dos seu desenvolvimento continuo.
aprendizado sistêmico: entender a empresa como um todo, buscando oferecer soluções não
apenas para o departamento envolvido mas toda a organização.
compartilhamento de informações: as informações devem ser compartilhadas para torna
mais assertivo as ações.
Aprendizagem: transformação do individuo pelo conhecimento, capacidade de trabalhar em
grupo, resolvendo os problemas e assumindo a responsabilidade em grupo.
Educação coorporativa: trazer a escola para dentro da empresa, as empresas trás o
ensino para dentro da organização, como inglês, informáticas, pós graduação...
E voltado para colaboradores internos/funcionários, colaboradores externos/familiares dos
funcionários, fornecedores, clientes, e a comunidade por meio de ações de
responsabilidade social. 
A aprendizagem organizacional:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
BENCHMARKING: consiste na observação de outras empresas/concorrentes, na busca de
boas praticas, ou seja se inspirar no concorrente, compara os resultados, imitar as melhores
praticas.
Aprendizagem e sustentabilidadeAprendizagem e sustentabilidade
organizacionalorganizacional
O desempenho: aprimorar competência e habilidades.
O desenvolvimento: profissional do funcionário.
A organização: a empresa se transforma, ocorre melhorias na organização quando se tem
funcionários treinados, com conhecimento. 
Conhecimento tácito: é o conhecimento inerente a cada pessoa não e fácil a sua
transmissão, através de palavras ou escrito. E aquele conhecimento no qual a pessoa e
capaz de realizar com eficiência, é adquirido através da experiência de vida de cada um,
pode ser transmitido de forma não estruturada.
Características das organizações de aprendizagem: 
tensão criativa: discrepância entre visão e realidade, o questionamento, o desafio, a
reflexão critica. 
pensamento sistêmico: visão compartilhada, pensamento holístico. 
cultura facilitadora da aprendizagem: espirito de equipe, sugestão, empowerment,
empatia.
sustentabilidade de acordo o relatório nosso futuro comum de 1992, é aquele que permite a
geração atual suprir as suas necessidades, sem comprometer as condições de subsistência
das gerações futuras. 
Deve haver na empresa uma conciliação entre processos decisórios, interesses
econômicos, preservação ambiental e justiça social.
empresa sustentável é quando gera lucro, protege o meio ambiente e melhora a vida das
pessoas.
ações organizacionais sustentáveis são aquelas que causa, menos impacto ambiental
possível.
a sustentabilidade organizacional melhora os meios de produção reduzindo a produção de
resíduos. É um comportamento socioeconômico: melhorar a vida das pessoas que tem com
ela uma relação direta ou indireta.
STAKEHOLDERS: partes interessadas.
social
financeiro
sustentável
se preocupar com o social (as pessoas), obter lucros, mas sem destruir o meios ambiente.
O colaborador interno precisa ser treinado, para se aperfeiçoar no trabalho, o
treinamento/aprendizagem do funcionário tem por objetivo:
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Sustentabilidade Organizacional: 
Tripé da sustentabilidade.
1.
2.
3.
repensar: analisar o consumo da organização, se os insumos e materiais primas são
essenciais.
reduzir: sempre analisar o que comprar, quando comprar, qual a quantidade comprar, será
que não dá para reduzir?
reaproveitar: não descartar, verificar antes se não dá para reaproveitar.
reciclar; depois de reaproveitado é necessário reciclar de forma eficiente.
recusar: recusar produtos que agridem o meio ambiente. 
Os 5R´s:
1.
2.
3.
4.
5.