Ideias de Paulo Freire sobre Educação de Jovens e Adultos

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Adg2 - Educação de Jovens e Adultos
Informações Adicionais
· Período: 08/03/2021 00:00 à 16/06/2021 23:59
· Situação: Cadastrado
1)
Em relação às ideias de Paulo Freire, leia as asserções:
I. Seu pensamento é constituído a partir de uma posição política em favor dos oprimidos.
II. Defende o diálogo no processo de ensino e aprendizagem.
III. Educador e educando aprendem juntos numa relação dinâmica.
Com relação às asserções acima, a sequência correta de V- Verdadeiras e F- Falsas, está na alternativa:
Alternativas:
· a)
V. V. V.
Alternativa assinalada
· b)
V. V. F.
· c)
F. F. F.
· d)
F. F. V.
· e)
F. V. F.
2)
Paulo Freire, em seus estudos, defende uma educação humanizada.
Neste contexto, está correto afirmar que:
Alternativas:
· a)
A educação bancária é o caminho para a humanização no processo de ensino e aprendizagem.
· b)
Uma postura dialógica no contexto do processo de ensino e aprendizagem contribuirá com uma educação libertadora.
Alternativa assinalada
· c)
Somente professores da Educação de Jovens e Adultos podem trabalhar com uma visão crítica de educação.
· d)
A Educação de Jovens e Adultos deverá ser permeada pela permanência da relação opressor e oprimido.
· e)
O educando, na sua condição de ser passivo, deverá se assumir como sujeito do processo de ensino e aprendizagem.
3)
De acordo com Paulo Freire, o homem é _________ da educação.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
Alternativas:
· a)
o objeto.
· b)
o oposto.
· c)
o professor.
· d)
o sujeito.
Alternativa assinalada
· e)
do alienado.
4)
Paulo Freire defende uma relação horizontal na interação educador-educando.
A partir dessa afirmação, está correto afirmar que:
Alternativas:
· a)
Essa relação exige uma postura docente autoritária.
· b)
Nesse processo o diálogo torna-se central.
Alternativa assinalada
· c)
Essa relação revela uma educação antidemocrática.
· d)
O educador é sujeito do conhecimento e o educando é receptor passivo.
· e)
Nesse processo o educador deposita informações no intelecto dos educandos.