Docência em EaD: Desafios da avaliação- Pocah UFSCar

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11/08/2021 Questionário: Revisão da tentativa
https://cursos.poca.ufscar.br/mod/quiz/review.php?attempt=481856&cmid=2326 1/10
Página inicial Meus cursos DocEaD_Avaliação Atividade Questionário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em quarta, 11 ago 2021, 21:08
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 11 ago 2021, 21:15
Tempo
empregado
7 minutos 19 segundos
Notas 12,43/15,00
Avaliar 8,29 de um máximo de 10,00(83%)
Considere as alternativas abaixo e indique a opção INCORRETA:
Escolha uma opção:
Quatro tarefas são constitutivas no que tange à prática do
professor-avaliador: desencadear comportamento a observar;
interpretar os comportamentos observados; comunicar os
resultados da análise e remediar os erros e as dificuldades
analisados.
O tutor deve ser compreendido como um sujeito que não tem
papel ativo na prática pedagógica, ficando essa função
destinada exclusivamente ao professor, responsável por
contribuir com o desenvolvimento dos processos de ensino e
aprendizagem. 
Muito bem! Esta é a questão incorreta. Vimos no material que
é necessário que tutores, juntamente com os professores
estejam atentos à evolução (ou não) de cada estudante no
processo educacional, pois dessa forma é possível identificar e
intervir nas causas que conduzem à reprovação em disciplinas e
à evasão do curso.
A avaliação deve ter a finalidade de orientar o professor para
que possa realizar os ajustes necessários à sua prática
pedagógica.
A avaliação consiste em um meio que auxilia o processo de
ensino e aprendizagem e deve estar atrelada ao
desenvolvimento da aprendizagem dos estudantes.
Considere como formativa toda prática de avaliação contínua
que pretenda contribuir para melhorar as aprendizagens em
curso, qualquer que seja o quadro e qualquer que seja a
extensão concreta da diferenciação do ensino.
Sua resposta está correta.
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11/08/2021 Questionário: Revisão da tentativa
https://cursos.poca.ufscar.br/mod/quiz/review.php?attempt=481856&cmid=2326 2/10
Questão 2
Parcialmente
correto
Atingiu 0,50
de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Com relação a avaliação diagnóstica, complete a sentença.
A avaliação diagnóstica é efetuada 
do início da instrução e, na maioria das vezes, depende dos
resultados obtidos por meio da avaliação 
 , pois apoia a tomada de decisões. Esta avaliação visa
determinar o grau em que o estudante domina os objetivos
previstos para  ou verifica se existem
estudantes que já possuem o conhecimento e as habilidades
previstos a fim de orientá-los a outras 
 (TURRA et al., 2004).
[Arraste as opções para os locais corretos]
 
 
 
 
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 2.
Vimos que o termo avaliação tem um conceito bastante amplo no
contexto educativo. Assinale a alternativa que corresponde ao que a
literatura aponta de modo geral.
Escolha uma opção:
Avaliação da aprendizagem é entendida como o ato de avaliar
e por meio dele, há o enquadramento dos alunos na turma de
acordo com as suas capacidades.
Há vários tipos de avaliação, mas a mais importante é a
somativa.
Avaliação da aprendizagem é caracterizada como uma ação
integrante da prática pedagógica e que por meio dela são
obtidos os elementos necessários para a reflexão e tomada de
decisão sobre o processo de ensino e de aprendizagem. 
Muito bem! A sua resposta está correta.
Estratégias utilizadas pelos professores para definição de
prioridades de ensino.
O termo avaliação da aprendizagem está associado a nota,
conceito, rendimento escolar, exclusivamente.
Sua resposta está correta.
iniciar uma atividade
oportunidades
série
emancipatória
finalizar uma prova
so
depois
antes
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11/08/2021 Questionário: Revisão da tentativa
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00
de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Quando falamos em avaliação, três tipos são comumente mais
utilizados, segundo Bloom, Hastings e Madaus. São eles:
Escolha uma opção:
Institucional, diagnóstica e formativa.
Diagnóstica, formativa e somativa.
Formativa, processual e somativa.
Formativa, somativa e criativa.
Processual, diagnóstica e de testes.  Não foi dessa vez!
Vamos reler o material?
Sua resposta está incorreta.
A avaliação contínua é necessária durante todo o processo de
aprendizagem e, por meio dela, é possível verificar o que se
aprendeu e ainda pensar sobre trabalho de intervenção a ser
realizado durante o percurso. Assinale Verdadeiro ou Falso.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Muito bem! Para Perrenoud (1999), a avaliação deve ir além do
diagnóstico da aprendizagem do estudante e priorizar a formação
plena do sujeito. Rompe-se assim com o paradigma de que ela
corresponde a uma prática a ser realizada somente no início e/ou
final da disciplina valorizando a prática avaliativa como uma ação
contínua necessária durante todo o processo de aprendizagem.
A avaliação precisa ser pensada já no momento do planejamento da
atividade em função do levantamento das necessidades de
aprendizagem dos estudantes, objetivos que se busca alcançar,
estratégias e instrumentos adequados, atribuição dos critérios
avaliativos etc. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F). 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Exato! Quando o professor inicia o planejamento de uma disciplina
ou mesmo de uma atividade é preciso estar sempre atento as
necessidades apresentadas por eles, buscando sempre contribuir
com desenvolvimento educativo e também pessoal.
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11/08/2021 Questionário: Revisão da tentativa
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Jussara Hoffmann, umas das autoras de referência na área de
avaliação, propõe uma reflexão sobre educação trazendo o aluno no
centro do processo educativo. Nessa reflexão, a avaliação deve
integrar o processo educativo, como ação constante de
acompanhamento e diagnóstico de diferentes aspectos da relação
ensino e aprendizagem. Assinale Verdadeiro ou Falso. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Muito bem! Nos estudos de Hoffmann, a avaliação também deve
estar integrada ao processo formativo, sistemáticoe contínuo que
leva o professor a escolher as alternativas prévias para as tomadas
de decisões.
Um dos tipos de avaliações refere-se à necessidade de o professor
tornar as avaliações mais significativas e atrativas. Este tipo de
avaliação deve ensinar o estudante a realizar tarefas significativas
que irão encontrar no dia a dia da sua profissão. Também devem
ter relação com os problemas enfrentados em sua área para que
possam aplicar os conhecimentos e habilidades em contextos reais.
Essa avaliação é a:
Escolha uma opção:
Avaliação autêntica. 
Muito bem! A avaliação autêntica é uma forma de avaliação em
que os estudantes são chamados a realizar tarefas do mundo
real que demonstram aplicação significativa de conhecimentos e
habilidades essenciais.
Avaliação por pares.
Avaliação formativa.
Avaliação diagnóstica.
Avaliação final.
Sua resposta está correta.
De acordo com os Referenciais de Qualidade para Educação
Superior a Distância a avaliação deve comportar um processo
contínuo, para verificar constantemente o progresso dos estudantes
e estimulá-los a serem ativos na construção do conhecimento.
Assinale Verdadeiro ou Falso.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Parabéns! Além disso, segundo o documento, o modelo de avaliação
da aprendizagem deve ajudar o estudante a desenvolver graus mais
complexos de competências cognitivas, habilidades e atitudes,
possibilitando-lhe alcançar os objetivos propostos.
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11/08/2021 Questionário: Revisão da tentativa
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 11
Parcialmente
correto
Atingiu 0,67 de
1,00
O material de estudos expressa que a avaliação formativa é
entendida como uma possibilidade de avaliação que ajuda o
estudante a aprender e a se desenvolver, contribuindo para
melhorar as aprendizagens em curso. Nesse sentido, a avaliação
formativa:
Assinale a alternativa INCORRETA.
Escolha uma opção:
É um componente quase obrigatório de toda avaliação
contínua.
Torna-se um instrumento que busca identificar o domínio do
aluno sobre determinada tarefa e intervir naquela que não
houve o aprendizado.
Regula a aprendizagem dos alunos e ajuda a motivá-los a
esforçarem-se no momento adequado, assegurando que cada
estudante tenha dominado as tarefas antes do início de
atividades subsequentes.
É entendida como uma ação constante durante todo o
processo de aprendizagem.
Transforma as dificuldades apresentadas pelos estudantes em
momentos de aprendizagem, de forma automática sem que o
professor faça ajustes em sua prática. 
De fato, essa afirmação está incorreta! É fundamental que a
avaliação oriente o professor e forneça elementos para que
possa realizar os ajustes necessários à sua prática
pedagógica, transformando as dificuldades apresentadas pelos
estudantes em momentos de aprendizagem. Ou seja, esse
processo NÃO é realizado de forma automática.
Sua resposta está correta.
Complete a sentença.
Os ambientes virtuais de aprendizagem são 
  que oferecem um espaço para
organização, desenvolvimento e acompanhamento dos cursos a
distância. Estes espaços passaram a ser favoráveis à 
  , comunicação, colaboração e
para construção  do
conhecimento.
[Arraste as opções para os locais corretos]
 
 
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 2.
colaborativa página da internet
promoção de interação
avanço da tecnologia
sistemas computacionais
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11/08/2021 Questionário: Revisão da tentativa
https://cursos.poca.ufscar.br/mod/quiz/review.php?attempt=481856&cmid=2326 6/10
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Estudamos que o tutor virtual e/ou presencial atua de forma a
proporcionar aos estudantes uma visão abrangente da universidade
e do curso. Eles têm como uma de suas funções acompanhar os
estudantes de forma contínua durante todo o processo de ensino e
aprendizagem. Além disso:
Escolha uma ou mais:
A tutoria é necessária para orientar, dirigir e supervisionar o
processo de ensino e aprendizagem.  Muito bem! É a partir
do estabelecimento de um contato, uma interação direta do
estudante que este fortalece as estratégias de
acompanhamento.
A presença do tutor é fundamental nos processos educativos
da modalidade EaD, no entanto, somente o professor vai
desempenhar as funções de orientação, acompanhamento e
avaliação.
O delineamento do perfil de cada estudante vem pronto no
ambiente virtual de aprendizagem e o tutor pode usar esses
dados no seu acompanhamento.
Os tutores precisam observar as manifestações de cada
estudante, registrando-as e avaliando-as, de modo que ainda no
desenvolvimento do curso os ajustes e os direcionamentos
possam ser feitos e, por consequência, as dificuldades
detectadas sejam superadas.  Exatamente! Ao avaliar
processualmente, o tutor (e também o professor) terá
condições de fazer as intervenções em momentos adequados.
É a partir do estabelecimento de um contato, numa interação
indireta e distante do aluno com o tutor que este fortalece as
estratégias de acompanhamento.
Sua resposta está correta.
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11/08/2021 Questionário: Revisão da tentativa
https://cursos.poca.ufscar.br/mod/quiz/review.php?attempt=481856&cmid=2326 7/10
Questão 13
Parcialmente
correto
Atingiu 0,60
de 1,00
Associe cada sentença ao tipo de avaliação, conforme estudado no
material do curso.
Deve consistir em
uma ação
continuada e
necessária durante
todo o processo de
aprendizagem,
planejada no
desenvolvimento da
disciplina como ato
de reflexão para o
estudante. 

Os estudantes são
chamados a realizar
tarefas do mundo
real que
demonstram
aplicação
significativa de
conhecimentos e
habilidades
essenciais. 

Busca identificar o
que o aluno
aprendeu ao final
de um processo
com caráter
verificador e
informativo. 

A postura do
professor é
fundamental para
essa avaliação, pois
a mediação se dá
na interação entre
aquele que ensina e
aquele que
aprende. 

Investigação sobre
o desempenho
escolar dos
estudantes,
gerando um
conhecimento sobre
o seu estado de
aprendizagem e,
assim, tanto é
importante o que
ele aprendeu como
o que ele ainda não
aprendeu. 

Avaliação Autêntica
Avaliação Formativa e Processual
Avaliação Somativa
Avaliação Mediadora
Avaliação Diagnóstica
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 3.
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11/08/2021 Questionário: Revisão da tentativa
https://cursos.poca.ufscar.br/mod/quiz/review.php?attempt=481856&cmid=2326 8/10
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Considerando a avaliação em todo o contexto educativo, de acordo
com o material de estudos deste curso, assinale a opção
CORRETA:
I. A avaliação comporta um processo descontinuado, pois durante o
processo de ensino e aprendizagem o professor não tem condições
de acompanhar o rendimento dos alunos, pois seu papel é dar nota.
II. Para que a avaliação seja bem sucedida, ela deve ser
classificatória e autoritária, refletindo a sua história de vida como
estudante, sendo, portanto desenvolvida como um momento
isolado do ato de educar.
III. A avaliação diagnóstica contribui para a compreensão dos
processos pelos quais passam os alunos para aquisição de um novo
conhecimento.
IV. A avaliação não precisa estar integrada ao processo formativo,
pois a postura mediadora do professor é considerada apenas um
diferencial irrelevante para conseguir progredir na carreira.
V. Algumas funções são atribuídas à avaliação, entre elas fornecer
as bases para o planejamento, possibilitar a seleção e a
classificação pessoal e ajustar políticas e práticas curriculares. 
Escolha uma opção:
I e V estão corretas.
Apenas a V está correta.
I, II e III estão corretas.
II, III e IV estão corretas.
III e V estão corretas.  Muito bem! Você compreendeu a
finalidade da avaliação em todo o contexto educativo.
Sua resposta está correta.
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11/08/2021 Questionário: Revisão da tentativa
https://cursos.poca.ufscar.br/mod/quiz/review.php?attempt=481856&cmid=2326 9/10
Questão 15
Parcialmente
correto
Atingiu 0,67 de
1,00
Vimos que para a avaliação ser eficaz, ela precisa fazer parte do
projeto do curso. Associe cada característica da avaliação ao texto
correspondente.
Pode ser incentivada desde o
momento em que os
estudantes enviam suas
apresentações pessoais e
objetivos de aprendizagem e
recebem um feedback do
professor ou tutor virtual, bem
como de seus colegas. 

Durante o acompanhamento do
estudante o professor e o tutor
virtual devem incentivar o seu
processo reflexivo, propondo
atividades que possibilitem a
autorreflexão. 

É o professor que define o que
avaliar, como avaliar e como
responder a qualquer material
de avaliação contido na reflexão
enviada pelos estudantes. 
A cooperação do estudante na
avaliação reforça sua
capacidade de entender o
conteúdo do curso e de
fortalecer suas habilidades de
autoavaliação. 

Quando os estudantes
participam das avaliações,
refletindo e oferecendo
feedback ao longo do curso,
criam em conjunto um curso
que atende às suas
necessidades de
aprendizagem. 

O que funciona em um curso
pode não funcionar em outro.
Além disso, pelo fato de os
grupos serem sempre
diferentes, é necessário ser
flexível e atender às
especificidades do curso. 
Contínua
Centrada no estudante
Escolher...
Mutuamente benéfica
Formativa
Escolher...
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 4.
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11/08/2021 Questionário: Revisão da tentativa
https://cursos.poca.ufscar.br/mod/quiz/review.php?attempt=481856&cmid=2326 10/10
Manter contato
Secretaria Geral de Educação a Distância
 http://www.sead.ufscar.br
 contato@poca.ufscar.br
Resumo de retenção de dados
 Obter o aplicativo para dispositivos móveis
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
http://www.sead.ufscar.br/
mailto:contato@poca.ufscar.br
https://cursos.poca.ufscar.br/admin/tool/dataprivacy/summary.php
https://download.moodle.org/mobile?version=2018120306&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile
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https://cursos.poca.ufscar.br/my/
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