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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
As pedagogias progressistas trazem uma perspectiva crítica sobre as questões sócio-políticas. Qual é o papel da escola e do professor nessa pedagogia crítico-social dos conteúdos? Marque a alternativa correta.
a )
É papel da escola depositar nos estudantes os conteúdos científicos com base em um currículo oficial. O professor repassa esse conteúdo de maneira neutra, por meio do método meritocrático.
b )
É papel da escola garantir aos estudantes o acesso ao mercado de trabalho. O professor efetiva metodologias em que os sujeitos possam se apropriar de estratégias, por meio da competitividade.
 
c )
É papel da escola garantir aos estudantes a apropriação do saber historicamente acumulado. O professor é o mediador no processo de ensino, por meio do método dialético.
d )
É papel da escola efetivar métodos em que o estudante não tenha possibilidade de opinar e refletir. O professor realiza a manutenção desse processo de ensino, por meio do método científico.
e )
É papel da escola garantir a manutenção da sociedade vigente com a reprodução dos estratos sociais. O professor é o transmissor dos conteúdos, por meio do método transmissivo.
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QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
Segundo Gadotti (1996), na Escola Nova a aprendizagem deveria ser_________, pois assim a criança____________. Nessa pedagogia, a didática____________ e não pela instrução, como na escola tradicional.
a )
repetitiva - aprenderia a se submeter - ocorre pela ação do coletivo
b )
passiva - aprenderia a memorizar - ocorre pela ação do professor
c )
impositiva - aprenderia a memorizar - ocorre pela ação do professor
d )
moralista - aprenderia a decorar - ocorre pela ação do diretor
 
e )
ativa - aprenderia a aprender - ocorre pela ação do estudante
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QUESTÃO 3
Associe as duas colunas, relacionando os termos com as definições apresentadas sobre os elementos do planejamento de ensino.
(1)Objetivos de ensino-aprendizagem
(2)Conteúdos
(3)Metodologia
(4)Avaliação da aprendizagem
( ) Forma que o professor encaminhará o trabalho pedagógico.
( ) Acompanhamento e intervenção nos processos de ensino e de aprendizagem.
( ) Propósitos definidos com base no currículo escolar.
( ) Conjunto de conhecimentos que os estudantes têm direito a aprender.
Assinale a alternativa que demonstra a sequência correta.
a )
 1 - 3 - 2 - 4
b )
2 - 3 - 1 - 4
 
c )
3 - 4 - 1 - 2
d )
 2 - 3 - 4 - 1
e )
 3 - 2 - 1 - 4
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QUESTÃO 4
Qual é o conceito que se relaciona com o planejamento educacional? Assinale a alternativa correta.
a )
Está relacionada ao plano de ação da escola, elaborado pela comunidade educativa.
 
b )
Planejamento dos sistemas de ensino, diz respeito à intencionalidade do Estado na gestão das escolas do país, do estado ou do município.
c )
Está relacionada ao planejamento da escola como um todo, com base no Projeto Político Pedagógico construído coletivamente.
d )
Está relacionada ao planejamento realizado pelo coletivo de professores de turmas de um mesmo ano.
e )
Está relacionada ao planejamento dos processos de aprendizagem dos estudantes em sala de aula.
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QUESTÃO 5
Sob influência do positivismo, o que significa dizer que a escola pública deve ser laica? Assinale a alternativa correta.
 
a )
Significa que a laicidade na escola garante a ausência da teologia nos processos educacionais.
b )
Significa que a laicidade na escola garante a consolidação da teologia nos processos educacionais.
c )
Significa que a laicidade na escola garante a ausência da humanização nos processos educacionais.
d )
Significa que a laicidade na escola garante a consolidação do ensino da religião cristã nas escolas.
e )
 Significa que a laicidade na escola garante o direito de o professor ensinar a sua religião aos estudantes.
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QUESTÃO 6
Associe as duas colunas, relacionando os termos com as definições apresentadas sobre alguns instrumentos educacionais.
(1) jogo
(2) brinquedo
(3) brincadeira
( ) Possibilita a substituição de objetos reais, colocando no lugar a sua reprodução.
( ) Acontece em tempos e espaços determinados e pressupõe regras anteriormente combinadas.
( ) Tem relação com um direito de aprendizagem explícito na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
( ) De acordo com seu objetivo, pode desenvolver a autonomia, a concentração, o raciocínio lógico e o pensamento analítico.
Assinale a alternativa que demonstra a sequência correta.
a )
1 - 2 - 3 - 2
 
b )
2 - 1 - 3 - 1
c )
3 - 2 - 3 - 1
d )
1 - 3 - 2 - 2
e )
2 - 1 - 2 - 3
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QUESTÃO 7
Perrenoud (2001) destaca a importância de o professor ser um profissional reflexivo na sua prática educativa. Diante dessa afirmação, é possível afirmar que o professor reflexivo:
I - Avalia sua própria prática, exercendo autocrítica sobre o seu trabalho.
II - Reconhece que quando ensina também aprende.
III - Revê e retoma seus encaminhamentos, tendo em vista a aprendizagem dos estudantes.
IV - Tem uma opinião formada sobre os estudantes e dessa opinião não abre mão.
V - Busca desenvolver habilidades para relacionar as dimensões técnica e humana.
É verdadeiro o que se afirma em:
a )
II, III e V, apenas.
b )
I, II e III, apenas.
 
c )
I, II, III e V, apenas.
d )
I, II e V, apenas.
e )
IV e V, apenas.
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QUESTÃO 8
O registro do professor, guiado pelo direito à aprendizagem, será a base para o replanejamento. Assim, essas observações não são direcionadas com base na nota do estudante, pois esse valor não revela o que ele sabe ou o que ainda precisa aprender. As observações registradas dizem respeito ao que já está consolidado no processo de aprendizagem e ao que ainda precisa de mediação para se consolidar. Servem também para que o professor, ao refletir sobre seus registros, reorganize sua prática pedagógica.
Nesse contexto, relacionam-se à mesma perspectiva avaliativa as seguintes afirmações:
I. Avaliar é estar ao lado do aluno, mediando e intervindo.
II. O professor busca conhecer as estratégias do pensamento do estudante, observando, registrando e refletindo sobre como ele resolveu os desafios propostos.
III. O professor organiza vários momentos para realizar atividades avaliativas, com vistas à mediação da aprendizagem.
IV. O professor realiza uma única prova para avaliar o processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa correta. É verdadeiro o que se afirma em:
a )
I, II e IV, apenas.
b )
II e III, apenas.
c )
II, III e IV, apenas.
 
d )
 I, II e III, apenas.
e )
I, II, III e IV.
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