psicomotricida contexto

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21/08/2021 Aluno AVA
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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir.
O Jogo dos 10 passes, onde formam-se duas equipes e o objetivo do jogo é passar a bola 10 vezes entre os jogadores
da mesma equipe, é uma atividade adequada para:
a )
Crianças de 3 a 4 anos de idade.
b )
Crianças de 0 a 6 meses de idade.
c )
Crianças de 4 a 6 anos de idade.
d )
Crianças de 1 a 2 anos de idade.
e )
Crianças de 6 a 10 anos de idade.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A O jogo dos 10 passes é uma atividade realizada em equipes, e esta atividade exige interações com os colegas de
forma mais organizada, sendo uma atividade complexa e adequada aos alunos dos anos iniciais do ensino
fundamental. Nessa etapa de ensino, as crianças encontram-se na segunda infância, que corresponde de 6 a 10 anos de
idade. As alternativas incorretas são referentes a outras faixas etárias das crianças, em que a atividade descrita possui
um nível de complexidade maior para que seja realizada.
QUESTÃO 2
Uma vez que a origem da agressividade está no desenvolvimento do sujeito, é preciso transpô-la para o plano
simbólico, em que ela poderá ser aceita e desculpabilizada. Nesse contexto, isso pode ser feito por meio de atividades
lúdicas que não ofereçam perigo, como:
a )
Caminhar por cima de uma corda no chão.
b )
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Brincadeiras com lutas variadas.
c )
Desenhar o contorno do corpo no chão.
d )
Recortar um papel.
e )
Passar por dentro de um túnel.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A origem da agressividade está no desenvolvimento do sujeito, sendo assim, é necessário direcioná-la para o plano
simbólico, ou seja, oportunizar aos alunos atividades lúdicas que não ofereçam perigo como, por exemplo, lutas
variadas (de desequilíbrio, tração, pressão, de defesa do espaço). Assim, possuindo as regras disciplinares, a
agressividade no campo simbólico favorece o sentimento de prazer na criança, abrindo um canal para a afetividade.
As alternativas incorretas são atividades que desenvolvem os conceitos funcionais, referem-se à lateralidade; à
atividade de esquema corporal; à atividade de coordenação motora fina; e atividade de organização espacial.
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir:
Para que a criança se desenvolva harmoniosamente, deve haver o estabelecimento de limites. Contudo, não podem ser
restringidos os movimentos corporais, ou seja, a criança precisa realizar práticas de forma autônoma e criativa.
Assim, o limite está relacionado à _________quando esta possui responsabilidade.
a )
Agressividade.
b )
Afetividade.
c )
Liberdade.
d )
Comunicação.
e )
Expressão.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
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O limite está associado à liberdade, porém, toda a liberdade tem um limite e isso acontece quando a criança assume a
responsabilidade sobre as suas ações. Não podem ser restringidos os movimentos corporais, ou seja, a criança precisa
realizar práticas de forma autônoma e criativa, com liberdade e limites. As demais alternativas são outros conceitos
relacionais.
QUESTÃO 4
Bueno (2013) divide a adolescência em três estágios: o pré-puberal, o puberal e o pós-puberal. No estágio pós-
puberal, qual é a característica que se destaca nos meninos?
a )
A modificação da voz.
b )
A produção de espermatozoides.
c )
O aparecimento de odores diferentes do corpo.
d )
O aparecimento de barba.
e )
O aparecimento de pelos nas axilas.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Bueno (2013) divide a adolescência em 3 estágios: pré-puberal, puberal e pós-puberal. No primeiro estágio os
hormônios passam a imprimir diferentes odores ao corpo; no segundo estágio, o puberal, ocorre a modificação da voz
masculina, o aumento do pênis e dos testículos nos meninos e a produção de espermatozoides. O tom da voz se altera,
e começam a aparecer pelos nas axilas e ao redor dos órgãos sexuais. No terceiro estágio, o pós-puberal, acentuam-se
os caracteres sexuais secundários e se fortalecem e avolumam nos rapazes a barba e o bigode. As alternativas
incorretas se referem: às características do estágio pré-puberal e às características do estágio puberal.
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QUESTÃO 5
Segundo Wallon, o recém-nascido encontra-se no estágio Impulsivo. Nesse estágio, a criança se expressa:
Assinale a alternativa correta. 
a )
Com a criação de grupos de convivência que auxiliam na construção de sua personalidade
b )
Por meio de gestos descoordenados de braços e pernas nos primeiros meses de vida
c )
Com gestos desajustados, também tímidos ou exibicionistas.
d )
Por meio de questionamento e inquietações, com maior equilíbrio postural e cognitivo.
e )
Imitando as funções sociais que existem ao seu redor, em casa com a família ou com seus pares.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O recém-nascido está no estágio impulsivo. Ele se expressa por meio de gestos descoordenados de braços e pernas
nos primeiros meses de vida. A criança apresenta movimentos descoordenados, impericia e inquietacao motriz. 
As alternativas incorretas correspondem a outros estágios que Wallon destaca no desenvolvimento: o categorial
refere-se ao estágio de 6 a 11 anos; a puberdade e a adolescência são os estágios a partir de 11 anos; e o estágio
projetivo apresenta-se de 2 a 3 anos.
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QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir.
É preciso possibilitar à criança atividades diversificadas e que envolvam o movimento, para que ela se desenvolva
satisfatoriamente. De outro modo, ______________ poderá incidir em dificuldades de ordem motora, psicológica,
afetiva e social.
a )
Brincadeira de esconde-esconde.
b )
Atividade de roda.
c )
A privação do movimento
d )
Atividade de luta.
e )
Jogo de perseguição.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A privação ou a restrição do movimento das crianças pode ocasionar dificuldades motoras, psicológicas, sociais e
afetivas, pois o movimento é elemento essencial para o aprendizado. Por meio dele, a criança se comunica com o
mundo e adquire repertório motor essencial para a aprendizagem de outros conhecimentos, como a leitura e a escrita.
Restringir o movimento prejudica o desenvolvimento da criança em todos os aspectos.
As alternativas incorretas se referem a tipos de atividades a serem desenvolvidas pelas crianças que auxiliam na
aquisição de repertório motor, importante para o desenvolvimento delas.
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QUESTÃO 7
Quais são os conceitos psicomotores funcionais perceptivos?
a )
Coordenação motora ampla, coordenação motora fina, equilíbrio, postura e relaxamento.
b )
Esquema corporal, tônus e respiração.
c )
Recortar, perfurar, colar e encaixar.
d )
Concentração, estabilidade e centro de gravidade.
e )
Percepções, organização espacial e temporal, estruturação espaço temporal, lateralidade e ritmo.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
São conceitos psicomotores que são influenciados pelo sistema sensorial, sobretudo dos canais cinestésicos, auditivos
e visuais, que são seus receptores sensoriais. As alternativas incorretas referem-se, sucessivamente: aos conceitos
psicomotores funcionais estruturais; aos conceitos funcionais globais; aos elementos do conceito funcional global
equilíbrio; às habilidades motoras de coordenação motora fina.
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QUESTÃO 8
Bueno (2014) afirma que o equilíbrio pode ser estático ou dinâmico. O estático apresenta mais dificuldade, sendo
mais abstrato e exigindo muita concentração. O dinâmico está relacionado :
a )
ao movimento, o controle das forças do corpo para a realização das atividades.
b )
ao fenômeno que permite a troca gasosa, na qual é eliminado o gás tóxico e inalado oxigênio para fornecer energia ao
organismo.
c )
à capacidade de controlar os pequenos músculos para exercícios refinados como: recorte, perfuração, colagem,
encaixes.
d )
à manutenção da postura corporal em diferentes posições como por exemplo, ficar em pé apoiando apenas um dos pés
no chão.
e )
à redução das tensões e atividades de contração e descontração muscular, como realizar de forma solta ou de forma
tensa algum movimento com o corpo.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Pode ser hipertônico, quando a resistência à distensão é elevada, e hipotônico quando o oposto ocorre, ou seja, com a
diminuição do tônus e da força, relacionando-se ao ajuste das posturas. As demais alternativas estão incorretas pois
referem-se, sucessivamente: ao conceito de respiração; à coordenação motora fina; ao equilíbrio; e ao relaxamento.
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