Educação Permanente - APOL 2

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Educação Permanente – APOL II
1 - "Diferentes elementos históricos podem sustentar que, definitivamente, …
D Algo a conter para a classe dominante brasileira.
2 - "Os clássicos do pensamento social, político e econômico brasileiro …
C Pois queriam formar o cidadão submisso e adaptado às necessidades do capital e do 
mercado.
3 - "A iniciação dos futuros professores nas metodologias de investigação …
B Uma formação que não privilegie a procura de soluções para problemas da prática 
profissional real.
4 - “É exatamente neste sentido que ensinar não se esgota no ‘tratamento’ …
A Projetos que levem o aluno a pensar ludicamente.
5 - "No caso da sociedade brasileira, ainda sob o império da formação… 
C Condições econômicas.
6 - “E esta rigorosidade metódica não tem nada que ver com o discurso…
E Jogos de baralho, de palavras ou sílabas, bingo, quebra-cabeça.
7 - "Outro aspecto que merece atenção diz respeito à situação dos professores…
A Apresenta a falta de formação dos professores para lecionar.
8 - “Fígaro (2007) se refere à Ergologia como uma abordagem teórico-prática…
E Os saberes engajados/investidos, que são os adquiridos na experiência profissional, na 
família etc.
9 - "[Nos anos 60-70] a supervisão concebida num cenário behaviorista concorreram…
E Performace.
10 - “E essas condições implicam ou exigem a presença de educadores e de educandos…
B A reciclagem de materiais para abordar determinado conteúdo.