avaliaçao I metodologia cientifica

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1Na história da filosofia, apresentam-se três principais concepções de ciência ou de
ideia de cientificidade. Com base na concepção racionalista, analise as sentenças a
seguir:
I- A concepção racionalista entende que o senso comum pode ser utilizado como
evidência científica.
II- A concepção racionalista entende a ciência como um conhecimento racional
dedutivo e demonstrativo.
III- A concepção racionalista entende a ciência como sendo capaz de provar a
verdade necessária sem deixar dúvidas.
IV- A concepção racionalista entende que as experiências científicas são realizadas
para produzir conhecimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças I e IV estão corretas.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.
2Na história da filosofia, para a construção do conhecimento filosófico, são
importantes três principais concepções de ciência ou de ideias de cientificidade.
Com relação às concepções de ciência, associe os itens, utilizando o código a
seguir:
I- Concepção empirista.
II- Concepção construtivista.
III- Concepção racionalista.
( ) Apresenta a ciência como conhecimento racional dedutivo
( ) Apresenta a ciência como interpretação dos fatos observáveis
( ) Apresenta a ciência como uma construção de modelos explicativos para a
realidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
III - I - II.
B
I - III - II.
C
I - II - III.
D
II - I - III.
3Na medida em que as concepções e as ideias de ciência se moldaram às
transformações do contexto e vice-versa, também o conhecimento assume algumas
características que o classifica em diferentes tipos e áreas. Com base nas áreas do
conhecimento utilizadas pela CAPES, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas:
( ) No 1º nível, encontra-se a grande área, aglomeração de diversas áreas do
conhecimento pela afinidade dos objetos, métodos cognitivos e recursos.
( ) No 2º nível, encontra-se área básica do conhecimento, inter-relacionados
coletivamente construídos, com finalidade de ensino, pesquisa e aplicação prática.
( ) No 3º nível, encontra-se a aglomeração de diversas áreas do conhecimento,
segmentando em função do objeto de estudo.
( ) No 4º nível, encontra-se a área básica, congregando uma mesma
especialidade, congregando somente a pesquisa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - F.
B
V - F - V - F.
C
F - V - V - F.
D
V - V - F - V.
4De acordo com o dicionário Abbagnano (2007), a filosofia é o uso do saber em
proveito do homem. Nesse sentido, a filosofia surge para configurar uma nova forma
de conhecer o mundo. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ABBAGNANO, Nicole. Dicionário de filosofia. São Paulo: Martins Fonte,
2007.
A
A filosofia ocupa-se com os valores éticos e políticos apenas, e desconsidera os
artísticos.
B
A filosofia ocupa-se com as condições e os princípios do conhecimento racional e
verdadeiro.
C
A filosofia ocupa-se com a origem a forma e o conteúdo dos valores somente
organizacionais.
D
A filosofia ocupa-se em promover uma formatação generalizada do pensar, do agir e
do falar.
5A Filosofia é uma das áreas do conhecimento mais antigas da história da
humanidade, e muito contribuiu e contribui para o desenvolvimento de outras áreas
do saber e para a evolução do ser humano, enquanto ser pensante. Com base no
exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
A capacidade de progresso do homem não é influenciada pela observação e
comunicação.
B
A capacidade de ser pensante potencializa a capacidade do ser humano evoluir.
C
A capacidade de progresso do homem é ilimitada quando aprende com a própria
experiência.
D
A capacidade de progresso do homem é limitada quando aprende com a
experiência dos outros.
6Uma das maneiras de nos mostrar as diferentes formas de conhecimentos é expor
que cada um deles possuem características diferentes. Com relação às
características do conhecimento filosófico, analise as sentenças a seguir:
I- O conhecimento filosófico é considerado assistemático.
II- O conhecimento filosófico é baseado na emotividade.
III- O conhecimento filosófico é a racionalidade lógica.
IV- O conhecimento filosófico admite a reflexão.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
As sentenças I e IV estão corretas.
7Quando iniciamos os estudos sobre metodologia científica, partimos das
contribuições da filosofia para entendermos as concepções de ciência ou ainda, de
ideias de cientificidade; desta forma, admite-se a concepção construtivista. Com
base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Para a concepção construtivista, a verdade e o sentido não existem em um mundo
externo, mas são criados pelas interações do sujeito com o mundo.
PORQUE
II- A representação intelectual universal, necessária e verdadeira das coisas
representadas, corresponde à própria realidade, pois é racional e inteligível em si
mesma.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição
verdadeira.
B
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição
falsa.
C
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
D
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
8Não se sabe exatamente o dia que nasceu a ciência, o que os estudiosos
conseguiram fazer foi estabelecer, de forma didática, os tipos de conhecimentos,
dentre eles, o científico. Com base nesse conhecimento, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O conhecimento científico caracteriza-se pela sua essência racional.
( ) O conhecimento científico abrange fatos considerados concretos, positivos.
( ) O conhecimento científico pode ser falível, por não ser definitivo.
( ) O conhecimento científico é assistemático, pois trata de um saber ordenado
logicamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
V - V - V - F.
C
F - V - F - V.
D
V - V - F - F.
9O pensamento filosófico teve seu início no que chamamos de Era Clássica da
Filosofia. Com relação a esse período, classifique V para as sentenças verdadeiras
e F para as falsas:
( ) Nesta era, o modelo de ciência proposto por Aristóteles consistia na análise da
realidade através de suas partes e princípios.
( ) O modelo aristotélico propõe uma ciência que produz um conhecimento que
pretende ser um fiel espelho do senso comum.
( ) Com Aristóteles, inicia o esforço sistemático para examinar o pensamento, no
sentido de ser capaz de construir provas racionais.
( ) O modelo aristotélico está sustentado no observável e caráter não universal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - F.
B
F - F - F - V.
C
F - F - V - F.
D
V - F - V - F.
10Os teóricos que escrevem sobre metodologia científica apresentam uma divisão
didática dos tipos de conhecimento. Eles foram divididos em senso comum,
filosófico, teológico, artístico e científico. Referente ao conhecimento artístico, avalie
as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O conhecimento artístico é baseado na emotividade e na intuição de cada
indivíduo.
PORQUE
II- A sua vinculação com a realidade é subjetiva, pois se origina na inspiração do
sujeito.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
B
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
C
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição
verdadeira.
D
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição
falsa.