Atividade Reflexiva didática 1 (1)

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Escreva um texto reflexivo sobre a importância da didática e das práticas pedagógicas no ambiente escolar, mesmo em uma sociedade considerada como “genuinamente pedagógica”, ou seja, uma sociedade que permite a aprendizagem fora do ambiente escolar.
	A didática e as práticas pedagógicas são importantes no favorecimento do processo de construção do conhecimento dos alunos e aquisição de habilidades e é dependente da boa relação entre professor e aluno. Em outras palavras, “a Didática é a arte de lidar com os processos de ensino e aprendizagem” (NASCIMENTO, OLIVEIRA e BRANDT, 2014, p.4).
	Essa arte de lidar é realizada por meio das práticas pedagógicas, que são carregadas de intencionalidade, embora sejam imprevisíveis, uma vez que são planejadas para o outro (FRANCO, 2015) e o outro nem sempre se dedica de maneira integral para a atividade ou o outro pode (re)traçar um novo caminho para a prática. 
	Dessa forma, é possível perceber que há um elo muito forte entre didática e práticas pedagógicas, uma vez que a didática possibilita a condução das práticas pedagógicas. Como isso revela a relação intrínseca entre professor e aluno, percebe-se a importância desse assunto no processo de ensino e aprendizagem. Um aluno que sente seguro em expor suas dúvidas, ideias, opiniões, conhecimentos prévios, será invadido por uma motivação maior para o aprendizado. Neste contexto, a prática pedagógica e a didática do professor são capazes de inflar essa motivação. Cabe ressaltar que os conhecimentos prévios do aluno são um item muito importante do qual o professor pode se aproveitar para enriquecer sua prática pedagógica. 
Fontes: 
FRANCO, M.A.S. Práticas pedagógicas de ensinar-aprender: por entre
resistências e resignações. Educ. Pesqui., São Paulo, v. 41, n. 3, p. 601-614, 2015. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/ep/v41n3/1517-9702-ep-41-3-0601.pdf. Acesso em: 05 jun. 2020. 
NASCIMENTO, F.S.C.; OLIVEIRA, R.A.T.; BRANDT, A.G. Didática e prática de ensino: relação multidimensional na construção dos saberes docentes no cotidiano escolar. ENDIPE 2014. Disponível em: http://www.uece.br/endipe2014/ebooks/livro1/209-%20DID%C3%81TICA%20E%20PR%C3%81TICA%20DE%20ENSINO%20RELA%C3%87%C3%83O%20MULTIDIMENSIONAL%20NA%20CONSTRU%C3%87%C3%83O%20DOS%20SABERES%20DOCENTES%20NO%20COTIDIANO%20ESCOLAR.pdf. Acesso em: 05 jun. 2020.