BRINQUEDOTECA EJA JOGO DA VELHA PDF

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RELATÓRIO DA ATIVIDADE - UNIDOTECA 
 
Acadêmico(s): Daiane Magalhães Andrade 
Daisy Britto de Oliveira 
Tutor Externo: Célia Cristiane Peres 
Turma:PED2619 
Instituição: Uniasselvi-Alvorada 
Curso de Licenciatura em PEDAGOGIA 
Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Data: 10/05/2019 
 
 O principal objetivo deste relatório é mostrar a prática pedagógica em 
forma de jogo de tabuleiro, o jogo da velha, a partir do lúdico, trazendo a valorização do 
educando e a formação da sua cidadania, portanto esta temática, espera contribuir com a 
reflexão sobre a importância do papel construtivo onde os jogos e a recreação, propiciam 
um desenvolvimento de forma clara e evolutiva no educando da EJA , propicia trabalhar 
e desenvolver o raciocínio lógico e rápido, paciência, concentração, ajuda na estratégia 
e resolução de problemas, aprender a formar sequência silábica, observar o adversário e 
trabalhar a frustração. 
Todavia, é fundamental para todo e qualquer processo, de desenvolvimento ensino 
de aprendizagem, permitir a ampliação de ter a iniciativa, da criatividade, da imaginação, 
juntando com a vontade de aprender, sendo que os jogos seriam uma forma dinâmica de 
aprendizagem, particularmente é uma medida poderosa para estimular o aprendizado, a 
atividade construtiva, e a vida social dos educandos. O intuito geral seria usar o lúdico no 
processo de construção de conhecimentos de jovens e adultos, contribuindo também 
como uma admissível alternativa pedagógica onde estabeleça relações com o corpo, 
mente, movimento e ludicidade. 
Os jogos são mediadores entre os aspectos, cognitivos, motores, sociais, e afetivos 
do ser, portanto as brincadeiras lúdicas na fase adulta podem e devem ser utilizadas em 
qualquer momento da vida escolar do educando, igualmente na educação e jovens e 
adultos, o lúdico está presente em qualquer etapa de nossa vida estudantil, é brincando 
que se aprende. 
 
 
 
 
 
 
 
APLICAÇÂO DA ATIVIDADE: 
A experiência foi vivenciada de forma clara, com desenvoltura e perceptiva positiva, 
não havendo algum empecilho o método aplicado. 
O local escolhido para a aplicação do jogo foi a residência da acadêmica situado na 
Rua: Anhumas 273- bairro Porto Verde Alvorada-RS. 
FORMATAÇÃO DO RELATO DA EXPERIÊNCIA DA PRÁTICA: 
Foi observado que o jogo da Velha pedagógico tem como o objetivo usar 
de forma lúdica e criativa, atividades relacionadas com jogos pedagógicos, onde 
serão usados de forma eficaz, como alternativa de estratégia, para fomentar e 
argumentar as aulas pelo método tradicional. 
• O jogo escolhido foi o Jogo da Velha feito de material escolar; 
• Só teve dois (2) envolvidos as acadêmicas Daisy Britto de Oliveira e Daiane 
Magalhães Andrade, a prática teve duração de 1h, sendo realizada em uma tarde 
pelas acadêmicas do curso de pedagogia. 
• Materiais utilizados 
• Tesoura 
• Cola 
• E.V.A coloridos 
• A atividade foi desenvolvida e forma prática e eficaz, e os objetivos alcançados 
são, estimular a atenção, o raciocínio lógico, exercitando a concentração e 
memorização para a leitura e escrita, com o reconhecimento das sílabas e formar 
palavra; 
• Produto final Jogo da Velha Silábico; 
• O Jogo da velha é uma proposta de atividade que remete ao indivíduo desafiar 
seus colegas, sendo uma forma eficaz, no desenvolvimento intelectual, e 
intuitivo, estimulando o raciocínio lógico, e estratégias de jogabilidade, 
paciência, lidar com a frustração, atenção e concentração, explorando de maneira 
educativa na parte de reconhecimento das sílabas e formar palavras, despertando 
as percepções, trabalhando com os educandos de forma lúdica, divertida. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Fonte: A autora (maio de 2019). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Fonte: A autora (maio de 2019). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Fonte: A autora (maio de 2019). 
 
 
 
 
 
 
 
MANUAL DA BRINQUEDOTECA 
MODELO DO ROTEIRO DA ATIVIDADE: 
 
Disciplina Educação de Jovens e 
Adultos (EJA) 
Data 10/05/2019 
Tema Escolhido com justificativa Jogo da Velha Silábico 
Atividades que serão desenvolvidas Estimular a atenção, 
raciocínio lógico, 
exercitando, 
concentração, 
memorização para leitura 
e escrita, reconhecer as 
sílabas e formar palavras 
Tempo necessário 1h 
Material utilizado Tesoura, cola, E.V.A 
coloridos. 
Expectativas em relação às atividades (Objetivos) A expectativa é de uma 
proposta de aprendizagem 
de alfabetização de forma 
divertida, criativa, mas 
com um o intuito de fazer 
com que o educando 
obtenha resultados 
positivos a partir do jogo 
aplicado. 
Quantidade de alunos e faixa etária Em dupla para Jovens e 
adultos. 
• O Jogo da velha é uma proposta de atividade que remete ao 
indivíduo desafiar seus colegas, sendo uma forma eficaz, no 
desenvolvimento intelectual, e intuitivo, estimulando o raciocínio 
lógico, e estratégias de jogo, paciência, lidar com a frustração, 
atenção e concentração, explorando de maneira educativa na parte 
de reconhecimento das sílabas e formar palavras, despertando as 
percepções, trabalhando com os alunos e educando de forma lúdica, 
divertida, porém de forma eficaz.