AV2 PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO E DO ESPORTE

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1. 
1. 
2. Pergunta 1
/0,6
Embasadas na ludicidade e na perspectiva do esporte educacional, as práticas esportivas desenvolvidas nas aulas de Educação Física devem ter como objetivo:
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1. 
ofertar atividades que tenham a participação efetiva de todos os alunos.
Resposta correta
2. 
executar repetidamente os movimentos com foco na técnica.
3. 
enfatizar a vitória e o resultado.
4. 
exigir regras e performance.
5. 
selecionar os mais habilidosos.
3. Pergunta 2
/0,6
“É o conteúdo mais antigo da Educação Física, tendo, em seu histórico, o status de disciplina (era o nome dado inicialmente à Educação Física).” 
O texto acima retrata:
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1. 
Ginástica.
Resposta correta
2. 
Cultura Corporal de Movimento.
3. 
Esportes.
4. 
PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais).
5. 
BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
4. Pergunta 3
/0,6
“Realizar atividades físicas sem pretensão de superar índices individuais para, apenas, sentir-se integrado ao meio ambiente; ser atraído para a prática de um esporte despojado de comparações atléticas; sentir-se satisfeito pela convivência com as pessoas; perceber a facilidade de acesso à prática das atividades físicas e esportivas.”
O trecho acima retrata qual dimensão social do esporte?
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1. 
Esporte Educacional.
2. 
Esporte Inclusivo.
3. 
Esporte de Performance.
4. 
Esporte de Rendimento.
5. 
Esporte de Participação.
Resposta correta
5. Pergunta 4
/0,6
Relacione as colunas de acordo com os materiais específicos e o elemento da Cultura Corporal de Movimento:
(1) Ginástica                   
(2) Lutas                      
(3) Esportes                    
(4) Jogos e brincadeiras   
( ) Pião, elástico e peteca.
( ) Faixa, kimôno e berimbau.
( ) Trave de equilíbrio, fitas e arcos.
( ) Barra, bola e rede.
A sequência correta é: 
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1. 
1 – 2 – 3 – 4.
2. 
4 – 2 – 1 – 3.
Resposta correta
3. 
1 – 4 – 2 – 3.
4. 
3 – 2 – 4 – 1.
5. 
4 – 3 – 2 – 1.
6. Pergunta 5
/0,6
“É entendida como algo desumano e violento, são provenientes de entidades filosóficas e espirituais, que objetivam o respeito mútuo, a disciplina, o autocontrole, respeito às diferenças, entre outros valores. Utiliza-se de jogos de oposição como encaminhamento metodológico para familiarização do conteúdo.” 
De acordo com os elementos da Cultura Corporal de Movimentos, o texto acima retrata qual elemento?
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1. 
FESTIVAL.
2. 
LUTAS.
Resposta correta
3. 
JOGOS E BRINCADEIRAS.
4. 
GINÁSTICA.
5. 
DANÇA.
7. Pergunta 6
/0,6
O sistema educacional brasileiro é dividido em Educação Básica e Ensino Superior. A Educação Básica, a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9.394/96), passou a ser estruturada por 3 etapas. Quais são elas?
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1. 
Ensino Primário – Ensino Secundário – Ensino Terciário.
2. 
Educação Infantil – Educação de Jovens e Adultos – Educação Superior.
3. 
Educação Infantil – Ensino a Distância – Ensino Profissionalizante.
4. 
Ensino Infantil – Ensino Fundamental – Ensino Médio.
Resposta correta
5. 
Ensino 1º grau – Ensino 2º grau – Ensino 3º grau.
8. Pergunta 7
/0,6
Quando o médico examina nosso joelho, ao bater na parte superior da patela, tendemos a elevar nossa perna, executando o movimento de chute; entretanto, este não foi um movimento intencional, e sim reflexivo. Ele faz parte de qual dos estágios do desenvolvimento motor humano?
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1. 
Estágio Rudimentar.
2. 
Estágio Especializado do movimento.
3. 
Movimentos reflexos.
Resposta correta
4. 
Fase Locomotora.
5. 
Estágio Fundamental.
9. Pergunta 8
/0,6
As correntes/tendências pedagógicas são definidas baseadas em ideologias, em uma posição filosófica. Relacione uma coluna com a outra de acordo com as características das Correntes Pedagógicas Liberal e Progressista:
(L) Liberal    (P) Progressista
( ) Relação Professor-aluno: autoridade e disciplina.
( ) Relação Professor-aluno: relação horizontal, posicionamento como sujeitos do ato de conhecer.
( ) Papel da escola: preparar para o intelectual.
( ) Papel da escola: escola crítica que questiona a relação do homem no seu meio.
Agora, marque a alternativa correta.
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1. 
PPLL.
2. 
LLPP.
3. 
LPLP.
Resposta correta
4. 
PLLP.
5. 
PLPL.
10. Pergunta 9
/0,6
Tubino (2001) afirma que, desde o final do século XX, novas modalidades esportivas vêm aparecendo e sendo praticadas por vários indivíduos em virtude do valor social que o esporte promove com a socialização e o prazer. O autor classifica o esporte como um fenômeno sociocultural e divide-o em três dimensões sociais. Quais são elas?
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1. 
Esporte Inclusivo – Esporte Midiático – Esporte de Participação.
2. 
Esporte de Lazer – Esporte Inclusivo – Esporte de Rendimento.
3. 
Esporte de Performance – Esporte Inclusivo – Esporte Moderno.
4. 
Esporte de Rendimento – Esporte Multidisciplinar – Esporte Educacional.
5. 
Esporte Educacional – Esporte de Performance – Esporte de Lazer.
Resposta correta
11. Pergunta 10
/0,6
Essa abordagem propõe que, no ensino dos esportes pela Educação Física, o conteúdo não pode ser apenas prático, ele deve estar também problematizado. Problematizar quer dizer levantar questões relacionadas à prática. 
O texto retrata a abordagem crítica:
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1. 
Sistêmica.
2. Incorreta: 
Crítico-Superadora.
3. 
Progressista.
4. 
Liberal.
5. 
Crítico-Emancipatória.