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1 Questão Sabemos que são muitos os desafios presentes no contexto escolar. Desta forma podemos afirmar que: A ação da Orientação Educacional deve ser de forma contextualizada quanto ao aspecto cultural, ou seja, é necessária a compreensão da realidade cultural brasileira. A Orientação Educacional tem a função exclusiva de promover o resgate cultural em toda a sua complexidade, ou seja, características, diferenças, hábitos, normas e valores. Não compete à escola um tratamento dessas questões de forma mais critica, possibilitando ao aluno a construção de sua identidade numa cultura democrática e de paz. As transformações na sociedade não devem influenciar o seu cotidiano. Questões como intolerância, violência, diferenças e desigualdades, durante muito tempo ficaram veladas na escola, e hoje cabe apenas ao aluno o ajuste às normas preestabelecidas pela mesma. Respondido em 18/08/2021 17:07:11 Gabarito Comentado 2 Questão A Orientação Educacional, no contexto escolar, não pode ser compreendida de forma isolada, tendo sua organização e desenvolvimento atrelado a diversos fenômenos e aspectos presentes no cotidiano escolar e, até mesmo, no contexto social. Assim, podemos destacar como um desses aspectos, a globalização como marco de mudança política e cultural mundial, possibilitando novas posturas quanto ao acesso à informação e transformações na sociedade e nas instituições. Tomando como ponto de partida essa linha de pensamento, marque a INCORRETA, ou seja, a que NÃO está de acordo com a proposta de uma educação transformadora: abordagem crítica e reflexiva sobre a construção da identidade da escola formação integral dos alunos, considerando- se as múltiplas dimensões da educação: técnica, humana e pedagógica debate entre os sujeitos da comunidade escolar sobre a função da escola diálogos igualitários, em interações nas quais é reconhecida a inteligência cultural dos alunos separação de turmas entre alunos com rendimento abaixo e superior em relação a média, visando não prejudicar o ingresso dos melhores no mercado de trabalho Respondido em 18/08/2021 17:07:15 Explicação: Na proposta apontada no enunciado da questão, não se trata de segregação, exclusão social e classificação dos indivíduos. 3 Questão Segundo Grinspun (2006), especialista no campo da Orientação Educacional, proporcionar o debate e a reflexão sobre a importância da questão cultural ser levada em consideração no currículo escolar, na medida em que não existe uma cultura melhor do que a outra, poderá auxiliar o aluno: MARQUE A INCORRETA na compreensão acerca de sua realidade e do seu papel diante da sociedade como cidadão. na interpretação do mundo e desenvolvimento de sentimentos de solidariedade mediante os problemas sociais alheios. no desvelamento de sua história cultural e social, visando a transformação de realidades sociais. no desenvolvimento de sentimentos de competitividade, com a certeza de que os alunos que apresentam os melhores resultados na escola deverão ocupar os melhores cargos no mundo do trabalho. na formação para a cidadania e formação emancipada socialmente. Respondido em 18/08/2021 17:07:22 Explicação: Não existe uma cultura melhor do que a outra, não devendo ser hierarquizadas na perspectiva progressista,reflexiva da Orientação Educacional. 4 Questão A multiplicidade dos enfoques e análises que caracterizam o fenômeno educativo não torna inócua a Orientação Educacional , ao contrário ela é necessária para : promover o processo educativo e a formação do aluno / cidadão . favorecer os meios de conhecimento do contexto atual. auxiliar a escola na solução dos problemas referentes às dificuldades apresentadas pelos alunos. complementar as atividades da escola ,para além da aprendizagem. fortalecer o projeto político -pedagógico da escola Respondido em 18/08/2021 17:07:29 5 Questão (CONCURSO PÚBLICO PREFEITURA MUNICIPAL DE PIRAÍ .RJ) Durante muitos anos o Orientador Educacional foi responsável pela atuação junto aos adolescentes, tendo em vista a Orientação Vocacional. Hoje, o OE assume uma Orientação Profissional calcada: No trabalho forjado na prática constante. Nos objetivos do mercado de trabalho. Nas aptidões individuais. No trabalho como princípio educativo; Na relação com os interesses patronais. Respondido em 18/08/2021 17:07:32 Explicação: Orientação Educacional, que durante anos vem buscando sua identidade no campo escolar. Nos tempos mais remotos o Orientador Educacional era visto como Orientador Vocacional, tendo como função, auxiliar os alunos na busca de sua carreira e qualificação profissional. 6 Questão No encontro, todos concluíram que na elaboração de um plano de atividade da Orientação Educacional, em função das diversas modalidades de sua atuação, deve prevalecer a seguinte características : o conhecimento da realidade concreta e a capacidade de promover alterações surgidas no contexto. o domínio técnico a respeito dos meios e recursos que regem a elaboração. a definição correta dos métodos e técnicas a fim de vencer qualquer imprevisto. a realização inflexível de todos os componentes previstos a fim de que os objetivos sejam conquistados coletivamente. a precisão dos procedimentos capazes de superar deficiências e objetivando uma prática educativa perfeita. Respondido em 18/08/2021 17:07:37 7 Questão (Prefeitura Municipal de Saquarema). Na escola, um dos papéis do orientador educacional é zelar pela formação dos alunos como cidadãos. É, certamente, um profissional estratégico que precisa ver o aluno de forma integral. Morin afirma que o ser humano, assim como a sociedade, é multidimensional, sendo ao mesmo tempo: Irracional, individual, social, biológico e anônimo. Integral, humano, psíquico, social e biológico. Psicológico, real, social, legal e afetivo. Biológico, psíquico, social, afetivo e racional. Social, virtual, global, biológico e social. Respondido em 18/08/2021 17:07:41 Explicação: Dessa forma, o ser humano é ao mesmo tempo biológico, psíquico, social, afetivo e racional. O caminho indicado por Morin é o da visão que se retira do âmbito estreito da disciplina, compreende o contexto e adquire o poder de encontrar a conexão com a existência. É preciso romper com a fragmentação do conhecimento em campos restritos, no interior dos quais se privilegiam determinados teores, e também eliminar a estrutura hierárquica vigente entre as disciplinas. Reformar esta tradição requer um esforço complexo, uma vez que esta mentalidade foi desenvolvida ao longo de inúmeras décadas. 8 Questão Quanto ao termo interculturalidade, podemos afirmar que: Propõe o reconhecimento da diversidade cultural mediante uma relação dialógica e democrática entre as variadas culturas É uma tendência que considera as normas e valores da própria sociedade ou cultura como critério de avaliação de outra. Seu significado é sinônimo de multiculturalismo, o qual é denonimado de mecanismo de reflexão de variados aspectos presentes na cultura. É um processo de integração entre as economias de vários países. É um estudo psicológico sobre a cultura no ambiente escolar. Respondido em 18/08/2021 17:07:46 Explicação: A interculturalidade é um conceito que expressa a importância da convivência das várias culturas. Não há cultura superior ou inferior, mas culturas diferentes. Cultura é o modo próprio de ser do homem em coletividade, que se realiza em parte consciente, em parte inconscientemente, constituindo um sistema mais ou menos corrente de pensar,agir fazer, relacionar-se, posicionar-se perante o Absoluto, e, enfim, reproduzir-se.E, portanto, é preciso entender que toda a cultura tem sua própria maneira de pensar, seus hábitos e os costumes que representam, identifica seu modo de ser, com sua própria lógica dando ao homem características e comportamentos. Gabarito Comentado
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