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Atividade Avaliativa Unidade 4 Questionário Atividade avaliativa Un 4 0,1 / 0,1 pontos 04083546_U3_A3_O:fontes de inovação Sobre fontes de inovação, Tigre, (2014) afirma que: "Diferentes fontes de tecnologia e aprendizado, tanto de origem interna quanto externa, são utilizadas pelas organizações para lançar novos produtos, melhorar processos, adotar novos métodos de gestão organizacional e aumentar a competividade". Diante disso, sobre as fontes de inovação mais utilizadas nas empresas está correto o que se afirma em, exceto: Fonte de desenvolvimento próprio aborda entre outros, pesquisa e desenvolvimento e engenharia reversa. Como exemplo de fontes de tecnologia incorporada, temos: máquinas, equipamentos e software embutido. O conhecimento codificado está relacionado aos livros, revistas, técnicas, internet, feiras e exposições, software aplicativo, cursos e programas educacionais. aprendizado cognitivo, contratação de recursos humanos experiente, consultores, informações de clientes e fornecedores, estágios e treinamentos práticos, são exemplos de fonte de conhecimento tático. Para aprendizado acumulativo, entre outros, temos como exemplo: o processo de aprender fazendo, usando e interagindo. Pergunta 2 0,1 / 0,1 pontos 04083546_U3_A3_O:Investimento em pesquisa Enade 2015, com adaptações. O investimento em pesquisa e desenvolvimento é um caminho importante para as empresas que desejam diferenciar-se dos seus concorrentes. Foi com este destaque que um jornal trouxe uma lista das dez empresas mais inovadoras do Brasil. Em comum entre as empresas vencedoras, está a decisão dos seus líderes de manter praticamente inalterados os percentuais de investimento em inovação, mesmo diante de projeções macroeconômicas desfavoráveis. Tal cenário é possível porque os gestores acreditam que os investimentos em inovação ajudam a superar os momentos difíceis e a preparar as empresas para os desafios futuros. Disponível em: http: www.valor.com.br. Acesso em: 7 jul. 2015 (adaptado). Nesse sentido, a partir do texto, é possível definir inovação como: bens, serviços ou processos originais que agregam valor social ou riqueza; invenções que ainda não estão disponíveis no mercado produtos utilizados para fins muito específicos; projetos de alto teor tecnológico; https://ava.catolica.edu.br/content/enforced/12073-GEG02_GENBG002_GEG02I0105_2021/3/www.valor.com.br?_&d2lSessionVal=vsieW3VOKxtU257qtY21ExhSh atividades que dependem de elevados investimentos em pesquisa e desenvolvimento Pergunta 3 0,1 / 0,1 pontos 04083546_U3_A3_O:estratégia competitiva Porter (1980) descreveu estratégia competitiva como ações ofensivas e defensivas de uma empresa para criar uma posição sustentável dentro da indústria, ações que são uma resposta às cinco forças competitivas que o autor indicou como determinantes da natureza e grau de competição que cerca uma empresa. Em consideração a isso, analise as proposições abaixo e a seguir assinale a única alternativa correta: I.sobre o conceito de vantagem competitiva e evocando o conceito de inovação e seus encadeamentos no mundo dos negócios, pode-se afirmar que a inovação é um mecanismo para obtenção de vantagem competitiva. Porque II. pode conduzir as empresas a obterem uma posição superior no mercado frente aos seus concorrentes, gerar retornos acima da média e criar valor para empresa. as proposições I e II são falsas as proposições I e II são verdadeiras e complementares somente a proposição I é verdadeira somente a proposição II é verdadeira. somente a proposição II é falsa Pergunta 4 0,1 / 0,1 pontos 04083546_U3_A3_O:gestão da inovação e modelos Sobre gestão da inovação e modelos, assinale a incorreta. O modelo de Tornatzky e Fleischer (1990) tem como pressuposto a ideia de que a inovação é uma atividade complexa resultante de um conjunto de etapas e eventos dos quais vários agentes desempenham diferentes papeis. Sobre gestão da inovação, destacam-se os modelos discutidos por Brito e Cândido (2003) como modelos de gestão de inovação que buscam contribuir para a difusão de inovações como mecanismo de formação de diferenciais competitivos em pequenas e médias empresas. O Modelo de Sankar (1991), acrescenta que o sucesso e insucesso do desenvolvimento da inovação não está condicionado apenas à tomada de decisão da inovação de acordo com o modelo de gestão de Sankar (1991), a inovação, o desenvolvimento e implementação da inovação se dá a partir de relações interdependentes entre os painéis e suas respectivas variáveis. As inovações para se tornarem fonte de vantagem competitiva organizacional querem uma atenção no que tange a dois aspectos: Planejamento, Gestão e Estratégia Pergunta 5 0,1 / 0,1 pontos 04083546_U3_A3_O:inovação e competitividade internacional Analise as afirmativas abaixo e a seguir assinale a única alternativa correta: I.Compreender os fluxos internacionais de tecnologia ajuda as empresas a tomar decisões relacionadas ao desenvolvimento de inovações no contexto do seu ramo de atividade, e em caso de optarem por exportação saber como se posicionar no mercado competitivo internacional. II.No mercado competitivo internacional é importante conhecer os aspectos primordiais para garantir o bom desempenho das inovações tecnológicas que competem no mercado internacional. as afirmativas I e II estão corretas. somente a afirmativa II é verdadeira. somente a afirmativa I é verdadeira. as afirmativas I e II são falsas. Pergunta 6 0,1 / 0,1 pontos 04083546_U3_A3_O:gestão da informação e do conhecimento IFMS 2016, adaptada A inovação tecnológica, associada ao conhecimento e à aprendizagem, vem ocupando um papel de grande destaque na sociedade, na medida em que a globalização aproxima as culturas e os povos, suas necessidades e desejos. diante disso, todo líder ou gestor deve compreender sua importância e seus benefícios a médio e longo prazo, além de buscar um ambiente propício para o seu desenvolvimento. Em relação à inovação, assinale a alternativa INCORRETA: Diferentes formas de inovação podem ser classificadas de duas maneiras: quanto ao objeto focal da inovação, que indica mudanças no processo de produção do produto ou serviço; e quanto ao seu impacto, que consiste em um elemento determinante à competitividade na indústria. Dentre as várias possibilidades de inovar, aquelas que se referem a inovações de produto ou de processo são conhecidas como inovações tecnológicas. Outros tipos de inovações podem se relacionar a novos mercados, novos modelos de negócio, novos processos e métodos organizacionais. Ou, até mesmo, novas fontes de suprimentos. Considerando que a inovação é capaz de gerar vantagens competitivas a médio e longo prazo, inovar torna-se essencial para a sustentabilidade das empresas e dos países no futuro. A inovação pode ocorrer de duas formas: a inovação incremental e a inovação radical. Enquanto a incremental proporciona melhorias constantes naquilo que já existe, no seu produto, processo ou serviço, a radical é exclusiva dos produtos. Em relação aos tipos de inovação, o Manual de Oslo define quatro tipos de inovações que encerram um amplo conjunto de mudanças nas atividades das empresas: inovações de produto, inovações de processo, inovações organizacionais e inovações de marketing. Pergunta 7 0,1 / 0,1 pontos 04083546_U4_A4_O:desenvolvimento Na unidade 4 foi possível estudar o conceito de desenvolvimento por diferentes autores e perspectivas. Nesse sentido, avalie as assertivas a seguir: I.Desenvolvimento é um processo coletivo e multifacetado, o qual tem seu padrão moldado por mudanças tecnológicas e os comportamentos dos agentes representantes dessacoletividade no qual se incluem as unidades de produção e instituições. Porque II. Essa visão de desenvolvimento é o que nos permite compreender a relação de desenvolvimento com a geração de inovações. Está correto o que se afirma em: as assertivas I e II não são verdadeiras as assertivas I e II não são verdadeiras, mas são complementares somente a assertiva II é verdadeira a assertiva I é verdadeira, mas a assertiva II não é verdadeira as assertivas I e II são verdadeiras e complementares Pergunta 8 0,1 / 0,1 pontos 04083546_U4_A4_O:governo e universidade Sobre o papel do governo, empresa e universidade na promoção da inovação e do desenvolvimento, assinale a alternativa correta: Há Universidades que não concentram suas atividades no ensino e na pesquisa. No modelo Hélice Tríplice, a Universidade recebe a nomenclatura de "Universidade Empreendedora" a qual desempenha papéis distintos na inovação, sendo considerada o motor para o desenvolvimento de uma economia pautada no conhecimento. A Universidade empreendedora tem como falha principal a utilização de uma incubadora natural, caso corrija tal falha, poderá proporcionar uma estrutura de apoio para professores e estudantes. Na estrutura hélice tríplice a universidade não conta com autonomia institucional para definição de direção estratégica. Na estrutura social da Hélice Tríplice, a universidade empreendedora é uma instituição acadêmica que é controlada pelo governo e pela indústria. Pergunta 9 0,1 / 0,1 pontos 04083546_U4_A4_O: teorias da inovação A estrutura social da Hélice Tríplice é composta por três elementos. Assinale a alternativa que não compõe o elemento da estrutura social da hélice tríplice. organizações híbridas esferas institucionais atores sociais instituições promotoras Pergunta 10 0,1 / 0,1 pontos 04083546_U4_A4_O:desafio enade 2012, com adaptações A perspectiva da sustentabilidade põe em discussão nosso atual modelo de desenvolvimento. Nos próximos decênios, deveremos ser capazes de passar de uma sociedade em que o bem-estar e a saúde econômica, que hoje são medidos em termos de crescimento da produção e do consumo de matéria-prima, para uma sociedade em que seja possível viver melhor consumindo (muito) menos e desenvolver a economia reduzindo a produção de produtos materiais. É muito difícil prever como essa passagem de um estado para outro poderá acontecer. É certo, porém, que será verificada uma descontinuidade que atingirá todas as dimensões do sistema: a dimensão física (os fluxos de matéria e energia), mas também a econômica e institucional (as relações entre os atores sociais), além da dimensão ética, estética e cultural (os critérios de valor e os juízos de qualidade que socialmente legitimam o sistema). Também é certo, portanto, que o que nos aguarda é uma longa fase de transição. Aliás, podemos dizer que a transição já começou e que se trata de promover a sua gestão procurando minimizar os riscos e aumentar as oportunidades. As características das sociedades sustentáveis vão emergir de um processo que vai depender de como vão se mover os diferentes atores sociais, das novas culturas que vão surgir, das relações de força que vão ser estabelecidas e das novas instituições que vão ser criadas. MANZINI, E.; VEZZOLl, C. o desenvolvimento de produtos sustentáveis: os requisitos ambientais dos produtos industriais. São Paulo: EdUSP, 2002. p. 31-32 (adaptado). Considerando o contexto apresentado, avalie as afirmações a seguir. I. Entre os atores sociais referenciados, as empresas ocupam papel secundário, pois sua função primordial é socioeconômica e não sociopolítica ou institucional, esta tipicamente exercida por governos e organizações multilaterais. II. Em processos de transição como o mencionado no texto, inovação e mudança tendem a ser incentivadas, enquanto valores e práticas institucionalizados tendem a ser questionados e substituídos por novas instituições, as quais podem conservar certos aspectos tradicionais. III. O cenário apresentado é repleto de oportunidades que podem ser alvo de estratégias empresariais para transformar ou até eliminar a produção de certos bens e gerar novos serviços, por exemplo, de reciclagem e reutilização de insumos e produtos, e de locação ou compartilhamento de eletrodomésticos, bicicletas e automóveis. IV. Práticas como a logística reversa de bens pós-consumo, já adotadas por muitas empresas, tendem a ser parte integrante dos planos e estratégias empresariais em diversos segmentos, seja por determinação legal seja por incentivos de mercado. São adequadas ao contexto apresentado apenas as afirmações: I, III e IV II, III e IV II e III I e IV I e II. Pontuação da Tentativa: 1 / 1 - 100% Nota Geral (maior tentativa): 1 / 1 - 100%
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