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PUC Minas Departamento de Física e Química – ICEI Laboratório de Física Geral II 1 VAZÃO E EQUAÇÃO DE CONTINUIDADE 1. INTRODUÇÃO No estudo de fluidos em movimento, o fluxo de um fluido ideal é regular ou laminar: cada partícula do fluido segue um caminho que nunca é cruzado pelo caminho das demais partículas. Nesse caso, todas as partículas em um mesmo ponto possuem a mesma velocidade. A figura 1 representa as linhas de fluxo em um fluido em movimento. Figura 1: linhas de fluxo de um fluido em movimento. Figura adaptada de [1]. Para um fluido em movimento em um tubo é possível verificar que a vazão volumétrica, definida como 𝑅𝑉 ≡ 𝐴𝑣, onde 𝐴 é a área da seção transversal e 𝑣 é a velocidade do fluido, é constante ao longo de todo o fluxo. 2. ATIVIDADE: Objetivo: Compreender as características fundamentais em um fluido ideal em movimento; verificar a equação de continuidade. Link para a simulação: https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/fluid-pressure-and- flow/latest/fluid-pressure-and-flow.html?simulation=fluid-pressure-and-flow&locale=pt_BR Ao abrir a simulação, clique na aba “Fluxo” no alto da página. A figura 2 apresenta os recursos da simulação. https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/fluid-pressure-and-flow/latest/fluid-pressure-and-flow.html?simulation=fluid-pressure-and-flow&locale=pt_BR https://phet.colorado.edu/sims/cheerpj/fluid-pressure-and-flow/latest/fluid-pressure-and-flow.html?simulation=fluid-pressure-and-flow&locale=pt_BR PUC Minas Departamento de Física e Química – ICEI Laboratório de Física Geral II 2 Figura 2: tela inicial da simulação e seus recursos. PROCEDIMENTO 1: O diâmetro inicial do tubo é de 2,0 m. Use as hastes para reduzir o diâmetro de uma parte do tubo para 1,0 m, como indicado na figura 3. Atenção para manter o centro da parte estreita alinhada com o centro da parte mais larga, ou seja, procure não deixar o tubo desnivelado. Figura 3: configuração para execução da primeira parte da atividade. 1) Ajuste a vazão para o valor máximo. PUC Minas Departamento de Física e Química – ICEI Laboratório de Física Geral II 3 2) Clique no botão vermelho e observe a dinâmica das partículas. Em qual região as partículas se movem com maior velocidade? 3) Tendo em vista a unidade de medida de vazão volumétrica, qual é o significado dessa grandeza? 4) Calcule a área da seção transversal do tubo nas partes com maior e menor diâmetros. 5) Posicione um medidor de velocidade no centro do tubo à esquerda (maior diâmetro) e outro no centro do tubo à direita (menor diâmetro). 6) Calcule a vazão (em L/s) através da área de seção transversal do tubo à esquerda: 𝑅𝑉1 = ______________ 7) Calcule a vazão em L/s através da área de seção transversal do tubo à direita: 𝑅𝑉2 = ______________ 8) Calcule a diferença relativa entre a vazão nas duas regiões: 𝜀 = |𝑅𝑉1 − 𝑅𝑉2| 𝑅𝑉1 × 100% Tendo em vista uma tolerância de 10%, é possível afirmar que a vazão é igual nas duas regiões? Comente e discuta sobre os resultados obtidos. PROCEDIMENTO 2: Reinicie a simulação com as configurações iniciais. 1) Com a opção “atrito” desmarcada, mova o medidor de velocidade ao longo do diâmetro do tubo à esquerda. Clique no botão vermelho (pontos). O que você observa? 2) Agora selecione a opção “atrito” no menu à direita. Mova o medidor de velocidade ao longo do diâmetro do tubo à esquerda. Clique no botão vermelho (pontos). O que você observa? 3) Selecione a ferramenta “medidor de fluxo” no menu a direita. Posicione-a no tubo à esquerda. Mova esse medidor de fluxo ao longo do tubo. Há alguma variação na vazão, apesar do atrito? BIBLIOGRAFIA: [1] SERWAY, Raymond A; JEWETT, John W. Princípios de Física: volume 1: mecânica clássica. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2005.
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