Prova Uninta - Educação Física no Ensino Médio

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 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Na Nova Base, o esporte é apresentado passível de adaptações e reconstruções no âmbito 
escolar. Apesar da formalização internacional e do rigor nas regras e no rendimento, entende-se 
que é necessário trabalhá-lo sob os critérios da cooperação, interação, desempenho motor e dos 
objetivos táticos. Também são estruturadas novas divisões para o esporte, que serão abordadas 
ao longo do processo de escolarização em conteúdos diferenciados. Com base nesta nova 
divisão, analise as assertivas abaixo: 
 
 
I___ Esportes de marca são as modalidades que comparam resultados registrados em segundos, 
metros ou quilos, p.ex. equitação, atletismo, ciclismo, levantamento de peso etc; 
 
 
II___ Esportes de precisão são as modalidades caracterizadas pelo arremesso ou lançamento de 
um objeto, p. ex. tiro, dardo, boliche etc; 
 
 
III___ Esportes de invasão são caracterizados pela disputa na introdução da bola em uma meta 
defendida pela equipe adversária, p. ex. vôlei, basquete, futsal etc; 
 
 
IV___ Esportes de combate são caracterizados por serem disputas individuais nas quais o 
oponente deve ser subjugado com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, 
imobilização ou exclusão de um determinado espaço, por meio de combinações de ações de 
ataque e defesa, p. ex. judô, boxe, esgrima, tae kwon do etc. 
Estão corretas as assertivas (1 ponto): 
Escolha uma: 
A. III e IV; 
B. I, II e III; 
C. I, II e IV; 
D. I e II; 
E. II, III e IV. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A noção de competência é um assunto polêmico entre os especialistas da educação, pois o 
conceito é bastante amplo e pode dar diferentes direções e sentidos aos currículos. Em relação a 
esta informação, considere: 
 
 
I___ O conceito de competência é utilizado na BNCC como uma conjugação ímpar de 
conceitos, procedimentos, valore e atitudes, no sentido da mobilização e aplicação dos 
conhecimentos escolares, entendidos de forma ampla (...). 
PORQUE 
 
 
II___ Nesta perspectiva, ser competente significa ser capaz de, ao se defrontar com um 
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 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
problema, ativar e utilizar o conhecimento construído. 
 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. Ambas as asserções são falsas. 
B. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
C. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
D. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
E. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira; 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A participação cidadã dos adolescentes é um dos três eixos centrais da metodologia proposta 
pelo UNICEF para contribuir com a superação das desigualdades nos grandes centros urbanos 
brasileiros. Os outros dois eixos são 
O monitoramento da redução das desigualdades e a participação social nas políticas públicas 
nos territórios intraurbanos. A proposta é garantir a participação dos adolescentes desde o início 
da parceria estabelecida entre a Prefeitura Municipal, o Conselho Municipal dos Direitos da 
Criança e do Adolescente (CMDCA) e o UNICEF para superar as desigualdades que afetam a 
infância e a adolescência nas cidades (UNICEF, 2017, p. 8). 
 
Em relação a este tema, pode-se afirmar que o protagonismo comunitário: 
 
 
 
I___ O protagonismo comunitário é uma dimensão curricular que permite ao aluno situar-se no 
lugar e com os significados sociais das práticas corporais, percebendo sua origem, inserção 
social, metamorfose etc; 
 
 
 
II___ O protagonismo comunitário é uma dimensão que permite ao estudante uma participação 
democrática e o acesso às práticas corporais; 
 
 
 
III___ O protagonismo contempla a reflexão sobre as condições objetivas de acessar 
determinadas práticas e a busca da materialização dos direitos sociais vinculados a cultura, ao 
esporte e ao lazer; 
 
 
 
IV___ O protagonismo não é abordado na BNCC. 
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A respeito destas asserções, assinale a opção que indica os itens corretos (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. II, III e IV. 
B. II e III; 
C. I, II e III; 
D. I e II; 
E. I, II e IV; 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A ideia de educação integral também é ressignificada na Base. Deixa de estar relacionada à 
noção de totalidade e formação ampla, multideterminada, para pautar "aprendizagens 
sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos alunos e, também, com 
os desafios da sociedade contemporânea, de modo a formar pessoas autônomas, capazes de se 
servir dessas aprendizagens em suas vidas" (BRASIL, 2017d, p. 19). A partir desta ideia, 
considere: 
 
 
I___ A educação passa a servir exclusivamente ao atendimento das necessidades e interesses 
dos alunos e à sociedade tal e qual ela está posta. 
PORQUE 
 
 
II___ A transformação do homem e da sociedade saem do horizonte das expectativas da 
educação, dado que ela se torna um instrumento de modelagem social. 
 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. Ambas as asserções são falsas. 
B. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
C. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
D. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
E. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira; 
Questão 5 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em diferentes sociedades, ao longo da história da humanidade, determinados grupos têm sido 
alvo de preconceitos. Evidências baseadas em pesquisas apontam que as pessoas possuem, 
geralmente, preconceito e estereótipos negativos sobre diversos grupos tais como negros, 
mulheres, pessoas portadoras de deficiência física, obesos, doentes mentais, homossexuais, 
pessoas pobres, dentre outros (RODRIGUES et al, 2014). 
 
Com base na interpretação desta ideia, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre 
elas: 
 
 
 
I___ A construção de valores implica nos saberes gerados no contexto de tematização das 
práticas, possibilitando o exercício de atitudes, normas e valores inerentes ao processo de 
socialização. 
 
PORQUE 
 
 
 
II___ Há uma ênfase nos valores de respeito às diferenças e combate ao preconceito, mas estes 
não são exclusivos. 
 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
B. Ambas as asserções são falsas. 
C. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
D. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
E. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira; 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O centro da reforma do Ensino Médio é a aquisição de um empréstimo bilionário, pelo qual se 
pretende administrar a crise na educação. Até o fim de 2018, "a meta é ter 500 mil jovens na 
escola de tempo integral" (BRASIL, 2016, s/p). Isso representa apenas 6,17% do total de 
matrículas(considerando os 8,1 milhões registrados no Censo de 2016). A partir destas 
informações, marque a opção correta. 
Escolha uma: 
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A. O percentual de jovens que fará parte da escola integral é muito pequeno em relação ao 
número de matrículas; 
B. A Nova Base não trará mudanças na estrutura curricular. 
C. A maior parte dos jovens fará parte da escola integral até 2018; 
D. A Nova Base será obrigatória apenas na escola pública; 
E. Os jovens poderão escolher as disciplinas que terão no Ensino Médio; 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O reconhecimento da situação social e o pertencimento a uma classe, etnia, credo, orientação 
política e sexual são características esperadas do jovem egresso do ensino médio. Para isso, 
algumas noções são implementadas na BNCC como princípios de progressão do conhecimento. 
Sobre este assunto, analise as afirmativas abaixo e a relação proposta entre elas: 
 
 
 
 
I___ A análise é uma característica do saber, reúne conhecimentos sobre a classificação das 
manifestações da cultura corporal, sistemas táticos e técnicos, efeitos das atividades ou exercício 
no desenvolvimento de capacidades físicas etc 
 
PORQUE 
 
 
 
II___ A compreensão, por sua vez, permite que o aluno situe o lugar e os significados sociais 
das práticas corporais, percebendo sua origem, inserção social, metamorfose etc. 
 
 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
B. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
C. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
D. Ambas as asserções são falsas. 
E. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira; 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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tem a opção correta) 
 
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Texto da questão 
As práticas corporais de aventura - também conhecidas como esportes radicais ou esportes 
extremos - são divididas em duas subunidades, por distinção do ambiente na qual se realizam. 
As práticas de aventura na natureza pressupõem ambientes naturais e exploração do espaço 
físico para criação de riscos controlados. _____________, ____________ e _____________ são 
os principais exemplos destas atividades. As práticas de aventura urbanas são aquelas que 
exploram as cidades e suas construções para conduzir efeitos similares, por exemplo, 
_________, ___________ e _____________. 
 
Assinale item que indica os exemplos corretos de três práticas de aventura na natureza e três 
práticas de aventura urbana (1 ponto): 
Escolha uma: 
A. Corridas de orientação, surfe, skate, pipa, arborismo e rapel 
B. patins, cross country, parkour, pipa, hip hop skate; 
C. Corridas de orientação, surfe, skate, le parkour, arborismo e rapel; 
D. Surfe, slack line, le parkour, natação, tirolesa, kite surf. 
E. Corridas de orientação, montain bike, arborismo, skate, le parkour, slack line; 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
As ginásticas são técnicas de trabalho corporal que assumem um caráter individualizado e 
constituem bases fundamentais da corporeidade. Engloba atividades de manifestações diversas, 
desde as formas básicas do atletismo (caminhadas, corridas, saltos, arremessos), às formas 
corporais que exijam diferentes graus de habilidade (pular, empurrar, levantar, carregar, esticar, 
equilibrar, rolar, balançar, inverter, girar) e incluem exercícios com aparelhos (barras, traves, 
plintos, arcos, cordas, fitas) e algumas formas de luta. Atualmente, existem muitos tipos de 
ginástica, que desempenham papeis diferentes na construção da corporeidade e podem ser 
utilizadas com finalidades diversas no âmbito escolar. De acordo com a BNCC, as ginásticas 
devem ser classificadas em: 
Escolha uma: 
A. Ginástica de condicionamento físico, Ginástica Competitiva e Ginástica Laboral; 
B. Ginástica de Condicionamento físico, Ginástica Terapêutica e Ginástica de consciência 
corporal; 
C. Ginástica geral, Ginástica de condicionamento físico e Ginástica de consciência 
corporal; 
D. Ginástica laboral, Ginástica geral e Ginástica competitiva; 
 
Questão 10 
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tem a opção correta) 
 
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Correto 
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Texto da questão 
Em relação ao conceito de Educação Física, a Nova Base Comum Curricular definine-o como 
um componente curricular que tematiza as "práticas corporais em suas diversas formas de 
codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas 
dos sujeitos e patrimônio cultural da humanidade" (BRASIL, 2017d, p. 171). Isso implica em: 
 
 
 
I___ mudança de foco do objeto de estudo, que deixa de ser as manifestações da cultura 
corporal, histórica e socialmente constituídas, para estabelecer "saberes corporais", que ampliem 
a consciência do movimento e o cuidado de si; 
 
 
 
II___ elementos fundamentais comuns às práticas corporais, como o movimento corporal, a 
organização interna e a noção de produto cultural, vinculado ao lazer e ao entretenimento, bem 
como à saúde e ao cuidado com o corpo; 
 
 
 
III___ construção de noções reflexivas sobre os conteúdos a serem acessados e o controle dos 
dispositivos que lhes são conferidos nas práticas; 
 
 
 
IV___ diversificação dos saberes e o acesso a práticas em outros espaços, como parques, praças 
e ambientes naturais. 
 
Estão corretas as assertivas (1 ponto): 
Escolha uma: 
A. I e II; 
B. III e IV; 
C. I, III e IV; 
D. I, II e III; 
E. II, III e IV. 
 
 
 
 
 
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tem a opção correta) 
 
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 Quando a Educação Física foi estabelecida como prática curricular, a instituições 
militares e médicas tinham muita força sobre sua definição. A educação do corpo foi entendida 
pelo viés biológico (da higiene) e militar (da força e do nacionalismo). 
A partir desta noção, considere: 
 
 
I___ A ginástica era uma prática voltada para o rendimento de populações adultas e ainda não 
haviam sido constituídos os métodos que sistematizassem o ensino da modalidade aos escolares. 
PORQUE 
 
 
II___ Os métodos de ensino objetivaram construir socialmente a importância e atribuir 
significados à prática da ginástica desde a infância, promovendo uma visão de que através dela 
os alunos seriam aprimorados fisicamente, teriam mais saúde e poderiam contribuir para uma 
nação mais forte. 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. Ambas as asserções são falsas. 
B. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira; 
C. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
D. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
E. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A abordagem desenvolvimentista alterou o sentido da Educação Física, pois apresentou um 
novo objetivo para o ensino da disciplina, relacionado ao desenvolvimento e não ao 
desempenho técnico. Um outro elemento novo preconizado neste trabalho diz respeito à 
adequação entre os conteúdos e as idades dos estudantes, já que cada período de 
desenvolvimento apresenta características próprias de acordocom o padrão de normalidade. A 
partir desta ideia, considere: 
 
 
I___ É preciso imprimir sentidos e significados sociais às práticas corporais, de forma a 
estabelecer relações objetivas com os grandes problemas sociopolíticos, como ecologia, gênero, 
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relações de trabalho, deficiência, envelhecimento, racismo, machismo, mobilidade urbana etc, 
pois o aluno deve apreender a realidade social como um todo, e identificar na cultura corporal 
elementos que permitam esta articulação. 
PORQUE 
 
 
II___ No construtivismo, o movimento é o principal elemento a ser aprendido na Educação 
Física, pois seria através das habilidades motoras que as pessoas poderiam se estruturar para 
resolver os problemas impostos pelo quotidiano, realizar as atividades da vida diária. 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
B. Ambas as asserções são falsas. 
C. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
D. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
E. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Embora já tenham surgido diversas críticas ao paradigma da aptidão física e muitas outras 
metodologias para o ensino da Educação Física, este ainda é o modelo dominante no cenário 
educativo, e o enfrentamento à hegemonia do esporte e do rendimento ainda é a pauta dos 
debates sobre concepções de ensino. Sobre esta afirmação, analise as assertivas abaixo e a 
relação proposta entre elas. 
 
 
I___ O esporte é um modelo imutável na prática social, pois está difundido universalmente. 
PORQUE 
 
 
II___ A vitória dos mais aptos é um modelo justo e socialmente instrutivo. 
 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
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A. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
B. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
C. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
D. Ambas as asserções são falsas. 
E. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na teoria dos jogos, um jogo cooperativo é um jogo onde um grupo de jogadores, são instruídos 
a demonstrar comportamento cooperativo, transformando o jogo em uma competição entre 
grupos ao invés de uma competição entre indivíduos. Um exemplo desse tipo de jogo é o jogo 
de coordenação, onde os jogadores precisam entrar em um consenso sobre o processo de 
decisão. E os jogadores precisam cooperar na hora do jogo, pois cada um tem a sua função e 
cada função ajuda outra função, e por isso se todos cooperarem todos vencerão, o time vencerá. 
Diante disso, considere: 
 
 
 
I___ Atividades na natureza ou atividades radicais são exemplos de jogos cooperativos. 
PORQUE 
 
 
 
II___Os jogos cooperativos redefinem a ludicidade e não pressupõem a vitória ou a derrota. 
 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. Ambas as asserções são falsas. 
B. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
C. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
D. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
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E. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
Questão 5 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Os conteúdos do ensino médio devem ser organizados de forma a ampliar as referências 
culturais dos alunos no sentido de uma maior sistematização. Isso implica no desenvolvimento 
de sistemas técnicos e táticos, nos desafios que regulem a auto arbitragem e outros critérios de 
julgamento, nas exigências de organização de eventos e outras atividades expositivas como 
apresentações, festivais e campeonatos externos, na construção de materiais pedagógicos e na 
criação coletiva de jogos ou atividades. Com base nesta premissa, um programa de ensino para 
estes anos deve incluir: 
 
 
I___ Jogos cujo conteúdo implique a organização técnico-tática e o julgamento de valores na 
arbitragem dos mesmos; 
 
 
II___ Jogos cujo conteúdo implique a necessidade do treinamento e da avaliação individual e do 
grupo para jogar bem tanto técnica quanto taticamente; 
 
 
III___ Jogos cujo conteúdo implique a decisão de níveis de sucesso 
Está correto o que se afirma em (1 ponto): 
Escolha uma: 
A. I, II e III. 
B. II e III; 
C. Apenas II; 
D. Apenas I; 
E. I e II; 
Questão 6 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
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Não apenas a Educação Física, mas toda a educação escolar tem perdido a centralidade social na 
formação das crianças e jovens, em detrimento de outros mecanismos culturais que permitem o 
aprendizado. É uma crise mais ampla, onde a escola não tem mais a mesma capacidade de 
transmitir o saber cientificamente sistematizado e disputa com inúmeras outras fontes de 
informação, bem mais acessíveis e fáceis. Em relação a este assunto, analise as assertivas abaixo 
e a relação proposta entre elas: 
 
 
 
I___ Durante muito tempo a ideia de 'estudar para ser alguém' foi a marca do estímulo à 
ampliação da escolaridade; 
PORQUE 
 
 
II___ O alto índice de desemprego no país afeta a percepção do jovem sobre as vantagens de 
estudar. 
 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
B. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
C. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira; 
D. Ambas as asserções são falsas. 
E. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No ensino médio, as atividades preferidas dos jovens são relacionadas às suas vivências sociais 
e grupais. As regras já são facilmente ajustadas às situações concretas, assim como as 
estratégias utilizadas para vencer o jogo. Com base nesta ideia, cabe ao professor destes anos (1 
ponto): 
Escolha uma: 
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tem a opção correta) 
 
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A. aprofundar e complexificar o que já sabem sobre brincadeiras, jogos, esportes, lutas, danças e 
ginásticas; 
B. trabalhar atividades diferenciadas para meninos e meninas. 
C. priorizar o ensino dos esportes, pois estes temas já constituem o universo de predileção dos 
estudantes; 
D. trabalhar atividades desconhecidas para enriquecer a cultura corporal dos alunos; 
E. promover a participação dos alunos mais aptos nos jogos escolares; 
Questão 8 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Recentemente, houve uma expansão das práticas corporais, especialmente fora da escola, em 
clubes, academias, centros esportivos, empresas. O mercado fitness cresceu vertiginosamente no 
Brasil.Em relação a isso, considere: 
 
 
I___ Acompanhando a expansão dos mercados das práticas corporais, a importância da 
Educação Física aumentou na escola; 
 
 
II___ Ao contrário do que ocorre com as práticas corporais fora da escola, a Educação Física 
está sendo sufocada em detrimento das matérias que são cobradas no vestibular; 
 
 
III___ A Educação Física escolar deve ser baseada no modelo fitness para obter sucesso; 
 
 
IV___ As modalidades que crescem no mercado são principalmente relacionadas à busca de 
saúde e estética. 
Estão corretas as assertivas (1 ponto): 
Escolha uma: 
A. II, III e IV; 
B. III e IV; 
C. I, II e III; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
D. II e IV; 
E. I e II; 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
"A capoeira ou capoeiragem é uma expressão cultural brasileira que mistura arte marcial, 
esporte, cultura popular e música. Desenvolvida no Brasil por descendentes de escravos 
africanos, é caracterizada por golpes e movimentos ágeis e complexos, utilizando primariamente 
chutes e rasteiras, além de cabeçadas, joelhadas, cotoveladas, acrobacias em solo ou aéreas. 
Uma característica que distingue a capoeira da maioria das outras artes marciais é a sua 
musicalidade. Praticantes desta arte marcial brasileira aprendem não apenas a lutar e a jogar, 
mas também a tocar os instrumentos típicos e a cantar. Um capoeirista que ignora a 
musicalidade é considerado incompleto" (Wikipedia, verbete capoeira). Com base nesta ideia, 
cabe ao professor e à professora incluir em seu projeto de ensino: 
 
 
I___ Fundamentos da capoeira, como saltos, esquivas, chutes, gingas, etc para ampliar 
gradualmente o conhecimento e controle sobre o corpo e o movimento; 
 
 
II___ As possibilidades estéticas da capoeira, pelo conhecimento e utilização de diferentes 
elementos (dança, luta, jogo, musicalidade, cultura etc) 
 
 
III___ Manipulação dos instrumentos, para aperfeiçoamento das habilidades manuais; 
 
 
IV___ Elementos de abordagem histórica e cultural das populações negras e quilombolas. 
Estão corretas as assertivas (1 ponto): 
Escolha uma: 
A. II, III e IV; 
B. I, II e IV; 
C. I, II, III e IV. 
D. I, II e III; 
E. I e II; 
Questão 10 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
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Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Atividades como esportes, danças, lutas e ginásticas se tornam cada vez mais populares 
especialmente devido ao amplo potencial que elas têm nas mídias e redes sociais. Com base 
nesta ideia, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas: 
 
 
 
I___ Muitos blogs, canais no youtube e revistas eletrônicas apresentam informações sobre 
atividades físicas, dietas e estilo de vida saudável, construindo significados sociais partilhados 
pelos jovens, novas culturas juvenis. 
PORQUE 
 
 
II___ O ideal de beleza do corpo fitness se desenvolve na mídia e se torna um padrão a ser 
pretendido por grande parte dos adolescentes. (1 ponto): 
 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
B. Ambas as asserções são falsas. 
C. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira; 
D. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
E. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
As práticas corporais de aventura - também conhecidas como esportes radicais ou esportes 
extremos - são divididas em duas subunidades, por distinção do ambiente na qual se realizam. 
As práticas de aventura na natureza pressupõem ambientes naturais e exploração do espaço 
físico para criação de riscos controlados. _____________, ____________ e _____________ são 
os principais exemplos destas atividades. As práticas de aventura urbanas são aquelas que 
exploram as cidades e suas construções para conduzir efeitos similares, por exemplo, 
_________, ___________ e _____________. 
 
Assinale item que indica os exemplos corretos de três práticas de aventura na natureza e três 
práticas de aventura urbana (1 ponto): 
Escolha uma: 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
A. patins, cross country, parkour, pipa, hip hop skate; 
B. Surfe, slack line, le parkour, natação, tirolesa, kite surf. 
C. Corridas de orientação, montain bike, arborismo, skate, le parkour, slack line; 
D. Corridas de orientação, surfe, skate, pipa, arborismo e rapel 
E. Corridas de orientação, surfe, skate, le parkour, arborismo e rapel; 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
(SEDU - ES, adaptado). As pedagogias modernas críticas de educação incluem a avaliação 
como um componente indispensável no entendimento do processo educativo como um todo. A 
avaliação é contínua e constitui-se em um instrumento diagnóstico que apoia a tomada de 
decisão de docentes, estudantes e escola. Tais pedagogias orientam o processo ensino-
aprendizagem para situações próximas do mundo concreto, e a avaliação ocorre desde o início 
do período letivo e contempla questões de como, por quê e quando ela deve acontecer. Em 
relação a esta premissa, analise as assertivas sobre a avaliação docente: 
 
 
I___ A avaliação deve ser realizada no início e no fim de cada bimestre; 
 
 
II___ A avaliação deve ser sistemática e a observação do professor e da professora é essencial 
em todo o processo; 
 
 
III___ Os estudantes devem estar conscientes do que será avaliado; 
 
 
IV___ A avaliação deve selecionar os mais aptos. 
Está correto o que se afirma em (1 ponto): 
Escolha uma: 
A. Apenas I e II; 
B. II, III e IV 
C. I, II e III; 
D. I, II e IV; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
E. Apenas II e III; 
 
 
 
 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A ideia de educação integral também é ressignificada na Base. Deixa de estar relacionada à 
noção de totalidade e formação ampla, multideterminada, para pautar "aprendizagens 
sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos alunos e, também, com 
os desafios da sociedade contemporânea, de modo a formar pessoas autônomas, capazes de se 
servir dessas aprendizagens em suas vidas" (BRASIL, 2017d, p. 19). A partir desta ideia, 
considere: 
 
 
I___ A educação passa a servir exclusivamente ao atendimento das necessidades e interesses 
dos alunos e à sociedade tal e qual ela está posta. 
PORQUE 
 
 
II___ A transformação do homem e da sociedade saem do horizonte das expectativas da 
educação, dado que ela se torna um instrumento de modelagem social. 
 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira; 
B. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
C. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
D. Ambas as asserções são falsas. 
E. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Marcar questão 
Texto da questão 
(UFPR - 2016, adaptado). Em relação ao Ensino Médio, especialmente no que diz respeito às 
funçõessociopolíticas e pedagógicas expostas na Base Nacional Comum Curricular, pode-se 
afirmar que: 
 
 
I___ A educação básica constitui estratégia de promoção de igualdade de oportunidades entre 
homens e mulheres, por possibilitarem às mulheres realizar atividades para além do contexto 
doméstico. 
 
 
II___ É desnecessário que o Estado assuma a responsabilidade da educação coletiva das 
crianças, já que esta é uma ação de responsabilidade das famílias. 
 
 
III___ A redução das desigualdades sociais e regionais e a promoção do bem de todos devem 
ser compromissos dos sistemas de ensino e dos professores através de um currículo mínimo 
comum. 
 
 
IV___ A escola deve ser um espaço privilegiado de convivência, de construção de identidades 
coletivas e de ampliação dos saberes e conhecimentos de diferentes naturezas. 
 
 
V___ As desigualdades de acesso à educação são compreendidas e aceitas pelo Estado, visto 
que as diferenças regionais num país como o Brasil as justificam. 
É correto o que se afirma nos itens: 
Escolha uma: 
A. III, IV e V; 
B. I, III e IV; 
C. I e II; 
D. I, II e III; 
E. II, IV e V; 
Questão 5 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
O ensino de adolescentes e jovens deve levar em consideração que a aprendizagem é um 
processo ativo, ou seja, exige dos sujeitos que aprendem uma vontade, uma disposição e um 
esforço insubstituíveis. É, portanto, uma responsabilidade compartilhada, onde o grupo cresce 
com o desenvolvimento potencial de cada estudante. 
 
 
I___ Aprender tem uma dimensão individual, que exige do professor e da professora o 
reconhecimento da diversidade de formas e ritmos no interior de cada grupo ou classe; 
 
 
II___ Aprender tem uma dimensão coletiva que exige do professor e da professora o trabalho 
coletivo ou em pequenos grupos; 
 
 
III___ Aprender é uma capacidade inata e portanto, alguns alunos não irão alcançar o ritmo da 
turma; 
A partir desta ideia, é correto o que se afirma em (1 ponto): 
Escolha uma: 
A. I e II; 
B. Apenas I; 
C. Apenas II; 
D. I e III. 
E. Apenas III; 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na Nova Base, o esporte é apresentado passível de adaptações e reconstruções no âmbito 
escolar. Apesar da formalização internacional e do rigor nas regras e no rendimento, entende-se 
que é necessário trabalhá-lo sob os critérios da cooperação, interação, desempenho motor e dos 
objetivos táticos. Também são estruturadas novas divisões para o esporte, que serão abordadas 
ao longo do processo de escolarização em conteúdos diferenciados. Com base nesta nova 
divisão, analise as assertivas abaixo: 
 
 
I___ Esportes de marca são as modalidades que comparam resultados registrados em segundos, 
metros ou quilos, p.ex. equitação, atletismo, ciclismo, levantamento de peso etc; 
 
 
II___ Esportes de precisão são as modalidades caracterizadas pelo arremesso ou lançamento de 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
um objeto, p. ex. tiro, dardo, boliche etc; 
 
 
III___ Esportes de invasão são caracterizados pela disputa na introdução da bola em uma meta 
defendida pela equipe adversária, p. ex. vôlei, basquete, futsal etc; 
 
 
IV___ Esportes de combate são caracterizados por serem disputas individuais nas quais o 
oponente deve ser subjugado com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, 
imobilização ou exclusão de um determinado espaço, por meio de combinações de ações de 
ataque e defesa, p. ex. judô, boxe, esgrima, tae kwon do etc. 
Estão corretas as assertivas (1 ponto): 
Escolha uma: 
A. I e II; 
B. III e IV; 
C. II, III e IV. 
D. I, II e III; 
E. I, II e IV; 
Questão 7 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
(UNB - 2017, adaptado). Numa visão tradicional do processo pedagógico, o planejamento 
didático é uma sucessão de etapas que começa com a definição dos objetivos do ensino e 
termina com avaliação do estudante, aprovando-o ou reprovando-o. Na forma crítica de ver o 
processo pedagógico, 
 
 
I___ a avaliação não figura apenas no final de cada etapa, mas está justaposta aos próprios 
objetivos e é permanente; 
 
 
II___ a avaliação classifica os estudantes de acordo com os níveis de habilidade e aptidões 
físicas; 
 
 
III___ a avaliação dos conteúdos e o nível de domínio destes, deve ser projetada pelos objetivos, 
permitem extrair as situações que possibilitarão ao aluno demonstrar seu desenvolvimento em 
uma situação de avaliação; 
 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
 
IV___ os objetivos de ensino e a avaliação orientam o trabalho docente. 
 
É correto o que se afirma nos itens: 
Escolha uma: 
A. I, III e IV; 
B. I, II e III; 
C. I e II; 
D. II e III; 
E. III e IV. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
"A capoeira ou capoeiragem é uma expressão cultural brasileira que mistura arte marcial, 
esporte, cultura popular e música. Desenvolvida no Brasil por descendentes de escravos 
africanos, é caracterizada por golpes e movimentos ágeis e complexos, utilizando primariamente 
chutes e rasteiras, além de cabeçadas, joelhadas, cotoveladas, acrobacias em solo ou aéreas. 
Uma característica que distingue a capoeira da maioria das outras artes marciais é a sua 
musicalidade. Praticantes desta arte marcial brasileira aprendem não apenas a lutar e a jogar, 
mas também a tocar os instrumentos típicos e a cantar. Um capoeirista que ignora a 
musicalidade é considerado incompleto" (Wikipedia, verbete capoeira). Com base nesta ideia, 
cabe ao professor e à professora incluir em seu projeto de ensino: 
 
 
I___ Fundamentos da capoeira, como saltos, esquivas, chutes, gingas, etc para ampliar 
gradualmente o conhecimento e controle sobre o corpo e o movimento; 
 
 
II___ As possibilidades estéticas da capoeira, pelo conhecimento e utilização de diferentes 
elementos (dança, luta, jogo, musicalidade, cultura etc) 
 
 
III___ Manipulação dos instrumentos, para aperfeiçoamento das habilidades manuais; 
 
 
IV___ Elementos de abordagem histórica e cultural das populações negras e quilombolas. 
Estão corretas as assertivas (1 ponto): 
Escolha uma: 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
A. I, II e III; 
B. I, II, III e IV. 
C. I e II; 
D. II, III e IV; 
E. I, II e IV; 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A dança é uma das formas de expressão mais representativas da cultura. É uma linguagem 
social que transmite afetividades, hábitos, costumes e valores de um povo. É uma representação 
da realidade, de forma estilizada e simbólica, onde a intencionalidade do gesto produz uma 
articulação singular entre a cultura corporal e a arte. 
 
 
 
I___ A percepção rítmica - desde a respiração até a execução de movimentos sincronizados 
envolve um longo aprendizado - que deve ser fundamentado na infância e desenvolvido nos 
anos do ensino Fundamental e Médio. 
 
PORQUE 
 
 
 
II___ A riqueza cultural de um país continental exige que as manifestações da dança sejam tão 
variadas quanto possível. São muitas influências, misturas e formas de dançar. São muitas as 
danças que surgem e rapidamente entram na cultura das crianças através de coreografias 
difundidas na internet e na televisão. 
 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. Ambasas asserções são falsas. 
B. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
C. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
D. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
E. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira; 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A ideia de uma metodologia ativa não é propriamente uma abordagem, mas uma dinâmica de 
organização do trabalho pedagógico que considera - na prática - que o aprendizado é um 
processo que requer comprometimento dos estudantes. Basicamente ela pode ser adaptada para 
concepções de ensino diferentes, desde que a participação esteja implicada no trabalho. A partir 
desta ideia, considere: 
 
 
 
I___ A escolha da técnica de ensino que será usada deve levar em consideração tanto o 
estudante, em suas características cognitivas, físicas e sociais como o conteúdo a ser ensinado e 
as circunstâncias nas quais se dão o processo. 
 
PORQUE 
 
 
 
II___ A técnica de ensino é o que impõe a dinâmica do trabalho docente. 
 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta. 
Escolha uma: 
A. Ambas as asserções são falsas. 
B. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
C. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira; 
D. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
E. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
Questão 11 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quando a Educação Física foi estabelecida como prática curricular, a instituições militares e 
médicas tinham muita força sobre sua definição. A educação do corpo foi entendida pelo viés 
biológico (da higiene) e militar (da força e do nacionalismo). 
A partir desta noção, considere: 
 
 
I___ A ginástica era uma prática voltada para o rendimento de populações adultas e ainda não 
haviam sido constituídos os métodos que sistematizassem o ensino da modalidade aos escolares. 
PORQUE 
 
 
II___ Os métodos de ensino objetivaram construir socialmente a importância e atribuir 
significados à prática da ginástica desde a infância, promovendo uma visão de que através dela 
os alunos seriam aprimorados fisicamente, teriam mais saúde e poderiam contribuir para uma 
nação mais forte. 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
B. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
C. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
D. Ambas as asserções são falsas. 
E. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
(UNB - 2017, adaptado). O planejamento das atividades didáticas é uma ação do professor que 
envolve a previsão das atividades a ser realizadas em sala de aula com os alunos. O ponto de 
partida na elaboração desse planejamento é a 
Escolha uma: 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
A. Seleção dos conteúdos a serem ensinados; 
B. Definição das atividades que serão realizadas; 
C. Definição dos objetivos que se pretende alcançar; 
D. Definição dos critérios de avaliação; 
E. Definição dos procedimentos e dos recursos a serem empregados. 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No Ensino Médio, o aluno adquire uma relação especial com o objeto, que lhe permite refletir 
sobre ele. A apreensão das características especiais dos objetos é inacessível a partir de 
pseudoconceitos próprios do senso comum. O aluno começa a perceber, compreender e explicar 
que há propriedades comuns e regulares nos objetos. Ele dá um salto qualitativo quando 
estabelece as regularidades dos objetos. É nesse ciclo que o aluno lida com a regularidade 
científica, podendo a partir dele adquirir algumas condições objetivas para ser produtor de 
conhecimento científico quando submetido à atividade de pesquisa (COLETIVO DE 
AUTORES, 1992, p. 24). 
Escolha uma: 
A. Os conteúdos deste nível de ensino devem produzir uma ordem hierárquica dos alunos mais 
aptos às atividades motoras; 
B. Os conteúdos deste nível de ensino devem ser organizados a partir das experiências 
veiculadas na mídia e dos modelos fitness mais cobiçados pelos alunos. 
C. Os conteúdos deste nível de ensino devem ser predominantemente teóricos; 
D. Os conteúdos deste nível de ensino devem priorizar o rendimento e a aprendizagem dos 
movimentos; 
E. Os conteúdos deste nível de ensino devem ser historicizados e problematizados, para que os 
alunos entendam seus sentidos e significados sociais; 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Marcar questão 
Texto da questão 
A pedagogia de projetos está sendo bastante difundida, especialmente quando tratam de temas 
multidisciplinares. A primeira etapa para organizar um projeto é a da observação da realidade. O 
processo ensino-aprendizagem está relacionado com um determinado aspecto da realidade, o 
qual o estudante observa atentamente. Nessa observação, ele expressa suas percepções pessoais, 
efetuando, assim, uma primeira leitura sincrética da realidade. Na segunda etapa, pontos-chave, 
o estudante realiza um estudo mais cuidadoso e, por meio da análise reflexiva, seleciona o que é 
relevante, elaborando os pontos essenciais que devem ser abordados para a compreensão do 
problema. Na terceira etapa, o estudante passa à teorização do problema ou à investigação 
propriamente dita. As informações pesquisadas precisam ser analisadas e avaliadas, quanto à 
sua relevância para a resolução do problema (cf. MITRE et al, 2008, p. 2140). 
 
Sobre a perspectiva do trato com os conteúdos a partir de projetos, assinale o item adequado (1 
ponto): 
Escolha uma: 
A. A Educação Física deve se inserir como disciplina auxiliar no aprendizado de temas 
contextualizados com dimensões transversais aos seus conteúdos, como saúde, meio ambiente e 
sexualidade; 
B. A Educação Física deve se inserir como disciplina principal no aprendizado de temas 
correspondentes aos seus conteúdos, como o esporte e a dança; 
C. A Educação Física deve se inserir como disciplina auxiliar no aprendizado de temas 
relevantes, como a leitura e a escrita; 
D. A Educação Física deve se inserir como disciplina auxiliar no desenvolvimento dos 
calendários festivos da escola; 
E. A Educação Física não deve se inserir como disciplina nos projetos, dado que ocorre no 
contra-turno dos alunos. 
Questão 15 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação aos princípios da progressão do conhecimento estabelecidos na BNCC, considere (1 
ponto). 
 
 
I___ A experimentação é originada na vivência das práticas, é uma forma de apreensão da 
cultura corporal baseada na experiência; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
 
 
 
II___ O uso e apropriação é uma referência à possibilidade de reconstrução das práticas 
experimentadas na escola emoutros lugares, de forma autônoma; 
 
 
 
III___ A fruição está relacionada à competência de saber fazer, pois viabiliza a prática nas aulas 
e fora delas; 
 
 
 
IV___ A reflexão sobre a ação origina a noção de práxis, ou seja, transformação da realidade 
vivida pela consciência do papel de intervenção. 
 
Estão corretas as assertivas (1 ponto): 
Escolha uma: 
A. I, II e IV; 
B. II, III e IV. 
C. I, II e III; 
D. I e II; 
E. III e IV; 
 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Não apenas a Educação Física, mas toda a educação escolar tem perdido a centralidade social na 
formação das crianças e jovens, em detrimento de outros mecanismos culturais que permitem o 
aprendizado. É uma crise mais ampla, onde a escola não tem mais a mesma capacidade de 
transmitir o saber cientificamente sistematizado e disputa com inúmeras outras fontes de 
informação, bem mais acessíveis e fáceis. Em relação a este assunto, analise as assertivas abaixo 
e a relação proposta entre elas: 
 
 
 
I___ Durante muito tempo a ideia de 'estudar para ser alguém' foi a marca do estímulo à 
ampliação da escolaridade; 
PORQUE 
 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
 
II___ O alto índice de desemprego no país afeta a percepção do jovem sobre as vantagens de 
estudar. 
 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
B. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
C. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
D. Ambas as asserções são falsas. 
E. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O centro da reforma do Ensino Médio é a aquisição de um empréstimo bilionário, pelo qual se 
pretende administrar a crise na educação. Até o fim de 2018, "a meta é ter 500 mil jovens na 
escola de tempo integral" (BRASIL, 2016, s/p). Isso representa apenas 6,17% do total de 
matrículas (considerando os 8,1 milhões registrados no Censo de 2016). A partir destas 
informações, marque a opção correta. 
Escolha uma: 
A. A Nova Base não trará mudanças na estrutura curricular. 
B. O percentual de jovens que fará parte da escola integral é muito pequeno em relação ao 
número de matrículas; 
C. A Nova Base será obrigatória apenas na escola pública; 
D. Os jovens poderão escolher as disciplinas que terão no Ensino Médio; 
E. A maior parte dos jovens fará parte da escola integral até 2018; 
Questão 18 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os Encontros, Amistosos ou Festivais são momentos ímpares na Educação Física e devem ser 
explorados tanto quanto possível no Ensino Médio. Permitem que o professor e a professora 
envolvam a turma com parceiros convidados, e construam dinâmicas organizativas nas quais os 
estudantes são protagonistas. Podem envolver as associações comunitárias, as redes de saúde 
locais, os conselhos administrativos, as famílias, as equipes de outras escolas ou dos bairros 
próximos, e até mesmo, promover a organização de equipes livres. 
 
 
 
I___ A finalidade é reunir pessoas com identidades afins e promover o debate ou a integração 
através das práticas corporais, como jogos, danças ou ginásticas; 
 
 
II___ A finalidade é promover disputas entre os estudantes, pré-selecionando os mais aptos para 
os jogos escolares ou regionais; 
 
 
III___ Estes espaços permitem que a escola se abra à comunidade e que haja troca de 
informações entre as pessoas, socializando os saberes produzidos no âmbito escolar. 
 
 
IV___ Estes espaços permitem que a escola mantenha uma fonte de arrecadação de recursos e 
seja visibilizada na comunidade. 
 
É correto o que se afirma nos itens (1 ponto): 
Escolha uma: 
A. II e IV; 
B. I e II; 
C. III e IV. 
D. I, II e III; 
E. I e III; 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Texto da questão 
Problemas e projetos têm premissas comuns e em muitos casos, são trabalhados de forma 
simultânea. O central, nestes casos, é a adoção de dinâmicas de coparticipação entre os 
estudantes, uma postura horizontal do professor e da alternância entre trabalhos 
interdependentes e atividades mais diretivas de fixação dos conteúdos, articulando teoria e 
prática numa proposta integrada de ensino, a partir de temas transversais. De acordo com a 
Nova Base e com os Parâmetros Curriculares Nacionais, constituem temas transversais (1 
ponto): 
Escolha uma: 
A. ética, meio ambiente, línguas estrangeiras; 
B. ética, saúde, meio ambiente. 
C. saúde, mídia e recursos audiovisuais, educação para o trânsito; 
D. artes, mídia e recursos audiovisuais, educação alimentar; 
E. saúde, ética, geração de emprego e renda; 
Questão 20 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na nova base, existem seis unidades temáticas abordadas durante os anos da escolarização 
básica, num currículo sugerido da Educação Infantil aos anos finais do Ensino Fundamental. 
Eles serão as bases para a inclusão das práticas corporais no Ensino Médio. Assinale o item que 
indica os componentes dos blocos de ensino da BNCC (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. brincadeiras e jogos, ginásticas, atividades rítmicas e expressivas, danças, lutas, 
esportes; 
B. jogos, esportes, danças, lutas, práticas na natureza, atividades rítmicas e expressivas; 
C. brincadeiras e jogos, esporte, ginástica, danças, lutas e práticas de aventura; 
D. brincadeiras, esportes, ginásticas, atividades rítmicas e expressivas, práticas na natureza; 
E. jogos e esportes, ginásticas e danças, lutas, atividades na natureza, práticas de aventura. 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
O espírito de competição, o desejo de vencer tinham, mais ainda que no passado, sido investidos 
pelo esporte, ao mesmo tempo em que invadiam o sentimento de que se podia legitimamente 
buscar no exercício muscular uma gratificação pessoal e um prazer do corpo. Um cuidado com 
o bem-estar individual aparece nas críticas da ética puritana formuladas desde então. Reprova-se 
essa ética por investir a totalidade da energia do indivíduo americano em fins puramente 
utilitaristas, por exprimir e mesmo reforçar um medo do prazer (COURTINE, 1995, p. 99 apud 
BRACHT, 1999, p. 7). 
Partindo desta citação, pode-se afirmar que o objetivo de tratar o esporte no âmbito escolar 
durante os anos da ditadura militar era predominantemente definido por (1 ponto): 
Escolha uma: 
A. Construir um projeto de cidadão forte e vitorioso, baseado no princípio de uma nação forte e 
produtiva. 
B. Refletir sobe as informações específicas da cultura corporal, sendo capaz de discerni-las e 
interpretá-las em bases científicas; 
C. Desenvolver as noções conceituais de esforço, intensidade e frequência, aplicando-as em suas 
práticas corporais; 
D. Assumir uma postura ativa nas práticas das atividades físicas, e consciente da importância 
delas na vida do cidadão; 
E. Compreender o funcionamento do organismo, de forma a reconhecer e modificar as 
atividades corporais, valorizando-as como recurso para melhoria das aptidões físicas; 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
(SEDU - ES, adaptado). As pedagogiasmodernas críticas de educação incluem a avaliação 
como um componente indispensável no entendimento do processo educativo como um todo. A 
avaliação é contínua e constitui-se em um instrumento diagnóstico que apoia a tomada de 
decisão de docentes, estudantes e escola. Tais pedagogias orientam o processo ensino-
aprendizagem para situações próximas do mundo concreto, e a avaliação ocorre desde o início 
do período letivo e contempla questões de como, por quê e quando ela deve acontecer. Em 
relação a esta premissa, analise as assertivas sobre a avaliação docente: 
 
 
I___ A avaliação deve ser realizada no início e no fim de cada bimestre; 
 
 
II___ A avaliação deve ser sistemática e a observação do professor e da professora é essencial 
em todo o processo; 
 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
 
III___ Os estudantes devem estar conscientes do que será avaliado; 
 
 
IV___ A avaliação deve selecionar os mais aptos. 
Está correto o que se afirma em (1 ponto): 
Escolha uma: 
A. II, III e IV 
B. Apenas I e II; 
C. I, II e III; 
D. I, II e IV; 
E. Apenas II e III; 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com o Tribunal Federal, "o direito à profissionalização e proteção ao trabalho do 
adolescente está disposto nos artigos 60 a 69 do ECA e ainda em legislação especial: 
Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), artigos 402 a 441". Em relação ao mundo do 
trabalho na adolescência, considere: 
 
 
 
I___ É proibido qualquer tipo de trabalho aos menores de 14 anos de idade; 
 
 
II___ É permitido o trabalho na condição de aprendiz ao adolescente entre 14 e 18 anos 
incompletos; 
 
 
III___ É permitido o trabalho executado fora do processo de aprendizagem, ou seja, é a idade 
mínima para ingresso em qualquer atividade profissional a partir dos 14 anos; 
 
 
IV___ É proibido trabalho perigoso e insalubre aos menores de 18 anos; 
 
 
V___ É proibido o trabalho escravo (ou remunerado sob forma de alimentação e hospedagem) a 
quaisquer pessoas sob o território nacional. 
 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
 
Estão corretos os itens indicados em: (1 ponto) 
Escolha uma: 
A. I e II; 
B. I, II e III; 
C. Todos os itens estão corretos; 
D. I, II e IV; 
E. I, II, IV e V. 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Uma das articulações metodológicas substanciais do método é a que se faz (e se pretende) entre 
o método de ensino e o de pesquisa. Alguns dos princípios desta articulação orientam sua 
prática: a indissociabilidade entre ensino e pesquisa; o conceito de professor como pesquisador 
e formador de pesquisadores; o ensino como situação de estímulo à pesquisa; o ensino como 
orientação e estímulo à investigação, ao trabalho do aluno como pesquisador, ao uso, pelo 
aluno, de livros, recursos, situações didáticas, como fontes de conhecimento; a desrotinização 
do cotidiano de ensino e aprendizagem e o estímulo à curiosidade e ao pensamento científico; a 
superação da transmissão pela busca e construção do conhecimento. A articulação ensino-
pesquisa pode estar presente em todos os métodos, sejam grupais, sejam individualizados 
(RANGEL, 2005, p.18). 
 
A partir desta premissa, considere: 
 
 
 
I___ A participação do estudante no seu processo de aprendizagem é fundamental. Para isso, 
cabe ao professor e à professora estabelecer dinâmicas de trabalho que permitam as descobertas 
e a expressão dos estudantes. 
 
PORQUE 
 
 
 
II___ A pesquisa é um recurso necessário para levar a cabo o objetivo de autonomizar os 
alunos, de possibilitar que eles tenham segurança para organizar sua jornada de aprendizados e 
suas práticas de atividade física nos momentos de lazer; que eles descubram e conheçam 
manifestações interculturais e se interessem pela busca do saber, sentindo prazer e alegria em 
aprender. 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
B. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
C. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
D. Ambas as asserções são falsas. 
E. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira; 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A pedagogia de projetos está sendo bastante difundida, especialmente quando tratam de temas 
multidisciplinares. A primeira etapa para organizar um projeto é a da observação da realidade. O 
processo ensino-aprendizagem está relacionado com um determinado aspecto da realidade, o 
qual o estudante observa atentamente. Nessa observação, ele expressa suas percepções pessoais, 
efetuando, assim, uma primeira leitura sincrética da realidade. Na segunda etapa, pontos-chave, 
o estudante realiza um estudo mais cuidadoso e, por meio da análise reflexiva, seleciona o que é 
relevante, elaborando os pontos essenciais que devem ser abordados para a compreensão do 
problema. Na terceira etapa, o estudante passa à teorização do problema ou à investigação 
propriamente dita. As informações pesquisadas precisam ser analisadas e avaliadas, quanto à 
sua relevância para a resolução do problema (cf. MITRE et al, 2008, p. 2140). 
 
Sobre a perspectiva do trato com os conteúdos a partir de projetos, assinale o item adequado (1 
ponto): 
Escolha uma: 
A. A Educação Física deve se inserir como disciplina auxiliar no aprendizado de temas 
contextualizados com dimensões transversais aos seus conteúdos, como saúde, meio ambiente e 
sexualidade; 
B. A Educação Física deve se inserir como disciplina auxiliar no desenvolvimento dos 
calendários festivos da escola; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
C. A Educação Física deve se inserir como disciplina auxiliar no aprendizado de temas 
relevantes, como a leitura e a escrita; 
D. A Educação Física deve se inserir como disciplina principal no aprendizado de temas 
correspondentes aos seus conteúdos, como o esporte e a dança; 
E. A Educação Física não deve se inserir como disciplina nos projetos, dado que ocorre no 
contra-turno dos alunos. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na teoria dos jogos, um jogo cooperativo é um jogo onde um grupo de jogadores, são instruídos 
a demonstrar comportamento cooperativo, transformando o jogo em uma competição entre 
grupos ao invés de uma competição entre indivíduos. Um exemplo desse tipo de jogo é o jogo 
de coordenação, onde os jogadores precisam entrar em um consenso sobre o processo de 
decisão. E os jogadores precisam cooperar na hora do jogo, pois cada um tem a sua função e 
cada função ajuda outra função, e por isso se todos cooperarem todos vencerão, o time vencerá. 
Diante disso, considere: 
 
 
 
I___ Atividades na natureza ou atividades radicais são exemplos de jogos cooperativos. 
PORQUE 
 
 
 
II___Os jogos cooperativos redefinem a ludicidade e não pressupõem a vitória ou a derrota. 
 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. Ambas as asserções são falsas. 
B. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
C. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
D. A primeira é uma proposição falsa,e a segunda, verdadeira; 
E. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em diferentes sociedades, ao longo da história da humanidade, determinados grupos têm sido 
alvo de preconceitos. Evidências baseadas em pesquisas apontam que as pessoas possuem, 
geralmente, preconceito e estereótipos negativos sobre diversos grupos tais como negros, 
mulheres, pessoas portadoras de deficiência física, obesos, doentes mentais, homossexuais, 
pessoas pobres, dentre outros (RODRIGUES et al, 2014). 
 
Com base na interpretação desta ideia, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre 
elas: 
 
 
 
I___ A construção de valores implica nos saberes gerados no contexto de tematização das 
práticas, possibilitando o exercício de atitudes, normas e valores inerentes ao processo de 
socialização. 
 
PORQUE 
 
 
 
II___ Há uma ênfase nos valores de respeito às diferenças e combate ao preconceito, mas estes 
não são exclusivos. 
 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
B. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
C. Ambas as asserções são falsas. 
D. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
E. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Marcar questão 
Texto da questão 
(UNB - 2017, adaptado). Nas aulas de Educação Física, é importante registrar que as atividades 
da cultura corporal têm significados variados em cada região do país e também mudam com o 
tempo. Deve-se observar concretamente as crianças, percebendo seus recursos, suas 
possibilidades e limitações de forma específica, afim de produzir um trabalho otimizado. 
A respeito de avaliação da aprendizagem e de aspectos a ela relacionados, assinale a opção 
correta. 
Escolha uma: 
A. A avaliação da aprendizagem não pode interferir no modo como o professor planeja sua 
prática pedagógica, pois seu foco é o desempenho do aluno, e não o do professor. 
B. A avaliação da aprendizagem contribui para o planejamento do ensino, cujo foco é a 
avaliação dos alunos, e para o replanejamento do ensino, cujo foco é a avaliação do trabalho do 
professor. 
C. Os efeitos da avaliação da aprendizagem não se direcionam ao planejamento pedagógico do 
ano letivo de sua aplicação, mas ao ano letivo posterior. 
D. A avaliação do ensino consiste em os alunos atribuírem notas e conceitos ao desempenho dos 
professores. 
E. A avaliação da aprendizagem aplicada a um aluno jamais deve ser usada para informar os 
professores da escola como é o desempenho escolar dele. 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na nova base, existem seis unidades temáticas abordadas durante os anos da escolarização 
básica, num currículo sugerido da Educação Infantil aos anos finais do Ensino Fundamental. 
Eles serão as bases para a inclusão das práticas corporais no Ensino Médio. Assinale o item que 
indica os componentes dos blocos de ensino da BNCC (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. brincadeiras e jogos, esporte, ginástica, danças, lutas e práticas de aventura; 
B. jogos e esportes, ginásticas e danças, lutas, atividades na natureza, práticas de aventura. 
C. brincadeiras e jogos, ginásticas, atividades rítmicas e expressivas, danças, lutas, esportes; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
D. jogos, esportes, danças, lutas, práticas na natureza, atividades rítmicas e expressivas; 
E. brincadeiras, esportes, ginásticas, atividades rítmicas e expressivas, práticas na 
natureza; 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Não apenas a Educação Física, mas toda a educação escolar tem perdido a centralidade social na 
formação das crianças e jovens, em detrimento de outros mecanismos culturais que permitem o 
aprendizado. É uma crise mais ampla, onde a escola não tem mais a mesma capacidade de 
transmitir o saber cientificamente sistematizado e disputa com inúmeras outras fontes de 
informação, bem mais acessíveis e fáceis. Em relação a este assunto, analise as assertivas abaixo 
e a relação proposta entre elas: 
 
 
 
I___ Durante muito tempo a ideia de 'estudar para ser alguém' foi a marca do estímulo à 
ampliação da escolaridade; 
PORQUE 
 
 
II___ O alto índice de desemprego no país afeta a percepção do jovem sobre as vantagens de 
estudar. 
 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
B. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
C. Ambas as asserções são falsas. 
D. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
E. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
Questão 11 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter normativo que define o 
conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem 
desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Conforme definido na Lei 
de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), a Base deve nortear os 
currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como também as propostas 
pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e 
Ensino Médio, em todo o Brasil (BRASIL, 2017d, p. 8). 
A partir desta informação, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas. 
 
 
I___ A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os 
estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. 
PORQUE 
 
 
II___ Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes 
Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base soma-se aos propósitos que direcionam a 
educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade 
justa, democrática e inclusiva. 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
B. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
C. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira; 
D. Ambas as asserções são falsas. 
E. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No ensino médio, as atividades preferidas dos jovens são relacionadas às suas vivências sociais 
e grupais. As regras já são facilmente ajustadas às situações concretas, assim como as 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
estratégias utilizadas para vencer o jogo. Com base nesta ideia, cabe ao professor destes anos (1 
ponto): 
Escolha uma: 
A. priorizar o ensino dos esportes, pois estes temas já constituem o universo de predileçãodos 
estudantes; 
B. trabalhar atividades desconhecidas para enriquecer a cultura corporal dos alunos; 
C. promover a participação dos alunos mais aptos nos jogos escolares; 
D. trabalhar atividades diferenciadas para meninos e meninas. 
E. aprofundar e complexificar o que já sabem sobre brincadeiras, jogos, esportes, lutas, danças e 
ginásticas; 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Durante o Ensino Médio, a sistematização dos conteúdos deve considerar os significados 
inerentes às apropriações que cada grupo manifesta em relação aos saberes da cultura corporal. 
Os eixos transversais ganham sentidos ímpares pois expressam situações e concepções cada vez 
mais presentes na vida dos jovens e temas relacionados ao corpo, à saúde e à estética se tornam 
relevantes e permitem novas possibilidades de construção dos projetos de vida. Constituem 
temas transversais que podem ser priorizados neste nível de ensino (1 ponto): 
Escolha uma: 
A. Ética, orientação sexual, meio ambiente; 
B. saúde, educação para o consumo, trabalho e renda; 
C. Saúde, lazer, educação para o trânsito; 
D. mobilidade urbana, saúde, estilo de vida; 
E. Educação para o trânsito, estilo de vida, lazer. 
Questão 14 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
Marcar questão 
Texto da questão 
A abordagem baseada em problemas é usada em situações de os conhecimentos precisam ser 
mobilizados para encontrar soluções. O problema é apresentado, com questões a serem 
resolvidas pelos alunos. O professor e a professora devem orientar o estudo, indicando fontes e 
formas de obtenção de informações, ajudar a formular hipóteses ou soluções e demonstrar 
mecanismos de execução das mesmas, para finalmente, coordenar a socialização dos resultados 
e a discussão dos mesmos. 
 
 
 
I___ A Na Educação Física, questões referentes à sociabilidade dos conteúdos da cultura 
corporal e à aquisição técnica e seus educativos são particularmente interessantes para a 
abordagem baseada em problemas, pois possibilitam a criação dos estudantes e a apresentação 
de saídas singulares para cada situação. 
 
PORQUE 
 
 
 
II___ Os jovens devem ser capazes de analisar padrões de estética, beleza e saúde presentes no 
cotidiano, buscando compreender sua inserção no contexto em que são produzidos e criticando 
aqueles que incentivam o consumismo. 
 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
B. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
C. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
D. Ambas as asserções são falsas. 
E. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
As práticas corporais de aventura - também conhecidas como esportes radicais ou esportes 
extremos - são divididas em duas subunidades, por distinção do ambiente na qual se realizam. 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
As práticas de aventura na natureza pressupõem ambientes naturais e exploração do espaço 
físico para criação de riscos controlados. _____________, ____________ e _____________ são 
os principais exemplos destas atividades. As práticas de aventura urbanas são aquelas que 
exploram as cidades e suas construções para conduzir efeitos similares, por exemplo, 
_________, ___________ e _____________. 
 
Assinale item que indica os exemplos corretos de três práticas de aventura na natureza e três 
práticas de aventura urbana (1 ponto): 
Escolha uma: 
A. Corridas de orientação, surfe, skate, pipa, arborismo e rapel 
B. Corridas de orientação, montain bike, arborismo, skate, le parkour, slack line; 
C. Surfe, slack line, le parkour, natação, tirolesa, kite surf. 
D. Corridas de orientação, surfe, skate, le parkour, arborismo e rapel; 
E. patins, cross country, parkour, pipa, hip hop skate; 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com o Censo Escolar 2016, o Ensino Médio é oferecido em 28,3 mil escolas no 
Brasil, sendo 89,8% delas localizadas na zona urbana e 70,8% pertencentes à rede pública 
(BRASIL, 2017b, p. 10). São 8,1 milhões de estudantes, dos quais 1,8 milhões estudam no 
período noturno, perfazendo um total de 22,4% do total de matrículas. Em relação a este 
assunto, analise as assertivas abaixo e a relação proposta entre elas e responda: 
 
 
I___ A maior parte dos adolescentes do país encontra-se matriculada no ensino noturno 
PORQUE 
 
 
II___ Hoje em dia é possível que o jovem trabalhe entre 4 e 6 horas. 
 
A respeito destas asserções, assinale a opção correta (1 ponto). 
Escolha uma: 
A. Ambas as asserções são falsas. 
B. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
C. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira; 
D. As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira; 
E. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa; 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na Nova Base, o esporte é apresentado passível de adaptações e reconstruções no âmbito 
escolar. Apesar da formalização internacional e do rigor nas regras e no rendimento, entende-se 
que é necessário trabalhá-lo sob os critérios da cooperação, interação, desempenho motor e dos 
objetivos táticos. Também são estruturadas novas divisões para o esporte, que serão abordadas 
ao longo do processo de escolarização em conteúdos diferenciados. Com base nesta nova 
divisão, analise as assertivas abaixo: 
 
 
I___ Esportes de marca são as modalidades que comparam resultados registrados em segundos, 
metros ou quilos, p.ex. equitação, atletismo, ciclismo, levantamento de peso etc; 
 
 
II___ Esportes de precisão são as modalidades caracterizadas pelo arremesso ou lançamento de 
um objeto, p. ex. tiro, dardo, boliche etc; 
 
 
III___ Esportes de invasão são caracterizados pela disputa na introdução da bola em uma meta 
defendida pela equipe adversária, p. ex. vôlei, basquete, futsal etc; 
 
 
IV___ Esportes de combate são caracterizados por serem disputas individuais nas quais o 
oponente deve ser subjugado com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, 
imobilização ou exclusão de um determinado espaço, por meio de combinações de ações de 
ataque e defesa, p. ex. judô, boxe, esgrima, tae kwon do etc. 
Estão corretas as assertivas (1 ponto): 
Escolha uma: 
A. I, II e III; 
B. I e II; 
C. I, II e IV; 
D. III e IV; 
ATENÇÃO! Questão destacado em vermelho está incorreta. (Continue descendo que 
tem a opção correta) 
 
 GOSTOU DO MATERIAL? ENTÃO NÃO ESQUEÇA DE CURTIR. 
 
E. II, III e IV. 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A noção de competência é um assunto polêmico entre os especialistas da educação, pois o 
conceito é bastante amplo e pode dar diferentes direções e sentidos aos currículos. Em relação a 
esta informação, considere: 
 
 
I___ O conceito de competência é utilizado na BNCC como uma conjugação ímpar de 
conceitos, procedimentos, valore e atitudes, no sentido da mobilização e aplicação dos 
conhecimentos escolares, entendidos de forma ampla (...). 
PORQUE 
 
 
II___ Nesta perspectiva, ser competente significa ser capaz de, ao se defrontar com um 
problema,