Buscar

(Questões e gabarito) Terapia Cognitivo-Comportamental

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Terapia Cognitivo-Comportamental: 
Teoria e Prática 
Psicóloga Concurseira 
1- (FCC) SEGUNDO JUDITH BECK (1997), A TERAPIA COGNITIVA: 
A) não tem um sentido didático. 
B) não enfatiza o presente. 
C) é orientada em metas e focada em problemas. 
D) não requer uma aliança terapêutica sólida. 
E) baseia-se em múltiplas e descontínuas formulações do cliente e de seus problemas. 
2- (FAFIPA) COM RELAÇÃO ÀS TERAPIAS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS, SEGUNDO JUDITH S. BECK: 
A) O modelo cognitivo propõe que o pensamento disfuncional (que influencia o humor e o pensamento do paciente) 
não é comum a todos os transtornos psicológicos. 
B) A terapia cognitivo-comportamental é educativa, tem como objetivo ensinar o paciente a ser seu próprio terapeuta 
e enfatiza a prevenção de recaída. 
C) A terapia cognitivo-comportamental enfatiza a colaboração e a participação mais passiva do paciente. 
D) A terapia cognitivo-comportamental visa ser ilimitada no tempo. 
3- (FAFIPA) AINDA SOBRE AS TERAPIAS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS SEGUNDO JUDITH S. BECK, 
ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA: 
A) As crenças intermediárias são o nível mais fundamental da crença; elas são globais, rígidas e supergeneralizadas. 
B) Contestar uma cognição viola um princípio fundamental da terapia cognitivo-comportamental, a do empirismo 
colaborativo. 
C) As crenças intermediárias influenciam o desenvolvimento de uma classe nuclear (central) de crenças, que são as 
atitudes, as regras e os pressupostos. 
D) Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 
4- (FCC) ALGUMAS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DIFERENCIAM A TERAPIA COGNITIVA DE OUTRAS 
ABORDAGENS. PARA JUDITH BECK (1977), A TERAPIA COGNITIVA É UMA ABORDAGEM: 
A) diretiva, pois é dirigida aos problemas apresentados no aqui e agora, trabalhando pensamentos, sentimentos e 
comportamentos atuais do cliente e usando os dados da história passada apenas quando contribuem para uma maior 
e melhor compreensão de suas crenças. 
B) instrutiva, pois o terapeuta ensina ao paciente o modelo comportamental dinâmico, a natureza do(s) seu(s) 
problema(s), o processo terapêutico e a prevenção de recaída. 
C) versátil, já que o número de sessões necessárias para o tratamento completo varia em função do tipo, da gravidade 
e da quantidade de emoções e pensamentos disfuncionais. 
D) pouco estruturada, pois a terapia estabelece apenas uma sequência de dez sessões previamente estabelecidas. 
PSICÓLOGA CONCURSEIRA 
E) que utiliza tarefas somente dentro das sessões, a serem cobradas nas próximas sessões de terapia, com a finalidade 
de avaliar o progresso do trabalho terapêutico, segundo a opinião do cliente. 
5- (INSTITUTO EXCELÊNCIA) BECK CONCEBEU UMA PSICOTERAPIA ESTRUTURADA, DE CURTA DURAÇÃO, 
VOLTADA PARA O PRESENTE, DIRECIONADA PARA SOLUÇÕES DE PROBLEMAS ATUAIS E AS 
MODIFICAÇÕES DE PENSAMENTO E COMPORTAMENTOS. (BECK, J. TERAPIA COGNITIVO 
COMPORTAMENTAL) BASEADO EM SUA TEORIA COMO PODE SER REALIZADA A MUDANÇA DE 
PENSAMENTO? ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA. 
A) O terapeuta buscar produzir de várias formas, uma mudança cognitiva, para assim modificar o pensamento e no 
sistema de crenças do paciente para produzir mudanças emocionais e comportamentais duradouras. 
B) Para a modificação o terapeuta busca alteração baseando-se em comportamento através dos estímulos e alterando 
e modificando o mesmo sem alterar o comportamento. 
C) O terapeuta está baseado nas crenças de seus pacientes e para que a mudança aconteça, não é necessário que 
ocorra a mudança das crenças sendo assim essas mudanças de comportamento podem se repetir por muito tempo. 
D) Nenhuma das alternativas. 
6- (COMPERVE) O MODELO COGNITIVO FOI ORIGINALMENTE CONSTRUÍDO DE ACORDO COM 
PESQUISAS CONDUZIDAS POR AARON BECK PARA EXPLICAR OS PROCESSOS PSICOLÓGICOS NA 
DEPRESSÃO, EM UMA TENTATIVA DE PROVAR A TEORIA FREUDIANA DE DEPRESSÃO COMO 
HOSTILIDADE RETROFLETIDA REPRIMIDA. UM DOS PRINCÍPIOS DA TERAPIA COGNITIVA É: 
A) Tem como objetivo corrigir emoções distorcidas, desenvolvendo soluções para melhorar transtornos emocionais. 
B) Pensa que a maneira como os indivíduos percebem e processam a realidade influenciará a maneira como eles se 
sentem e se comportam. 
C) Trabalha com a concepção de pensamentos automáticos, os quais correspondem a respostas automáticas da 
consciência a situações especificas, produzindo comportamentos padronizados. 
D) Trabalha com a concepção da presença de esquemas cognitivos, os quais são inatos e reforçados pelo ambiente. 
7- (CONSULPLAN) AARON BECK DESENVOLVEU UMA FORMA DE PSICOTERAPIA NO INÍCIO DA DÉCADA 
DE 1960, A QUAL DENOMINOU ORIGINALMENTE “TERAPIA COGNITIVA”, HOJE TERAPIA COGNITIVO-
COMPORTAMENTAL (TCC). USADA PARA O TRATAMENTO DA DEPRESSÃO, BECK CONCEBEU UMA 
PSICOTERAPIA ESTRUTURADA, DE CURTA DURAÇÃO, VOLTADA PARA O PRESENTE, DIRECIONADA PARA 
A SOLUÇÃO DE PROBLEMAS ATUAIS E A MODIFICAÇÃO DE PENSAMENTOS E COMPORTAMENTOS 
DISFUNCIONAIS (INADEQUADOS E/OU INÚTEIS). DESDE AQUELA ÉPOCA, ELE E OUTROS AUTORES 
TIVERAM SUCESSO NA ADAPTAÇÃO DESSA TERAPIA A POPULAÇÕES SURPREENDENTEMENTE DIVERSAS 
E COM AMPLA ABRANGÊNCIA DE TRANSTORNOS E PROBLEMAS. ESSAS ADAPTAÇÕES ALTERARAM O 
FOCO, AS TÉCNICAS E A DURAÇÃO DO TRATAMENTO, PORÉM OS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS EM SI 
PERMANECERAM CONSTANTES. EM TODAS AS FORMAS DE TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL 
DERIVADAS DO MODELO DE BECK, O TRATAMENTO ESTÁ BASEADO EM UMA FORMULAÇÃO COGNITIVA, 
AS CRENÇAS E AS ESTRATÉGIAS COMPORTAMENTAIS QUE CARACTERIZAM UM TRANSTORNO 
ESPECÍFICO. (ALFORD E BECK, 1997). SOBRE A TCC, ANALISE AS AFIRMATIVAS A SEGUIR. 
I. Está baseada em uma formulação em desenvolvimento contínuo dos problemas dos pacientes e em uma 
conceituação individual de cada paciente em termos cognitivos. 
II. Não requer uma aliança terapêutica sólida. 
PSICÓLOGA CONCURSEIRA 
III. Enfatiza a colaboração e a participação ativa e, inicialmente, o presente. 
IV. É orientada para objetivos e focada nos problemas. 
V. É educativa, tem como objetivo ensinar o paciente a ser seu próprio terapeuta e enfatiza a prevenção de recaída. 
VI. Visa ser ilimitada no tempo e tem as sessões não estruturadas. 
VII. Ensina os pacientes a identificar, avaliar e responder aos seus pensamentos e crenças disfuncionais. VIII. Usa uma 
variedade de técnicas para mudar o pensamento, o humor e o comportamento. 
Estão corretas as afirmativas: 
A) I, II, III, IV, V, VI, VII e VIII. 
B) II, III, IV, V e VI, apenas. 
C) I, II, VI, VII e VIII, apenas. 
D) I, III, IV, V, VII e VIII, apenas. 
8- (FCC) A TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL (TCC) É UMA MODALIDADE PSICOTERÁPICA 
DESENVOLVIDA POR AARON BECK NO INÍCIO DA DÉCADA DE 1960 E QUE TEM OBJETIVOS E TÉCNICAS 
BEM ESTABELECIDAS NO TRATAMENTO DE DIFERENTES CONDIÇÕES CLÍNICAS. COM RELAÇÃO AO 
PROCESSO TERAPÊUTICO NO TCC, É CORRETO AFIRMAR: 
A) É uma abordagem focal breve que visa identificar e modificar comportamentos disfuncionais a partir das técnicas 
de recondicionamento. 
B) Na depressão, por ser uma condição clínica grave e comumente recorrente, torna-se necessário um processo mais 
longo com a identificação de conflitos inconscientes que possam ser determinantes de recaídas e cronificação 
C) É uma técnica bastante eficaz no tratamento dos casos de crianças e adolescentes com o transtorno do déficit de 
atenção e hiperatividade, podendo substituir o uso da medicação psicoestimulante. 
D) É uma técnica pouco eficaz em transtornos depressivos, uma vez que a base principal dessa condição clínica é a 
alteração de objetos internalizados e a vivência do luto em relação a perda desses objetos, sendo primordial a técnica 
do insight como forma de proporcionar a cura definitiva. 
E) Dentre as diferentes etapas do processo terapêutico existe o momento no qual se explica ao paciente o modelo 
cognitivo, o que são pensamentos automáticos e como identificá-los. Quando o paciente se torna capaz de identificar 
um pensamento disfuncional, ele também consegue modificá-los, o quegera alívio dos sintomas. 
9- (CONSULPLAN) DE ACORDO COM A TERAPIA COGNITIVA DE BECK, COMEÇANDO NA INFÂNCIA, AS 
PESSOAS DESENVOLVEM DETERMINADAS CRENÇAS SOBRE SI MESMAS, OUTRAS PESSOAS E SEUS 
MUNDOS. SUAS CRENÇAS MAIS CENTRAIS OU CRENÇAS CENTRAIS SÃO ENTENDIMENTOS TÃO 
FUNDAMENTAIS E PROFUNDOS QUE AS PESSOAS FREQUENTEMENTE NÃO OS ARTICULAM, SEQUER 
PARA SI MESMAS. ANALISE AS SEGUINTES CATEGORIAS DE CRENÇAS CENTRAIS: 
• eu sou impotente; 
• eu sou inadequado; 
• eu sou incompetente; 
PSICÓLOGA CONCURSEIRA 
• eu sou desrespeitado. 
As categorias mencionadas sugerem crenças centrais típicas de 
A) desamparo. 
B) não ser amado. 
C) ser indesejável. 
D) não ser capacitado. 
10- (IDHTEC) SOBRE A TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL DE BECK, JULGUE OS ITENS ABAIXO: 
I- No início da infância, as crianças desenvolvem determinadas ideias sobre si mesmas, sobre as outras pessoas e o seu 
mundo. 
II- As crenças nucleares são consideradas como verdade absoluta pelas pessoas. 
III- As crenças nucleares são o nível mais fundamental da crença. São globais, rígidas e supergeneralizadas. 
IV- Os pensamentos automáticos são específicos para as situações e podem ser considerados como o nível mais 
superficial da cognição. 
Estão CORRETOS: 
A) Os itens I, II e III. 
B) Os itens II, III e IV. 
C) Os itens I, III e IV. 
D) Todos os itens estão corretos. 
E) Todos os itens estão incorretos. 
11- (MARINHA) SEGUNDO JUDITH BECK (1997), COM RELAÇÃO AOS PRINCÍPIOS DA TERAPIA COGNITIVA 
É CORRETO AFIRMAR QUE 
A) não visa a ter um tempo limitado. 
B) é educativa, visa ao paciente ser seu próprio terapeuta e enfatiza a prevenção da recaída. 
C) não requer uma aliança terapêutica segura. 
D) inicialmente, coloca o paciente como mais ativo, definindo os tópicos a serem abordados e fazendo o resumo da 
sessão anterior. 
E) baseia-se apenas na identificação dos problemas em termos cognitivos. 
12- (MARINHA) ASSINALE A OPÇÃO QUE CORRESPONDE A UM DOS PRINCÍPIOS DA TERAPIA COGNITIVA 
SEGUNDO JUDITH BECK (1997). 
A) As sessões de terapia cognitiva são semiestruturadas 
B) A terapia cognitiva utiliza uma variedade de técnicas para mudar pensamentos e comportamentos, não atuando 
diretamente no humor. 
PSICÓLOGA CONCURSEIRA 
C) A terapia cognitiva ensina os pacientes a identificar, avaliar e responder a seus pensamentos e crenças disfuncionais. 
D) A terapia cognitiva inicialmente enfatiza o passado. 
E) A terapia cognitiva é orientada em metas e não focaliza os problemas. 
13- (MARINHA) SEGUNDO JUDITH BECK (1997), O MODELO DE TERAPIA COGNITIVA APRESENTA 
ALGUMAS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS. ASSINALE A OPÇÃO QUE NÃO SE ENQUADRA DENTRO DA 
CONCEITUAÇÃO COGNITIVA. 
A) As crenças centrais aparecem através de atitudes, regras e suposições. 
B) Levanta a hipótese de que as emoções e comportamentos das pessoas são influenciadas por sua percepção de 
eventos. 
C) O terapeuta cognitivo está interessado no nível de pensamento que opera simultaneamente com o nível mais óbvio 
e superficial do pensamento. 
D) A reflexão racional sobre os pensamentos disfuncionais, em geral, leva à mudança das emoções. 
E) O terapeuta cognitivo coloca-se no lugar do paciente a fim de entender como ele está se sentindo e percebe o 
mundo através dos seus olhos. 
14- (MARINHA) SEGUNDO JUDITH BECK (1997), UMA META IMPORTANTE DA TERAPIA COGNITIVA É O 
ALÍVIO DE SINTOMAS, UMA REDUÇÃO NO NÍVEL DE AFLIÇÃO DO PACIENTE QUANDO ELE MODIFICA SEU 
PENSAMENTO DISFUNCIONAL, PARA ISSO, O TERAPEUTA BUSCA 
A) reconhecer e empatizar com o "como o paciente se sente". 
B) analisar todas as situações na qual o paciente se sente disfórico. 
C) desafiar ou contestar as emoções do paciente. 
D) diminuir as emoções negativas do paciente através da escuta. 
E) evitar prescrever tarefas de casa que possam gerar desconforto ao paciente. 
15- (MARINHA) SEGUNDO JUDITH BECK, COM RELAÇÃO AS TÉCNICAS COGNITIVAS E 
COMPORTAMENTAIS COMPLEMENTARES, ASSINALE A OPÇÃO QUE CORRESPONDE A UMA IMPORTANTE 
TÉCNICA AVALIATIVA, A QUAL PODE SER UTILIZADA SOZINHA OU ACOMPANHADA DO 
QUESTIONAMENTO SOCRÁTICO, QUE TESTA DIRETAMENTE A VALIDADE DOS PENSAMENTOS OU DAS 
SUPOSIÇÕES DO PACIENTE. 
A) Distração e refocalização. 
B) Monitoração da atividade e agendamento. 
C) Registro diário de pensamento disfuncional (RPD). 
D) Role-Play. 
E) Experimentos Comportamentais. 
 
PSICÓLOGA CONCURSEIRA 
16- (MARINHA) SEGUNDO JUDITH BECK (1997), A ÊNFASE DADA À TERAPIA COGNITIVA É VARIÁVEL DE 
ACORDO COM CADA TRANSTORNO. QUANDO A TERAPIA ENFATIZA MELHORAR O FUNCIONAMENTO 
ATUAL (AUMENTANDO O REPERTÓRIO DO PACIENTE EM ESTRATÉGIAS 
COMPENSATÓRIAS),DESENVOLVENDO E APRENDENDO COM O RELACIONAMENTO TERAPÊUTICO, 
ENTENDENDO O DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO E A MANUTENÇÃO DE CRENÇAS CENTRAIS E 
MODIFICANDO CRENÇAS CENTRAIS ATRAVÉS DE MÉTODOS "RACIONAIS" E COMPORTAMENTAIS, ESTÁ 
DIANTE DE: 
A) um transtorno de estresse pós-traumático. 
B) uma fobia social. 
C) um transtorno obsessivo-compulsivo. 
D) um transtorno de personalidade. 
E) um transtorno bipolar. 
17- (MARINHA) SEGUNDO BECK (1997), A ÊNFASE DADA À TERAPIA COGNITIVA É VARIÁVEL DE ACORDO 
COM O TRANSTORNO APRESENTADO PELO PACIENTE. QUANDO A TERAPIA ENFATIZA A EXPOSIÇÃO E A 
PREVENÇÃO DE RESPOSTAS E ORIENTA O PACIENTE A DESCOBRIR EXPERIMENTALMENTE QUE SEU 
PROBLEMA ESTÁ NOS SEUS PENSAMENTOS, EM VEZ DE NA POSSÍVEL OCORRÊNCIA DE UM PROBLEMA 
NO MUNDO REAL, É PORQUE O TERAPEUTA ESTÁ DIANTE DE: 
A) Transtorno de estresse pós-traumático. 
B) Fobia Social. 
C) Transtorno de pânico. 
D) Transtorno obsessivo-compulsivo. 
E) Transtorno de ansiedade generalizada. 
18- (MARINHA) SEGUINDO A ORIENTAÇÃO DE BECK (1997), COMO O TERAPEUTA DETERMINA SE A 
DIFICULDADE DE ADESÃO À ESTRUTURA DE SESSÃO É DEVIDA A UMA FALHA DE SOCIALIZAÇÃO OU A 
UMA RELUTÂNCIA EM ANUIR? 
A) Ele, primeiro, intervém diretivamente, monitorando as respostas verbais e não-verbais do paciente. 
B) Ele, primeiro, intervém complementarmente, socializando o paciente ao modelo da terapia cognitiva e monitorando 
suas respostas verbais e não-verbais. 
C) Ele não intervém, apenas monitora as respostas verbais e não-verbais do paciente. 
D) Ele, primeiro, intervém diretivamente, socializando o paciente ao modelo da terapia cognitiva e monitorando a 
relutância do seu humor. 
E) Ele intervém gentilmente, destacando a importância da adesão à estrutura da sessão. 
 
 
PSICÓLOGA CONCURSEIRA 
19- (MARINHA) COM RELAÇÃO ÀS CARACTERÍSTICAS DOS PENSAMENTOS AUTOMÁTICOS, ASSINALE A 
OPÇÃO CORRETA, SEGUNDO BECK (1997). 
A) O tipo mais comum de pensamento automático é distorcido de algum modo e ocorre apesar de evidências objetivas 
em contrário. 
B) Esses pensamentos são peculiares a pessoas com angústia, eles não são uma experiência comum a todas as pessoas. 
C) Os pensamentos automáticos não costumam ser breves, e o paciente, com frequência, está mais ciente da emoção 
que sente em decorrência do pensamento do que do pensamento em si. 
D) Os pensamentos automáticos dificilmente podem ser soletrados quando o terapeuta pergunta pelo sentido do 
pensamento. 
E) Os pensamentos automáticos ocorrem apenas em uma forma verbal. 
20- (MARINHA) NO QUE SE REFERE ÀS TÉCNICAS COGNITIVAS E COMPORTAMENTAIS 
COMPLEMENTARES, QUANDO UM PACIENTE TEM DIFICULDADE EM TOMAR UMA DECISÃO E O 
TERAPEUTA PEDE A ELE PARA CATALOGAR AS VANTAGENS E AS DESVANTAGENS DE CADA UMA DAS 
OPÇÕES (EXEMPLO: TRABALHAR OU ESTUDAR), ESTÁ UTILIZANDO QUAL TÉCNICA, SEGUNDO BECK 
(1997)? 
A) Resolução de problemas. 
B) Exposição graduada. 
C) Técnica do gráfico. 
D) Comparações funcionais. 
E) Tomada de decisão. 
21- (AERONÁUTICA) A TERAPIA COGNITIVA PROPOSTA POR ARON BECK NA DÉCADA DE 1960 TEM 
COMO OBJETIVO, “ ENS INAR O PACIENTE A RECONHECER AS COGNIÇÕES NEGATIVAS E SUA CONEXÃO 
COM O AFETO E COMPORTAMENTO; EXAMINAR AS EVIDENCIAS CONTRA E A FAVOR À TAIS 
PENSAMENTOS E SUBSTITUÍ-LOS POR INTERPRETAÇÕES MAIS ORIENTADAS PARA A REALIDADE ”. ESSE 
OBJETIVO FOIDESENVOLVIDO A PARTIR DA CONSTATAÇÃO, EM ESTUDOS CIENTÍFICOS, QUE A 
PERSPECTIVA NEGATIVISTA DE PACIENTES DEPRIMIDOS POSSUÍA ACERCA DE SI MESMOS, DO MUNDO 
E DO FUTURO, PORTANTO DISTORCIDA, DESENCADEAVA O QUADRO DEPRESSIVO EM QUE SE 
ENCONTRAVAM. POSTERIORMENTE A ESSES ACHADOS, ESSE MODELO PSICOTERÁPICO FOI ESTENDIDO 
A OUTRAS MODALIDADES DE TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS TAIS COMO ANSIEDADE, ALIMENTARES, DE 
PERSONALIDADE, DENTRE OUTROS. JULGUE AS SENTENÇAS QUE SALIENTAM DISTORÇÕES OU 
COGNIÇÕES NEGATIVAS, INFORME SE AS AFIRMATIVAS ABAIXO SÃO VERDADEIRAS (V) OU FALSAS (F) 
E, EM SEGUIDA, ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA A SEQUÊNCIA CORRETA. 
( ) A catastrofização ou adivinhação consiste em predizer o futuro negativamente, sem levar em consideração outros 
resultados mais prováveis. 
( ) O filtro mental ou abstração seletiva consiste em chegar a uma conclusão negativa abrangente que extrapola a 
situação em questão. 
( ) A hipergeneralização ou supergeneralização consiste em prestar atenção num pequeno detalhe, ao invés de ver o 
quadro por inteiro. 
PSICÓLOGA CONCURSEIRA 
( ) O pensamento polarizado, tudo ou nada, preto e branco ou dicotômico, envolve a percepção de uma situação de 
forma dicotômica, em apenas duas categorias, ao invés de um continuum . 
A) V - F - F - V 
B) F - V - F - V 
C) V - V - F - F 
D) F - V - V – F 
22- (MARINHA) DE ACORDO COM BECK (1997), O FILTRO MENTAL É CONSIDERADO UMA FORMA DE 
DISTORÇÃO COGNITIVA NA QUAL: 
A) O paciente acredita que os outros estão se comportando negativamente devido a ele mesmo, sem considerar outras 
explicações mais plausíveis para seu comportamento. 
B) O paciente vê uma situação em apenas duas categorias em vez de em um contínuo. 
C) O paciente prevê o futuro negativamente sem considerar outros resultados mais prováveis. 
D) O paciente presta atenção indevida a um detalhe negativo em vez de considerar o quadro geral. 
E) O paciente acha que sabe o que os outros estão pensando, sem considerar outras possibilidades mais prováveis. 
23- (MARINHA) DE ACORDO COM BECK (1997), MARQUE A OPÇÃO QUE APRESENTA A FERRAMENTA 
QUE AUXILIA O PACIENTE A AVALIAR E RESPONDER, POR ESCRITO, MAIS EFETIVAMENTE, A SEUS 
PENSAMENTOS AUTOMÁTICOS, REDUZINDO ASSIM SUA DISFORIA. 
A) Registro de pensamentos disfuncionais. 
B) Conceituação cognitiva. 
C) Diários de autodeclaração positiva. 
D) Verificação do humor. 
E) Psicoeducação. 
24- (MARINHA) SEGUNDO BECK (2013), EM GERAL, PENSAMENTOS CARREGADOS DE AFETO SÃO OS 
MAIS IMPORTANTES PARA SE TRABALHAR NA SESSÃO. PORTANTO, É VITAL PARA O TERAPEUTA ESTAR 
ALERTA A INDÍCIOS TANTO VERBAIS COMO NÃO-VERBAIS QUE EVIDENCIEM UMA ALTERAÇÃO OU 
INTENSIFICAÇÃO DA EMOÇÃO DO PACIENTE NA SESSÃO. TAIS MUDANÇAS SÃO O MOMENTO 
OPORTUNO PARA SE OBTER O QUE BECK CHAMA DE: 
A) Respostas automáticas. 
B) Cognições arco-reflexas. 
C) Continuum Cognitivo. 
D) Cognições quentes 
E) Cognições disfuncionais. 
 
PSICÓLOGA CONCURSEIRA 
25- (MARINHA) DE ACORDO COM BECK (2013), ASSINALE A OPÇÃO QUE APRESENTA UMA PARTE 
INTEGRAL, NÃO OPCIONAL, DA TERAPIA COGNITIVA, POR MEIO DA QUAL O TERAPEUTA BUSCA, EM 
ESSÊNCIA, ESTENDER AS OPORTUNIDADES PARA A MUDANÇA COGNITIVA E COMPORTAMENTAL 
DURANTE TODA A SEMANA DO PACIENTE. 
A) Treinamento cognitivo. 
B) Sessões na residência do paciente (“home sessions”). 
C) Exercícios de casa. 
D) Sessões de encorajamento. 
E) Encontro terapêutico online. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PSICÓLOGA CONCURSEIRA 
GABARITO 
1- C 10- D 19- A 
2- B 11- B 20- E 
3- B 12- C 21- A 
4- A 13- A 22- D 
5- A 14- A 23- A 
6- B 15- E 24- D 
7- D 16- D 25- C 
8- E 17- D 
9- A 18- B

Outros materiais