LIDERANCA E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPE - AOL1 NOTA 10

Prévia do material em texto

1. Pergunta 1
/1
Podemos organizar os componentes básicos das equipes eficazes em três categorias. A primeira delas refere-se aos recursos e a outras influências contextuais. A segunda diz respeito à composição da equipe. Nesse sentido, é correto afirmar que, em equipes eficazes, a diversidade__________. 
Marque a opção que completa a lacuna, de modo que a afirmação seja verdadeira.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Não deve existir.
2. 
Não colabora com a apresentação de diferentes perspectivas de uma equipe.
3. 
Reflete negativamente no desempenho da equipe.
4. 
Demográfica não tem, essencialmente, alguma relação com o desempenho geral de uma equipe.
Resposta correta
5. 
É fácil de ser administrada.
2. Pergunta 2
/1
Em um congresso sobre liderança de equipes o palestrante fez a seguinte afirmação: “Equipes totalmente isentas de conflitos tendem a se tornar apáticas e estagnadas”. 
Nesse sentido, marque a alternativa que apresenta uma conclusão correta sobre a afirmação do palestrante.
Ocultar opções de resposta 
1. 
O conflito sempre é fruto da alocação adequada de papéis.
2. 
Conflitos oriundos do desacordo entre os membros sobre o conteúdo da tarefa são sempre disfuncionais e devem ser evitados.
3. 
Conflitos não melhoram a efetividade das equipes.
4. 
O conflito dentro de uma equipe não é necessariamente uma coisa negativa.
Resposta correta
5. 
Quanto maior o número de membros de uma equipe menor o nível de conflito entre eles.
3. Pergunta 3
/1
Um dos elementos de estrutura dos grupos são os papéis. Considerando uma situação em que um membro de um grupo age no desenvolvimento de seu papel em determinada situação com base na forma que os outros membros esperam, esse membro do grupo tem seu comportamento embasado em que variável da estrutura de um grupo? Assinale a alternativa que responde corretamente a esse questionamento.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Conflito de papéis.
2. 
Expectativas do papel.
Resposta correta
3. 
Poder.
4. 
Percepção do papel.
5. 
Desvios de comportamento no ambiente de trabalho.
4. Pergunta 4
/1
No contexto de equipes eficazes, a tomada de decisão em equipe se dá por meio da aplicação de técnicas de tomada de decisão em grupo. Quando se busca atingir um baixo nível de coesão grupal no processo de tomada de decisão, deve-se optar por qual técnica?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Dinâmica grupal.
2. 
Brainstorming.
3. 
Reunião eletrônica.
Resposta correta
4. 
Grupos de interação.
5. 
Técnica nominal.
5. Pergunta 5
/1
Grupo não é a mesma coisa que equipe! Mas, então, qual a diferença? A metodologia de desenvolvimento de equipes de trabalho é uma decorrência das mudanças nos modos de produção e nas formas de gestão advindas do processo de desenvolvimento do capitalismo. Muitos autores estabelecem diferenças entre grupos e equipes. Nesse sentido, é correto afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Grupos e equipes são formas de agrupamento de pessoas que não possuem características em comum.
2. 
Nos grupos, efetua-se um processo de interação que impede os participantes de estabelecerem ligações emocionais.
3. 
Grupos são formalizados e as equipes não.
4. 
Os grupos são constituídos por pessoas que têm objetivos em comum, mas que não possuem interação entre si.
5. 
Nas equipes, há uma interação que ocorre para partilhar informação e para tomar decisões que ajudem cada membro a alcançar um melhor desempenho.
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
Não é tão simples definir o que é um grupo ou uma equipe, pois, à primeira vista, ambos partem do princípio da existência de um conjunto de pessoas compartilhando algo, sejam crenças ou objetivos, planos e metas voltados para o desempenho. Nesse sentido, considerando as definições de grupos e equipes, analise as afirmações a seguir, e marque a alternativa que apresenta uma conclusão correta a respeito dessas.
I. Um grupo é o conjunto de dois ou mais indivíduos interdependentes e interativos.
II. Em uma equipe o desempenho é um resultado sinérgico do trabalho individual de seus membros.
Ocultar opções de resposta 
1. 
As duas afirmativas são falsas.
2. 
A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
3. 
A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
Resposta correta
4. 
As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
5. 
As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
7. Pergunta 7
/1
Na literatura sobre comportamento organizacional, encontramos alguns modelos que buscam elucidar o desenvolvimento dos grupos. A respeito dos modelos de cinco estágios e o modelo de equilíbrio pontuado, analise as afirmações a seguir e a relação entre elas.
I. No modelo de cinco estágios, o grupo se desenvolve seguindo os estágios de formação, tormenta, normatização, desempenho e interrupção.
II. O modelo de cinco estágios explica melhor o desenvolvimento de grupos temporários do que o modelo de equilíbrio pontuado.
A respeito dos itens I e II, é correto afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e II são afirmações corretas.
2. 
Apenas a afirmação II é correta.
3. 
Apenas a afirmação I é correta.
Resposta correta
4. 
I e II são afirmações corretas e a II justifica a primeira.
5. 
I e II são afirmações corretas, mas a II contradiz a primeira.
8. Pergunta 8
/1
Tiago é um líder que está monitorando o comportamento de sua equipe. Para tanto, ele parte dos princípios do modelo de cinco estágios do desenvolvimento dos grupos e equipes. Tiago notou que sua equipe, no estágio atual, começou a presentar coesão, fato que até então não era manifestado no comportamento da equipe analisada. Diante apenas dessas informações, é possível afirmar corretamente que a equipe monitorada por Tiago está em que fase de desenvolvimento diante do modelo supracitado? Assinale a alternativa que responde corretamente a esse questionamento.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Desempenho, porque Tiago, ao medir o desempenho da equipe, identificou que esta tem a cada dia aumentado seus resultados.
2. 
Tormenta, porque Tiago observou vários conflitos internos entre os membros da equipe.
3. 
Formação, porque Tiago notou que os indivíduos ainda estão sendo apresentado uns aos outros.
4. 
Normatização, porque Tiago notou que se desenvolvem os relacionamentos mais próximos entre os membros, de modo que se percebe forte sentido de identidade coletiva e de camaradagem.
Resposta correta
5. 
Globalização, porque Tiago verificou que os membros compartilham valores e crenças.
9. Pergunta 9
/1
Helena é palestrante renomada na área de gestão de equipes. Em uma palestra em que ministrou um curso para líderes ela fez a seguinte afirmação: “Deve-se obrigatoriamente nas equipes ter apenas um indivíduo desenvolvendo o papel de liderança”. Considerando o conceito de grupos e equipes é correto afirmar que Helena:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Ratificou a importância de se compartilhar a liderança entre os membros das equipes.
2. 
Destacou a que nos grupos há vários líderes.
3. 
Enganou-se por afirmar que, em uma equipe, os papéis de liderança são compartilhados.
4. 
Confundiu-se, pois, grupos de trabalho são informais, portanto, devem ter mais de um líder.
5. 
Está equivocada, pois, em uma equipe, os papéis de liderança são compartilhados.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
Ana é gerente de Recursos Humanos de uma empresa e observou que determinado grupo de vendas se destacava dos demais por seus membros se atraírem entre si e mostrarem motivação a permanecer como grupo. Contudo, esse grupo é bastante resistente a mudanças. Considerando apenas essas informações, podemos explicar o comportamento desse grupo por meio de qual elemento presente na estrutura de grupos? Assinale a alternativa que responde corretamente a esse questionamento.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Papel.
2. 
Cooptação.
3. 
Status.
4. 
Coesão.
Resposta correta
5. 
Normas.