AVALIAÇÃO GESTÃO NA EAD

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04/09/2021 21:47 AVA
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Avaliação
Acadêmico / Notas e Avaliações / Gabarito
Avaliação da Disciplina 
Disciplina: Gestão na EAD (100991) 
Nota: 9.5 
Prova: 36249997
No âmbito da educação a distância, a gestão dos programas é parte importante para o gerenciamento geral dos seus processos. Neste sentido, classi�que V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) A gestão na EAD é responsável por articular as normas para garantir o bom funcionamento dos programas.
( ) A gestão na EAD é uma área multidisciplinar integrada com a gestão estrutural e a gestão de ensino e aprendizagem.
( ) A gestão na EAD procura tratar de aspectos teóricos da gestão educacional.
( ) A gestão na EAD procura implantar programas EAD em instituições presenciais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  V - F - V - V. 
B)  F - F - V - F.
C)  V - V - F - F. 
D)  V - V - F - V. 
A motivação dos alunos é baseada na interação com seus colegas e professores, tanto no meio presencial quanto no meio a distância. Sendo assim, é
importante que os programas EAD desenvolvam estratégias interativas para garantir a motivação e a permanência dos alunos nos programas.
Sobre a interação entre os indivíduos na EAD, classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Interação e interatividade são sinônimos.
( ) A interatividade deve ser unidirecional.
( ) A interatividade deve ter como foco a avaliação do andamento das atividades.
( ) As interações devem facilitar a troca de informações.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  V - V - F - F.
B)  F - F - V - V. 
C)  V - V - F - V. 
D)  F - F - V - F. 
Nas instituições que trabalham com EAD, a gestão educacional também está envolvida com a questão mercadológica da oferta de cursos. Neste sentido, o
olhar da gestão educacional deve estar atento às tendências formativas do mercado.
 
Sobre este papel, assinale a alternativa CORRETA: 
A)  As instituições devem oferecer formações de acordo com o catálogo de cursos da sua área do conhecimento. 
B)  As formações devem ser abrangentes, não fazendo parte dos objetivos das instituições EAD e fornecendo programas de formação especí�ca. 
C)  As instituições como formadoras de conhecimento podem propor seus próprios programas.
D)  Havendo uma nova demanda, as instituições não possuem autonomia para buscar novas formações. 
Os processos de gestão dentro dos programas de educação a distância são divididos em �uxos distintos.
Acerca destes �uxos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
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Acerca destes �uxos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Gestão Estratégica.
II- Gestão do Programa.
III- Gestão de Pessoas.
IV- Gestão Financeira.
 
( ) Gerenciamento do capital humano e de mão de obra.
( ) Gestão dos recursos alinhados com os objetivos.
( ) Gestão baseada no planejamento visando os objetivos.
( ) Gerenciamento geral dos aspectos EAD implantados.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  IV - I - III - I. 
B)  II - III - IV - I.
C)  I - III - II - IV. 
D)  III - IV - I - II. 
No âmbito educacional, o conceito de interatividade frente ao conteúdo, a partir do aluno, pode ser dividido em três níveis.
Sobre os níveis de interatividade, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Interatividade Reativa.
II- Interatividade Coativa.
III- Interatividade Proativa.
 
( ) Os alunos podem decidir como interagir com os elementos do ambiente, navegar entre os conteúdos e decidir sobre o seu andamento.
( ) Os aluno possuem controle total da experiência, fazendo parte ativa da execução do conteúdo.
( ) Os alunos não controlam ou decidem sobre a execução do conteúdo, não possibilitando nenhum tipo de participação
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A)  II - III - I. 
B)  I - III - II.
C)  III - II - I. 
D)  II - I - III. 
A gestão educacional presencial tem por base a gestão empresarial, mas guarda certas particularidades que merecem cuidados especiais dos gestores.
Assim como na educação presencial, na EAD não se deve perder de vista o caráter pedagógico das suas decisões e ações, mas deve ter clareza de que os
processos de ensino e aprendizagem são distintos.
Sobre a gestão de programas EAD, em face aos programas presenciais, classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Demandam maior �exibilidade e atenção por parte do gestor.
( ) Existem novas variáveis de atenção, como a localização geográ�ca dos participantes.
( ) Ambas são idênticas.
( ) Os pro�ssionais que trabalham na gestão educacional presencial estão automaticamente habilitados a gerenciar programas EAD.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  F - F - V - V.
B)  V - F - V - F. 
C)  F - V - F - V. 
D) V - V - F - F. 
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O gestor educacional na educação a distância, é o pro�ssional envolvido nas atividades de controle dos processos dentro da instituição. Acerca do papel do
gestor educacional, classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Trata apenas de tarefas meramente escolares.
( ) Atua desde antes da efetivação da matrícula dos alunos.
( ) Gere os recursos econômicos e pessoais para que tudo seja desenvolvido no seu devido tempo.
(  ) Está alinhado com o investimento em tecnologias, ferramentas e métodos modernos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  V - F - F - V. 
B)  F - V - V - V. 
C)  V - V - V - V.
D)  F - V - F - F. 
No âmbito da gestão e da administração, o conceito de gestão, como forma de trabalho abrange 14 princípios gerais da administração, balizando o fazer
pro�ssional administrativo e servindo como modelo para o desenvolvimento gerencial.
Sobre os 14 princípios gerais da administração, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Divisão do Trabalho.
II- Disciplina.
III- Remuneração do Pessoal.
IV- Equidade.
 
( ) Desenvolvimento da justiça, lealdade e amabilidade entre os envolvidos nos processos.
( ) Implantação de políticas de igualdade de proventos e a satisfação dos funcionários.
( ) Organização das equipes conforme suas aptidões.
( ) Respeito aos objetivos e aos processos a serem executados.
 
Com base nas informações relacionadas, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  IV - III - II - I. 
B)  III - II - IV - I. 
C)  IV - III - I - II.
D)  II - I - IV - III.
A convergência digital é baseada nas necessidades tecnológicas impulsionadas pelos avanços dos equipamentos eletrônicos do modo analógico para o
digital. Ao �nal de um processo de convergência digital numa determinada tecnologia, há o “apagão analógico”, em que a tecnologia analógica é desativada em
de�nitivo, para dar lugar à nova tecnologia digital de forma efetiva.
Sobre o conceito de convergência digital e tecnologias que já sofreram ou estão sofrendo este processo, classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
 
( ) Televisão.
( ) Jornal.
( ) Telefone.
( ) Automóveis.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V - V - F - F. 
B)  V - V - V - F. 
C)  F - V - F - V. 
D)  V - F - V - F.
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As formas de EAD implantadas mundialmente são comumente classi�cadas baseando-se no conceito das gerações. A forma mais comum desta classi�cação
é baseada em cinco gerações sequenciais.
Sobre as gerações e suas respectivas descrições, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Primeira Geração.
II- Segunda Geração.III- Terceira Geração.
IV- Quarta Geração.
V- Quinta Geração.
 
( ) Transmissões por áudio e audiovisuais.
( ) Ambientes baseados nas redes de comunicação digital e internet.
( ) Instituições de ensino com aprendizagem �exível.
( ) Baseada no envio de materiais via postal.
( ) Tecnologias síncronas e assíncronas para conferências em vídeo.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  III - II - IV - V - I. 
B)  II - V - III - I - IV. 
C)  I - III - IV - V - II. 
D)  V - IV - II - I - III.
A biblioteca de mídia é uma funcionalidade disponível no LMS, possibilitando o compartilhamento de mídias dentro do ambiente na EAD. Estas bibliotecas
podem ser consideradas como repositórios digitais de materiais bibliográ�cos, mas não se limitam a apenas isto.
 
Acerca do conceito de biblioteca de mídia, assinale a alternativa CORRETA:
A)  Apenas materiais livres de direitos autorais são disponibilizados na biblioteca de mídia.
B)  Os livros didáticos do curso não costumam estar na biblioteca de mídia. 
C)  As bibliotecas de mídia são ferramentas de comunicação síncronas. 
D) As bibliotecas de mídia podem armazenar livros digitais, vídeos, podcasts, apostilas, entre outras mídias digitais. 
A execução de programas na EAD está diretamente ligada à existência de investimento em meios tecnológicos e computacionais.
Acerca dos motivos que fazem necessários este investimento, classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Os cursos EAD devem prover meios de eliminar as barreiras geográ�cas entre professores e alunos.
( ) Os programas EAD devem possuir as melhores tecnologias para mostrar competitividade frente aos seus concorrentes.
( ) As interações entre alunos e professores devem ser possibilitadas e mediadas da melhor forma possível.
( ) Os alunos aprendem melhor com a tecnologia mais avançada.
 
Sobre o conceito de “nativos digitais”, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  V - V - V - F. 
B)  F - V - F - V. 
 C)  F - F - V - V.
D)  V - F - V - F. 
Em uma organização existem diversos níveis hierárquicos de gestão. Esta estrutura organizacional serve para compor a hierarquia de papéis e atuações dentro
de uma instituição. Com base nos estudos acerca dos níveis hierárquicos, classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
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( ) Os trabalhadores, topo da hierarquia, desenvolvem trabalhos operacionais.
( ) O nível operacional não é considerado um nível de gestão.
( ) O nível estratégico é composto pelos gestores do topo da organização.
( ) O nível tático é o nível intermediário de gestão.
 
Acerca da teoria geral da administração aplicada ao papel do gestor no âmbito de uma organização, assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA: 
A)  F - V - V - V. 
B)  F - F - V - V. 
C)  F - V - F - F. 
D)  F - V - V - F.
Dentre os papéis envolvidos na EAD, o que está intimamente ligado às atividades presenciais dentro de cursos híbridos ou a distância é o de gestor de polo.
Acerca deste papel, classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Pro�ssional capaz de gerir e ter noções acerca da operação dos equipamentos do polo.
( ) Deve conhecer a fundo o conteúdo de todos os cursos executados no polo.
( ) Deve ser alguém familiarizado com a educação a distância.
( ) Deve conhecer ou ter experiência com os papéis de tutoria, monitoria, autoria, entre outros.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  V - F - F - F. 
B)  F - V - V - F. 
C)  V - F - V - V. 
D)  F - V - V - V.
A comunicação baseada nas novas mídias é o ponto-chave para a e�cácia de programas da EAD. No meio atual, seja ele educacional ou não, a interação dos
indivíduos utilizando meios digitais é cada vez mais presente.
Neste sentido, classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O uso de tecnologias deve restringir ao meio educacional EAD.
( ) O uso de tecnologias deve restringir ao meio educacional.
( ) O uso de tecnologias deve garantir a comunicação entre os envolvidos.
( ) A falta de comunicação diminui a motivação dos alunos, causando desistência.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  F - F - V - V. 
B)  V - V - F - V. 
C)  V - V - F - F.
D)  F - F - V - F. 
Uma equipe de EAD, como em qualquer âmbito da indústria, necessita de um papel de gestão e liderança, denominado como o “Gestor de Programa”. Este
pro�ssional busca alinhar os objetivos da instituição com a execução das atividades do dia a dia.
Sobre o gestor de programa, classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) É exercido por pro�ssionais com competências unicamente gerenciais.
( ) O ideal é que já tenha exercido outros papéis na EAD.
( ) Deve ser um pro�ssional com e�ciente comunicação.
( ) É exercido por pro�ssionais com competências unicamente pedagógicas.
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( ) p p p p g g
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  V - F - F - F. 
B)  F - V - V - F. 
C)  F - V - V - V. 
D)  F - V - V - V.
Embora haja relações entre a gestão educacional no âmbito presencial e a distância, existem algumas distinções entre ambas formas educacionais quanto ao
seu gerenciamento.
Neste sentido, classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Na educação a distância o trabalho é menos fragmentado.
( ) A gestão na educação a distância é mais viva e complexa que a gestão da educação presencial.
( ) A gestão da educação a distância exige mais atenção do gestor para articulação.
( ) A educação a distância é complexa e dinâmica comparada com a educação presencial.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  V - V - V - V. 
B)  F - V - F - V. 
C)  F - V - V - V.
D)  V - F - V - F. 
Os ambientes na EAD podem ser compostos por elementos multimídia interativos baseados nas tecnologias web e de hiperlinks, além das mídias e dos
materiais disponibilizados. Comumente denominados como “objetos de aprendizagem”, estes recursos didáticos costumam possuir características interativas
e buscam levar mais dinamismo para a aprendizagem EAD.
 
Sobre os recursos que podem ser considerados como objetos de aprendizagem, classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Laboratório Remoto.
( ) Simulador de Processos.
( ) Jogo Digital.
( ) Objeto Interativo.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  V - F - F - V. 
B)  V - V - V - V. 
C)  V - F - V - F. 
D)  F - V - F - F.
Um dos papéis ligados à cadeia de execução das atividades na educação a distância é o do designer instrucional, o pro�ssional responsável pela
contextualização dos conteúdos.
Acerca do papel do designer instrucional, classi�que V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) É o pro�ssional responsável pelo visual dos materiais pedagógicos da EAD.
( ) É um especialista no uso de mídias, sabendo como aplicá-las no EAD.
( ) Deve possuir habilidades em diversas áreas do conhecimento, como design, tecnologia, aprendizagem e avaliação.
( ) É o indivíduo que transforma conteúdos técnicos em algo palatável para os alunos de cursos EAD.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)  F - V - V - V. 
B)  V - F - F - F. 
C)  F - V - V - F.
D)  F - V - F - V.
A base da comunicação entre os indivíduos é o conceito de linguagem. No meio educacional é importante que os envolvidos tenham a sensibilidade correta
quanto ao uso da linguagem.
 
Sobre o uso da linguagem na EAD, assinale a alternativa CORRETA: 
A)  Possuia robustez acadêmica do ensino superior. 
B)  Deve ser contextualizada à realidade do aluno. 
C)  Busca referências em outros idiomas.
D)  Baseada nos livros didáticos. 
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