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- Minhas disciplinas - - - Bibliotecas Virtuais Página inicial S6-L0109 Geral Avaliação Online (MACK) “Este inferno de amar – como eu amo! – / Quem mo pôs aqui n’alma... quem foi? / Esta chama que alenta e consome, / Que é a vida – e que a vida destrói – / Como é que se veio a atear, / Quando – ai quando se há-de apagar?” (Almeida Garret) No texto, os pronomes eu – quem – esta, são, respectivamente: Escolha uma opção: a. Pessoal – indefinido – demonstrativo. b. Pessoal – interrogativo – demonstrativo. c. Interrogativo – pessoal – indefinido. d. Indefinido – pessoal – indefinido. “A bailarina Esta menina tão pequenina quer ser bailarina Não conhece nem dó nem ré, mas sabe ficar na ponta do pé Não conhece nem mi nem fá, mas inclina o corpo para cá e para lá Não conhece nem lá nem si, mas fecha os olhos e sorri Roda, roda, roda com os bracinhos no ar e não fica tonta nem sai do lugar. Põe no cabelo uma estrela e um véu e diz que caiu do céu. Esta menina tão pequenina quer ser bailarina Mas depois esquece todas as danças, e também quer dormir como as outras crianças.” (Cecília Meireles) Para criar rimas, a autora recorreu a diferentes classes de palavras, formando rimas pobres e ricas. Assinale a análise incorreta: Escolha uma opção: a. "ar" e "lugar" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical, formam rima pobre. b. "fá" e "lá" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical, formam rima pobre. c. "véu" e "céu" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical, formam rima pobre. d. "ré" e "pé" são substantivos e, por serem da mesma classe gramatical, formam rima pobre. Marcar questão Questão 1 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Questão 3 Ainda não respondida http://www.unipvirtual.com.br/avaunip http://www.unipvirtual.com.br/avaunip/ http://www.unipvirtual.com.br/avaunip/course/view.php?id=3578 http://www.unipvirtual.com.br/avaunip/course/view.php?id=3578#section-0 http://www.unipvirtual.com.br/avaunip/mod/quiz/view.php?id=84847 Leia a receita: Bolo de milho cremoso Ingredientes 6 espigas de milho 2 xícaras (chá) de leite 2 colheres (sopa) de margarina 4 ovos 2 xícaras (chá) de açúcar 1 xícara (chá) de coco ralado 1 xícara (chá) de farinha de trigo 1 colher (sopa) de fermento em pó Margarina e farinha de trigo para untar Açúcar de confeiteiro para polvilhar Modo de preparo Retire o milho da espiga e bata no liquidificador com o leite, a margarina e os ovos até ficar homogêneo. Coloque em uma forma de buraco no meio de 26cm de diâmetro untada e enfarinhada e leve ao forno médio, preaquecido, por 40 minutos. Retire do forno, deixe amornar e desenforme. Polvilhe com açúcar de confeiteiro e sirva. Fonte: http://www.comidaereceitas.com.br/bolos/bolo-de-milho-cremoso.html#ixzz2NcIX31yb. Com base na receita, qual manifestação verbal é mais recorrente em receitas culinárias? Escolha uma opção: a. Infinitivo. b. Futuro do presente - indicativo. c. Afirmativo - imperativo. d. Presente - indicativo. Marque a alternativa que contenha substantivos, respectivamente, abstrato, concreto e concreto. Escolha uma opção: a. amor - pulo - menino. b. fada - fé - menino. c. fé - fada - beijo. d. beijo - fada - menino. Assinale a alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. Fale dele porque eu o conheço. Marcar questão Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Questão 4 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Questão 5 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). b. Trabalho muito porque preciso. c. Trabalhas tanto, por quê? d. Você precisa saber o porque disso. Há, em cada frase, dois advérbios, exceto em: Escolha uma opção: a. Hoje, tranquilamente, realizou-se o jogo. b. João, ontem, cantou desafinadamente. c. Ele permaneceu muito calado. d. Amanhã não iremos ao cinema. (FMU-SP) “Ouviram do Ipiranga as margens plácidas/ De um povo heroico o brado retumbante (…)”. O sujeito da afirmação com que se inicia o Hino Nacional Brasileiro é: Escolha uma opção: a. Um povo heroico. b. Indeterminado. c. O brado retumbante. d. As margens plácidas do Ipiranga. Na frase: "Como se tivéssemos vivido sempre juntos”, a forma verbal está no: Escolha uma opção: a. Futuro do presente composto. b. Imperfeito do subjuntivo. c. Mais que perfeito composto do subjuntivo. d. Mais que perfeito composto do indicativo. Marcar questão Questão 6 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Questão 7 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Questão 8 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Questão 9 Ainda não respondida Atente para a palavra “canalhice” na charge: Millôr Fernandes Indique a alternativa correta: Escolha uma opção: a. De forma proposital, o autor acrescentou um "l" no final de cana, tornando a situação ambígua ao unir canal e canalhice. b. A palavra canalhice, na charge, está corretamente separada em duas sílabas. c. "canal" e "lhice" formam uma só palavra, existente em nossos dicionários. d. A palavra lhice está incorretamente empregada, uma vez que ela não existe em dicionário de língua portuguesa. A alternativa que completa a frase a seguir é: “Traga os relatórios ainda hoje para ___________ com vagar.” Escolha uma opção: a. Mim ler-lhes. b. Mim ler-los. c. Eu lê-los. d. Mim lê-los. Marcar questão Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Questão 10 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Fórum Geral de Discussão Seguir para... Slides de Aula http://www.unipvirtual.com.br/avaunip/mod/forum/view.php?id=84846&forceview=1 http://www.unipvirtual.com.br/avaunip/mod/url/view.php?id=84848&forceview=1
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