Direitos humanos e cidadania avaliação II

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Avaliação II - Individual
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Nota10,00
1Um dos fundamentos que compõem a Constituição de 1988 diz respeito à cidadania, ou seja, na atividade de ser cidadão. O conceito de cidadania permeia vários atributos que configuram o ser cidadão e sua relação com a política. Sobre as dimensões da cidadania, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Cidadania civil consiste nos direitos advindos da liberdade de cada indivíduo.
(    ) Cidadania política se exerce na atividade de votar e poder se eleger.
(    ) Cidadania social se faz presente no momento de retirada da carteira de identidade.
(    ) Cidadania civil consiste no direito de propriedade pessoal.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - V - V.
B
V - V - F - V.
C
V - F - V - F.
D
F - V - V - V.
2A Constituição de 1988 significou um avanço com relação à ruptura jurídica, sendo que a partir deste fato ocorreram mais aberturas democráticas no Brasil, direcionadas à proteção e à garantia dos Direitos Humanos. Diante deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Também podemos dizer que a Constituição Federal de 88 foi regularizada nos princípios fundamentais dos direitos humanos internacionais.
(    ) A Carta Magna de 88 não adotou os direitos garantidos pela própria Constituição.
(    ) Podemos dizer que a falta de cultura ou conhecimento em direitos humanos contribuiu com as garantias preconizadas na Constituição com relação aos direitos humanos.  
(    ) A partir da Carta Magna de 88 e Constituição, foi reconhecido que todos os seres humanos têm direitos garantidos independentemente do país em que habitem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - F - V.
B
V - V - V - F.
C
F - V - V - F.
D
V - F - F - V.
3Os direitos civis estão assegurados na Constituição do Brasil de 1988, garantindo o direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade. A lei abrange a todos os cidadãos da pátria, tanto os brasileiros como os estrangeiros residentes no Brasil. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta aspectos que caracterizam o direito jurídico à propriedade:
A
Constitui no direito de comprar, possuir, vender e fazer uso da forma como convir de algo.
B
Seria o direito de adquirir, participar e receber prêmios que sejam passados para o nome do ganhador.
C
Determina sobre o direito de conseguir um emprego e uma renda que será assegurada pela CLT.
D
Consiste no direito de usar, fruir, dispor sobre algo e reaver quando foi indevidamente tomado.
4Partindo das diretrizes preconizadas na Constituição de 1988, podemos apontar alguns aspectos sobre o  princípio da dignidade da pessoa humana, inerente a todo ser humano. Está em constante processo de relacionamento no convívio em sociedade, devendo ser pautada na dignidade, respeitando as diversidades de aspectos. Referente à dignidade humana, assinale a alternativa CORRETA:
A
A dignidade humana está restrita a pessoas de classe média alta, tendo como fundamento a dignidade do homem.
B
O ser humano nasce e vai conquistando o direito à dignidade humana com as ações e as consequências de sua vida cotidiana, com valores morais impostos pela sociedade.
C
O direito à dignidade humana segue os padrões e os conceitos de juízos de valor perante a sociedade.
D
Todo ser humano já nasce com o direito garantido e a dignidade significa preservação do direito do ser humano.
5A educação constitui um dos direitos garantidos na Constituição de 1988 e abrange três dimensões: o direito humano à educação, direitos humanos na educação e educação em direitos humanos. Sobre como deveria ser a educação escolar pautada na Constituição de 1988, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O Estado deve garantir condições diferenciadas para que alguns tenham acesso integral à escola.
(    ) Os professores, como os alunos, possuem a liberdade de expressar seus pensamentos na escola.
(    ) Há a exigência do desenvolvimento de planos de carreiras específicos e formação para os professores.
(    ) A comunidade escolar precisa participar do processo de elaboração do projeto político-pedagógico na escola.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - V.
B
V - V - F - F.
C
F - V - V - V.
D
F - F - V - V.
6O lazer ou o momento de descanso dos indivíduos está assegurado na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. O artigo XXVII, parágrafo I, aponta sobre o direito dos indivíduos em participarem de atividades culturais na comunidade livremente, apontando indícios para o direito ao lazer. Sobre os aspectos importantes do direito ao lazer aos indivíduos brasileiros, analise as sentenças a seguir:
I- Os indivíduos possuem o direito ao contato com a natureza e diferentes formas de expressão cultural.
II- Os indivíduos possuem o direito ao livre estacionamento em shoppings ou lojas ao efetuarem compras.
III- Os indivíduos possuem o direito a participarem de atividades que contribuam para o desenvolvimento da pessoa.
IV- Os indivíduos possuem o direito de buscarem alternativas para uma boa saúde física e mental.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, III e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II e IV estão corretas.
C
As sentenças II, III e IV estão corretas.
D
As sentenças I, II e III estão corretas.
7O artigo 5º da Carta Magna declara que todos os cidadãos apresentem igualdade perante a lei, com direitos à vida, à liberdade, à segurança e à propriedade. A garantia da lei se estende a todos os estrangeiros que residem ou que estejam em trânsito no território nacional. Sobre a garantia constitucional quanto ao direito à vida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Quanto ao direito de usufruir de uma vida digna.
(    ) Quanto ao direito à eutanásia, quando o indivíduo quiser.
(    ) Quanto às necessidades vitais básicas do ser humano.
(    ) Quanto ao direito do aborto garantido em lei.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
V - V - F - V.
C
F - F - F - V.
D
V - F - F - V.
Atenção: Questão Cancelada
8Dentre os fatores de sucesso para a melhoria da qualidade de vida das pessoas, o que pode ser plenamente entendido como sinônimo de cidadania ou simplesmente de direitos humanos está o meio ambiente e a educação ambiental. Sobre esse tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para a ONU, a proteção ambiental possui os desafios da conservação do meio ambiente e o controle da poluição.
(    ) A Declaração de Estocolmo se refere ao meio ambiente humano como "bem comum da humanidade".
(    ) A Convenção da UNESCO, que faz referência à Proteção do Patrimônio Mundial Cultural e Natural, é tratado relativo ao meio ambiente.
(    ) A garantia da dignidade humana relacionada à questão ambiental das gerações futuras será permeada pela discussão sobre o desenvolvimento sustentável.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - V.
B
F - F - V - F.
C
V - V - V - V.
D
F - V - F - V.
9Os direitos às garantias básicas (trabalho, moradia, sociabilidade, entre outros) são inerentes à pessoa humana, garantidos pela Constituição Federal de 1988 com responsabilidade do Estado, este formado por três poderes, tendo como objetivo central a garantia da dignidade da pessoa humana. Sobre o exposto, analise as seguintes sentenças:
I- É dever do Poder Executivo a implementação de políticas públicas.
II- O Poder Legislativo, por meio de ações, coíbe a violação da dignidade humana.
III- É dever do Poder Judiciário, através de ações, coibir a violação da dignidade humana.
IV- É dever do Poder Legislativo, por meio da formulação de leis, a garantia dos direitos preconizados na Constituição brasileira.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B
As sentenças II e IV estão corretas.
C
As sentenças I, III e IV estão corretas.
D
Assentenças II e III estão corretas.
10A legislação nacional garante certos direitos sociais, como a educação, a vida, a igualdade, a imigração e a associação. O direito social emergiu no século XX decorrente dos movimentos ideológicos que apoiaram os trabalhadores na busca pelos seus direitos. Quanto ao direito à saúde, assinale a alternativa CORRETA que apresenta características sobre o direito humano à alimentação:
A
Afirma sobre a distribuição correta da renda do país, para que todos tenham igual acesso.
B
Reconhece o direito à oferta de alimentos, de acordo com a produção nacional nas entressafras.
C
Aponta sobre a garantia da oferta da merenda para todos os alunos do Ensino Fundamental e Médio.
D
Garante a disponibilidade de alimentos em quantia, qualidade suficiente e acessibilidade de forma sustentável.