AOL2 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

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1. Pergunta 1
/1
No Brasil a Psicopedagogia pode ser dividida em três momentos. De acordo com o conteúdo estudado, relacione as afirmativas na ordem dos momentos históricos da psicopedagogia brasileira.
BQ02_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_04.PNG
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1. 
I, II, III
2. 
II, III, I
3. 
III, II, I
4. 
I, III, II
5. 
II, I, III
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
Desde o surgimento da Psicopedagogia, varias áreas do conhecimento cientifico contribuíram para a sua construção. Entre eles estão a Filosofia, a Sociologia, a Neurologia e principalmente a Psicologia e a Educação. Sendo assim, a Psicopedagogia é considerada uma área de conhecimento ____________________________________________.
Complete a afirmação com uma das opções abaixo:
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1. 
Apenas da pedagogia
2. 
Multidisciplinar
Resposta correta
3. 
Processual
4. 
Estático
5. 
Específico
3. Pergunta 3
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Um problema de aprendizagem na escola não significa necessariamente uma falha da inteligência. As variáveis intervenientes colocadas em jogo no mundo da escola são muitas. Deste modo, a Psicopedagogia compreende o sujeito em sua totalidade, considerando seus diversos aspectos: _______________________________________. Complete a afirmação com a opção correta.
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1. 
Biológicos e sociais.
2. 
Emocionais e culturais.
3. 
Afetivos, biológicos, sociais.
4. 
Orgânicos e mentais.
5. 
Físicos/biológicos, afetivo/emocionais e também sócio/culturais.
Resposta correta
4. Pergunta 4
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Sobre a avaliação enumere a segunda coluna de acordo com a primeira e assinale a opção correspondente. 
I – Identificação dos fatores responsáveis pelas dificuldades da criança.
II – Levantamento do repertorio infantil relativo às habilidades acadêmicas e cognitivas
III – Identificação de características emocionais da criança
[ ] Investiga-se sobre os estímulos e respostas que a criança oferece e como ela lida com o mundo ao redor.
[ ] Com o apoio da escola e de uma equipe multiprofissional investiga-se sobre o histórico de saúde da criança, além de condições familiares e escolares.
[ ] Inicia-se uma investigação aprofundada sobre o histórico escolar da criança e as suas implicações no comportamento da mesma.
Marque a opção correspondente:
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1. 
III, I, II
Resposta correta
2. 
I, III, II
3. 
I, II, III
4. 
III, II, I
5. 
II, I, III
5. Pergunta 5
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A avaliação psicopedagógica é um instrumento de investigação dos problemas e dificuldades de aprendizagem. Nela o psicopedagogo pode identificar quais os pontos que a criança tem dificuldades e qual o seu potencial.
De acordo com essa concepção sobre a avaliação psicopedagógica, identifique as proposições corretas e assinale a opção correspondente.
I – A avaliação é um processo dinâmico, que tem como objetivo entender a dificuldade da criança.
II – A avaliação resulta sempre em um diagnóstico e em um tratamento.
III – Na busca pela coleta de dados, podem ser utilizados como fonte o material escolar, entrevista com os pais e com os professores, além de contato com a criança.
IV – Há vários fatores que interferem na aprendizagem, assim como há várias formas de investiga-los. Cada psicopedagogo, de acordo com a sua formação, vai planejar a sua avaliação.
V – Uma vez feita a avaliação, seu resultado determina os próximos passos da intervenção, não podendo ser modificada.
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1. 
I, II e III estão corretas.
2. 
Apenas II e V estão corretas.
3. 
Apenas III e V estão corretas.
4. 
I, III, IV e V estão corretas.
5. 
I, III e IV estão corretas.
Resposta correta
6. Pergunta 6
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Analise as frases a seguir e assinale a alternativa correta quanto à especificidade do trabalho psicopedagógico.
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1. 
O que caracteriza a especificidade do trabalho psicopedagógico é o fato de as dificuldades de aprendizagem serem trabalhadas num espaço clínico, num consultório.
2. 
O trabalho psicopedagógico se caracteriza por uma demanda clínica cuja matriz é emocional: estuda-se a dificuldade de aprendizagem como sintoma de transtornos mentais.
3. 
No trabalho psicopedagógico, estuda-se a aprendizagem a partir de uma demanda relacionada à não-aprendizagem: dificuldades, problemas ou transtornos de aprendizagem, que representam obstáculos ao processo de aprender.
Resposta correta
4. 
A especificidade do trabalho psicopedagógico está relacionada ao estudo dos processos metodológicos desenvolvidos no espaço institucional pelos educadores, com base em sua concepção de homem, mundo, sociedade e aprendizagem.
5. 
A especificidade do psicopedagogo está na possibilidade de utilização de recursos técnicos específicos.
7. Pergunta 7
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Com relação a intervenção institucional, o psicopedagogo deve estar atento à equipe, a maneira com que as relações são estabelecidas e como isso influencia no dia-a-dia da instituição. Sendo assim qual o objetivo de uma intervenção psicopedagógica? Marque a opção correta.
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1. 
Suscitar discussões, manipulando as percepções sobre a situação.
2. 
Mudar completamente o funcionamento da instituição
3. 
Refletir, orientar e construir uma nova identidade para a instituição.
Resposta correta
4. 
Levantar hipóteses e metas que são muito além do que a instituição espera
5. 
Questionar as normas da empresa que está atuando
8. Pergunta 8
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Relacione a segunda coluna com a primeira, em relação ao trabalho clínico e institucional. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
BQ02_PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM_15.PNG
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1. 
1 - 2 - 1 - 2
Resposta correta
2. 
2 - 2 - 1 – 1
3. 
1 - 2 - 1 - 1
4. 
2 – 1 – 2 – 1
5. 
1 - 2 - 2 - 2
9. Pergunta 9
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Assinale a opção correta quanto ao que é psicopedagogia.
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1. 
É uma área de estudo e pesquisa sobre o processo de ensino e aprendizagem e suas dificuldades, com um enfoque preventivo e terapêutico.
Resposta correta
2. 
Pode ser definida como uma área de atuação clínica em que se analisa o processo de aprendizagem de um sujeito e se organiza uma proposta de intervenção cujo objetivo é prevenir o fracasso escolar.
3. 
É uma área de conhecimento que surgiu da união da psicologia e pedagogia.
4. 
É uma área de conhecimento sobre as dificuldades de aprendizagem que se manifestam desde a educação infantil e podem estar associadas a fatores de ordem emocional.
5. 
É um campo de atuação preventivo que se desenvolve num espaço reeducativo clínico ou institucional.
10. Pergunta 10
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Com relação ao mercado de trabalho a psicopedagogia se insere de duas formas: clínica e institucional. A parte clínica envolve o processo terapêutico, a avaliação e o diagnóstico. A parte institucional tem um caráter mais preventivo e de mediação.
Com relação a atuação institucional qual a especificidade do papel do psicopedagogo? Marque a opção correta.
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1. 
Alguém que tem a solução para os problemas de aprendizagem.
2. 
Alguém que vai atuar na resolução de conflitos e na reflexão e reconstrução de papeis com toda a equipe.
Resposta correta
3. 
Alguém para atender a demanda da equipe gestora, modificando a rotina da instituição.
4. 
Alguém para avaliar o desempenho dos alunos e dos profissionais.
5. 
Alguém para ouvir a queixas da equipe e toma-las para si