Pedagogia EMPRESARIAL

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CURSO DE PEDAGOGIA
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA
Gestão Da Educação Em Ambientes Não Escolares
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
Importância da Pedagogia Empresarial
Ana Carneiro Crispim Miranda – RA 1893472
Rio Claro – SP`
2021
Sumário
Importância da Pedagogia Empresarial	1
SITUAÇÃO PROBELMA:	5
PÚLBLICO-ALVO:	5
Objetivos:	6
Geral:	6
Específicos:	6
PERCURSO METODOLÓGICO:	6
RECURSOS:	6
CRONOGRAMA:	6
PRODUTO FINAL:	7
AVALIAÇÃO:	7
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS	7
TÍTULO : IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO EMPRESARIAL 
A pedagogia empresarial é a aplicação dos conhecimentos de gestão e de metodologias de ensino, próprios da formação pedagógica, ao segmento corporativo. A partir de então, são desenvolvidos projetos, políticas e atividades nas áreas de marketing interno, desenvolvimento de pessoas e comunicação. Ou seja, o principal objetivo do profissional pedagogo no ambiente industrial é ajudar os colaboradores a melhorarem seu desempenho, suas ações profissionais e pessoais, ou seja, essa estratégia favorece promovendo mudanças no comportamento dos colaboradores o que faz com que ocorram melhorias não só no desempenho da empresa, mais no funcionário também. Essas mudanças ocorrem por eles se sentirem motivados pelo fato de estarem aprendendo, se desebvolvendo e melhorando, com isso vão se destacando no seu setor de atuação.
O crescimento industrial e o avanço do conhecimento trouxeram muitas mudanças e uma nova visão da educação dentro das empresas diante das competitividades. Com isso o desenvolvimento das competências dos colaboradores deixa de ser considerado um custo assumindo posições importantes nas estratégias organizacionais. Ou seja, para alcançar resultados significativos, são necessárias ações de educação corporativas que devem ser alinhadas estrategicamente aos negócios da empresa, onde o pedagogo deverá participar ativamente de todo esse processo de ensino aprendizagem dos colaboradores. Portanto, é importante e estratégico ter esse profissional atuando principalmente na área de Recursos Humanos.
Esta área de RH historicamente tem passando por transformações significativas, tendo em vista que antes era tida apenas como um grande centro de distribuições de informações. Ou seja, era mais operacional, bastante técnico e burocrático, cuidando da distribuição de benefícios, assinaturas de pontos, folha de pagamento entre outros. Com a evolução das organizações a área de RH começa a ter mais importância, a administração começa a ver o ser humano como o centro de soluções para os problemas da organização. Antes a visão era mais mecanicista, onde o ser humano estava ali apenas para prestar um trabalho e receber o salário. Hoje o trabalhador tem uma importância muito grande, é visto como a grande fonte dos resultados e dos processos, sendo percebida essas características em muitas áreas dentro da empresa principalmente através do capital intelectual.
A grande importância efetivamente falando da organização, são as pessoas e o pedagogo pode ajudar muito com a sensibilidade que possui adquirida durante a sua formação e que muito colabora com essa área. A educação corporativamente falando, é fazer com que as pessoas pensem criticamente, envolvam-se e se percebam mudando e nesse processo de mudanças e capacitações o pedagogo vai promovendo para haja mais humanização e integração de pessoas, processos, produtos, clientes e fornecedores. Promovendo novos padrões culturais e competências dentro da organização e na sociedade.
De acordo com Libâneo, citado por Greco (2005, p. 13): “Verifica-se hoje, uma ação pedagógica múltipla na sociedade. O pedagógico perpassa toda a sociedade, extrapolando o âmbito escolar formal, abrangendo esferas mais amplas da educação informal e não formal”.
O que torna fundamental a presença do pedagogo no RH, para que as empresas contratem profissionais qualificados, bem treinados, motivados e comprometidos com os objetivos da organização. Além de manter uma boa política de retenção desses valores, evitam a rotatividade de pessoal e selecionam os melhores talentos profissionais. 
Existem três níveis básicos de atuação do RH: operacional, táticos e estratégicos. Onde, podemos destacar que um dos papéis estratégicos do RH é o de preparar a empresa para lidar de forma positiva e produtiva frente as mudanças. Esses processos de mudança irão ocorrer de qualquer forma em algum momento, tanto na organização como nos seres humanos. Faz parte do processo evolutivo. A empresa tem duas escolhas: ficar acompanhando de fora correndo o risco de ficar ausente e desatualizada desse mercado ou buscar evoluir junto, acompanhando o ritmo das tecnologias e inovações. Sendo assim, diante desse cenário o RH precisa que as pessoas estejam aptas a receber essas informações e processo com certa tranquilidade, já que muitos se fecham e não aceitam mudanças. Ou seja, são nesses momentos e diante desse tipo de situações que entra a ação do pedagogo dentro do ambiente empresarial, o mesmo irá ajudar muito com sua sensibilidade adquirida na sua formação, ligada a entender o ser humano de maneira diferente que outras áreas; outras áreas focam muito mais nos resultados e nos controles operacionais do que na pessoa em si.
O pedagogo assim como o psicólogo adquiriram em sua formação um olhar para o ser humano de uma forma mais completa. Nessas anuências de transformação o pedagogo ajudará a desenvolver e entreter as pessoas para que elas possam compreender e entender o processo de mudança de maneira mais simples e mais leve, abertos para melhorias tanto pessoais como no seu processo de desenvolvimento profissional dentro da organização.
Existem hoje universidades coorporativas dentro de algumas organizações, ou seja, as empresas passaram por um processo de evolução tão grande que entenderam a importância de implantar centros de especializações de desenvolvimento dos seus funcionários que são capacitados com vários treinamentos num processo de educação continuada, a fim de competir com o mercado globalizado. Por isso a
 importância de um profissional preparado para lidar com os processos de formação e competências dos profissionais, assim, é importante ter o pedagogo dentro do ambiente empresarial, para que o mesmo desenvolva além desses treinamentos, relações de confiança com os funcionários; garantindo mais comprometimento com as regras e valores da organização.
Atualmente as organizações estão buscando trabalhadores criativos e analíticos, com habilidades para resolução de problemas, tomadas de decisões, com ampla capacidade para trabalhar em equipe. Surge então a necessidade do profissional em educação, através do pedagogo, que colabora com as empresas desenvolvendo projetos educacionais, selecionando e planejando treinamentos e cursos de aperfeiçoamento para capacitação continuada dos profissionais, despertando interesses e entusiasmos, para que possam adquirir conhecimentos e resgatar a autoestima.
O processo de motivação dentro das empresas vem sendo organizado pelo pedagogo que prepara esse conhecimento, modos e etapas para ajudar efetivamente a compreensão desse funcionário quando entra na empresa. Essa intervenção através dos conhecimentos pedagógicos são significativas e importantes para a equipe de RH. Por tanto, concluo que as empresas precisam enxergar essa possibilidade de atuação do pedagogo lhes permitindo oportunidades no mercado para que os mesmos possam atuar, mostrando através de seus conhecimentos, desenvolvimento de projetos e treinamentos que interfiram de forma positiva e significativas no processo de ensino e aprendizagem das equipes de funcionários dentro das organizações. 
SITUAÇÃO PROBELMA:
Desenvolvimento humano e organizacional
JUSTIFICATIVA: Provocar mudanças positivas em todos os envolvidos: empresa, colaboradores, clientes e no prório pedagogo.
PÚLBLICO-ALVO:
Empresa, colaboradores, clientes e principalmente os pedagogos atuantes e os estudantes na área da educação.
Objetivos:
Geral: desenvolver ações que atuem positivamente nas relaçõespessoais, com suporte e apoio do pedagogo nas capacitações contínuas com os treinamentos desenvolvidos. Minimizando custos e evitando a rotatividade na contratação de novos colaboradores.
Específicos: Que o conteúdo desenvolvido alcance objetivos significativos, promovendo uma educação corporativa e de boa aceitação entre todos os envolvidos.
PERCURSO METODOLÓGICO:
· Amplação dos conhecimentos e capacitação dos colaboradores.
· Planejamento e desenvolvimento de ações fortalendo laços entre os profissionais.
· Promoção de relações mais humanas entre todos dentro da organização.
· Debates para reorganizar as estratégias trabalhadas.
· Trabalhar de forma dinâmica visando sempre o desenvolvimento interdisciplinar.
· Após os treinamentos sempre dar um feedback aos colaboradores. 
RECURSOS:
Humanos:gestores, supervisores, encarregados, RH e equipes de apoio.
Materiais: projetos, palestras, treinamentos específicos, folders explicativos.
CRONOGRAMA:
Será uma ação continuada de maneira preventiva; o que possibilitará uma troca maior de conhecimentos e mais agilidade no cumprimento de metas e objetivos compartilhados. 
· Primeiro: Levantar dados de reclamaçoes e sugestões para melhoria em todos os setores. 
Segundo: Apresentar o que	foi levantado e a proposta de intervenção em reunião com equipe gestora. Decisão coletiva. 
Terceiro: Comunicar aos colaboradores o que foi decidido, o propósito dessa intervenção, através de folders informar as ações que serão realizadas e iniciar o treinamento. 	
Quarto: Inserir as mudanças de maneira gradativa para melhor aceitação.
Quinto: Avaliar a aceitação e a evolução do que foi realizado no treinamento, tanto os colaboradores como com os clientes também.
Sexto:Fazer levantamento e Analisar o processo que foi aplicado como um todo. 
Sétimo: Manter um canal aberto para reclamaçoes e sugestões. Sempre valorizandos as relações humanas.
PRODUTO FINAL:
Formar pessoas com habilidades, comprometidas e que se vejam melhores profissionalmente e socialmente. 
AVALIAÇÃO:
A atuação do pedagogo no mercado de trabalho em ambientes não escolares como as organizações, se observa através do estudo aplicado para desenvolver esse trabalho, que a atuação do pedagogo dentro das empresas é fundamental para melhorar as relações humanas em todos os sentiddos. Já que esse profissional busca estratégias e metodologias de diferenciação não só de produtos e serviços oferecidos pelas organizações; mais principalmente na formaçao permanente de colaboradores no âmbido da educação corporativas.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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Transgressão e mudança. Porto Alegre: Artmed, 1998.