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Home / Meus cursos / Sala de Aula / PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA 2 HOMEHOME Sala de Aula Sala de Aula Solicitações Solicitações Notas Notas Conclusão do Curso Conclusão do Curso Agente Educacional Agente Educacional Boleto de mensalidade Boleto de mensalidade Situação: CERTIFICADO / DIPLOMADOPÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM METODOLOGIA DO ENSINO DAMATEMÁTICA ATIVIDADES RELACIONADAS Voltar para videoaulas Voltar para videoaulas Prova regular onlineProva Finalizada em 03/09/2020 16:09:58 Prova Online Disciplina: 1343 - PRÁTICA EDUCATIVA DO PENSAMENTO MATEMÁTICO I1343 - PRÁTICA EDUCATIVA DO PENSAMENTO MATEMÁTICO I Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: QUESTÃO 1 O que é um sistema de numeração? a ) Um conjunto de símbolos dispostos aleatoriamente. b ) Uma base numerativa para cálculos. c ) Uma base representativa para ordenar os números. d ) Um conjunto de regras usado para escrever números. QUESTÃO 2 A nova visão que define a matemática defende que ela é uma atividade a ) social e parcial. b ) social e cultural. c ) individual e integral. d ) individual e cultural. QUESTÃO 3 Com relação ao Material Dourado, é correto afirmar que a ) a placa é a centésima parte do cubinho. b ) o cubinho é a décima parte da placa. c ) a barra é a décima parte da placa. d ) a placa é a centésima parte do cubo. QUESTÃO 4 A calculadora é considerada como uma ferramenta de a ) investigação e apoio ao ensino didático. b ) investigação e apoio ao ensino estático. c ) elaboração e apoio ao ensino estereostático. d ) absorção e apoio ao ensino frenético. QUESTÃO 5 Utilizando-se as peças do Material Dourado para o trabalho com números naturais, para representar 2 centenas utilizamos a ) dois cubinhos. b ) dois cubos. c ) duas barras. d ) duas placas. QUESTÃO 6 O volume de um cubo, utilizando o Material Dourado, pode ser representado por a ) 100 placas. b ) 1 000 barras. c ) 1 000 cubinhos. d ) 10 unidades. QUESTÃO 7 Utilizando-se o Material Dourado para o trabalho com os números decimais, precisaremos de quais peças para representar a quantidade 1,08? a ) 1 cubo e 8 cubinhos. b ) 1 cubo e 8 placas. c ) 1 cubo e 8 barras. d ) 1 placa e 8 cubinhos. QUESTÃO 8 Numa sacola há 10 bolas de cores diferentes, sendo 4 azuis, 3 verdes, 2 amarelas e 1 branca. Qual a chance de se retirar ao acaso uma bola verde? a ) b ) c ) d ) QUESTÃO 9 O conjunto de regras utilizadas para escrever os números chama- se a ) sistema de numeração. b ) conjuntos numéricos. c ) numeração egípcia. d ) números arábicos. QUESTÃO 10 O Material Dourado é formado por um cubo que pode ser decomposto em a ) 10 centenas ou 100 dezenas ou 100 unidades. b ) 1 centena ou 10 dezenas ou 100 unidades. c ) 10 centenas ou 100 dezenas ou 1 000 unidades. d ) 1 centena ou 10 dezenas ou 1 unidade. Voltar Voltar https://ava.saoluisead.com.br/ https://ava.saoluisead.com.br/aluno https://ava.saoluisead.com.br/aluno/sala-de-aula https://ava.saoluisead.com.br/ https://ava.saoluisead.com.br/aluno https://ava.saoluisead.com.br/aluno/sala-de-aula https://ava.saoluisead.com.br/aluno/solicitacoes https://ava.saoluisead.com.br/aluno/notas https://ava.saoluisead.com.br/aluno/solicitacoes/conclusao-curso https://ava.saoluisead.com.br/aluno/agente-educacional https://ava.saoluisead.com.br/aluno/boleto https://ava.saoluisead.com.br/aluno/sala-de-aula https://ava.saoluisead.com.br/aluno/prova-online/NkVZOXJmN1ZKbm9TSlZNNnN2QkhWUS83dmtMR1UxQmg3ck5WR2c0RjE2YlB6TDkxOHFXdVVFQU5xWnV3R1MxUld4c0xUd2QxVHJoYVBOeTNXK2dieEZuMkQ2dFM2c1RSYTFubm10WTlRVTdHZFlSc0FmZ0l2R2VkMlpTajVGR2ZjQldJeTVva1VhSWFoQytFYU9HUElFRWE3N0g2YVd6UlFRcjZqZ2xCc0dvbEJtZVJvVjJxM3BVTXRZaVVZRUozRkh3Z3BNbk1aYXl5K2pvVmE4OFpvV0wyM002VVhnTk45V09rRmNFOU5IVXBmeVJ5YUcvN2dpa1Y0a21LM0xpd3VsckhiaUl5Mlh5dkRkMVpENXhKN21PYVVBbnZzalRhWWR1U0xUTWNydDlqdFdieWNiMnl3anVTNFJiemNYYzJlTy9JUzI0cU1RTVVpZmp3RWd2RlJRPT0 https://ava.saoluisead.com.br/aluno/prova-online/inicio