Desenvolvimento na adolescência 4

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Parte 4 – slide3 e livro 
* amizades; 
* ficar; 
* rolo; 
* namoro; 
* casamento; 
* maturidade nos tempos de 
relacionamento. 
A questão hormonal interfere na atração 
sexual. 
* Ficar não impõe compromisso; 
* Não precisa de tanta habilidade social; 
* Velocidade na satisfação das 
necessidades biológicas sexuais; 
* Com ou sem sexo casual. 
* Pode ser uma forma de recreação, 
diversão e fonte de prazer; 
* Fonte de status e realizações; 
* Faz parte do processo de socialização- 
aprender a como se dar bem com 
outros; (Principalmente com a sogra/o). 
* Envolve aprender sobre intimidade e 
serve como oportunidade de estabelecer 
uma relação única com outra pessoa; 
* Contexto para experimentação sexual; 
* Pode propiciar companhia por meio da 
interação e atividades compartilhadas 
com outra pessoa; 
* Contribui para a formação e o 
desenvolvimento da identidade e a se 
separarem da sua família; 
* Pode ser por meio de classificação e 
seleção de um parceiro, mantendo assim 
sua função original de fazer o cortejo. 
* Entrada nas atrações e nas associações 
amorosas- em torno de 11 a 13 anos; 
* Romance vira assunto nas rodinhas; 
* Paixões geralmente compartilhadas por 
outros amigos; 
* Podem ou não interagir com quem 
gostam; 
* Dentro do círculo de amizade; 
* Quando ocorre namoro, geralmente no 
contexto de um grupo; 
* Exploração das relações amorosas, em 
torno dos 14 a 16 anos; 
* Namoro casual- entre indivíduos 
atraídos mutuamente, costuma durar 
semanas ou poucos meses; 
* Namoro no grupo – amigos 
comunicam que alguém no grupo está 
afim do outro; 
* Consolidação dos laços amorosos 
diáticos em torno dos 17 a 19 anos; 
* No final do ensino médio desenvolvem-
se as relações mais sérias; 
* Duram em geral um ano ou mais. 
 
* Amor romântico. 
-Possui fortes componentes sexuais e 
paixão; 
-Também chamado de amor passional 
ou Eros; -Predomina na parte inicial de 
um relacionamento amoroso. 
* Amor afetuoso. 
-Quando um indivíduo deseja ter outra 
pessoa perto de si e possui afeição 
profunda e cuidado por ela; 
-Também chamado de amor 
companheiro. 
 
* Adolescentes tem uma curiosidade 
quase que insaciável sobre sexo. 
* Questionam se são sexualmente 
atraentes, como devem se comportar 
sexualmente e sobre o que o futuro 
reserva para sua vida sexual. 
 
* É um processo natural do 
desenvolvimento; 
* Uma necessidade biológica; 
* Todas as sociedades prestam atenção 
à sexualidade adolescente – algumas 
para resguardar as meninas, outras para 
promover o casamento precoce, em 
outras é permitida livremente. 
 
* A sexualidade precisa ser 
contextualizada na cultura. 
* Há 50 anos o sexo era restrito para 
pessoas casadas ou casos extraconjugais 
– fortes aspectos religiosos; 
* Casava-se cedo para poder ter 
relações sexuais; 
* Atualmente há mais permissividade do 
sexo na adolescência; 
* Mais aberto para o sexo masculino 
(relacionado a masculinidade) do que 
feminino (relacionado a vulgaridade e 
promiscuidade). 
* Cada vez mais os adolescentes têm 
acesso a sites de sexo explícito. 
* Um estudo revelou que adolescentes 
que relataram já ter visto um site com 
sexo explícito eram mais permissivos 
sexualmente e tinham maior 
probabilidade de ter múltiplos parceiros 
durante a vida. 
 
* Ter domínio sobre as sensações 
sexuais emergentes e formar uma 
identidade sexual é uma tarefa 
multifacetada. 
* Este longo processo envolve aprender 
a manejar as sensações sexuais, como a 
excitação e a atração sexual, 
desenvolver novas formas de intimidade 
e aprender habilidades para regular o 
comportamento sexual. 
* A identidade sexual de um adolescente 
é fortemente influenciada pelas normas 
sociais relativas ao sexo (se os pares tem 
relações sexuais, preservativos, etc.). 
 
* Pesquisas mostram que o sexo oral é, 
atualmente, uma ocorrência comum 
entre os adolescentes. 
* O sexo oral alivia as pulsões sexuais e 
evita o risco de gravidez, mas não o de 
DST. 
* Normalmente antecede o sexo vaginal 
em avanços no relacionamento. Diminui a 
sensação de sentirem culpados ou 
usados. 
* Aumenta a autoestima. 
* Quando há questões religiosas 
envolvidas, adolescentes usam o sexo 
oral como uma opção (não há 
rompimento do hímen). 
 
* Também usado pelos adolescentes 
como alternativa para questões religiosas; 
* Altamente tabu na sociedade, não 
apenas entre os adolescentes; 
* Há a necessidade de alguns cuidados 
para preservar a saúde.
* Processo natural para se conhecer 
melhor. 
* É a saída mais frequente para 
adolescentes, especialmente para 
meninos. 
* Os adolescentes não se sentem tão 
culpados quanto antigamente, embora 
ainda possam se sentir constrangidos. 
* A idade de iniciação sexual depende 
em cada cultura; 
* Diferem entre homens e mulheres; 
* Depende dos valores estabelecidos 
pelos pais e pelos pares. 
 
* Muitos adolescentes não estão 
preparados psicologicamente para iniciar 
uma relação sexual, especialmente na 
adolescência inicial. 
* A atividade sexual precoce está 
relacionada a comportamentos de risco 
como uso de drogas, delinquência e 
problemas escolares.