avalia__o (28)

Prévia do material em texto

1
Nome: Data: 
Leia o início da crônica “Xixi na calça”.
 Aos nove anos eu tinha uma professora muito brava. Não sem motivo. Boa parte dos 
alunos pedia para ir ao banheiro somente para fugir. Eu era dos mais quietinhos. Certo 
dia me deu uma vontade tremenda de fazer xixi. Ergui o braço. Era o terceiro querendo 
sair. Ouvi um sonoro “não”. Foi um desespero. Tentava segurar a vontade. O final do 
período se aproximava. Torcia as pernas e me remexia. Os minutos pareciam mais lentos! 
De repente aconteceu!
 (...)
Walcyr Carrasco. Histórias para a sala de aula. São Paulo: 
Moderna, 2009. p. 27.
1. O que deve ter acontecido?
2. Marque V para verdadeiro ou F para falso.
( ) o menino pediu para ir ao banheiro e a professora só deixou depois que ele terminasse a lição.
( ) o menino ficou com medo de pedir para ir ao banheiro, pois a professora era brava.
( ) o menino pediu para ir ao banheiro, mas a professora não deixou.
3. Quais das características da crônica estão presentes no trecho lido?
( ) Linguagem simples, informal e descontraída.
( ) diálogos.
( ) Narração de fatos do cotidiano.
4. O trecho retrata uma cena que pode acontecer na vida real? Explique.
5. O que significa dizer: Ouvi um sonoro “não”?
C
ó
p
ia
 a
u
to
r
iz
a
d
a
.
Unidade 1
2
Por que o Egito é uma ditadura?
Hosni Mubarak tem 82 anos e governa o Egito desde 1981. Ele ocupava a vice-
presidência de Anwar Sadat quando este foi morto. Assumiu então o cargo de 
presidente, que nunca mais largou. 
Fábio Zanini. Em países do mundo árabe, milhões de pessoas protestam nas ruas contra ditaduras. 
Folha de S.Paulo, São Paulo, 5 fev. 2011. 
Disponível em: <www1.folha.uol.com.br/fsp/folhinha/dicas/di05021107.htm>. 
Acesso em: 21 fev. 2011. (Adaptado.)
Nota: Hosni Mubarak deixou o poder em 11 de fevereiro de 2011, após 18 dias de 
protestos que varreram as ruas das principais cidades do país.
Leia este trecho de reportagem:
Oriente-se
 Em países do mundo árabe, milhares de pessoas protestam nas ruas 
contra ditaduras
Fábio zanini
Editor de MUNDO
Mohamed Bouazizi era um jovem de 26 anos que vendia frutas e vegetais em Sidi 
Bouzid, uma cidadezinha na Tunísia, país no norte da África. Em 17 de dezembro do 
ano passado, uma policial confiscou sua barraca. Mohamed, indignado com a atitude 
e cansado de sofrer na mão de autoridades, ateou fogo ao próprio corpo, num gesto 
de protesto.
Sua história é triste, mas sua morte provocou a maior onda de protestos da história do 
mundo árabe.
No Egito, centenas de milhares de pessoas começaram a fazer manifestações quase 
diárias na semana passada.
Essa parte do mundo sempre foi famosa por pirâmides, camelos e desertos. Mas, 
desde dezembro, as revoltas populares contra regimes autoritários é que estão 
chamando a atenção por lá...
TUNÍSIA
Foi onde tudo começou... 
PALESTINA E ISRAEL
É um dos conflitos mais antigos da região... 
JORDÂNIA
É uma monarquia, governada pelo rei abdullah ii...
C
ó
p
ia
 a
u
to
r
iz
a
d
a
.
3
6. Qual é o título da reportagem lida?
7. Que assunto aborda a reportagem que você leu?
 ( ) as revoltas no mundo árabe, especialmente no Egito.
 ( ) a falta de comida, de empregos e de assistência à saúde no Egito.
releia este trecho e responda:
Essa região do mundo sempre foi famosa por pirâmides, camelos e desertos.
boxe informações curiosidades reportagem
8. Que palavra a expressão destacada está substituindo?
9. Na época da reportagem, o que chamava mais a atenção do mundo que as atrações 
turísticas?
10. Complete as frases com as palavras do quadro.
a pode apresentar de destaque para determinadas 
. o texto dentro do boxe pode trazer alguma informação importante ou 
 que devem estar em destaque.
11. Circule o subtítulo do texto. 
12. Sublinhe o nome do autor e o olho da reportagem do texto. 
C
ó
p
ia
 a
u
to
r
iz
a
d
a
.
C
ó
p
ia
 a
u
to
r
iz
a
d
a
.
4
13. Relacione as características dos textos a seus nomes.
a. reportagem
B. Crônica
( ) pode apresentar humor.
( ) aborda fatos que realmente aconteceram.
( ) Geralmente curto, narra um fato do cotidiano, envolvendo personagens.
( ) a ideia principal é desenvolvida no corpo do texto.
Leia este trecho de reportagem:
Para o coordenador da ADD (Associação Desportiva para Deficientes), 
Steven Dubner, é importante que as crianças com deficiência convivam com 
as que não têm deficiência. “É assim que formaremos uma sociedade mais 
informada e que saiba lidar melhor com as diferenças”, conta.
Folha de S.Paulo, São Paulo, Folhinha, 30 abr. 2005.
14. Pela leitura desse trecho, qual deve ser o assunto da reportagem da qual ele faz parte?
 
a) Crianças com defi ciência física vencem obstáculos, praticam esportes e convivem 
com crianças sem defi ciência.
 
b) a prática de esportes e a convivência com outras crianças não são possíveis para 
crianças com defi ciência física.
15. Segundo Steven Dubner, a convivência entre crianças com defi ciência e outras crianças é 
 positiva ou negativa para a sociedade?