paper tempra 26 de setembro

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INTRODUÇÃO A PESQUISA 
Antônia Iris Paiva Sousa¹
Marília Andrade Cruz Gomes ²
	
	FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
“[...] Afinal, os problemas não se reduzem ao campo científico, mas carregam valores e 
aspectos sociais, éticos e culturais, o que exige uma educação em ciência e tecnologia, uma Verdadeira alfabetização científica [...]” (ROSA; TREVISAN, 2016, p.735).
De acordo com a explicação de Almeida e Szymanski (2002), o processo de categorização concretiza a imersão dos pesquisadores nos dados e suas formas particulares de agrupá-los , segundo as compreensões em diálogo consonante com seu referencial teórico que fundamenta sua argumentação. Essas compreensões são estruturas a partir de domínios semânticos, em outras palavras podemos também denominar de: pontos de ancoragem.
 
 Segundo (Dias Sobrinho ,2015) trata da Universidade e suas possibilidades que podemos encontra no decorrer da sua formação com a liberdade de pensamento de qualidade científica ,de escolhas ,e suas reflexões sobre os conhecimentos e técnicas para novas visão do mundo e de novas experiências que as universidades pode oferecer e sua com isso elas estão entrelaçadas com a responsabilidade pública da Universidade.
REFERÊNCIA. 
Ao elaborar as Referências do seu trabalho, lembre-se de que as obras devem ser apresentadas em ordem alfabética! 
Exemplo: PEROVANO, Dalton Gean. Manual de metodologia da pesquisa científica. Curitiba: Intersaberes, 2016.
SOARES, Marisa; SEVERINO, Joaquim, Antônio. A prática da pesquisa no ensino superior. Campinas :Sorocaba SP.[s.n.] 2018.
	
	
	
	
	
	
1 Nome dos acadêmicos
2 Nome do Professor tutor externo
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI - Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I - dd/mm/aa