Psicologia e a filosofia grega período clássico

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PSICOLOGIA E A FILOSOFIA GREGA PERÍODO CLÁSSICO 
 Neste período atinge a filosofia grega o apogeu do desenvolvimento. Surgem os 
seus maiores pensadores, que, exigindo os direitos da razão contra o ceticismo 
geral, constroem sobre bases mais sólidas uma síntese do saber e elaboram, 
nos vários domínios da filosofia, um núcleo considerável de teses, que ficarão 
definitivamente incorporadas no patrimônio intelectual humano. 
 Como em todos os tempos de grande esplendor filosófico as escolas 
desaparecem na penumbra e avultam grandes individualidades. 
 Sócrates, Platão e Aristóteles cifram a glória deste período, escrevendo seus 
nomes entre os dos mais profundos pensadores da humanidade. 
SÓCRATES (469 A.C. – 299 A.C.) 
 "Conhece-te a ti mesmo" é o lema em que Sócrates pauta toda a sua vida. Para 
ele o perfeito conhecimento do homem é o objetivo de todas as suas 
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especulações e a moral, o centro para o qual convergem todas as partes da 
sua filosofia. A psicologia serve-lhe de preâmbulo, a teodiceia de estímulo à 
virtude e de natural complemento da ética. 
 Em Psicologia, Sócrates professa a espiritualidade e imortalidade da alma, 
distingue as duas ordens de conhecimento, sensitivo e intelectual, mas não define 
o livre arbítrio, identificando à vontade com a inteligência. 
 Moral. É a parte culminante da sua filosofia. Sócrates ensina a bem pensar para 
bem viver. O meio único de alcançar a felicidade ou semelhança com Deus, fim 
supremo do homem, é a prática da virtude. A virtude adquire-se com a sabedoria 
ou, antes, com ela se identifica. Esta doutrina, uma das mais características da 
moral socrática, é consequência natural do erro psicológico de não distinguir a 
vontade da inteligência. Conclusão: grandeza moral e penetração especulativa, 
virtude e ciência, ignorância e vício são sinônimos. "Se músico é o que sabe música, 
pedreiro o que sabe edificar, justo será o que sabe a justiça". 
 Para Sócrates, o fim da filosofia é a educação moral do homem. 
 Discutiu o limite que separa o homem dos animais. 
 Entendeu a razão como principal característica humana. 
 A razão permitia aos homens conterem os instintos. 
 Para ele, o conhecimento fundamental era o “conhece-te a ti mesmo”. Para 
Sócrates todo o saber deve estar dirigido para o conhecimento da realidade do 
homem. 
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 Ele era capaz de achar problemas em qualquer situação e estava muito mais 
preocupado em questionar do que em solucionar. 
PLATÃO (427 A.C. – 347 A.C.) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 É considerado um dos principais pensadores gregos, pois influenciou 
profundamente a filosofia ocidental. Suas ideias baseiam-se na diferenciação do 
mundo entre as coisas sensíveis (mundo das ideias e a inteligência) e as coisas 
visíveis (seres vivos e a matéria). 
 Platão institui o dualismo na filosofia, a presença de dois mundos: o sensível, das 
aparências, da experiência das sensações, no qual normalmente nos 
encontramos; e o inteligível, o mundo das ideias ou das formas, das essências, 
da realidade propriamente dita. 
 Esses dois mundos não são propriamente reais, um seria a própria realidade em 
si mesma e o outro, sombras dessa realidade. Com esse pensamento, Platão 
ficou conhecido como o primeiro metafísico, pregando que a realidade está além 
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das coisas sensíveis ou aparentes, completando o trajeto socrático que ia do 
particular sensível ao universal inteligível. 
 Conhecer significa apreender pelo intelecto as formas, verdade e razão de ser 
de tudo o que existe no mundo sensível. Neste mundo, tudo é instável, se 
transforma com o tempo. Para Platão, tudo que nasce e vem a desaparecer 
não pode ser considerado o ser de maneira plena. O dualismo vem resolver esse 
problema do ser que nunca é, que está sempre vindo a ser: no mundo das 
essências, das formas, a realidade repousa na concretude do ser, não estando 
submetida a qualquer oscilação, entendida como o ser em sua perfeição. 
 O dualismo vem resolver esse problema do ser que nunca é, que está sempre 
vindo a ser: no mundo das essências, das formas, a realidade repousa na 
concretude do ser, não estando submetida a qualquer oscilação, entendida como 
o ser em sua perfeição. 
 Platão projeta um mundo em que os homens sejam educados para enxergar a 
luz e sempre duvidar das sombras, a nunca acreditarem nas primeiras certezas 
e tão somente nas aparências, e a sempre acolher aquele que vem mostrar a 
verdade. 
 O mundo das ideias é fixo, situado num mundo mutável; 
 O ideal existe apenas na imaginação do sujeito; 
 O mundo material é apenas uma cópia imperfeita desse mundo ideal. 
 Platão conclui que o mundo das ideias é o mundo real. O mundo material é 
imperfeito, perecível e degenerável; 
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 O homem seria um ser dualista composto de mente x corpo. 
 O mundo real (sensível) é finito, enquanto que o mundo das ideias (suprassensível) 
transita entre gerações e se mantém dinâmico; 
 A concepção de bom x mau; belo x feio; digno x medíocre. Se mantém e perpassa 
gerações; 
 Esta concepção influenciou a moralidade cristã ocidental. 
 A alma (psiqué) está dissociada do corpo e, portanto, se eterniza, enquanto que 
o corpo é perecível, corruptível. 
 Houve cristianização das ideias platônicas: negatividade da carne, concepção de 
pecado, imaterialidade do espírito, fugacidade da matéria...; 
 Em Platão, o homem tem três faculdades: a racional na cabeça, a passional ou 
colérica no coração e no baixo ventre como estomago que é a alma apetitiva ou 
concupiscível, que tem objetivo de suprir as necessidades primárias do homem. 
 A razão deveria controlar toda a alma apetitiva, pelo controle racional, pode-se 
reprimir as paixões (deixar levar-se por....); 
 Nesse sentido, o homem deveria se dedicar a tudo aquilo que valoriza o mundo 
racional e ético; 
 Este ideário influencia a própria concepção de política em Platão, ao comparar 
o organismo social com o corpo humano. 
 
 
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ARISTÓTELES (384 - 322 A.C.) 
 
 Seus pensamentos filosóficos e ideias sobre a humanidade tem influências 
significativas na educação e no pensamento ocidental contemporâneo. 
Aristóteles é considerado o criador do pensamento lógico. Suas obras 
influenciaram também na teologia medieval da cristandade. 
 O filósofo valorizava a inteligência humana, única forma de alcançar a verdade. 
Fez escola e seus pensamentos foram seguidos e propagados pelos discípulos. 
Pensou e escreveu sobre diversas áreas do conhecimento: política, lógica, moral, 
ética, teologia, pedagogia, metafísica, didática, poética, retórica, física, 
antropologia, psicologia e biologia. 
 Segundo Aristóteles, há quatro causas implicadas na existência de algo: 
 CAUSA MATERIAL: daquilo que a coisa é feita como, por exemplo, o ferro. 
 CAUSA FORMAL: é a coisa em si como, por exemplo, uma faca de ferro. 
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 CAUSA EFICIENTE: aquilo que dá origem a coisa feita como, por exemplo, as 
mãos de um ferreiro. 
 CAUSA FINAL: seria a função para a qual a coisa foi feita como, por exemplo, 
cortar carne. 
 Não acreditava na existência de ideias inatas e nem no mundo das ideias. A 
criança, ao nascer, não traz nenhuma bagagem de conhecimento. Vem como 
um papel em branco – onde nada foi escrito: uma "tabula rasa". 
 Subordina tudo ao mundo sensível. Na ideia de Aristóteles “não há nada em nossa 
mente sem que antes tenha passado pelo sentido”; 
 Assim a base epistemológica de Aristóteles advém do mundo sensível: Primeiro 
olho, capturo a ideia, depois abstraio (do latim, “isolar”, “separar”); 
 Para ele, mente e corpo são indivisíveis. 
 A alma (psiqué) e o corpo compõem uma unidade, portanto, ambos são finitos.