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IncorretaPergunta 1
0 / 3 pts
Assinale a alternativa que NÃO se refere à estrutura da resenha.
 
  
No primeiro parágrafo, deve-se apresentar o título do texto base e seu autor.
  
A resenha crítica é elaborada a partir da leitura de dois textos: um texto base e outro complementar.
  
A leitura averiguativa é a única leitura necessária para produzir tanto a resenha informativa quanto a crítica.
  
Devem ser apresentadas as credenciais da autoria do texto: títulos, qualificação e funções.
  
O nome do resenhista deve ser colocado do lado direito, abaixo do título, e a identificação deve ser colocada em nota de rodapé.
 
Pergunta 2
3 / 3 pts
Identifique os tipos de leitura com base na função que exercem.
_________________: consiste em leitura rápida de todo o texto. Tem-se como objetivo responder às perguntas “Qual o título do livro/texto? Quem o escreveu? Qual a fonte? Sobre o que fala o texto/livro? O processo efetiva-se com anotações estruturais.
 
_________________: propõe-se a refletir sobre o significado dos dados. Consiste em analisar as partes do texto/livro. Entre os objetivos estão “resgatar as ideias principais do texto; entender a tese e os argumentos”. O processo efetiva-se com anotações conceituais.
 
_________________: faz anotações dialéticas, utilizando argumentos para discutir informações sobre determinado assunto de, no mínimo, dois textos. Compara informações de diferentes autores, apontando convergências e/ou divergências entre eles.
 
Com base nas informações sobre os tipos de leitura, os termos e a sequência correta, considerando a ordem de aplicação, é:
  
Leitura averiguativa, sintópica e analítica.
 
  
Leitura averiguativa, analítica e sintópica.
 
  
Leitura investigativa, comparativa e minuciosa.
 
  
Leitura sintópica, analítica e informativa.
 
  
Leitura analítica, sintópica e averiguativa.
 
 
Pergunta 3
3 / 3 pts
Assinale a alternativa correta em relação à classificação do artigo e seu respectivo conceito.
I. ANALÍTICO – Define o assunto, apresenta aspectos relevantes e irrelevantes e as relações existentes entre as fontes.
II. CLASSIFICATÓRIO – Define o assunto, explica a divisão das partes, tabula os resultados e define cada espécie.
III. ARGUMENTATIVO – Apresenta a opinião de dois autores, fazendo a defesa de um deles a partir de uma leitura conceitual.
 
Marque a alternativa correta.
  
As alternativas I e II estão corretas.
  
Nenhuma das alternativas está correta.
  
Somente a alternativa III está correta.
  
Todas as alternativas estão corretas.
  
Somente a alternativa I está correta.
 
Pergunta 4
3 / 3 pts
Sobre as normas da ABNT, em uma síntese, em uma resenha ou em um artigo usa-se:
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Justificar a margem inferior; empregar letra Arial 13;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas das referências e notas de rodapé.
  
· Folha de formato A4,
· Margem esquerda e superior de 2 cm, margem direita e inferior, 3 cm;
· Justificar a margem esquerda;
· Empregar letra Arial ou Times New Roman 13;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas da referência.
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Justificar a margem direita; empregar letra Arial 12;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Letra Arial 10 nas notas de rodapé.
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Alinhar a margem esquerda; empregar letra Arial 14;
· Espaço simples entre as linhas do texto.
  
· Folha de formato ou ofício;
· Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2,5 cm;
· Justificar a margem direita; empregar letra Times New Roman 12;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas de citação longa, resumo, referências e notas de rodapé;
· Letra Arial 10 nas notas de rodapé e citação longa.
 
Pergunta 5
3 / 3 pts
Na produção de textos acadêmicos, deve-se observar alguns aspectos linguísticos. Sendo assim, das alternativas abaixo, aponte a única que NÃO corresponde ao que se espera na produção acadêmica.
 
  
Na estrutura de parágrafo, é muito comum fazer-se uma declaração inicial para, em seguida, desenvolver-se os argumentos ou apresentar-se as exemplificações que sustentem a declaração.
  
Redatores habilidosos alternam frases de construção e extensão variadas, conforme seu estilo pessoal e as características do texto que estão produzindo.
  
A estrutura de parágrafo “quase padrão” (com tópico frasal, desenvolvimento e conclusão) serve principalmente para os textos dissertativos e argumentativos, pois se espera o máximo de clareza e coesão nessas estruturas textuais. Nos textos narrativos, por exemplo, a estrutura pode ser bem distinta.
  
Coerência é o sentido do texto estabelecido pelo leitor com base em seu conhecimento de mundo e nas pistas e sinalizações deixadas pelo autor. A coesão, por sua vez, é o próprio conjunto formado por essas pistas e sinalizações.
  
As frases curtas são as mais indicadas na maioria dos textos comunicativos, pois são mais próximas da língua oral, como é o caso do texto jornalístico e do acadêmico.
 
Pergunta 6
3 / 3 pts
O que é e para que serve a paragrafação?
  
Paragrafar é compreender as partes do texto, registrando as ideias em frases. Não é necessário preocupar-se com a correção gramatical das ideias, pois elas não serão utilizadas na produção de resenhas críticas e artigos. A técnica serve para gravar as informações do texto base.
 
  
A paragrafação é a técnica que acompanha a leitura analítica na compreensão do texto. De cada parágrafo, extrai-se a ideia-chave que se escreve em uma frase gramaticalmente correta. O conjunto de frases do texto facilita a produção da síntese e demais subgêneros acadêmicos.
 
  
Paragrafação é o registro das ideias de cada parágrafo do texto em tópicos. Esses tópicos não necessariamente são frases completas, mas informações fiéis resgatadas do texto que serão usadas na produção de novos textos.
 
  
Paragrafar é tirar a essência do texto, preocupando-se em registrar as ideias do texto em uma linha apenas, independentemente do número de parágrafos.
 
  
A paragrafação consiste em escrever com duas frases o que trata o parágrafo do texto. Ela ajuda a resumir o texto.
 
 
IncorretaPergunta 7
0 / 3 pts
Reflita sobre a estrutura de um artigo:
I. O artigo pode ser classificado em analítico, que descreve e define o assunto e considera os objetivos que tem em mente; classificatório, que ordena aspectos de determinado assunto e explica as suas partes; argumentativo, que enfoca um argumento e depois apresenta fatos que comprovam ou refutam a tese, o que exige uma pesquisa consistente.
II. O artigo apresenta as citações indiretas, que devem ter mais de três linhas, estarem alinhadas a quatro centímetros da margem esquerda, estarem em espaço simples e fonte Arial 10; as citações diretas, que são organizadas entre aspas, possuem até três linhas, seguem dentro do parágrafo e possuem fonte Arial 12. Ambas são a transcrição exata da ideia do autor e devem apresentar dados referenciais como sobrenome do autor, ano e número exato da página de onde os dados foram extraídos.
III. O corpo do texto ou os elementos textuais de um artigo de revisão contém introdução, que apresenta o tema, o problema, os objetivos, a justificativa e o resultado alcançado; o desenvolvimento, que apresenta títulos e suas respectivas subdivisões, se necessário, pontuando a tese, os argumentos, a análise e os resultados; as considerações finais, que retomam os aspectos relevantes do trabalho e apresentam sugestões.
IV. Quanto aos elementos pré-textuais, o artigo deve apresentar o título do trabalho, que é definido depois da redação do artigo, pois, precisa ser coerente com o seu conteúdo; o resumoem português, que pode conter até 1.000 palavras, redigido sem recuo de parágrafo (entrada de parágrafo), fonte Arial 12, espaço simples entre as linhas; palavras-chave, que deve ser limitado, ou seja, de três a cinco palavras que resumem o tema do artigo.
V. Os elementos pré-textuais constituem-se nas referências de livros, artigos, entre outras fontes, em ordem alfabética e anexos, quando necessários e formatação, que também é parte da estrutura do texto.
Marque a alternativa correta.
 
  
Apenas I, II e V estão corretas.
 
  
Apenas I e III estão corretas.
 
  
Apenas I, II e III estão corretas.
 
  
Todas as alternativas estão corretas.
 
  
Apenas III e IV estão corretas.
 
 
Pergunta 8
3 / 3 pts
Leia os trechos com atenção e identifique a técnica. 
É uma descrição objetiva dos fatos científicos que ocorreram na pesquisa. Além disso, o pesquisador faz análise desses fatos para chegar a conclusões ou tomar decisões. Para os cursos de graduação e trabalhos de iniciação científica, esse subgênero textual se resume em quatro partes essenciais: introdução, pesquisa de campo, considerações finais e referências. No entanto, sua estrutura não é rígida, o que permite adaptações de acordo com a natureza, os objetivos e as especificidades. A técnica refere-se à/ao _____________.
 
Antes da redação do texto, informa-se os elementos bibliográficos, isto é, sua ficha técnica (sobrenome do autor, nome, título da obra, local de publicação, editora, ano, páginas resumidas). Essas informações referem-se à/ao __________, independentemente de ser texto informativo ou crítico.
 
  
Artigo – relatório
 
  
Relatório – síntese
 
  
Relatório – resumo
 
  
Resumo – fichamento
 
  
Artigo – resumo
 
 
Pergunta 9
3 / 3 pts
O que são fichamentos e quais são os mais comuns?
  
Fichamentos são textos apresentados em forma de síntese. Usa-se apenas o de síntese e o bibliográfico no meio acadêmico.
  
Fichamentos são os registros das leituras sobre determinado assunto. Eles servem como importante recurso para a avaliação do professor. São comuns os fichamentos de síntese.
  
Fichamentos são registros das informações de artigos científicos exclusivamente. Organizadas em fichas, elas apresentam citações diretas, sínteses do texto (ou resumo) e comentários. São comuns as fichas de indicação bibliográfica e síntese.
  
Os fichamentos registram opiniões sobre determinado conteúdo estudado. São comuns as fichas de indicação bibliográfica e de citações.
  
Fichamentos são registros de informações bibliográficas, anotações sobre tópicos da obra, citações diretas, juízos valorativos a respeito da obra, resumo ou síntese do texto, comentários. São comuns as fichas de indicação bibliográfica, de assunto ou síntese e de citações.
 
Pergunta 10
3 / 3 pts
O artigo de revisão é muito requisitado nos cursos de graduação, pois ele leva o estudante a ler vários autores sobre determinado assunto e dissertar reflexivamente sobre ele. Assinale a alternativa correta em relação ao artigo de revisão:
  
O título do artigo de revisão deve ser o primeiro a ser escolhido, pois é ele que vai definir o conteúdo a ser desenvolvido.
  
Um dos objetivos do artigo de revisão é apresentar uma análise crítica de outro texto, podendo ser redigido em linguagem informal.
  
É necessário escrever o artigo em primeira pessoa, uma vez que se trata da visão do autor do texto e não das leituras que foram feitas.
  
O artigo de revisão é publicado em livros destinados a alunos apenas de nível superior.
  
A redação do artigo de revisão exige rigor científico, por isso, em sua estrutura, devem transparecer a clareza, concisão e objetividade, e em suas ideias devem-se evitar adjetivos inúteis, palavras supérfluas, repetições e prolixidade.