PED 51 - Produção Acadêmica

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Pergunta 1
3 / 3 pts
O que é correto dizer sobre o resumo crítico?
Você respondeu
  
O resumo crítico apresenta a estrutura do texto e normalmente é confundido com a síntese.
  
O resumo crítico não é usado no meio acadêmico, pois a crítica não deve ser um exercício na graduação.
  
O resumo crítico deve ter um só parágrafo. Será um texto único sem discriminação das partes ou subtítulos que avalia de forma sintética a importância de uma obra científica ou literária.
  
O resumo crítico é aquele que deve ser usado no início de artigos e TCCs para situar o leitor do que irá encontrar no texto.
  
O resumo crítico é dividido em duas partes, ou seja, separado em dois parágrafos.
 
Pergunta 2
3 / 3 pts
Uma das características do artigo científico é:
 
Você respondeu
  
A presença de um título que não deve corresponder ao conteúdo desenvolvido. Ele é definido tão logo se delimite o tema do trabalho.
  
A coerência, que é necessária, mas dispensa a coesão das ideias.
  
Primar por uma linguagem simples e correta, preferencialmente coloquial.
  
A redação, que se concretiza pela construção de paráfrases - “conversas” entre os autores - e pelo uso moderado de citações diretas e indiretas.
  
O local de publicação: jornais, revistas ou periódicos especializados. O mais comum atualmente é a publicação em folders.
 
Pergunta 3
3 / 3 pts
Identifique os tipos de leitura com base na função que exercem.
_________________: consiste em leitura rápida de todo o texto. Tem-se como objetivo responder às perguntas “Qual o título do livro/texto? Quem o escreveu? Qual a fonte? Sobre o que fala o texto/livro? O processo efetiva-se com anotações estruturais.
 
_________________: propõe-se a refletir sobre o significado dos dados. Consiste em analisar as partes do texto/livro. Entre os objetivos estão “resgatar as ideias principais do texto; entender a tese e os argumentos”. O processo efetiva-se com anotações conceituais.
 
_________________: faz anotações dialéticas, utilizando argumentos para discutir informações sobre determinado assunto de, no mínimo, dois textos. Compara informações de diferentes autores, apontando convergências e/ou divergências entre eles.
 
Com base nas informações sobre os tipos de leitura, os termos e a sequência correta, considerando a ordem de aplicação, é:
  
Leitura sintópica, analítica e informativa.
 
  
Leitura investigativa, comparativa e minuciosa.
 
  
Leitura averiguativa, analítica e sintópica.
 
  
Leitura averiguativa, sintópica e analítica.
 
Você respondeu
  
Leitura analítica, sintópica e averiguativa.
 
 
Pergunta 4
3 / 3 pts
Assinale a alternativa que NÃO se refere à estrutura da resenha.
 
  
A resenha crítica é elaborada a partir da leitura de dois textos: um texto base e outro complementar.
  
A leitura averiguativa é a única leitura necessária para produzir tanto a resenha informativa quanto a crítica.
  
Devem ser apresentadas as credenciais da autoria do texto: títulos, qualificação e funções.
  
O nome do resenhista deve ser colocado do lado direito, abaixo do título, e a identificação deve ser colocada em nota de rodapé.
Você respondeu
  
No primeiro parágrafo, deve-se apresentar o título do texto base e seu autor.
 
Pergunta 5
3 / 3 pts
O artigo de revisão é muito requisitado nos cursos de graduação, pois ele leva o estudante a ler vários autores sobre determinado assunto e dissertar reflexivamente sobre ele. Assinale a alternativa correta em relação ao artigo de revisão:
  
É necessário escrever o artigo em primeira pessoa, uma vez que se trata da visão do autor do texto e não das leituras que foram feitas.
Correto!
  
A redação do artigo de revisão exige rigor científico, por isso, em sua estrutura, devem transparecer a clareza, concisão e objetividade, e em suas ideias devem-se evitar adjetivos inúteis, palavras supérfluas, repetições e prolixidade.
  
Um dos objetivos do artigo de revisão é apresentar uma análise crítica de outro texto, podendo ser redigido em linguagem informal.
  
O título do artigo de revisão deve ser o primeiro a ser escolhido, pois é ele que vai definir o conteúdo a ser desenvolvido.
  
O artigo de revisão é publicado em livros destinados a alunos apenas de nível superior.
 
Pergunta 6
3 / 3 pts
A síntese é o resultado da compreensão de um texto, mas não basta escrever as informações do jeito que elas vêm à mente. Uma síntese segue alguns critérios importantes entre os quais está (ão):
 
 
  
A estrutura: 
· Introdução, que apresenta as informações gerais sobre o texto e o autor; 
· Desenvolvimento, que apresenta as principais ideias resgatadas no processo de paragrafação;
· Conclusão, que mostra as ideias que o autor utilizou para concluir ou finalizar seu texto;
· Referências do texto.
  
O emprego de termos coesivos entre as frases e os parágrafos, evitando a clareza e subjetividade do texto.
  
A compreensão superficial do texto, transformando o resultado numa crítica.
Você respondeu
  
A estrutura que inclui:
· Introdução, que apresenta as principais ideias do início do texto;
· Desenvolvimento, que apresenta as ideias divergentes do texto resgatadas pela paragrafação;
· Conclusão, que deve ser a ideia do último parágrafo do texto; e a referência do texto.
  
A apresentação, que mostra que o conteúdo foi aprendido.
 
Pergunta 7
3 / 3 pts
Um dos artigos mais usados na graduação é o de revisão, pois ele leva o estudante a ler vários autores sobre determinado assunto e dissertar reflexivamente sobre ele. Assinale a alternativa correta em relação ao artigo de revisão.
Você respondeu
  
É necessário escrever o artigo em primeira pessoa, uma vez que se trata da visão do autor do texto e não das leituras que foram feitas.
  
Um dos objetivos do artigo de revisão é apresentar uma análise crítica de outro texto, podendo ser redigido em linguagem informal.
  
O título do artigo de revisão deve ser o primeiro a ser escolhido, pois é ele que vai definir o conteúdo a ser desenvolvido.
  
A redação do artigo de revisão exige rigor científico, por isso em sua estrutura devem transparecer a clareza, a concisão e a objetividade, e em suas ideias deve-se evitar adjetivos inúteis, palavras supérfluas, repetições e prolixidade.
  
O artigo de revisão é publicado em livros destinados a alunos de nível superior apenas.
 
Pergunta 8
3 / 3 pts
Escrever é uma arte e, no texto acadêmico, não poderia ser diferente. Marque a única alternativa que NÃO constitui como estrutura preponderante ou marca linguística a ser observada.
  
Operadores argumentativos.
Você respondeu
  
Articulação lógica das ideias.
  
Estrutura de frase e parágrafo.
  
Narração e descrição.
  
Coerência e coesão do texto.
 
Pergunta 9
3 / 3 pts
Sobre as normas da ABNT, em uma síntese, em uma resenha ou em um artigo usa-se:
  
· Folha de formato A4,
· Margem esquerda e superior de 2 cm, margem direita e inferior, 3 cm;
· Justificar a margem esquerda;
· Empregar letra Arial ou Times New Roman 13;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas da referência.
  
· Folha de formato ou ofício;
· Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2,5 cm;
· Justificar a margem direita; empregar letra Times New Roman 12;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas de citação longa, resumo, referências e notas de rodapé;
· Letra Arial 10 nas notas de rodapé e citação longa.
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Justificar a margem inferior; empregar letra Arial 13;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas das referências e notas de rodapé.
Você respondeu
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Alinhar a margem esquerda; empregar letra Arial 14;
· Espaço simples entre as linhas do texto.
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Justificar a margem direita; empregar letra Arial 12;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Letra Arial10 nas notas de rodapé.
 
Pergunta 10
3 / 3 pts
A estrutura da resenha crítica segue algumas particularidades. É, portanto, correto afirmar que:
  
A resenha crítica tem na estrutura os apontamentos de um texto base e de um complementar, além do posicionamento do resenhista. No entanto, apenas o texto base deve ser criticado. O texto complementar serve como ilustração das informações que o texto de base não aprofundou.
Você respondeu
  
Assim como a resenha descritiva, a crítica segue os mesmos passos. Opta-se, no entanto, por dois textos, dos quais se faz a leitura analítica e a sintópica. Após sintetizar ambos os textos, colocam-se apenas os pontos convergentes entre os textos e citam-se exemplos dessa convergência considerando apenas o texto complementar. Finaliza-se com a opinião sobre o texto base.
  
A resenha crítica segue uma estrutura independente. Ela não deve seguir os mesmos passos da resenha descritiva. Segue, portanto, esta estrutura: usa-se apenas um texto, faz-se a leitura sintópica e apontam-se todos os pontos que são importantes e irrelevantes sobre ele. A crítica é baseada em pontos irrelevantes do texto base que devem ser “julgados” pelo resenhista.
  
Além do texto base, a resenha crítica exige pelo menos um texto complementar. Faz-se a leitura analítica de cada um dos textos e segue-se o passo a passo da estrutura da resenha do primeiro texto (o  texto base). Quando o resenhista finalizou a etapa com o primeiro texto, deve seguir o processo com o segundo texto. Deve-se fazer uma leitura sintópica, mencionando os pontos semelhantes e divergentes entre os textos. Só então o resenhista apresenta o seu posicionamento em relação às informações colhidas nos dois textos.
  
A resenha crítica utiliza um texto base e pelo menos mais um texto complementar. Depois segue com o posicionamento do autor em torno dos dois textos. É importante ressaltar que a posição do resenhista é desnecessária. A crítica deve mostrar o que o texto base apresenta em relação à estrutura, aos conceitos, à metodologia empregada, e o texto complementar deve ilustrar esses aspectos.
Pergunta 1
3 / 3 pts
O que é e para que serve a paragrafação?
  
Paragrafação é o registro das ideias de cada parágrafo do texto em tópicos. Esses tópicos não necessariamente são frases completas, mas informações fiéis resgatadas do texto que serão usadas na produção de novos textos.
 
  
Paragrafar é tirar a essência do texto, preocupando-se em registrar as ideias do texto em uma linha apenas, independentemente do número de parágrafos.
 
Você respondeu
  
A paragrafação consiste em escrever com duas frases o que trata o parágrafo do texto. Ela ajuda a resumir o texto.
 
  
A paragrafação é a técnica que acompanha a leitura analítica na compreensão do texto. De cada parágrafo, extrai-se a ideia-chave que se escreve em uma frase gramaticalmente correta. O conjunto de frases do texto facilita a produção da síntese e demais subgêneros acadêmicos.
 
  
Paragrafar é compreender as partes do texto, registrando as ideias em frases. Não é necessário preocupar-se com a correção gramatical das ideias, pois elas não serão utilizadas na produção de resenhas críticas e artigos. A técnica serve para gravar as informações do texto base.
 
 
Pergunta 2
3 / 3 pts
Um dos artigos mais usados na graduação é o de revisão, pois ele leva o estudante a ler vários autores sobre determinado assunto e dissertar reflexivamente sobre ele. Assinale a alternativa correta em relação ao artigo de revisão.
  
Um dos objetivos do artigo de revisão é apresentar uma análise crítica de outro texto, podendo ser redigido em linguagem informal.
  
O título do artigo de revisão deve ser o primeiro a ser escolhido, pois é ele que vai definir o conteúdo a ser desenvolvido.
  
O artigo de revisão é publicado em livros destinados a alunos de nível superior apenas.
  
É necessário escrever o artigo em primeira pessoa, uma vez que se trata da visão do autor do texto e não das leituras que foram feitas.
Correto!
  
A redação do artigo de revisão exige rigor científico, por isso em sua estrutura devem transparecer a clareza, a concisão e a objetividade, e em suas ideias deve-se evitar adjetivos inúteis, palavras supérfluas, repetições e prolixidade.
 
Pergunta 3
3 / 3 pts
Em relação à resenha descritiva e crítica, pode-se dizer que:
I.  Ambas são textos contínuos, divididos em parágrafos, que expõem as ideias principais do autor do texto base.
II.  A forma da resenha descritiva equivale à da síntese, mas acrescenta o parecer do autor da resenha.
III.  Ambas não devem ser escritas em terceira pessoa, mas em primeira.
IV.  A resenha descritiva está dividida em duas partes: ideias do texto base e posicionamento do resenhista, assim como a crítica. Esta, no entanto, acrescenta a comparação de dois ou mais textos e a partir daí o resenhista emite seu parecer.
Estão corretas:
 
Você respondeu
  
II e III.
 
  
Todas as alternativas estão corretas.
 
  
I e II.
 
  
I, II e IV.
 
 
Pergunta 4
3 / 3 pts
Sobre as normas da ABNT, em uma síntese, em uma resenha ou em um artigo usa-se:
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Alinhar a margem esquerda; empregar letra Arial 14;
· Espaço simples entre as linhas do texto.
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Justificar a margem direita; empregar letra Arial 12;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Letra Arial 10 nas notas de rodapé.
Você respondeu
  
· Folha de formato ou ofício;
· Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2,5 cm;
· Justificar a margem direita; empregar letra Times New Roman 12;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas de citação longa, resumo, referências e notas de rodapé;
· Letra Arial 10 nas notas de rodapé e citação longa.
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Justificar a margem inferior; empregar letra Arial 13;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas das referências e notas de rodapé.
  
· Folha de formato A4,
· Margem esquerda e superior de 2 cm, margem direita e inferior, 3 cm;
· Justificar a margem esquerda;
· Empregar letra Arial ou Times New Roman 13;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas da referência.
 
Pergunta 5
3 / 3 pts
Sobre a técnica de relatório, a introdução é a apresentação do texto. Ali estão contextualizadas as informações que serão encontradas no restante do processo. Quais são as informações que devem aparecer neste tipo estrutura?
 
Você respondeu
  
· Assunto do texto base;
· Justificativa;
· Objetivo;
· Solicitante do curso;
· Local de realização do processo;
· Metodologia dos textos lidos;
· Amostra;
· Tempo de leitura dos textos.
  
· Tema do trabalho;
· Justificativa;
· Objetivo;
· Solicitante;
· Local de realização do processo;
· Metodologia;
· Amostra (material);
· Tempo utilizado para a elaboração do relatório.
  
· Assunto do texto complementar;
· Justificativa;
· Objetivo;
· Solicitante;
· Local de realização do processo;
· Metodologia do filme;
· Amostra das experiências;
· Tempo.
  
· Assunto dos textos complementares;
· Justificativa;
· Objetivo de cada texto;
· Solicitante;
· Local de realização do processo;
· Metodologia;
· Amostra (material);
· Tempo.
  
· Tema do trabalho;
· Justificativa;
· Método;
· Solicitante do projeto;
· Local de realização do relatório;
· Autorização dos autores dos textos.
 
Pergunta 6
3 / 3 pts
Assinale a alternativa correta em relação à classificação do artigo e seu respectivo conceito.
I. ANALÍTICO – Define o assunto, apresenta aspectos relevantes e irrelevantes e as relações existentes entre as fontes.
II. CLASSIFICATÓRIO – Define o assunto, explica a divisão das partes, tabula os resultados e define cada espécie.
III. ARGUMENTATIVO – Apresenta a opinião de dois autores, fazendo a defesa de um deles a partir de uma leitura conceitual.
 
Marque a alternativacorreta.
  
Somente a alternativa III está correta.
  
Nenhuma das alternativas está correta.
Você respondeu
  
Somente a alternativa I está correta.
  
Todas as alternativas estão corretas.
  
As alternativas I e II estão corretas.
 
Pergunta 7
3 / 3 pts
Escrever é uma arte e, no texto acadêmico, não poderia ser diferente. Marque a única alternativa que NÃO constitui como estrutura preponderante ou marca linguística a ser observada.
  
Operadores argumentativos.
  
Articulação lógica das ideias.
  
Coerência e coesão do texto.
  
Estrutura de frase e parágrafo.
Correto!
  
Narração e descrição.
 
Pergunta 8
3 / 3 pts
Identifique os tipos de leitura com base na função que exercem.
_________________: consiste em leitura rápida de todo o texto. Tem-se como objetivo responder às perguntas “Qual o título do livro/texto? Quem o escreveu? Qual a fonte? Sobre o que fala o texto/livro? O processo efetiva-se com anotações estruturais.
 
_________________: propõe-se a refletir sobre o significado dos dados. Consiste em analisar as partes do texto/livro. Entre os objetivos estão “resgatar as ideias principais do texto; entender a tese e os argumentos”. O processo efetiva-se com anotações conceituais.
 
_________________: faz anotações dialéticas, utilizando argumentos para discutir informações sobre determinado assunto de, no mínimo, dois textos. Compara informações de diferentes autores, apontando convergências e/ou divergências entre eles.
 
Com base nas informações sobre os tipos de leitura, os termos e a sequência correta, considerando a ordem de aplicação, é:
Você respondeu
  
Leitura analítica, sintópica e averiguativa.
 
  
Leitura averiguativa, sintópica e analítica.
 
  
Leitura sintópica, analítica e informativa.
 
  
Leitura investigativa, comparativa e minuciosa.
 
  
Leitura averiguativa, analítica e sintópica.
 
 
Pergunta 9
3 / 3 pts
Uma das características do artigo científico é:
 
  
A coerência, que é necessária, mas dispensa a coesão das ideias.
  
A redação, que se concretiza pela construção de paráfrases - “conversas” entre os autores - e pelo uso moderado de citações diretas e indiretas.
  
Primar por uma linguagem simples e correta, preferencialmente coloquial.
  
A presença de um título que não deve corresponder ao conteúdo desenvolvido. Ele é definido tão logo se delimite o tema do trabalho.
Você respondeu
  
O local de publicação: jornais, revistas ou periódicos especializados. O mais comum atualmente é a publicação em folders.
 
Pergunta 10
3 / 3 pts
Na produção de textos acadêmicos, deve-se observar alguns aspectos linguísticos. Sendo assim, das alternativas abaixo, aponte a única que NÃO corresponde ao que se espera na produção acadêmica.
 
  
Coerência é o sentido do texto estabelecido pelo leitor com base em seu conhecimento de mundo e nas pistas e sinalizações deixadas pelo autor. A coesão, por sua vez, é o próprio conjunto formado por essas pistas e sinalizações.
  
Na estrutura de parágrafo, é muito comum fazer-se uma declaração inicial para, em seguida, desenvolver-se os argumentos ou apresentar-se as exemplificações que sustentem a declaração.
Você respondeu
  
Redatores habilidosos alternam frases de construção e extensão variadas, conforme seu estilo pessoal e as características do texto que estão produzindo.
  
A estrutura de parágrafo “quase padrão” (com tópico frasal, desenvolvimento e conclusão) serve principalmente para os textos dissertativos e argumentativos, pois se espera o máximo de clareza e coesão nessas estruturas textuais. Nos textos narrativos, por exemplo, a estrutura pode ser bem distinta.
  
As frases curtas são as mais indicadas na maioria dos textos comunicativos, pois são mais próximas da língua oral, como é o caso do texto jornalístico e do acadêmico.
Pergunta 1
10 / 10 pts
Em relação à resenha descritiva e crítica, pode-se dizer que:
I.  Ambas são textos contínuos, divididos em parágrafos, que expõem as ideias principais do autor do texto base.
II.  A forma da resenha descritiva equivale à da síntese, mas acrescenta o parecer do autor da resenha.
III.  Ambas não devem ser escritas em terceira pessoa, mas em primeira.
IV.  A resenha descritiva está dividida em duas partes: ideias do texto base e posicionamento do resenhista, assim como a crítica. Esta, no entanto, acrescenta a comparação de dois ou mais textos e a partir daí o resenhista emite seu parecer.
Estão corretas:
 
  
II e III.
 
Correto!
  
I, II e IV.
 
  
I e II.
 
  
Todas as alternativas estão corretas.
 
 
Pergunta 2
10 / 10 pts
Uma das características do artigo científico é:
 
Correto!
  
A redação, que se concretiza pela construção de paráfrases - “conversas” entre os autores - e pelo uso moderado de citações diretas e indiretas.
  
Primar por uma linguagem simples e correta, preferencialmente coloquial.
  
A coerência, que é necessária, mas dispensa a coesão das ideias.
  
O local de publicação: jornais, revistas ou periódicos especializados. O mais comum atualmente é a publicação em folders.
  
A presença de um título que não deve corresponder ao conteúdo desenvolvido. Ele é definido tão logo se delimite o tema do trabalho.
 
Pergunta 3
10 / 10 pts
Identifique os tipos de leitura com base na função que exercem.
_________________: consiste em leitura rápida de todo o texto. Tem-se como objetivo responder às perguntas “Qual o título do livro/texto? Quem o escreveu? Qual a fonte? Sobre o que fala o texto/livro? O processo efetiva-se com anotações estruturais.
 
_________________: propõe-se a refletir sobre o significado dos dados. Consiste em analisar as partes do texto/livro. Entre os objetivos estão “resgatar as ideias principais do texto; entender a tese e os argumentos”. O processo efetiva-se com anotações conceituais.
 
_________________: faz anotações dialéticas, utilizando argumentos para discutir informações sobre determinado assunto de, no mínimo, dois textos. Compara informações de diferentes autores, apontando convergências e/ou divergências entre eles.
 
Com base nas informações sobre os tipos de leitura, os termos e a sequência correta, considerando a ordem de aplicação, é:
  
Leitura analítica, sintópica e averiguativa.
 
  
Leitura sintópica, analítica e informativa.
 
Correto!
  
Leitura averiguativa, analítica e sintópica.
 
  
Leitura investigativa, comparativa e minuciosa.
 
  
Leitura averiguativa, sintópica e analítica.
 
 
Pergunta 4
10 / 10 pts
Assinale a alternativa que NÃO se refere à estrutura da resenha.
 
Correto!
  
A leitura averiguativa é a única leitura necessária para produzir tanto a resenha informativa quanto a crítica.
  
Devem ser apresentadas as credenciais da autoria do texto: títulos, qualificação e funções.
  
O nome do resenhista deve ser colocado do lado direito, abaixo do título, e a identificação deve ser colocada em nota de rodapé.
  
A resenha crítica é elaborada a partir da leitura de dois textos: um texto base e outro complementar.
  
No primeiro parágrafo, deve-se apresentar o título do texto base e seu autor.
 
Pergunta 5
10 / 10 pts
Reflita sobre a estrutura de um artigo:
I. O artigo pode ser classificado em analítico, que descreve e define o assunto e considera os objetivos que tem em mente; classificatório, que ordena aspectos de determinado assunto e explica as suas partes; argumentativo, que enfoca um argumento e depois apresenta fatos que comprovam ou refutam a tese, o que exige uma pesquisa consistente.
II. O artigo apresenta as citações indiretas, que devem ter mais de três linhas, estarem alinhadas a quatro centímetros da margem esquerda, estarem em espaço simples e fonte Arial 10; as citações diretas, que são organizadas entre aspas, possuem até três linhas, seguem dentro do parágrafo e possuem fonte Arial 12. Ambas são a transcrição exata da ideia do autor e devem apresentar dados referenciais como sobrenome do autor, ano e número exato da página de onde os dados foram extraídos.
III. O corpo do texto ou os elementos textuais de um artigo de revisão contém introdução, que apresenta o tema, o problema, os objetivos, ajustificativa e o resultado alcançado; o desenvolvimento, que apresenta títulos e suas respectivas subdivisões, se necessário, pontuando a tese, os argumentos, a análise e os resultados; as considerações finais, que retomam os aspectos relevantes do trabalho e apresentam sugestões.
IV. Quanto aos elementos pré-textuais, o artigo deve apresentar o título do trabalho, que é definido depois da redação do artigo, pois, precisa ser coerente com o seu conteúdo; o resumo em português, que pode conter até 1.000 palavras, redigido sem recuo de parágrafo (entrada de parágrafo), fonte Arial 12, espaço simples entre as linhas; palavras-chave, que deve ser limitado, ou seja, de três a cinco palavras que resumem o tema do artigo.
V. Os elementos pré-textuais constituem-se nas referências de livros, artigos, entre outras fontes, em ordem alfabética e anexos, quando necessários e formatação, que também é parte da estrutura do texto.
Marque a alternativa correta.
 
  
Todas as alternativas estão corretas.
 
  
Apenas I e III estão corretas.
 
Você respondeu
  
Apenas III e IV estão corretas.
 
  
Apenas I, II e V estão corretas.
 
  
Apenas I, II e III estão corretas.
 
 
Pergunta 6
10 / 10 pts
Sobre as normas da ABNT, em uma síntese, em uma resenha ou em um artigo usa-se:
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Justificar a margem inferior; empregar letra Arial 13;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas das referências e notas de rodapé.
  
· Folha de formato ou ofício;
· Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2,5 cm;
· Justificar a margem direita; empregar letra Times New Roman 12;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas de citação longa, resumo, referências e notas de rodapé;
· Letra Arial 10 nas notas de rodapé e citação longa.
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 2,5 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Alinhar a margem esquerda; empregar letra Arial 14;
· Espaço simples entre as linhas do texto.
  
· Folha de formato A4,
· Margem esquerda e superior de 2 cm, margem direita e inferior, 3 cm;
· Justificar a margem esquerda;
· Empregar letra Arial ou Times New Roman 13;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Espaço simples entre as linhas da referência.
Correto!
  
· Folha de formato A4;
· Margem esquerda e superior de 3 cm, margem direita e inferior, 2 cm;
· Justificar a margem direita; empregar letra Arial 12;
· Espaço 1.5 entre as linhas do texto;
· Letra Arial 10 nas notas de rodapé.
 
Pergunta 7
10 / 10 pts
Escrever é uma arte e, no texto acadêmico, não poderia ser diferente. Marque a única alternativa que NÃO constitui como estrutura preponderante ou marca linguística a ser observada.
  
Coerência e coesão do texto.
  
Operadores argumentativos.
  
Articulação lógica das ideias.
  
Estrutura de frase e parágrafo.
Correto!
  
Narração e descrição.
 
Pergunta 8
10 / 10 pts
Leia os trechos com atenção e identifique a técnica. 
É uma descrição objetiva dos fatos científicos que ocorreram na pesquisa. Além disso, o pesquisador faz análise desses fatos para chegar a conclusões ou tomar decisões. Para os cursos de graduação e trabalhos de iniciação científica, esse subgênero textual se resume em quatro partes essenciais: introdução, pesquisa de campo, considerações finais e referências. No entanto, sua estrutura não é rígida, o que permite adaptações de acordo com a natureza, os objetivos e as especificidades. A técnica refere-se à/ao _____________.
 
Antes da redação do texto, informa-se os elementos bibliográficos, isto é, sua ficha técnica (sobrenome do autor, nome, título da obra, local de publicação, editora, ano, páginas resumidas). Essas informações referem-se à/ao __________, independentemente de ser texto informativo ou crítico.
 
  
Artigo – relatório
 
Você respondeu
  
Relatório – síntese
 
  
Relatório – resumo
 
  
Resumo – fichamento
 
  
Artigo – resumo
 
 
Pergunta 9
10 / 10 pts
Assinale a alternativa correta em relação à classificação do artigo e seu respectivo conceito.
I. ANALÍTICO – Define o assunto, apresenta aspectos relevantes e irrelevantes e as relações existentes entre as fontes.
II. CLASSIFICATÓRIO – Define o assunto, explica a divisão das partes, tabula os resultados e define cada espécie.
III. ARGUMENTATIVO – Apresenta a opinião de dois autores, fazendo a defesa de um deles a partir de uma leitura conceitual.
 
Marque a alternativa correta.
  
Somente a alternativa III está correta.
  
Somente a alternativa I está correta.
  
Todas as alternativas estão corretas.
  
Nenhuma das alternativas está correta.
Correto!
  
As alternativas I e II estão corretas.
 
Pergunta 10
10 / 10 pts
Na produção de textos acadêmicos, deve-se observar alguns aspectos linguísticos. Sendo assim, das alternativas abaixo, aponte a única que NÃO corresponde ao que se espera na produção acadêmica.
 
  
A estrutura de parágrafo “quase padrão” (com tópico frasal, desenvolvimento e conclusão) serve principalmente para os textos dissertativos e argumentativos, pois se espera o máximo de clareza e coesão nessas estruturas textuais. Nos textos narrativos, por exemplo, a estrutura pode ser bem distinta.
  
Redatores habilidosos alternam frases de construção e extensão variadas, conforme seu estilo pessoal e as características do texto que estão produzindo.
Correto!
  
As frases curtas são as mais indicadas na maioria dos textos comunicativos, pois são mais próximas da língua oral, como é o caso do texto jornalístico e do acadêmico.
  
Na estrutura de parágrafo, é muito comum fazer-se uma declaração inicial para, em seguida, desenvolver-se os argumentos ou apresentar-se as exemplificações que sustentem a declaração.
  
Coerência é o sentido do texto estabelecido pelo leitor com base em seu conhecimento de mundo e nas pistas e sinalizações deixadas pelo autor. A coesão, por sua vez, é o próprio conjunto formado por essas pistas e sinalizações.