Questionário II Políticas Educacionais

Prévia do material em texto

➜ Questionário II – Políticas Educacionais 
 
1°) As políticas públicas educacionais devem estar focadas na realidade 
brasileira e: 
• devem ser impostas, sem discussões, por governos eleitos democraticamente 
pelo povo brasileiro. 
• devem ser definidas de acordo com os grupos sociais a que se destinam. 
• não devem ser definidas de acordo com a relação que estabelecem para com as 
demais políticas públicas. 
• os governos devem ouvir somente especialistas renomados da área de 
educação. 
• os governos devem ouvir somente os pais das crianças pequenas de educação 
infantil. 
 
2°) Paulo Freire é citado por insistir: 
• na necessidade de não associar a política com a educação. 
• em acreditar que a educação jamais vitimaria educandos com o preconceito. 
• no fato de que a educação nunca fará das crianças vítimas da violência e da 
intolerância. 
• no fato de que a educação é indissociável da política. 
• em achar que as crianças deveriam aceitar e se conformar com a realidade de 
uma sociedade desigual. 
 
3°) Sobre os fatos históricos e sociais no decorrer da história das políticas 
públicas de educação no Brasil, assinale a alternativa correta. 
• Em 1759, não aconteceu o fechamento dos colégios jesuítas e a introdução das 
aulas régias mantidas pela Coroa. 
• Em 1776, foi instituído o subsídio literário, para manter as escolas. 
• 1884 é a data do ato adicional à Constituição do Império que determina que o 
ensino primário fosse destinado à jurisdição das províncias. 
• Em 1829, foi criada a lei das escolas de primeiras letras, com a promessa 
de que haveria muitas escolas de primeiras letras no Brasil. 
• Não houve redução do orçamento da União para a educação de 9,6%, em 1965, 
para 4,31%, em 1975. 
4°) Sobre as palavras “política” e “político” na língua portuguesa e na 
língua inglesa, assinale a alternativa correta. 
• Na língua portuguesa não existe apenas um substantivo que corresponda ao 
adjetivo "político". 
• Na língua inglesa não existem três substantivos diferentes para o termo 
"política". 
• Polity não é a dimensão institucional do sistema político. 
• Politics não é a dimensão dos processos políticos. 
• Policy (ou no plural policies) é a dimensão dos conteúdos da política. As 
políticas públicas estão no âmbito da policy. 
 
5°) Sobre as relações entre as políticas públicas educacionais e a política, 
assinale a alternativa correta. 
• As políticas públicas educacionais são campo alheio ao estudo da política. 
• A vida, em todas as suas dimensões, é um ato político. 
• Diante do descaso dos políticos atuais, deixamos de ser políticos. 
• Os políticos brasileiros não são capazes de boas ações públicas na educação. 
• Devemos delegar um lugar na condução das nossas cidades e do país aos 
políticos para não participar de elaborações de tais políticas públicas de 
educação. 
 
6°) O sistema educacional brasileiro costuma ser regulado e administrado 
a partir do cumprimento de suas políticas educacionais. Dessa forma, 
analise as afirmativas a respeito do conceito de política pública 
educacional e marque a correta: 
• Uma política pública educacional se refere a normatizações construídas pelo 
Ministério da Educação que dizem respeito somente às escolas públicas. 
• Política pública educacional é um conceito que se refere às ações do 
Estado no campo da educação que devem ser seguidas por todas as 
escolas dos diversos sistemas de ensino que compõem o sistema 
educacional brasileiro. 
• Política pública educacional refere-se ao formato como os gestores das escolas 
devem ser eleitos pela comunidade. 
• Uma política pública educacional atende aos interesses dos agentes políticos e 
seus partidos prioritariamente. 
• Uma política pública educacional, ao contrário de todas as demais, visa a atender 
a individualidades específicas. 
 
7°) Os professores e demais profissionais exercem um papel ativo no 
processo de interpretação e reinterpretação das políticas educacionais e, 
dessa forma, o que eles pensam e no que acreditam têm implicações para 
o processo de implementação das políticas” (MAINARDES, 2006, p. 53). 
Partindo da citação do autor, e com base no que estudamos no decorrer da 
disciplina, podemos afirmar que: 
• uma política pública educacional deve levar em consideração na sua 
construção as opiniões dos docentes e demais membros da equipe da 
escola para que sua implementação ocorra de forma eficiente. 
• os professores são os responsáveis pela construção e implementação das 
políticas públicas educacionais no Brasil, auxiliando assim o Ministério da 
Educação. 
• aos professores e profissionais da educação cabe reinterpretar as políticas 
educacionais sempre que for conveniente aos seus interesses administrativos 
ou pedagógicos. 
• como as políticas públicas da educação já chegam nas escolas prontas, cabe 
aos profissionais da educação acatá-las passivamente. 
• os profissionais da educação exercem papel ativo em relação às políticas 
públicas educacionais, pois são eles que vão decidir se as colocarão em prática 
ou não. 
 
8°) As esferas política, econômica, social e cultural costumam se fazer 
presentes na construção das políticas públicas. Analise as afirmativas a 
respeito do contexto econômico envolvido nas políticas públicas 
educacionais na atualidade e marque a alternativa correta. 
• A educação se distancia dos aspectos econômicos na atualidade por ser 
independente desses fatores para a consecução de seus objetivos. 
• A economia se faz muito presente na atualidade, regulando as formas como as 
pessoas se relacionam em sociedade, mas a educação não é afetada porque é 
um direito público de todos. 
• As questões de ordem econômica estão muito presentes na escola atual, 
pois se entende que a educação pode alavancar o crescimento econômico 
de uma nação, daí a importância de se investir recursos nessa área. 
• Educação e economia são polos opostos, pois aqueles que não têm recursos 
financeiros acabam estudando menos e, assim, contribuem para a recessão 
econômica. 
• A educação, embora prepare para o mercado de trabalho, não ensina sobre 
economia e seus múltiplos significados para os estudantes. 
 
9°) Toda política pública necessita de um marco legal que a fundamente na 
sua construção, para que tenha credibilidade e seja legitimada. Assim 
sendo, as políticas públicas educacionais no Brasil devem ser elaboradas 
a partir, principalmente, de quais documentos legais? 
• Plano Nacional de Educação e Lei da Inclusão. 
• Base Nacional Comum Curricular e Enade. 
• Regimento escolar e projeto político-pedagógico da escola. 
• Parâmetros Curriculares Nacionais e Diretrizes Curriculares Nacionais. 
• Constituição Federal e LDB atual. 
 
10°) Uma importante política pública educacional existente hoje é o Plano 
Nacional de Educação (PNE), pois é uma política que visa a propor ações 
estratégicas de longo prazo para a área educacional. Analise as afirmativas 
que versam sobre o PNE: 2014-2024 e marque a alternativa correta. 
• O PNE é decenal, sendo uma exigência constitucional, trazendo metas, 
estratégias e origem de recursos em seu texto. 
• O PNE deve ser escrito e revisto a cada ano letivo, acompanhando as mudanças 
na sociedade que repercutem na educação. 
• O PNE é uma disposição transitória da Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
e, por essa razão, tem caráter facultativo aos sistemas de ensino que compõem 
o sistema educacional brasileiro. 
• O PNE, escrito pela primeira vez em 2014, foi elaborado por uma junta de 
pesquisadores da área da educação, sem interação com a sociedade. 
• O PNE tem sido alvo de críticas por não constar em seu texto a previsão de 
fontes de recursos para que se invista na educação no país.