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Disc.: POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA Aluno(a): ANA CAROLINA ALVES Acertos: 8,0 de 10,0 16/09/2020 1a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 A Constituição de 1824 foi outorgada por D. Pedro I sem qualquer participação da nação. Sobre a educação, nesse texto legal, está correto o que se afirma em: I- Nossa primeira Constituição Imperial ,em 1824, não chegou a mencionar a escolaridade obrigatória e nem a educação como um direito. II- Segundo a constituição de 1824 "a instrução primária é gratuita a todos os cidadãos" III- A Constituição de 1824 determina o direito à educação de homens e mulheres. Apenas I I, II e III II e III Apenas II ✅I e II Respondido em 16/09/2020 23:41:31 Explicação: A Constituição de 1824 foi outorgada por D. Pedro I sem qualquer participação da nação e não chegou a mencionar a escolaridade obrigatória e nem a educação como um direito. Apenas, determina "a instrução primária é gratuita a todos os cidadãos" 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional é a lei que estabelece as bases da organização do sistema educacional brasileiro. De acordo com essa lei, a educação básica tem por finalidade: Ofertar ensino fundamental, obrigatório e gratuito, apenas para os que a ele não tiveram acesso na idade própria. desenvolver o educando, assegurar-lhe vaga em instituições públicas caso o mesmo não possua recursos para frequentar instituições privadas desenvolver, apenas, competências e habilidades com a leitura e a escrita. ✅desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Garantir que todos os alunos estejam alfabetizados até o 8ª ano do ensino Fundamental Respondido em 16/09/2020 23:03:33 Explicação: A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional ( 9394/96) é a lei que estabelece as bases da organização do sistema educacional brasileiro. De acordo com essa lei, a educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 (Técnico em Assuntos Educacionais, 2015) Observe a imagem. Fonte: https://apoia.se/simch, Acesso em 31/08/2020. Observe a imagem. O Brasil, quando descoberto, oficialmente, em 1500, já continha uma proposta educacional, cujas características básicas eram o respeito às tradições e o agir a partir do exemplo e da necessidade de elaborar práticas de sobrevivência. Era uma educação natural, um processo que acontecia cotidianamente, na tribo, sem formalização. A Companhia de Jesus foi, então, encarregada pelos portugueses de educar os indígenas, ou seja, catequizá-los, tornando-os, assim, integrantes da cultura cristã e portuguesa. Considerando-se esse contexto é correto afirmar: Para a metrópole portuguesa, a colônia brasileira deveria ser submetida a um amplo, erudito e rico processo educacional, pois estariam, assim, em acordo com a cultura europeia e esse deveria ser o objetivo primordial dos padres jesuítas no Brasil no século XVIII. No Brasil colonial, os jesuítas criaram uma pedagogia desenvolvida em várias obras que destacam aspectos como a não-diretividade e o currículo integrado. Não se pode falar em pedagogia no Brasil colonial, pois a educação era basicamente catequese dos índios, não havia livros didáticos e não havia escolas. A pedagogia jesuítica incluía a crença de que os índios eram seres sem alma, sem linguagem e, por isso, capazes de recriar e ampliar os dogmas católicos. ✅No primeiro século da história do Brasil, os jesuítas inauguraram no país uma pedagogia, cuja base era a catequese e a instrução, além da imposição da cultura europeia. Respondido em 16/09/2020 23:05:42 Explicação: A meta dessa educação era efetivamente mais a de recrutar fiéis e servidores para uma Igreja Católica enfraquecida pela Reforma Luterana. O ensino jesuítico contribuiu para a sistematização da educação na colônia, educando as elites. 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O programa Bolsa Escola consiste em destinar − temporariamente − em dinheiro, um salário mínimo mensal às famílias em situação de carência material e precariedade social. Um dos requisitos é que todos os filhos da família entre 07 (sete) e 14 (quatorze) anos estejam matriculados em escolas públicas. O Bolsa Escola é uma ação governamental de tipo: regulatória. libertária. autorregulatória. distributiva. ✅redistributiva. Respondido em 17/09/2020 01:17:52 Explicação: Redistributiva. 5a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 O Estado brasileiro é constituído de unidades federativas (União, Estados, Municípios e Distrito Federal), as responsabilidades pelos mais diversos serviços públicos acabam sendo distribuídas entre essas unidades.Com relação à Educação, segundo a LDB, cabe aos municípios: assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas; assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem, oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, com prioridade a creche por se tratar de etapa inicial e obrigatória. ✅oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino. oferecer o ensino fundamental e o ensino médio , permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino. Respondido em 16/09/2020 23:20:31 Explicação: Segundo o Art. 11. da LDB, os Municípios incumbir-se-ão de: I - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados; II - exercer ação redistributiva em relação às suas escolas; III - baixar normas complementares para o seu sistema de ensino; IV - autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino; V - oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Muitas vezes pensa-se que a política pública se dá a partir da legislação e que esta expressa uma solução, como os casos da Lei de Responsabilidade Fiscal, Lei de Licitações, Lei de Diretrizes e Bases da Educação e do Código de Trânsito. Todas essas leis são instrumentos de políticas públicas e buscam regular a sua implantação. Mas existem outras formas de implementação de políticas públicas, voltadas a induzir o exercício da cidadania responsável, estabelecendo diálogos entre o Estado e seus cidadãos. Podemos citar como exemplo, campanhas como: Campanhas de doação de brinquedos, multirões em asilos e creches ✅campanhas de Vacinação, Campanhas de Alfabetização, Campanhas de Doação de Orgãos Campanhas para arrecadação de recursos financeiros para o SUS e Educação Pública Campanhas estudantis e campanhas governamentais Campanha eleitoral, campanhas políticas e partidárias Respondido em 17/09/202001:13:58 Explicação: Muitas vezes pensa-se que a política pública se dá a partir da legislação e que esta expressa uma solução, como os casos da Lei de Responsabilidade Fiscal, Lei de Licitações, Lei de Diretrizes e Bases da Educação e do Código de Trânsito. Todas essas leis são instrumentos de políticas públicas e buscam regular a sua implantação. Mas existem outras formas de implementação de políticas públicas, voltadas a induzir o exercício da cidadania responsável, estabelecendo diálogos entre o Estado e seus cidadãos. Podemos citar como exemplo, campanhas como Campanha de vacinação, do doação de órgãos e campanha de alfabetização. 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 As Políticas públicas podem assumir diferentes formatos com relação a sua implementação. Assinale a alternativa que apresenta os 4 diferentes formatos das Póliticas Públicas: Políticas distributivas, políticas regulatórias, políticas assistencialistas ✅Políticas distributivas, políticas regulatórias, políticas redistributivas, políticas constitutivas Políticas estaduais, políticas municipais e politicas federais Políticas assistencialistas e regulatórias Políticas distributivas, políticas governamentais, políticas compensatórias Respondido em 16/09/2020 23:30:26 Explicação: Theodor Lowi (1964; 1972), citado por Souza ( 2006) desenvolveu a talvez mais conhecida tipologia sobre política pública, elaborada através de uma máxima: a política pública faz a política. Com essa máxima Lowi quis dizer que cada tipo de política pública vai encontrar diferentes formas de apoio e de rejeição e que disputas em torno de sua decisão passam por arenas diferenciadas. Para Lowi, a política pública pode assumir quatro formatos: políticas distributivas, políticas regulatórias, políticas redistributivas, políticas constitutivas 8a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 (Adaptada de IFPB 2019) A Constituição Federal de 1988 afirma que a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração plurianual, visando à articulação e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações do poder público. A partir dessa demanda e de outras apontadas na Constituição de 1988, a necessidade de um corpo legislativo direcionador das Políticas Públicas voltadas para a Educação passa a ser uma questão. Esse documento se manifesta na criação da LDB de 1996, a qual aponta para que a Educação cumpra alguns princípios constitucionais fundamentais. Abaixo, apontamos alguns deles. Escolha a opção de políticas públicas para a Educação que esclareça o disposto na Constituição: ✅Melhoria da qualidade do ensino. Erradicação do analfabetismo. Formação para o trabalho. Promoção humanística, científica e tecnológica do país. Atendimento escolar domiciliar. Respondido em 16/09/2020 22:58:07 Explicação: Melhoria da qualidade do ensino. 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 As políticas Públicas podem ser compreendidas enquanto políticas de Estado ou Política de governo. Contudo, é importante fazer clara distinção entre ambas pois a confusão entre uma e outra pode trazer sérios problemas à sociedade, já que pode comprometer a continuidade de ações necessárias ao bom funcionamento geral do sistema político e social em virtude de desacordos entre grupos de interesse em diferentes momentos históricos. Assinale as alternativas que apresentam proposições corretas acerca das políticas de governo e Estado: I- Política de Estado é uma política que independe de quem está no governo e que é amparada pela Constituição Federal e por outras leis, configurando-se como uma política de caráter mais estrutural. II- Política de Governo é aquela que faz parte de um programa do governo que está no poder em cada momento da sociedade e é, portanto, mais conjuntural. III- Política de Estado é uma política de caráter ideológico de duração indefinida ✅Estão corretas I e II Está correta apenas I Estão todas corretas Estão corretas II e III Estão corretas I e III Respondido em 17/09/2020 01:24:11 Explicação: As políticas Públicas podem ser compreendidas enquanto políticas de Estado ou Política de governo. Contudo, é importante fazer clara distinção entre ambas pois a confusão entre uma e outra pode trazer sérios problemas à sociedade, já que pode comprometer a continuidade de ações necessárias ao bom funcionamento geral do sistema político e social em virtude de desacordos entre grupos de interesse em diferentes momentos históricos. Política de Estado é uma política que independe de quem está no governo e que é amparada pela Constituição Federal e por outras leis, configurando-se como uma política de caráter mais estrutural. Já, Política de Governo é aquela que faz parte de um programa do governo que está no poder em cada momento da sociedade e é, portanto, mais conjuntural. Portanto estão corretas I e II. 10a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 (IFPB- 2019) Sobre a temática da Educação como direito de todos, assinale a alternativa incorreta. ✅ A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração anual, visando à articulação e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações do poder público que conduzam à: I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar; III - melhoria da qualidade do ensino; IV - formação para o trabalho; V - promoção humanística, científica e tecnológica do País. Os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas, definidas em lei, que: I - comprovem finalidade não lucrativa e apliquem seus excedentes financeiros em educação; II - assegurem a destinação de seu patrimônio a outra escola comunitária, filantrópica ou confessional, ou ao Poder Público, no caso de encerramento de suas atividades. O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições: I - cumprimento das normas gerais da educação nacional; II - autorização e avaliação de qualidade pelo Poder Público. A Educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Respondido em 17/09/2020 01:11:29 Explicação: A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração anual, visando à articulação e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações do poder público que conduzam à: I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar; III - melhoria da qualidade do ensino; IV - formação para o trabalho; V - promoção humanística, científica e tecnológica do País.
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