AP3 - EDUCAÇÃO DO CAMPO -UNINTA

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17/09/2021 19:27 AP 3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
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Concluída em Friday, 17 Sep 2021, 19:27
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empregado
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os governos têm deixado à margem toda e qualquer ação voltada para o campo, sobretudo nos municípios, embora o Ministério da
Educação tenha a�rmado diversas ações, programas e projetos voltados para as populações do campo. Quais desses projetos são
especi�camente para as populações do campo 
Escolha uma opção:
A. PRONATEC
B. PROEJA
C. PROCAMPO
D. PRONACAMPO 
Sua resposta está correta.
Questão 14 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP3 
A resposta correta é: PRONACAMPO
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com a Revolução Industrial muita coisa no mundo e no Brasil foram sendo modi�cadas. Ao que refere ao Brasil algumas mudanças
foram aparecendo diante da transição do povo do campo para a cidade. Os principais impactos são: 
Escolha uma opção:
A. A superpopulação, o crescimento ordenado e desordenado, resultando na proliferação de assentamentos ilegais, de
habilitações precárias, aglomerações excessivas e mortalidades elevada, decorrente de um ambiente insalubre sem acesso a
saneamento básico, escola e transporte.
B. A superpopulação, o crescimento desordenado, resultando na proliferação de assentamentos ilegais, de habilitações
precárias, aglomerações excessivas e mortalidades elevada, decorrente de um ambiente insalubre sem acesso a saneamento
básico, escola e transporte. 
C. A superpopulação, o crescimento ordenado, resultando na proliferação de assentamentos ilegais, de habilitações precárias,
aglomerações excessivas e mortalidades elevada, decorrente de um ambiente insalubre sem acesso a saneamento básico,
escola e transporte.
D. Habitações adequadas, aglomerações excessivas e mortalidades elevada, decorrente de um ambiente insalubre sem acesso
a saneamento básico, escola e transporte.
Sua resposta está correta.
Questão 6 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP1 
A resposta correta é: A superpopulação, o crescimento desordenado, resultando na proliferação de assentamentos ilegais, de
habilitações precárias, aglomerações excessivas e mortalidades elevada, decorrente de um ambiente insalubre sem acesso a
saneamento básico, escola e transporte.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
1. Uma escola será do povo do campo quando essa estiver disposta a formar cidadão com a valorização da identidade na
agricultura familiar, competência ética e autônoma, ativo participativo e política, com elevado grau de responsabilidade
socioambiental e, que contemple um novo per�l para o saber, saber ser, fazer e compreender. Portanto, marque (V) para verdadeiro
e (F) para falso ao que a escola consiga ser e fazer: 
( ) 
I - Proporcionar aos estudantes o domínio da língua pátria, dos conhecimentos históricos, assim dos fundamentos cientí�cos
necessários para a aprendizagem em todos os níveis educacionais. 
( ) 
II - Trabalhar a cultura camponesa na perspectiva da valorização do ser, da vida, da natureza, do trabalho e do empreendedorismo. 
( ) 
III - Trabalhar cienti�camente a problemática relativa à vida camponesa no semiárido, a realidade das comunidades, suas
potencialidades, provocar mudanças e inovações tecnológicas. 
( ) 
IV - Manter a sustentabilidade ambiental, aplicando estratégias de melhorias de vida. 
( ) 
V - Disseminar métodos que estimulem o empreendimento produtivo em agropecuária nas diversas formas organizacionais. 
A sequência correta é: 
Escolha uma opção:
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A. ( ) F,F,F,V,F
B. ( ) V,V,V,V.V 
C. ( ) V,V,V,F,F
D. ( ) F,V,F,V,V
Sua resposta está correta.
Questão 5 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP3 
A resposta correta é: ( ) V,V,V,V.V
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como a cultura é uma construção _________________ que vai passando de geração em geração, esta ao longo dos tempos
sofre mudanças, é o que chamamos de mecanismos ________________ a principal característica da cultura. 
Escolha uma opção:
A. Histórica, simulativo.
B. Simbólica, modi�cado.
C. Histórica, adaptativo. 
D. Simbólica, universal.
Sua resposta está correta.
Questão 13 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP1 
A resposta correta é: Histórica, adaptativo.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que vem defender a LDB 9394/96 em seus artigos 3, 23, 27 e 61 quanto à educação do campo 
Escolha uma opção:
A. O direito a transparência nos processos avaliativos de ensino considerando o processo de diagnóstico do aluno.
B. A garantia da homogeneidade do ensino sem levar em consideração o direito á igualdade e a diferença.
C. Os conteúdos voltados a cultura indígena e a valorização da segunda língua, o Tupi.
D. A garantia da diversidade Sociocultural, elencado também a importância do direito á igualdade e a diferença. 
Sua resposta está correta.
Questão 15 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
A resposta correta é: A garantia da diversidade Sociocultural, elencado também a importância do direito á igualdade e a diferença. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o �nanciamento da educação os artigos 14º e 15º, as diretrizes operacionais determinam que a educação básica do campo
deve ter seus recursos assegurados, como também a LDB. Diante disso, marque a alternativa correta quanto ao �nanciamento da
educação básica do campo:
Escolha uma opção:
A. Determina uni�cação do custo aluno com vistas ao �nanciamento da educação escolar das escolas do campo.
B. Determina diferenciação do custo aluno com vistas ao �nanciamento da educação escolar das escolas do campo. 
C. O �nanciamento para a educação do campo foi algo recente como entendimento de sua diferenciação, mas mesmo assim,
entende-se que o recurso deve apenas cobrir os custos de alunos que estão no ensino infantil e nos anos iniciais das escolas
públicas.
D. O custo deve ser o mesmo a cada ano independente da quantidade de alunos, vindo recursos apenas do município.
Sua resposta está correta.
Questão 15 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP3 
A resposta correta é: Determina diferenciação do custo aluno com vistas ao �nanciamento da educação escolar das escolas do campo.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Cada espaço requer um conhecimento a ser aprendido. Qual o lugar ideal para aquisição, desenvolvimento e conscientização da
importância dacultura 
Escolha uma opção:
A. Praças de encontros populares de cada município
B. A igreja e a comarca da cidade
C. Centros populares sociais
D. A escola 
Sua resposta está correta.
Questão 18 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP1 
A resposta correta é: A escola
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Um fenômeno foi percebido a partir da década de 1950, ocasionado pelo crescimento industrial e demográ�co, mudando o padrão
de vida das pessoas. Que fenômeno foi apresentado: 
Escolha uma opção:
A. A diminuição do número de pessoas morando na cidade e no campo.
B. O aumento do número de pessoas morando na cidade. 
C. A diminuição de pessoas morando nos centros urbanos
D. O aumento do número de pessoas morando na cidade e no campo.
Sua resposta está correta.
Questão 2 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP1 
A resposta correta é: O aumento do número de pessoas morando na cidade.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A garantia dos direitos dos educandos que moram na zona rural não está sendo bem compreendida pelos governantes brasileiros.
Nesse sentido, um grupo especí�co vem lutando por seus direitos e pedindo a elaboração de uma política publica especi�ca ao povo
do campo. Qual movimento vem travando uma discussão em torno do povo campesino 
Escolha uma opção:
A. Os movimentos sociais 
B. Os movimentos letrados
C. Os movimentos assistenciais
D. Os movimentos políticos
Sua resposta está correta.
Questão 3 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
A resposta correta é: Os movimentos sociais
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O processo pelo qual entramos em uma cultura e aprendemos a ser e viver é denominado: 
Escolha uma opção:
A. Endoculturação 
B. Emolduração
C. Andoculturação
D. Culturalização
Sua resposta está correta.
Questão 19 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP1 
A resposta correta é: Endoculturação
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Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No ano de 1998, para a educação do campo, esse ano foi de grande importância, pois surge a "Articulação Nacional por uma
Educação do Campo". As realizações que foram provocadas por essa articulação, são: 
Escolha uma opção:
A. A realização de duas Conferências Nacionais por uma educação básica do Campo - em 1998-2004; A implantação via
Conselho Nacional de Educação (CN
B. A realização de duas Conferências Nacionais por uma educação básica do Campo - em 1998-2004; A implantação via
Conselho Nacional de Educação (CNE) das principais Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo em
2002; e a criação do grupo permanente de Trabalho de Educação do Campo (GPT), em 2003. Base Nacional Comum Curricular
(BNCC)
C. A realização de duas Conferências Nacionais por uma educação básica do Campo - em 1998-2004; A implantação via
Conselho Nacional de Educação (CNE) das principais Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo em
2002; Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
D. A realização de duas Conferências Nacionais por uma educação básica do Campo - em 1998-2004; A implantação via
Conselho Nacional de Educação (CNE) das principais Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo em
2002; e a criação do grupo permanente de Trabalho de Educação do Campo (GPT), em 2003. 
E. das principais Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo em 2002; Diretrizes para a Educação
Infantil.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
A resposta correta é: A realização de duas Conferências Nacionais por uma educação básica do Campo - em 1998-2004; A implantação
via Conselho Nacional de Educação (CNE) das principais Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo em
2002; e a criação do grupo permanente de Trabalho de Educação do Campo (GPT), em 2003.
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Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual o programa que tinha em suas ações articular parcerias com as universidades e movimentos sociais do campo que juntos
trabalhavam para aumentar o grau de escolarização de jovens e adultos que moravam em áreas de reforma agrária e formar
professores aptos a desenvolver o processo de ensino-aprendizagem nas escolas localizadas em assentamentos 
Escolha uma opção:
A. BNCC
B. PRONERA 
C. EARURAL
D. PRONATEC
Sua resposta está correta.
Questão 12 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
A resposta correta é: PRONERA
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Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Até o século XIX, os homens foram "essencialmente" agricultores, com a Revolução Industrial modi�cou várias áreas da sociedade.
Que áreas foram afetadas nessas transformações 
Escolha uma opção:
A. Área social, econômica e intercâmbio.
B. Área de conhecimento e econômica.
C. Área escolar, patrimonial e comercial.
D. Área social, econômica, política e cultural. 
Sua resposta está correta.
Questão 3 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP1 
A resposta correta é: Área social, econômica, política e cultural.
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Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao que se refere à educação do campo e sua diretriz publicada em 2002, enquanto a especi�cidade do campo for tida como
descaso pelas políticas especi�cas a educação do campo continuará com lacunas. A própria LDB 9394/96 reforça que: 
Escolha uma opção:
A. Com a Lei 9394/96, a educação rural passa a ser detectada na legislação educacional, o que em nosso entendimento tratou-
se de um retrocesso, mas que no fundo das questões paradoxais do campo brasileiro não teve muitos efeitos por parte dos
gestores públicos espalhados pelos mais de 5.000 mil municípios da federação.
B. Com a Lei 9394/96, a educação rural passa a ser detectada na legislação educacional, o que em nosso entendimento tratou-
se de um retrocesso, mas que no fundo das questões paradoxais do campo brasileiro teve vários efeitos por parte dos gestores
públicos espalhados pelos mais de 5.000 mil municípios da federação, considerando a necessidade de deslocar do campo para a
cidade.
C. Com a Lei 9394/96, a educação rural passa a ser inferiorizada na legislação educacional, o que em nosso entendimento
tratou-se de um avanço, mas que no fundo das questões paradoxais do campo brasileiro não teve muitos efeitos por parte dos
gestores públicos espalhados pelos mais de 5.000 mil municípios da federação.
D. Com a Lei 9394/96, a educação rural passa a ser detectada na legislação educacional, o que em nosso entendimento tratou-
se de um avanço, mas que no fundo das questões paradoxais do campo brasileiro não teve muitos efeitos por parte dos
gestores públicos espalhados pelos mais de 5.000 mil municípios da federação. 
Sua resposta está correta.
Questão 5 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
A resposta correta é: Com a Lei 9394/96, a educação rural passa a ser detectada na legislação educacional, o que emnosso
entendimento tratou-se de um avanço, mas que no fundo das questões paradoxais do campo brasileiro não teve muitos efeitos por
parte dos gestores públicos espalhados pelos mais de 5.000 mil municípios da federação.
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Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na década de 1960 o Brasil passou por um período político de repressão. A educação seguia por uma tendência tecnicista e o
campo também é afetado por esses ideais. Nesse sentido, de que forma foram atingidos os educandos do campo: 
Escolha uma opção:
A. As politicas públicas para a educação do campo realizadas pelos movimentos sociais, com a intenção de incluir os povos do
campo e priorizar suas necessidades.
B. As politicas públicas para a educação do campo realizadas pelas elites brasileiras, com a intenção de exploração, dominação
desses povos, tais políticas buscavam ações assistencialismo e principalmente a preparação de mão-de-obra. 
C. As politicas públicas para a educação do campo realizadas pelos movimentos sociais e que não tinham uma visão de como
elaborar suas políticas tornando cada vez mais explorados, dominados e tais políticas buscavam ações assistencialismo e
principalmente a preparação de mão-de-obra.
D. As politicas públicas para a educação do campo realizadas pelas elites brasileiras, com a intenção de incluir e buscar ações
assistencialistas.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
A resposta correta é: As politicas públicas para a educação do campo realizadas pelas elites brasileiras, com a intenção de exploração,
dominação desses povos, tais políticas buscavam ações assistencialismo e principalmente a preparação de mão-de-obra.
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Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A cultura é dinâmica, mas com mecanismo adaptativo e cumulativo, ela sofre mudanças. Traços se perdem, outros se adicionam, em
velocidades distintas nas diferentes sociedades. Quais os dois mecanismos básicos que permitem mudança cultural: 
Escolha uma opção:
A. A difusão de conceitos a partir de outras culturas e a inovação de não-linguagem.
B. Ventosa ou introdução de novos conceitos e a difusão de conceitos a partir de outras culturas.
C. A invenção ou introdução de novos conceitos e a difusão de conceitos a partir de outras culturas. 
D. A invenção ou introdução de velhos conceitos e a difusão de conceitos a partir de outras culturas.
Sua resposta está correta.
Questão 15 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP1 
A resposta correta é: A invenção ou introdução de novos conceitos e a difusão de conceitos a partir de outras culturas.
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Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação é processo que sempre aprendemos com o outro. Na Lei de Diretrizes 9394/96, no art. 1º, faz referência a: 
Escolha uma opção:
A. A educação abrange os aspectos formativos que se desenvolvem apenas no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa,
nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
B. A educação abrange os aspectos formativos que se desenvolvem somente na vida familiar e nas instituições de ensino e
pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
C. A educação abrange os aspectos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas
instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. 
D. A educação abrange os aspectos formativos que se desenvolvem apenas na convivência humana, e organizações da
sociedade civil e nas manifestações culturais.
Sua resposta está correta.
Questão 17 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP1 
A resposta correta é: A educação abrange os aspectos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no
trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
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Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as transformações ocorridas no século XX existe uma que é marcante e que contribuiu para o desenvolvimento das áreas
urbanas. Sendo esta:
Escolha uma opção:
A. Con�uência rural
B. Ciclismo reducional
C. Revolução territorial
D. Revolução Urbana 
Sua resposta está correta.
Questão 1 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP1 
A resposta correta é: Revolução Urbana
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Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As políticas públicas tem um papel importante para as minorias da sociedade. O campo necessita da atuação dessas políticas e que
tenha um olhar mais atento às peculiaridades do campo. Portanto, sua atuação contribui: 
Escolha uma opção:
A. Romper com o processo de inclusão e, consequentemente, fortalecer a identidade cultural negada ás minorias e garantir o
atendimento diferenciado.
B. Romper com o processo de discriminação e, consequentemente, fortalecer a identidade cultural negada ás minorias e
garantir o atendimento diferenciado. 
C. Romper com o processo de discriminação e, consequentemente, e não fortalecer a identidade e nem as minorias e garantir o
atendimento diferenciado.
D. Fortalecer o processo de discriminação e, consequentemente, excluir outras culturas e sem garantir o atendimento
diferenciado.
Sua resposta está correta.
Questão 23 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
A resposta correta é: Romper com o processo de discriminação e, consequentemente, fortalecer a identidade cultural negada ás
minorias e garantir o atendimento diferenciado.
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Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Uma conquista ocorrida em 2011 foi importante para os camponeses, fruto de reivindicações em conjunto com os movimentos
sociais, que buscavam materializar aspectos conceituais e estruturais na valorização da identidade e cultura presente historicamente
nas suas reinvindicações. Diante dessa a�rmação qual a diretriz que foi aprovada 
Escolha uma opção:
A. Diretrizes para a Educação Básica das Escolas do Campo.
B. Diretriz do Conselho Nacional de Educação
C. Diretrizes Nacionais para a Educação Básica.
D. Diretrizes Operacionais para a Educação Básica das Escolas do Campo. 
Sua resposta está correta.
Questão 18 - EDUCAÇÃO DO CAMPO - AP2 
A resposta correta é: Diretrizes Operacionais para a Educação Básica das Escolas do Campo.

ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 
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