Gabarito Bernoulli 2 - Volume 1

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ENSINO MÉDIO 2 - 2021 - VOLUME 1 - PROVA I
Língua estrangeira: Inglês
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 ENSINO MÉDIO 2 - 2021 - VOLUME 1 - PROVA I
Língua estrangeira: Espanhol
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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 45
Questões de 01 a 05 (opção inglês)
QUESTÃO 01 
‘Big Brother’ Eyes Encourage Honesty, Study Shows
A team from Newcastle University found people put 
nearly three times as much money into an ‘honesty box’ 
when they were being watched by a pair of eyes on a poster, 
compared with a poster that featured an image of flowers. 
An honesty box is a system of payment which relies on people’s 
honesty to pay a specified price for goods or services – 
there is no cashier to check whether they are doing so.
The researchers say the eye pictures were probably 
influential because the brain naturally reacts to images of 
faces and eyes. They also say the findings show how people 
behave differently when they believe they are being watched 
because they are worried what others will think of them. 
Lead author of the study, Dr. Melissa Bateson said: “Our 
findings suggest that people are less likely to be selfish if they 
feel they are being watched, which has huge implications 
for real life. For example, this could be applied to warnings 
about speed cameras. A sign bearing an image of a camera 
would have to be actively processed by our brains, as it is 
an artificial stimulus. Our research and previous studies 
suggest drivers would react much more quickly and positively 
to natural stimuli such as eyes and faces.”
Disponível em: <https://www.sciencedaily.com/>. Acesso em: 07 jun. 
2019. [Fragmento adaptado]
O estudo mencionado no texto revelou uma nova aplicação 
para placas com imagens de olhos. Sugere-se que elas 
sejam usadas para
A. 	 indicar que o local é monitorado por câmeras dispostas 
em pontos inusitados.
B. 	 substituir o monitoramento tradicional feito por câmeras 
no comércio.
C. 	 induzir as pessoas a comprarem mais produtos no 
sistema honesty box.
D. 	 melhorar o comportamento e as atitudes dos motoristas 
no trânsito.
E. 	 reduzir o número de pessoas que saem dos 
estabelecimentos sem pagar.
Alternativa D 
Resolução: No último parágrafo do texto, a pesquisadora 
Melissa Bateson afirma que imagens de olhos poderiam ser 
utilizadas em radares de trânsito, já que o estudo sugere 
que os motoristas poderiam reagir de maneira muito mais 
rápida e positiva a estímulos naturais, como olhos e rostos. 
Assim, a alternativa D é a correta. As alternativas A, B e E 
estão incorretas porque não há informações no texto que 
as sustentem. A alternativa C também está incorreta porque 
o uso de placas não tinha como objetivo fazer as pessoas 
comprarem mais, mas estimulá-las a serem mais honestas 
nos pagamentos que faziam no sistema honesty box. Além 
disso, esse uso não se refere à nova aplicação sugerida 
para as placas.
C6ZF
QUESTÃO 02 
I’m perfectly happy to be impressed by New York, but 
like any other first-time visitor […] I can’t help but arrive with 
a record of previous convictions gained from a million TV cop 
shows, Batman comics, magazines, novels, films, plays and 
songs. As soon as I arrive, I set out to find the Empire State 
Building. Suddenly there it is in front of me, disappearing miles 
up into the sky. It is some sight. I buy a ticket and head for 
the 86th floor in a lift that goes so fast the passengers have 
no time to get embarrassed with each other’s company. 
From the top I can see the Chrysler building, the General 
Electric building and thousands of other buildings I don’t know 
the names of yet, and far below the streets jammed with little 
winking toy yellow cabs pointlessly swinging out from one 
slow lane to the next. Over there is the Hudson, the East river, 
Central Park to the north, the Statue of Liberty, copper green 
against the bay, welcoming huddled masses on tiny tour boats. 
I remember someone in my guidebook saying that New York 
seems like chaos, but to me from the air, it’s a work of art.
CAPEL, A.; SHARP, W. Objective proficiency. 
Cambridge University Press, 2002. p. 16.
O texto anterior registra as impressões de uma pessoa que 
visita a cidade de Nova Iorque pela primeira vez. O autor 
mostra-se
A. 	 surpreso com o fato de Nova Iorque não ser tão 
perigosa como mostram os programas de TV.
B. 	 incomodado com a enorme quantidade de táxis 
amarelos que congestionam as ruas.
C. 	 deslumbrado com a beleza da cidade quando vista do 
topo do Empire State Building.
D. 	 perplexo com a imponência da Estátua da Liberdade 
diante dos arranha-céus da cidade.
E. 	 desnorteado com o caos causado pelo grande fluxo de 
turistas nos pontos turísticos da cidade.
Alternativa C
Resolução: O trecho que justifica a alternativa C como 
correta é o seguinte: [...] New York seems like chaos, but to 
me from the air, it’s a work of art. Observando a cidade do 
alto do Empire State Building, o autor afirma que Nova Iorque, 
para ele, parece uma obra de arte. As demais alternativas 
estão incorretas porque: (A) em nenhum momento o autor 
do texto menciona o problema da violência em Nova Iorque. 
O autor apenas afirma que, como qualquer pessoa que 
visita a cidade pela primeira vez, ele traz suas convicções 
a respeito da cidade pelo fato de ela já ter sido retratada 
inúmeras vezes na mídia; (B) sobre os táxis, o autor do texto 
comenta que, do alto do Empire State Building, eles parecem 
carrinhos de brinquedo, passando de uma pista para outra 
nas ruas congestionadas, mas não há indicações de que isso 
incomode o autor; (D) não é feita nenhuma comparação entre 
a Estátua da Liberdade e os arranha-céus da cidade, portanto 
não é possível confirmar a alternativa com base no texto; (E) 
não há indícios de que o autor do texto se sente desnorteado 
com o fluxo de turistas na cidade. A única menção feita aos 
turistas é quando o autor se refere aos barcos de passeio 
lotados que os levam à Estátua da Liberdade. Ainda assim, 
não é feito nenhum comentário que indique que o grande 
número de turistas o deixa desorientado.
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EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2021 LCT – PROVA I – PÁGINA 1BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 03 
How long can humans conceivably live? In most 
developed countries, life expectancy has grown steadily to 
an average of 75 years. But scientists are exploring ways to 
extend lifespan to lengths that seem inconceivable now – 
perhaps 120 years and beyond. Ideally, future centenarians 
who avail themselves to life-prolonging advances won’t suffer 
the familiar frailties of old age. The goal is for them to retain 
their youthful vitality, rather than add extra years of decline.Several studies show lifespans can be stretched far 
beyond normal limits. In one example, Cynthia Kenyon, 
a professor at the University of California in San Francisco, 
has doubled the lifespans of simple roundworms from two 
weeks to a month by altering the function of a single gene, 
known as daf-2. Even near death, these mutated worms 
look better than normal worms half their age. Their bodies 
are smooth and plump, and they wriggle along like much 
younger worms. 
Disponível em: <https://www.worldhealth.net>. 
Acesso em: 27 dez. 2018. [Fragmento]
De acordo com o texto, os cientistas que procuram ampliar 
a expectativa de vida dos seres humanos têm como objetivo 
principal
A. 	 manter nos idosos a vitalidade que eles tinham quando 
mais jovens.
B. 	 eliminar, na juventude, doenças debilitantes que 
afligem os idosos.
C. 	 dobrar a expectativa de vida nos países em 
desenvolvimento.
D. 	 provar que a longevidade pode ser estendida até 
determinado ponto.
E. 	 alterar geneticamente o gene daf-2, responsável pelo 
envelhecimento.
Alternativa A 
Resolução: O objetivo dos cientistas ao buscar prolongar a 
expectativa de vida é conservar nos idosos uma vitalidade 
mais juvenil, que eles tinham quando mais jovens, de modo 
que possam ter uma melhor qualidade de vida e não somente 
mais anos de vida, conforme indica o seguinte trecho: 
“The goal is for them to retain their youthful vitality, rather than 
add extra years of decline”. Logo, está correta a alternativa A. 
As alternativas B e C não podem ser confirmadas com base 
nas informações do texto. A alternativa D está incorreta 
porque o objetivo do estudo não é provar que existe um limite 
de longevidade. Na verdade, é possível inferir que esse limite 
pode até não existir, pois o texto afirma que a expectativa 
de vida pode ser estendida de modo a ultrapassar 120 anos 
ou mais. A alternativa E está incorreta porque, segundo o 
texto, o gene daf-2 é encontrado em vermes nematódeos 
(roundworms) e o enunciado da questão remete aos seres 
humanos. O gene / fator responsável pelo envelhecimento 
humano não é mencionado no texto.
9NY3 QUESTÃO 04 
HOW TO SP T FAKE NEWS
CONSIDER THE SOURCE
CHECK THE AUTHOR
READ BEYOND
Click away from the story to investigate
the site, its mission and its contact info.
Do a quick search on the author. Are
they credible? Are they real?
ASK THE EXPERTS
Ask a librarian, or consult a
fact-checking site.
CHECK YOUR BIASES
Consider if your own beliefs could
affect your judgement.
IS IT A JOKE?
If it is too outlandish, it might be satire.
Research the site and author to be sure.
CHECK THE DATE
Reposting old news stories doesn’t
mean they’re relevant to current events.
SUPPORTING SOURCES?
Click on those links. Determine if the
info given actually supports the story.
Headlines can be outrageous in an effort
to get clicks. What’s the whole story?
Disponível em: <https://www.ifla.org/>. Acesso em: 12 ago. 2018.
O termo fake news tem sido usado com frequência para 
chamar atenção para o crescente compartilhamento de 
informações falsas na mídia. Entre as recomendações do 
infográfico anterior sobre como identificar fake news, os 
leitores devem
A. 	 descartar material que não tenha sido escrito por 
autores renomados.
B. 	 desconfiar das manchetes que receberam um grande 
número de cliques.
C. 	 confiar em seu posicionamento ideológico como um 
dos critérios de seleção.
D. 	 verificar com especialistas a veracidade das datas 
indicadas nas matérias.
E. 	 questionar se o texto publicado na mídia é uma sátira 
ou uma piada.
Alternativa E
Resolução: No item Is it a joke?, lê-se que certas notícias 
podem ser somente sátiras, e não notícias falsas (If it is too 
outlandish, it might be satire = se for muito bizarro, pode 
ser uma sátira). Dessa forma, o leitor precisa reconhecer 
quando um texto é apenas uma piada. Logo, a alternativa 
correta é a E. As demais alternativas estão incorretas 
porque: (A) no item Check the author, recomenda-se 
verificar a credibilidade do autor e se ele realmente existe, 
mas isso não significa que a leitura deve ser restrita a 
escritores renomados ou famosos; (B) não há informações 
no texto que sustentem a alternativa. No item Read beyond, 
é dito que as manchetes costumam ser exageradas para 
chamar a atenção do leitor. Por isso, recomenda-se sempre 
ler a história completa e não se deter apenas à manchete; 
(C) no item Check your biases, os leitores são aconselhados 
a considerar se suas crenças ideológicas não estariam 
afetando sua capacidade de julgamento. Sendo assim, 
propõe-se justamente o contrário do que é dito na alternativa; 
(D) no item Check the date, adverte-se sobre a propagação 
de notícias antigas que não são necessariamente relevantes 
para o momento atual. Entretanto, o texto não recomenda 
verificar com especialistas a veracidade ou a precisão das 
datas, mas sim, o conteúdo do texto (Ask the experts).
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LCT – PROVA I – PÁGINA 2 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2021 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 05 
Cuba’s communist ice-cream cathedral
Analies Gómez Coyula is deep into her third bowl 
of helado (ice cream). Her boyfriend, Daniel, is equally 
engrossed as he spoons up his 13th scoop of vanilla. Aunt 
Ana Lidia seems content, with two ensaladas – five scoops 
apiece – already devoured. We’re at Parque Coppelia, the 
world’s largest ice cream parlour and an iconic institution in 
Cuba. This state-run “people’s park” serves an average of 
30,000 customers a day.
Cubans can be some of the most talkative people in the 
world. But all talk ends once they’re seated with ice cream. 
Slurping helado is a heads-down, communal homage. 
Conversation at the shared tables barely rises above a 
murmur, as if Coppelia truly were a cathedral.
When it opened on 4 June 1966, Coppelia served “only” 
26 flavours – from almond and banana to vanilla and walnut – 
as homage to the launch of the Revolution on 26 July 1953.
Then came the Special Period – the time of terrible 
scarcity caused by the collapse of the Soviet Bloc. Cuba 
lost its main supplies of butter and powdered milk. Unable 
to produce enough milk itself, the Cuban government had 
to choose between butter and ice cream. A hot climate. 
A feverish addiction to sugar. It was a no-brainer. Rations 
were reduced. But Coppelia kept on serving one peso (three 
pence) scoops, albeit reduced to only one or two flavours – 
an appetising indulgence that neither economic hardship nor 
the US’ stiffened embargo could stop.
BAKER, C. P. Disponível em: <http://www.bbc.com>. Acesso em: 13 
mar. 2019. [Fragmento]
O texto traz um relato sobre o histórico Parque Coppelia 
com a intenção de
A. 	 criticar o governo cubano por deixar faltar alimentos 
básicos e manter itens supérfluos.
B. 	 exemplificar a dificuldade que os cubanos enfrentam 
para comprar alimentos.
C. 	 contar a história de um local que foi um dos cenários da 
Revolução Cubana.
D. 	 mostrar a decadência de uma das principais atrações 
turísticas de Cuba.
E. 	 revelar o fato curioso de os cubanos terem uma antiga 
paixão por sorvete.
Alternativa E 
Resolução: O objetivo do autor é mostrar a paixão dos 
cubanos por sorvete, fato que pode ser percebido ao longo 
do texto, principalmente quando o autor mostra como os 
cubanos ficam concentrados ao saborear a sobremesa, no 
segundo parágrafo, e quando revela, no quarto parágrafo, 
que ela continuou sendo servida em Parque Coppelia mesmo 
com a crise de abastecimento causada pelo fim da União 
Soviética. Logo, está correta a alternativa E. As demais 
alternativas não encontram respaldo no texto e devem, 
portanto, ser descartadas. 
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EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2021 LCT – PROVA I – PÁGINA 3BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 01 a 45
Questões de 01 a 05 (opção espanhol)
QUESTÃO 01 
¿Qué es el acoso escolar cibernético?
El acoso escolar cibernético se trata del uso de la 
tecnología para acosar, amenazar, intimidar o perseguir a 
los niñoso jóvenes, generalmente es más común que se 
produzca con estos últimos pues son quienes más están en 
contacto con los medios electrónicos.
En ocasiones este ciber-acoso puede ser directo, 
mediante el envío de mensajes crueles a través de los 
celulares o a través de comentarios maliciosos enviados 
por correo electrónico. Existen también otras formas de 
acoso, como suplantar a alguien a través de Internet o colgar 
información o videos que hagan daño o avergüencen a los 
adolescentes, por lo general.
En países como los Estados Unidos se han realizado 
encuestas a través de organizaciones de lucha contra el 
crimen que han revelado que uno de cada tres adolescentes 
y una de cada 6 preadolescentes han sido víctimas del ciber-
acoso y claro, se teme que mientras mayor acceso tengan 
a las computadoras, el Internet y los celulares, la incidencia 
de esta clase de acoso aumentará.
CEVALLOS, Italo. Disponible en: <http://nuevotiempo.org/
mundoactual/2010/08/02/%C2%BFque-es-el-acoso-escolar-
cibernetico/> Acceso en: 13 ene. 2012 (Adaptación). 
Observando-se a pergunta proposta pelo autor no título do 
texto, pode-se constatar que a reportagem foi escrita com 
a intenção de
A. 	 informar o leitor a respeito do surgimento de uma nova 
modalidade de assédio escolar.
B. 	 aconselhar os pais, para que proíbam que seus filhos 
utilizem tecnologias na escola.
C. 	 determinar medidas punitivas para os jovens que 
praticam o assédio escolar cibernético.
D. 	 alertar sobre os perigos da má utilização da tecnologia 
nas escolas.
E. 	 promover medidas de segurança que protejam as 
crianças e os jovens das ameaças de seus colegas.
Alternativa A
Resolução: A alternativa A está correta, pois o título 
prenuncia – e o texto confirma, desde o primeiro parágrafo 
– que a pergunta feita será respondida, informando, desse 
modo, o leitor acerca da aparição de um novo modo de 
assédio nas escolas. O segundo parágrafo detalha os modos 
como esse assédio pode acontecer, e o terceiro parágrafo 
traz dados de um levantamento e uma interpretação 
desses dados. A alternativa B está incorreta, pois não há 
nenhum tipo de referência ao interlocutor desse texto, de 
modo que não se pode afirmar que ele se dirige aos pais 
/ responsáveis, muito menos se sugere que se proíba o 
uso, por parte de seus filhos, de tecnologias na escola. 
E4MY
A alternativa C está incorreta, pois não há nenhum tipo de 
menção a punições aos praticantes dessa modalidade de 
assédio. A alternativa D está incorreta, pois o assédio pode 
não acontecer no ambiente escolar; a relação com esse 
ambiente se dá devido ao fato de que as ações dos “bullies” 
derivam da relação no ambiente escolar, mas o assédio em 
si pode acontecer fora da escola, uma vez que os aparelhos 
de tecnologias digitais possibilitam isso. A alternativa E está 
incorreta, pois não há menção no texto a nenhuma iniciativa 
para promover a segurança dos jovens, mas apenas uma 
definição do conceito e um panorama da situação em um 
contexto muito específico.
QUESTÃO 02 
Esta piedra maravillosa se conoce con el nombre de 
piedra de Rosetta, porque se encontró bajo la escarpa del 
fuerte moderno de Rosetta. Los ingleses, apoderándose de 
ella, se la llevaron a Inglaterra, donde los hombres de más 
sabiduría la estudiaron durante varios años, hasta que por 
fin el arabista francés Silvestre de Sacy y el físico inglés 
Tomás Young, sabios de gran cultura, averiguaron que 
las otras dos lenguas empleadas en la inscripción eran el 
lenguaje dibujado o jeroglífico y el idioma corriente o vulgar 
del antiguo país del Nilo.
Ahora bien, el griego no ofrece dificultad alguna, y por 
tanto, cuando se hubo averiguado el sentido de la inscripción, 
se les ocurrió a los expertos que los jeroglíficos debían 
significar lo mismo; y así era, efectivamente. Con esto pudo 
el gran egiptólogo francés Juan F. Champollion interpretar 
la escritura jeroglífica; quedó así descifrada la clave de 
la escritura egipcia y desapareció el misterio que hasta 
entonces había rodeado a esas inscripciones. 
Después de leer esta inscripción se descifraron con 
facilidad todas las que figuran en las piedras y en las 
columnas egipcias.
Disponível em: <http://www.escolar.com/>. Acesso em: 10 dez. 2014. 
O texto informa a descoberta da Pedra de Rosetta e afirma 
que esse achado
A. 	 atrasou o estudo dos pesquisadores que levaram a 
pedra de Rosetta para a Inglaterra.
B. 	 confirmou as hipóteses anteriores de que os egípcios 
possuíam uma linguagem em signos.
C. 	 demonstrou diferentes inscrições feitas em uma 
mesma língua antiga não decifrada.
D. 	 dificultou o trabalho dos estudiosos que decifraram 
apenas as inscrições em grego.
E. 	 possibilitou a leitura dos códigos hieroglíficos egípcios 
com base em técnicas comparativas.
Alternativa E
Resolução: O texto informa que os estudiosos perceberam 
que a Pedra de Rosetta continha inscrições em três idiomas: 
grego antigo e duas variantes egípcias, sendo uma hieroglífica 
e a outra vulgar. A tradução do texto em grego antigo não 
oferecia dificuldade, e, quando foi conhecido o significado 
da transcrição, os especialistas em hieróglifos calcularam 
que estes deveriam conter a mesma mensagem, o que se 
provou verdadeiro. Assim, a chave da escrita hieroglífica 
egípcia foi decifrada com base em um estudo comparativo 
feito a partir do grego, acabando com o mistério em torno 
dessas inscrições. Portanto, a alternativa correta é a E. 
OUJY
LCT – PROVA I – PÁGINA 4 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2021 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
A alternativa A está incorreta, pois o texto menciona que 
sábios estudaram a pedra por vários anos, e não que sua 
descoberta tenha atrasado algum estudo. A alternativa B está 
incorreta, pois os ingleses não haviam levantado hipóteses 
de que os egípcios possuíam linguagem em signos, e apenas 
perceberam isso ao terem contato com a pedra. A alternativa 
C está incorreta, pois havia três línguas (hieroglífico, o idioma 
corrente do antigo país do Nilo e o grego) registradas na 
pedra, e não diferentes inscrições em uma mesma língua. 
A alternativa D está incorreta, pois, segundo o texto, a pedra 
promoveu uma chave de leitura para outros idiomas aos 
quais não se tinha acesso, partindo do único idioma do qual 
se tinha conhecimento, que era o grego. 
QUESTÃO 03 
Para demostrar que has llegado sudado del gimnasio, 
para enseñar el café que te tomas en una mañana de trabajo 
o para fardar de tus vacaciones. Cualquier excusa es buena 
para hacerse un selfie y publicarlo ante todos tus seguidores. 
Este comportamiento cada vez más habitual y obsesivo está 
empezando a considerarse un “trastorno mental serio” según 
un estudio de la Asociación Americana de Psiquiatría.
El estudio ha llegado de la mano de la India por dos 
científicos, Mark Griffiths y Janarthanan Balakrishnan. 
Por lo visto, India ha resultado ser el país con más muertes 
por los lugares peligrosos en los que la gente ha decidido 
hacerse selfies.
Como ya se ha demostrado, se relaciona el hecho de 
hacerse estas fotografías con la falta de autoestima del 
usuario, lo cual puede derivar en comportamientos adictivos. 
“Ahora que la existencia de la condición parece haber sido 
confirmada, se espera que se puedan llevar a cabo más 
investigaciones para tratar de entender cómo y por qué 
la gente desarrolla este comportamiento potencialmente 
obsesivo, y qué se puede hacer para ayudar a las personas 
que estén más afectadas”, ha concluido Balakrishnan.
Disponível em: <https://as.com/epik/2018/02/13/
portada/1518527297_057630.html?omnil=resrelrecom>. 
Acesso em: 23 fev. 2018.
Algumas pessoas podem desenvolver uma dependência 
psicológica que as leva a tirar selfies de modo obsessivo. 
A reportagem aponta como fator desencadeante desse 
comportamento:
A. 	 A morte de várias pessoas que tiravam fotos em 
lugares arriscados.
B. 	 O desejo de mostrar aos seguidores momentos da vida 
cotidiana. 
C. 	 A vontade de exibir fotos de viagens de férias nas 
redes sociais.
D.O diagnóstico médico de um sério transtorno mental e 
psicológico.
E. 	 A falta de autoestima que afeta parte dos usuários 
dessa tecnologia.
Alternativa E
Resolução: A alternativa E está correta, pois, como 
o texto aponta no último parágrafo, o estudo concluiu 
que a obsessão por selfies está diretamente ligada à 
falta de autoestima dos usuários das redes sociais. 
6ØML
A alternativa A está incorreta, pois a morte de várias 
pessoas tirando selfies em locais arriscados não é uma 
causa, e sim uma consequência da obsessão por selfies. 
As alternativas B e C estão incorretas, pois, de acordo 
com o texto, o desejo obsessivo de mostrar momentos 
da vida cotidiana ou fotos das férias não é um fator 
desencadeante, e sim um sintoma do transtorno descrito. 
A alternativa D está incorreta, pois o diagnóstico médico do 
transtorno não é um fator desencadeante. 
QUESTÃO 04 
TABARÉ. Diógenes y el linyera. Disponível em: <https://www.clarin.
com/humor/tabare/>. Acesso em: 21 jan. 2019.
O pensamento do cachorro no último quadrinho da tira denota
A. 	 crítica ao procedimento antiético de seu dono.
B. 	 cinismo ao elogiar uma atitude traiçoeira do homem.
C. 	 admiração pelas ideias inteligentes que o homem 
sempre tem.
D. 	 reconhecimento pela estratégia de esperar ter fome 
para ter uma ideia.
E. 	 valorização do altruísmo do homem por preocupar-se 
com a fome de ambos.
Alternativa B
Resolução: A alternativa B está correta, pois o elogio 
ao homem é indulgente com a imoralidade de seus atos. 
A alternativa A está incorreta, pois o cachorro não critica o 
procedimento, mas o fato de ser ardiloso apenas quando lhe 
convém. A alternativa C está incorreta, pois a admiração é 
ocasional, apenas quando ele tem fome, já que é quando 
ele se torna um excelente estrategista. A alternativa D está 
incorreta, pois a estratégia não é esperar ter fome para ter 
uma ideia, mas aproveitar-se do descuido dos pescadores 
enquanto o cachorro os distrai. A alternativa E está incorreta, 
pois não há altruísmo por parte do homem, mas egoísmo, 
uma vez que não se preocupa com o cachorro, apenas 
consigo.
QUESTÃO 05 
Chile busca producir energía del nopal
En la región de Atacama, en Chile, terreno árido y poca 
agua son constantes. Una planta que habitualmente necesita 
de estos dos ingredientes podría resolver un problema de la 
región. Se trata de la tuna o nopal, con la cual un equipo de 
científicos chilenos planea producir energía eléctrica.
¿Alternativa sustentable?
Según el doctor Vega, en Chile hay una nueva y 
creciente demanda de combustibles renovables para la 
generación de energía eléctrica. Esto se debe a una nueva 
legislación aprobada en 2010, según la cual para el año 
2024, las centrales termoeléctricas deberán producir el 
10% de la electricidad a base de energías renovables no 
convencionales, una normativa que permitirá reducir las 
emisiones de gases de efecto invernadero.
57GP
FLPB
EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2021 LCT – PROVA I – PÁGINA 5BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
La bioenergía se genera a través de cualquier masa 
biológica obtenida a partir de materia vegetal o animal, 
lo que se denomina biomasa.
Se trata de un combustible renovable y no contaminante, 
como lo son la energía solar, eólica, hidroeléctrica o geotérmica.
El uso de biomasa para producir energía ha sido 
cuestionado ya que algunos alimentos tradicionales como el 
trigo, algodón, soya o maíz, o árboles como los eucaliptos y 
álamos, pueden ser utilizados para bioenergía.
Sin embargo, es más frecuente el uso de residuos de 
actividades agrícolas, forestales y residuos domiciliarios e 
industriales para producir bioenergía.
En Europa, por ejemplo, donde la biomasa constituye la 
mayor fuente de energía renovable, se siembran los llamados 
cultivos de segunda generación para producir biomasa.
El doctor Alexis Vega insiste en que el nopal podría ser 
un ejemplo muy efectivo.
HEREDERO, L. Disponível em: <http://www.bbc.com>. 
Acesso em: 05 set. 2017. [Fragmento]
Na atualidade, há uma crescente demanda por energias 
renováveis, limpas e seguras. De acordo com o texto e 
considerando a alternativa encontrada pelos cientistas 
chilenos, a bioenergia é uma opção 
A. 	 inquestionável, pois utiliza resíduos para a sua produção. 
B. 	 sustentável e efetiva para a produção de energia limpa. 
C. 	 necessária para cumprir as metas contra o aquecimento 
global.
D. 	 aceitável, pois não há meios de produzir energia 
totalmente renovável.
E. 	 paliativa, que precisa ser aprimorada até se tornar 
totalmente sustentável.
Alternativa B
Resolução: A alternativa correta é a B, pois, de acordo com 
o texto, a bioenergia é uma alternativa sustentável a longo 
prazo, efetiva e responsável no uso de sua matéria-prima, 
cuja maior fonte são resíduos de atividade agrícola, 
florestal, resíduos domésticos e industriais. A alternativa A 
é incorreta, pois o texto afirma que a bioenergia é 
produzida majoritariamente com recursos provenientes 
de resíduos e não de alimentos e árvores desmatadas. 
A alternativa C é incorreta, pois a bioenergia é uma alternativa 
verdadeiramente viável e efetiva a longo prazo, e não só 
para o cumprimento de metas. As alternativas D e E são 
incorretas, pois a bioenergia, a energia eólica, a energia solar 
entre outras, são, sim, energias renováveis e sustentáveis 
a longo prazo.
LCT – PROVA I – PÁGINA 6 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2021 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 06 
O folhetim se originou da França, no início do século XIX, 
num momento em que se iniciava uma cultura de mercado 
e que se reorganizavam as relações no campo da cultura. 
Como espaço localizado no rodapé do jornal, na sua faixa 
inferior, configurou como seção de “variedades”, em que 
se publicavam contos, críticas literárias e teatrais, poesia, 
moda, conselhos, romances em capítulos seriados, estes, às 
vezes, denominados simplesmente por folhetim ou romance-
-folhetim. Nele, a crônica e o romance-folhetim conquistaram 
o público dos jornais, e o século XIX tornou-se o século 
do romance, o qual, na Inglaterra, desde os setecentos, 
entrava em ascensão até configurar em forma literária 
predominante e de grande popularidade. O romance, como 
gênero marcado pelo realismo formal, que incorporava uma 
visão circunstancial da vida, constituindo-se num relato da 
experiência humana, desprezava os antigos valores literários 
e sua ornamentação. Preocupava-se em fornecer ao leitor 
os detalhes da história, a individualidade dos personagens, 
as particularidades das épocas e os locais das ações, numa 
linguagem que transmitia o conhecimento das coisas e 
transcrevia o real e o atraia.
BORGES, V. R. O “romance brasileiro” de José de Alencar nas 
páginas da imprensa fluminense de seu tempo. 
Uberlândia: EDUFU, 2013. p. 2.
No contexto apresentado, a divulgação das produções 
literárias em jornais objetivava, socialmente, 
A. 	 democratizar o acesso à literatura. 
B. 	 impedir a leitura dos textos eruditos.
C. 	 eliminar a forma livresca importada da Europa.
D. 	 impulsionar o acelerado crescimento da imprensa.
E. 	 criar uma modalidade de literatura pouco atrativa 
aos leitores.
Alternativa A
Resolução: Segundo o texto de Borges, foi com o início de 
publicações nos rodapés em jornais que contos, crônicas e 
histórias mais longas – romances fragmentados – ampliaram 
seu público. Desse modo, o objetivo da divulgação de tais 
textos nos periódicos era o de proporcionar maior acesso 
à literatura – portanto, está correta a alternativa A. O fato 
de haver grande circulação de textos que, anteriormente, 
apenas eram disponibilizados a uma parcela específica 
da população fez com que uma variedade e quantidade 
muito maior de leitores alcançasse a produção literária 
da época – o que torna incorreta a alternativa B. A forma 
livresca, importada da Europa nos primeiros anos da 
colônia portuguesa na América do Sul, continuou restrita 
aos que tinham posse e / ou conhecidos que viajavam à 
Europa, mas isso é uma inferência históricados leitores 
do texto, o que torna incorreta a alternativa C. A imprensa 
reproduzia os jornais da época, e a impressão de folhetins 
nesse suporte certamente aumentaram as vendas desse 
produto. No entanto, isso não necessariamente acelerava 
o crescimento da imprensa em si, mas da impressão do 
número de exemplares – o que torna incorreta a alternativa D. 
SOVT Com uma linguagem simples e clara, a fim de atingir um 
maior público-alvo, a produção literária divulgada em jornais 
era atrativa aos leitores, o que invalida a alternativa E.
QUESTÃO 07 
A fascinante astronomia
Olhar para o céu e admirar a sua beleza está ao alcance 
de qualquer um de nós (desde que estejamos em um lugar 
de céu limpo e pouco iluminado). Um céu estrelado sempre 
foi inspirador não somente para os cientistas, mas também 
para os poetas e artistas. Com um pequeno telescópio, 
é possível ir além e ver coisas maravilhosas que estão fora 
do alcance do olho nu, como as crateras na Lua, as luas de 
Júpiter e os anéis de Saturno.
Com o advento da Internet, tornou-se extremamente 
fácil conseguir imagens feitas pelos grandes telescópios de 
planetas, nebulosas, galáxias, quasares, entre outros. Com um 
clique, podemos encontrar milhares de belas imagens. Uma 
imagem como a da galáxia de Andrômeda é bela e intrigante. 
Ela fica mais fascinante quando descobrimos que uma galáxia 
é composta por bilhões de estrelas unidas gravitacionalmente.
OLIVEIRA, A. Ciência Hoje. Rio de Janeiro: Instituto Ciência Hoje, 
2015. [Fragmento]
O artigo de opinião tem por objetivo demonstrar o ponto de 
vista do autor sobre um determinado tema. Nesse fragmento, 
a parcialidade do autor fica evidente por meio do(a)
A. 	 uso de adjetivos subjetivos.
B. 	 emprego de vocabulário técnico.
C. 	 referência a elementos científicos.
D. 	 relato da sua experiência com a tecnologia.
E. 	 paralelo traçado entre a astronomia e a arte.
Alternativa A
Resolução: Os adjetivos subjetivos caracterizam o 
substantivo por meio de uma avaliação pessoal. No 
fragmento analisado, observa-se a presença desses 
adjetivos: “fascinante astronomia”, “coisas maravilhosas”, 
“belas imagens”. Esse uso deixa clara a parcialidade do 
autor em relação ao tema que escreve. Desse modo, a 
alternativa A está correta. O fragmento não foi escrito com 
uso de vocabulários técnicos, o que torna a alternativa 
B incorreta. A menção a elementos científicos ocorre por 
causa do tema – Astronomia – e confere ao texto maior rigor 
técnico sobre o assunto que se propõe a discutir; portanto a 
alternativa C está incorreta. A tecnologia aparece como um 
facilitador da divulgação científica, democratizando o acesso 
ao conhecimento. Não há, no entanto, o compartilhamento de 
uma experiência pessoal por parte do autor, logo a alternativa 
D está incorreta. Por fim, a alternativa E está incorreta 
porque ciência e arte convergem no texto pela observação 
de um objeto comum, o céu. No entanto, o autor não traça 
um paralelo entre a astronomia e a arte, comparando as 
duas instâncias.
KMQO
EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2021 LCT – PROVA I – PÁGINA 7BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
QUESTÃO 08 
A obsessão do Estado em controlar todos os 
comportamentos dos cidadãos tem como resultado um 
enfraquecimento da responsabilidade moral e cívica dos 
mesmos. A lei deveria ser o último recurso – depois da 
educação, da ética, da negociação e do compromisso entre 
os indivíduos. É agora o primeiro recurso. 
Assino por baixo. Entendo que a sociedade moderna 
não se pode resumir aos Dez Mandamentos que Moisés 
trouxe do Sinai. E muitos comportamentos que os 
nossos antepassados consideravam “normais” – violência 
doméstica, por exemplo – são hoje punidos como crimes 
públicos (e ainda bem). 
Mas como garantir que outros comportamentos normais 
(agora sem aspas) não serão apanhados pela rede da 
sobrecriminalização? 
Imagino potenciais crimes que os filhos dos nossos filhos 
terão receio de cometer:
Crime de ódio privado: qualquer cidadão que expresse 
preconceitos raciais, sexuais, culturais ou religiosos em 
privado poderá conhecer denúncia se alguma testemunha 
entender fazê-lo. Com a evolução tecnológica, os 
apartamentos serão obrigatoriamente equipados com 
sensores antiódio, bastante semelhantes aos sensores 
antifumo, diretamente conectados com a delegacia do bairro.
Crime de envelhecimento público: com os avanços 
da Medicina, será intolerável que um cidadão recuse 
tratamentos / cirurgias para ocultar / reverter o seu processo 
de envelhecimento, exibindo em público as marcas da 
decadência física e / ou neurológica. A imposição da velhice 
à sociedade será equiparada a um ato obsceno.
COUTINHO, J. P. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br>. 
Acesso em: 09 dez. 2017. [Fragmento adaptado]
O planejamento argumentativo requer a estruturação de 
um projeto de texto que tenha como intenção a persuasão 
do interlocutor. No texto, de forma irônica, esse projeto 
argumentativo tem por objetivo central criticar o(a)
A. 	 caráter absurdo das leis que serão criadas no país num 
futuro próximo.
B. 	 existência de leis que controlam o cidadão a despeito 
de sua vontade.
C. 	 criminalização preocupante que os comportamentos 
civis têm sofrido.
D. 	 excesso de leis desnecessárias que têm sido criadas 
nos dias atuais.
E. 	 endurecimento da responsabilidade moral e cívica dos 
cidadãos.
Alternativa C
Resolução: Logo no primeiro parágrafo do fragmento em 
análise, o autor expõe seu posicionamento, permitindo 
entrever suas críticas à ação do Estado em, por meio de 
leis, cercear comportamentos civis tidos como normais. 
Ainda que ele entenda que a sociedade esteja mudando, 
ele expressa sua preocupação com a possibilidade de, 
no futuro, essa prática do Estado se tornar invasiva. 
Para tal, ele cita, de forma irônica, crimes hipotéticos 
num futuro próximo. Assim, está correta a alternativa C. 
JBE5 A alternativa A está incorreta porque as leis que o autor 
cita são hipotéticas e intencionalmente absurdas para 
corroborar sua crítica. A alternativa B está incorreta porque 
não há no fragmento crítica a leis contrárias à vontade dos 
cidadãos. A alternativa D está incorreta porque a crítica do 
autor relaciona-se ao fato de o Estado primeiro criar a lei, 
quando deveria, antes, educar e conscientizar a população; 
portanto ele não afirma serem as leis desnecessárias, mas 
precipitadas. Por fim, a alternativa E está incorreta porque, 
segundo o autor, o controle excessivo do Estado, na verdade, 
causa “um enfraquecimento da responsabilidade moral e 
cívica” dos cidadãos.
QUESTÃO 09 
Disponível em: <https://www.facebook.com/ArtesDepressao/photos/a.1
96281473834625.41807.196260080503431/590786087717493/?type=
1&theater>. Acesso em: 15 nov. 2014. 
Com a popularização das redes sociais, diversificam-se 
as postagens feitas no ambiente digital. O post anterior, 
extraído da página do Facebook “Artes depressão”, efetua 
uma montagem sobre a tela São Miguel Arcanjo, do 
renascentista italiano Rafael Sanzio, com o auxílio de uma 
letra de funk carioca atual. 
O humor produzido por essa postagem deve-se, de forma 
global, à 
A. 	 expressão facial e corporal das personagens retratadas 
na tela. 
B. 	 incoerência da junção entre a letra de funk e a peça 
artística. 
C. 	 irreverência na mescla de elementos clássicos e 
contemporâneos.
D. 	 oposição entre a seriedade do quadro e o tom 
inapropriado da música. 
E. 	 presença de termos e expressões giriáticas na parte 
não verbal. 
Alternativa C
Resolução: O humor do meme em análise decorre da mistura 
inesperada de obras de arte tão diferentes, produzidas em 
lugares e épocas distintas. A pintura de Rafael Sanzio data do 
início do século XVI e está associada ao período renascentista. 
SUQØ
LCT – PROVA I – PÁGINA 8 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2021 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Nela, está retratada a passagem bíblica em que o Arcanjo 
Miguel combate demônios do inferno. Já a parte verbal do 
meme consiste num trecho de uma letra de “Quem nasceupiriga”, da cantora de funk carioca Camila Uckers. Assim, 
a associação irreverente de uma obra clássica a uma obra 
contemporânea, cujos conteúdos não se relacionam, mas, 
no contexto do meme, dialogam, é o que gera o humor, 
como descrito na alternativa C. A alternativa A está incorreta 
porque a expressão das personagens no quadro não deve 
causar humor, já que esse não é o propósito do pintor. 
Considerando o texto um meme, seu humor recai na união 
irreverente dos recursos verbais e não verbais. A alternativa 
B está incorreta porque a junção da letra com o quadro não 
é incoerente, já que, no contexto de publicação do meme, 
é compreensível e, até mesmo, engraçada. A alternativa 
D está incorreta porque, mesmo que o humor se deva ao 
contraste na produção das obras, não se pode afirmar que 
o tom da letra é inapropriado considerando-se seu objetivo 
comunicativo. Finalmente, a alternativa E está incorreta 
porque o humor decorre de quão inusitada é a mescla dos 
elementos no texto, e não da linguagem informal na qual se 
apoia a autora para a composição da letra.
QUESTÃO 10 
Escola com estudo
Vittorio Alfieri (1749-1803) é o maior autor de tragédias 
da literatura italiana. Para vencer seu espírito impulsivo e 
inquieto, ele inventou um remédio contra o transtorno de 
deficit de atenção e hiperatividade, TDAH: ele pedia para 
ser amarrado na cadeira onde sentava para escrever. 
O remédio funcionava pela determinação de Alfieri. Sem isso, 
mesmo amarrado, ele brincaria com sua caneta e sonharia 
com aventuras e amores, sem escrever nada. 
Muitos pensam que as crianças de hoje sofrem mais 
de TDAH porque são expostas a mais estímulos do que no 
passado. Concordo, mas elas são também privadas de uma 
boa parte de suas obrigações: portanto, só lhes resta se 
divertir, o que é eminentemente provocador de ansiedade. 
Como me divertirei? O que me divertirá? E se – Deus não 
permita – eu me entediasse?
CALLIGARIS, C. Disponível em: <https://www.folha.uol.com.br>. 
Acesso em: 17 mar. 2019. [Fragmento]
A fim de desenvolver sua visão crítica sobre a maior 
recorrência de TDAH entre as crianças de hoje, Contardo 
Calligaris inicia seu texto com uma alusão histórica de caráter 
biográfico, que serve para 
A. 	 enaltecer a genialidade dos indivíduos portadores 
desse transtorno. 
B. 	 estabelecer uma oposição moral entre Vittorio e as 
crianças de hoje.
C. 	 sugerir que o tratamento contra o TDAH exige esforço 
do indivíduo. 
D. 	 trazer um tom crítico e ácido à abordagem de um tema 
sério. 
E. 	 defender que, ao contrário dos antigos, as crianças de 
hoje não sonham.
5LZ9
Alternativa C
Resolução: O uso da alusão histórica por Calligaris funciona 
como uma estratégia para construir sua tese e sugerir que, 
como é seu ponto de vista, o tratamento contra o TDAH 
exige que o indivíduo também faça sua parte. Portanto, 
está correta a alternativa C. Ao relatar que Vittorio Alfieri 
prendia-se à cadeira para trabalhar, o autor não atribui a 
ele a característica da genialidade, mas da resiliência e da 
persistência, o que invalida a alternativa A. Com a alusão 
ao exemplo do dramaturgo, tampouco são feitas oposições 
de fundo moralizante às crianças de hoje – que não são o 
público-alvo do texto nem são colocadas, pelo texto, como 
responsáveis pela conduta passiva diante da TDAH, o que 
invalida a alternativa B. A menção às condições com que 
Alfieri teve de lidar devido ao TDAH não concede ao texto um 
tom crítico e ácido – ao contrário, o teor do exemplo é mais 
leve, uma vez que, à época, não existiam tratamentos para 
o transtorno, que, por sinal, era pouco conhecido, e colocar 
o indivíduo preso à cadeira chega a ser algo surreal. Sonhos 
são colocados pelo autor apenas como uma metáfora ao 
mundo fantasioso, não real, não permeado por ações, 
composto apenas por desejos que não se concretizam. 
Assim, está incorreta a alternativa E.
QUESTÃO 11 
Foi no domingo de Páscoa que se soube em Leiria, que 
o pároco da Sé, José Miguéis, tinha morrido de madrugada 
com uma apoplexia. O pároco era um homem sanguíneo e 
nutrido, que passava entre o clero diocesano pelo comilão 
dos comilões. O Carlos da Botica – que o detestava – 
costumava dizer, sempre que o via sair depois da sesta, com 
a face afogueada de sangue, muito enfartado: 
– Lá vai a jiboia esmoer. Um dia estoura! 
Com efeito estourou, depois de uma ceia de peixe – 
à hora em que defronte, na casa do doutor Godinho que 
fazia anos, se polcava com alarido. Ninguém o lamentou, e 
foi pouca gente ao seu enterro. Em geral não era estimado. 
Era um aldeão; tinha os modos e os pulsos de um cavador, 
a voz rouca, cabelos nos ouvidos, palavras muito rudes. 
Nunca fora querido das devotas; arrotava no 
confessionário, e não compreendia certas sensibilidades 
requintadas da devoção: perdera por isso, logo ao princípio, 
quase todas as confessadas, que tinham passado para o 
polido padre Gusmão, tão cheio de lábia! 
E quando as beatas, que lhe eram fiéis, lhe iam falar 
de escrúpulos de visões, José Miguéis escandalizava-as, 
rosnando: 
– Ora histórias, santinha! Peça juízo a Deus! Mais miolo 
na bola! 
QUEIRÓS, E. O crime do padre Amaro. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 
2012. [Fragmento] 
Uma das características do Naturalismo é o enfoque da 
natureza animal do ser humano, guiado por instintos naturais 
e por vícios de todas as ordens. No fragmento da obra de 
Eça de Queirós, essa característica está evidenciada na
42U7
EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2021 LCT – PROVA I – PÁGINA 9BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
A. 	 descrição do comportamento do padre José Miguéis, 
que é qualificado como rude e guloso. 
B. 	 referência à falta de estima de que sofria o padre José, 
fator responsável por seu comportamento. 
C. 	 alusão à rivalidade entre os padres José e Gusmão, 
que se comportam de maneira animalesca.
D. 	 menção às beatas, que rotineiramente frequentavam a 
Igreja e iam se confessar com o padre José. 
E. 	 presença de uma linguagem formal e padronizada, que 
é desprovida de marcas visíveis de coloquialidade.
Alternativa A
Resolução: Já no início da obra de Eça de Queirós, padre 
José é caracterizado pelo narrador como uma pessoa 
extremamente rude, de quem poucos gostam, guloso, que 
comia até quase estourar – como de fato aconteceu. Essa 
descrição vai ao encontro da prosa naturalista, que busca 
retratar as personagens com seus instintos mais primitivos, 
caracterizadas a partir de seus vícios e comportamentos 
animalescos. Está correta, assim, a alternativa A. A alternativa 
B está incorreta, pois a falta de estima das devotas por padre 
José ocorria em razão de seu comportamento rude, não 
sendo a causa, mas sim a consequência do fato. A alternativa 
C está incorreta, pois padre Gusmão, ao contrário de padre 
José, é querido pelas devotas por ser “cheio de lábia”, 
não sendo retratado de forma animalesca no fragmento; 
além disso, não é mencionada rivalidade alguma entre 
os padres, mas apenas a preferência das devotas por um 
deles. Não procede a alternativa D, pois a menção às beatas 
nessa passagem do texto não é, necessariamente, uma 
característica do Naturalismo ou mesmo da representação 
dos vícios e da animalidade humana. Não procede também a 
alternativa E, pois a linguagem do Naturalismo é tipicamente 
coloquial, regional, simples, não se podendo falar em 
formalidade e padrão nesse tipo de texto.
QUESTÃO 12 
Ensinamento
Minha mãe achava estudo
a coisa mais fina do mundo.
Não é.
A coisa mais fina do mundo é o sentimento.
Aquele dia de noite, o pai fazendo serão,
ela falou comigo:
“Coitado, até essa hora no serviço pesado.”
Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água quente.
Não me falou em amor.
Essa palavra de luxo.
PRADO, A. Disponível em: <http://www.jornaldepoesia.jor.br/
ad.html#ensi>. Acesso em: 30 jan. 2015.
Os hiperônimos são palavras que pertencem ao mesmo 
campo semântico de outras, embora com o sentido mais 
abrangente que estas. 
No poema, há a presença de hiperônimo atuando como 
elemento coesivo nos versos:7DD7
A. 	 “a coisa mais fina do mundo.” / “Essa palavra de luxo.”.
B. 	 “A coisa mais fina do mundo é o sentimento.” / “Não me 
falou em amor.”.
C. 	 “Aquele dia de noite, o pai fazendo serão,” / “‘Coitado, 
até essa hora no serviço pesado.’”.
D. 	 “Arrumou pão e café, deixou tacho no fogo com água 
quente.” / “Não me falou em amor.”.
E. 	 “Não me falou em amor.” / “Essa palavra de luxo.”.
Alternativa B
Resolução: Os hiperônimos são vocábulos de sentido 
mais genérico em relação a outros mais abrangentes. No 
poema em análise, nota-se relação de hiperonímia entre os 
vocábulos “sentimento” (genérico) e “amor” (abrangente), 
nos versos: “A coisa mais fina do mundo é o sentimento / 
Não me falou em amor”. Está correta, assim, a alternativa B. 
As demais alternativas estão incorretas, pois apresentam 
exemplos sem relação de hiperonímia entre si.
QUESTÃO 13 
O consumismo é considerado uma doença psicológica 
que afeta principalmente as mulheres, pois, na maior parte 
das famílias, é a elas que cabe o dever de fazer as compras 
e manter a casa com os produtos necessários. A definição 
correta de consumismo é: “o ato de consumir produtos ou 
serviços, muitas vezes, sem consciência”. Portanto, esse 
tipo de distúrbio está relacionado ao consumo de uma 
quantidade exagerada de produtos ou consumo de produtos 
desnecessários. São comuns, no dia a dia, casos de pessoas 
afetadas pelas ideias consumistas, o que torna evidente que 
o consumismo é uma doença grave, pois lesa uma parte 
considerável da população, gerando-lhe problemas financeiros.
Disponível em: <http://consumo1pi.blogspot.com.br/>. 
Acesso em: 09 mar. 2015 (Adaptação).
O gênero artigo de opinião, para efeito de convencimento, 
utiliza, recorrentemente, pontos de vista sobre os fatos 
apresentados. No trecho em questão, caracteriza-se como 
um ponto de vista a ideia de que o consumismo é um(a)
A. 	ato de se adquirir produtos ou serviços desnecessários. 
B. 	distúrbio presente no cotidiano das pessoas. 
C. 	doença grave que afeta parte considerável da população.
D. 	fator relacionado ao dever das mulheres de efetuar as 
compras.
E. 	motivador de diversos problemas sociais e financeiros.
Alternativa D
Resolução: O artigo de opinião é um gênero que apresenta 
um ponto de vista sobre determinado tema, apresentando 
fatos e argumentando sobre eles. No texto, pode-se observar 
que a única informação que não foi comprovada por uma 
definição concreta ou de dados retirados de observação da 
realidade é a associação entre o consumismo com o dever 
das mulheres de fazer as compras da casa. Essa passagem 
se caracteriza como uma opinião, um ponto de vista do 
articulista sobre o fato de o consumismo afetar principalmente 
as mulheres. Por esse motivo, a alternativa D é a correta. 
14O9
LCT – PROVA I – PÁGINA 10 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2021 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
A alternativa A está incorreta porque expõe a definição do 
conceito de consumismo, logo não é um ponto de vista, o 
que invalida essa alternativa. As alternativas B, C e E estão 
incorretas porque o consumismo é considerado uma doença 
ou um distúrbio que afeta as pessoas e é um motivador de 
diversos problemas, informações que são retiradas de dados 
observados na realidade.
QUESTÃO 14 
Um foguete, uma varinha mágica, um trem ou qualquer 
tipo de animal estão entre as muitas formas que um 
simples graveto pode tomar pela criatividade e imaginação 
(principalmente) das crianças. O exercício é importante 
para o desenvolvimento e para a construção autoral dos 
pequenos, e ter esta consciência ajuda os adultos a garantir 
que haja momentos livres de brinquedos prontos.
“É preciso não planejar tantas atividades e não deixar tantas 
opções de brinquedos com uma função específica disponível”, 
afirma Tatiana Weberman, responsável pelo SlowKids, 
movimento que propõe a desaceleração para a infância. 
“Deixar menos opções, muitas vezes, é abrir uma porta para 
a criatividade e uma vastidão de possibilidades.”
RODRIGUES, C. Disponível em: <http://www.cartaeducacao.com.br>. 
Acesso em: 21 out. 2017. [Fragmento]
De acordo com a argumentação desenvolvida no texto, 
o ponto de vista defendido diz respeito ao
A. 	 planejamento de atividades monitoradas e objetivas 
que desenvolvem a criatividade.
B. 	 sistema educativo que propõe às crianças brincarem 
com brinquedos específicos.
C. 	 método que atende à demanda dinâmica e acelerada 
das crianças em brincadeiras.
D. 	 movimento que solicita aos pais suprimirem brinquedos 
como modo de educar as crianças.
E. 	 exercício que incentiva crianças a brincarem sem 
brinquedos com usos predeterminados.
Alternativa E
Resolução: A argumentação apresenta a declaração da 
responsável por um movimento que propõe a desaceleração 
da infância, segundo a qual “É preciso não planejar tantas 
atividades e não deixar tantas opções de brinquedos com 
uma função específica disponível”. Nesse sentido, o ponto de 
vista defendido no texto diz respeito ao incentivo às crianças 
a brincarem sem brinquedos com funções predeterminadas, 
como visto no primeiro parágrafo, em que a autora afirma 
ser importante as crianças exercitarem sua criatividade. Está 
correta, dessa forma, a alternativa E. Não há referências 
no texto ao planejamento de atividades monitoradas, como 
sugerido em A, o que a invalida. O texto não propõe a 
construção de brinquedos pelas crianças, conforme sugerido 
em B, e sim que brinquem com qualquer objeto. Como a 
autora sugere a desaceleração da infância, fica invalidada 
também a alternativa C, que propõe uma metodologia 
acelerada como a infância atual. Tampouco é solicitado 
aos pais que suprimam os brinquedos das crianças, como 
sugerido em D, e sim que apresentem brinquedos e objetos 
sem função predefinida, para estimular a criatividade.
YCLO
QUESTÃO 15 
Aos sete anos entrou para a escola. Que horror! 
O mestre, um tal Antônio Pires, homem grosseiro, bruto, de 
cabelo duro e olhos de touro, batia nas crianças por gosto, 
por um hábito do ofício. Na aula só falava a berrar, como se 
dirigisse uma boiada. Tinha as mãos grossas, a voz áspera, 
a catadura selvagem. 
Todos os pequenos da aula tinham birra do Pires. Nele 
enxergavam o carrasco, o tirano, o inimigo e não o mestre; 
Os pais ignorantes, viciados pelos costumes bárbaros 
do Brasil, atrofiados pelo hábito de lidar com escravos, 
entendiam que aquele animal era o único professor capaz 
de “endireitar os filhos”.
AZEVEDO, A. Casa de pensão. Disponível em: <http://www.
dominiopublico.gov.br/>. Acesso em: 21 ago. 2019. [Fragmento]
O fragmento de Aluísio Azevedo, uma produção do 
Naturalismo, reflete a época em que foi produzido ao trazer 
à tona o(a)
A. 	 conjunto de valores sociais vigentes na educação 
nacional.
B. 	 atenção dada aos problemas educacionais do Brasil. 
C. 	 construção de uma identidade nacional brasileira. 
D. 	 violência paterna no ambiente familiar nacional. 
E. 	 desvalorização da família tradicional brasileira. 
Alternativa A
Resolução: No texto de Aluízio Azevedo, observa-se o 
emprego de uma linguagem que denuncia uma situação de 
violência sofrida pelo personagem Amâncio, tanto em casa, 
pelo pai, quanto na escola, pelo professor, refletindo os 
valores sociais e culturais da época, em que se acreditava em 
uma educação autoritária. Observa-se que toda a linguagem 
do fragmento é usada para construir essa imagem, como 
ao dizer: “Nele enxergavam o carrasco, o tirano, o inimigo e 
não o mestre”; “Os pais ignorantes, viciados pelos costumes 
bárbaros do Brasil, atrofiados pelo hábito de lidar com 
escravos, entendiam que aquele animal [...]”. Logo, está 
correta a alternativa A. A alternativa B está incorreta, pois não 
era uma característica específica do Naturalismo a discussão 
sobre a situação educacional, tampouco é esse o foco do 
fragmento em análise. Pode-se entender que, nesse trecho 
da obra de Aluízio Azevedo, o autor chama a atenção para 
a natureza do homem, ainda muito animalizada e consoante 
com o período escravagistaem que a história se passa. 
A alternativa C está incorreta, pois o Naturalismo não buscava 
a construção de uma identidade nacional, nem isso pode ser 
observado no fragmento em análise, que não faz qualquer 
menção ou descrição a esse respeito. A alternativa D está 
incorreta, pois, embora, de fato, haja o relato de violência por 
parte do professor no ambiente escolar e a menção de que 
os pais concordavam com isso, não é descrita diretamente 
uma violência paterna, tampouco isso é colocado como 
uma característica da época tratada pelo Naturalismo. 
A alternativa E está incorreta, pois não havia, no contexto 
do Naturalismo, a ideia de “família tradicional”, tal como se 
coloca pelo senso comum, hoje. Sendo assim, incorreto 
seria se falar em desvalorização de suposta forma familiar. 
54AS
EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2021 LCT – PROVA I – PÁGINA 11BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
O que se percebe no fragmento, por sua vez, é uma 
descrição da animalização do ser humano, com suas 
tendências agressivas e controladoras, inclusive no processo 
de educação das crianças.
QUESTÃO 16 
O menino das meias vermelhas
Todos os dias, ele ia para o colégio com meias 
vermelhas. Era um garoto triste, procurava estudar muito, 
mas na hora do recreio ficava afastado dos colegas, como 
se estivesse procurando alguma coisa. 
Os outros guris zombavam dele, implicavam com as 
meias vermelhas que ele usava. Um dia, perguntaram porque 
o menino das meias vermelhas só usava meias vermelhas.
Ele contou com simplicidade: “No ano passado, quando 
fiz aniversário, minha mãe me levou ao circo. Botou em mim 
essas meias vermelhas. Eu reclamei, comecei a chorar, disse 
que todo mundo ia zombar de mim por causa das meias 
vermelhas. Mas ela disse que se me perdesse, bastaria olhar 
para o chão e quando visse um menino de meias vermelhas 
saberia que o filho era dela”.
Os garotos retrucaram: “Você não está num circo! 
Porque não tira essas meias vermelhas e joga fora?” Mas o 
menino das meias vermelhas explicou: “É que a minha mãe 
abandonou a nossa casa e foi embora. Por isso eu continuo 
usando essas meias vermelhas. Quando ela passar por mim 
vai me encontrar e me levará com ela”.
CONY, C. H. Os anos mais antigos do passado: crônicas. 7. ed. 
Rio de Janeiro: Record, 2010.
Na crônica, o título constitui um importante elemento de 
significação, pois guarda uma mensagem que só é revelada 
à medida que a leitura progride. Essa mensagem pode ser 
sintetizada pelas ideias de
A. 	abandono e reencontro.
B. 	choro e riso.
C. 	ficção e realidade.
D. 	ódio e amor.
E. 	revolta e aceitação.
Alternativa A
Resolução: A crônica de Carlos Heitor Cony gira em torno 
da história de um menino que foi abandonado por sua mãe 
e deseja reencontrá-la, por isso usa as mesmas meias 
vermelhas que um dia sua mãe vestiu nele para marcá-lo na 
multidão. A reposta da questão, portanto, é a alternativa A. 
A alternativa B está incorreta porque a reflexão que a crônica 
promove não se relaciona ao riso, embora seja possível 
associá-la ao choro por causa do sentimento de tristeza do 
garoto. A alternativa C está incorreta porque trata-se de uma 
narrativa ficcional, já que não há nada que a relacione a um 
fato verídico. A alternativa D está incorreta, pois, embora o 
teor da história seja o amor do filho por sua mãe, o texto 
não liga a atitude dela a um tipo de ódio pelo menino nem 
traz indícios de que ele a odeie por ter sido abandonado. 
Finalmente, a alternativa E está incorreta porque nenhuma 
das personagens da narrativa apresenta um comportamento 
revoltoso ou de aceitação; o garoto é triste por não ter sua 
mãe por perto, mas não se sente resignado, buscando 
encontrá-la mais uma vez.
KWQ6
QUESTÃO 17 
Quando regressou dessa longa viagem ao sul, estava 
ainda mais forte, mais viçoso e mais homem. Era uma massa 
bruta de músculos ao serviço de um magnífico aparelho 
humano. No tocante à disciplina mudara também um 
pouco: já ninguém lhe via certos escrúpulos de obediência e 
seriedade, perdera mesmo aquele ar, aquela compostura de 
respeito que o fazia estimado pelos oficiais em Villegaignon, 
e o distinguia da marinhagem insubmissa e desbriada. 
A maioria dominara-o positivamente; aquele caráter 
dócil e tolerante, deixara-o ele no alto mar ou nas terras 
por onde andara. Agora tratava com desdém os superiores, 
abusando se esses lhe faziam concessões, maldizendo-os 
na ausência, achando-os maus e injustos. Uma cousa, 
porém, ele soubera conservar: a força física, impondo-se 
cada vez mais aos outros marinheiros, que não ousavam 
agredi-lo nem brincando. Sua fama de homem valente 
alargara-se de modo tal que mesmo na província falava-se 
com prudência no “Bom-Crioulo”. – Quem é que não o 
conhecia, meu Deus? Por sinal tinha sido escravo e até nem 
era feio o diabo do negro.
CAMINHA, A. Bom-crioulo. São Paulo: Difusão Cultural do Livro, 2005. 
[Fragmento]
As mudanças sofridas em curto período pelo protagonista, 
relatadas no fragmento anterior desse romance naturalista, 
ressaltam como traços importantes da personagem 
apresentada
A. 	 a força física e a indisciplina.
B. 	 o caráter submisso e a ignorância.
C. 	 a coragem inabalável e a tolerância.
D. 	 a limitação cognitiva e a cordialidade.
E. 	 a mentalidade animalesca e a passividade.
Alternativa A
Resolução: No fragmento de Adolfo Caminha, observa-se 
uma descrição da personagem que exalta sua força física e 
sua indisciplina diante dos superiores, sendo relatado que o 
Bom-Crioulo abusava das concessões, maldizia os superiores 
na ausência destes e os considerava maus e injustos. Quanto 
à força física, esta era tamanha que os demais marinheiros 
não ousavam agredi-lo, nem mesmo de brincadeira. Dessa 
forma, está correta a alternativa A. A alternativa B está 
incorreta porque, como narrado no fragmento, o Bom-Crioulo 
perdeu o ar de ignorância e submissão que antes o marcavam, 
cedendo a impulsos de desdém e indisciplina. A alternativa C 
está incorreta porque o narrador deixa claro que a personagem 
perdeu sua tolerância, como se vê no fragmento: “aquele 
caráter dócil e tolerante, deixara-o ele no alto mar ou nas 
terras por onde andara”. Quanto à coragem, o fragmento 
não menciona ser o Bom-Crioulo um homem de coragem, 
embora isso possa ser inferido a partir de suas atitudes e de 
seu porte físico, que impedia outros de o atacar. Contudo, 
também ele pode ser entendido como covarde no trato com 
seus superiores, pois apenas os maldizia pelas costas. 
A alternativa D está incorreta porque o trecho nada fala de 
limitação cognitiva da personagem. Quanto à cordialidade, 
esta foi perdida ao longo das andanças do Bom-Crioulo. 
Q8UE
LCT – PROVA I – PÁGINA 12 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2021 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
A alternativa E está incorreta porque a passividade não mais é uma característica da personagem, que passou a tratar com 
agressividade e desdém as outras pessoas. Quanto ao caráter animalesco, embora não seja citado diretamente no fragmento, 
pode ser inferido pelas atitudes e comportamentos da personagem e pela origem naturalista do texto.
QUESTÃO 18 
Sobrou para as redes sociais. Se até há pouco eram vistas como promessa de liberdade, agora são apontadas como 
ameaça à democracia. São acusadas tanto de fomentar a crescente polarização como de terem se convertido no celeiro onde 
surgem e prosperam as “fake news”. Será que é para tanto?
Não há dúvida de que vivemos numa época de radicalismos. Meu palpite pessoal é o de que a Internet tem algo a ver 
com isso. Mas, se formos em busca de evidências, veremos que os processos pelos quais isso ocorre não são tão simples 
nem diretos como normalmente se presume.
Num trabalho cujas conclusões são bem contraintuitivas, Boxell, Gentzkow e Shapiro mostraram que, nos EUA, a 
polarização cresceu mais justamente nos grupos demográficos que utilizam menos a Internet, como os idosos com mais de 
75 anos.
Quanto às “fake news”, embaladas tanto pela conexão russa como pelos tuítes de Trump, elas são, com o perdãodo 
trocadilho, reais. Mas é importante notar que mentiras, boatos e campanhas de desinformação sempre existiram. A Internet 
apenas os torna mais efetivos.
A democracia não passa por turbulências por causa da Internet, mas porque ela é um regime imperfeito, cheio de 
vulnerabilidades. Só que ela também tem a virtude de adaptar-se com facilidade, sobrevivendo a muitos dos ataques a que 
é submetida.
SCHWARTSMAN, H. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br>. Acesso em: 13 nov. 2017. [Fragmento]
No artigo de opinião, as redes sociais são colocadas no centro da discussão sobre sua influência. Nesse sentido, 
o trecho que sintetiza a defesa central do autor é:
A. 	 “Se até há pouco eram vistas como promessa de liberdade, agora são apontadas como ameaça à democracia”.
B. 	 “veremos que os processos pelos quais isso ocorre não são tão simples nem diretos como normalmente se presume”.
C. 	 “a polarização cresceu mais justamente nos grupos demográficos que utilizam menos a Internet”.
D. 	 “Mas é importante notar que mentiras, boatos e campanhas de desinformação sempre existiram”.
E. 	 “A democracia não passa por turbulências por causa da Internet, mas porque ela é um regime imperfeito, cheio de 
vulnerabilidades”.
Alternativa E
Resolução: Ao longo do texto, o autor defende que, diferentemente do que se acredita, não são as redes sociais – e, por 
consequência, a Internet – as responsáveis pela polarização política e pelo surgimento das “fake news”, que são as notícias 
falsas. Segundo o autor, “mentiras, boatos e campanhas de desinformação sempre existiram. A Internet apenas os torna mais 
efetivos.” Com base nisso, seu ponto de vista fica claro no último parágrafo do texto, no qual sintetiza seu posicionamento sobre 
o que é a democracia e sobre o que está acontecendo com ela no contexto político global atual, ao afirmar que “A democracia 
não passa por turbulências por causa da Internet, mas porque ela é um regime imperfeito, cheio de vulnerabilidades”. Esse 
trecho é citado na alternativa E, que está correta. As demais alternativas estão incorretas porque citam passagens do texto nas 
quais o autor expõe informações tidas como verdades incontestáveis, não se configurando como opiniões a serem defendidas.
QUESTÃO 19 
QUINO. Toda Mafalda. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2012. 424 p.
A crítica e o humor presentes na tirinha anterior são consequência da
YYU6
XD9F
EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2021 LCT – PROVA I – PÁGINA 13BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
A. 	 exigência de um termo relacionado à política, tendo em 
vista a situação comunicativa expressa no texto.
B. 	 incompreensão de Manolito quanto ao pedido da 
professora, comprovada pela resposta dele no terceiro 
quadrinho.
C. 	 visão de política compartilhada por Mafalda e Manolito, 
que interpretam a palavra como um palavrão.
D. 	 divergência entre Mafalda e Manolito referente a 
política, vista na insatisfação da menina no último 
quadrinho.
E. 	 quebra de expectativa gerada pela palavra citada por 
Manolito, à qual Mafalda atribui uma acepção negativa.
Alternativa E
Resolução: A crítica e o humor da tirinha de Quino se 
originam do fato de, ao ser solicitado a Manolito que diga uma 
palavra com “p” pela professora, ele lhe responde “política”, 
termo que, para Mafalda, conota um “palavrão”, pelo sentido 
complexo por ela atribuída ao termo. Logo, está correta a 
alternativa E. A situação comunicativa expressa no texto não 
se relaciona especificamente ao termo política, o qual gera 
exatamente a quebra de expectativa. Isso torna a alternativa 
A incorreta. O pedido da professora é atendido corretamente 
por Manolito. No entanto, é Mafalda quem não concorda 
com a convergência entre pedido e resposta, o que torna 
a alternativa B incorreta. Mafalda e Manolito não divergem 
quanto à política, salvo pelo fato, implícito, de que ele não 
crê que o termo “política” conote um “palavrão”, o que torna 
a alternativa D incorreta.
QUESTÃO 20 
A sustentabilidade para as empresas não é um custo, 
é um investimento. 
Empresas que investem em sustentabilidade possuem 
uma melhor visibilidade e aceitação pelos clientes, sendo 
um diferencial competitivo.
Existem diversas maneiras de as empresas investirem 
em sustentabilidade, seja na logística reversa, utilização 
de energias renováveis (solar, eólica, etc.), contratação de 
terceiros que praticam a sustentabilidade, etc.
Se todas as empresas aderirem a todas as práticas 
possíveis de sustentabilidade, além de reduzirem os seus 
custos, demonstrarão preocupação com os clientes e a 
sociedade, gerando uma boa visibilidade e preferência pelos 
consumidores.
MONTEIRO, P. Disponível em: <http://www.administradores.com.br>. 
Acesso em: 10 dez. 2017. [Fragmento adaptado]
A tese defendida pelo autor se baseia principalmente na 
abordagem da sustentabilidade como uma estratégia de
A. 	 aumentar o alcance da atuação empresarial na geração 
de benefícios para a sociedade.
B. 	 estender o prazo de disponibilidade dos recursos 
naturais para utilização das empresas.
C. 	 investir nos recursos da natureza para atender 
comercialmente às próximas gerações.
RO6Y
D. 	 ampliar o prestígio e a evidência das empresas frente 
aos clientes e consumidores.
E. 	 reduzir o impacto da indústria por meio da implantação 
de medidas de preservação.
Alternativa D
Resolução: O autor argumenta a favor da importância 
da sustentabilidade nas empresas com base na ideia 
de que esse engajamento demonstra a existência de 
uma preocupação das organizações com a sociedade e 
com o meio ambiente, o que gera uma boa visibilidade e 
pode despertar a preferência dos clientes, sendo este um 
diferencial competitivo no mercado. Está correta, portanto, 
a alternativa D. A geração de benefícios para a sociedade, 
sugerida na alternativa A, e a redução do impacto da 
indústria, proposta na E, estão subentendidas no conceito 
de sustentabilidade, mas não consistem na tese nem na 
argumentação presentes no texto, que foca no lucro e na 
visibilidade comercial que a empresa conquista. No mesmo 
sentido, a extensão do prazo de disponibilidade dos recursos 
naturais, conforme proposto na B, e o investimento nos 
recursos naturais para atender comercialmente às próximas 
gerações, sugerido na C, não são mencionados no texto, 
cujo foco são os resultados práticos para a empresa, o que 
invalida essas alternativas.
QUESTÃO 21 
Esse “papo” de educação e estímulo à leitura desde a 
infância não vai resolver todos os nossos males, claro, mas 
a mudança passa por eles. Meu desejo é que os nossos 
distintos representantes despertem e comecem desde já 
a construir um país educador e uma sociedade justa com 
raízes fincadas na razão às próximas gerações.
Otimismo demais? Sim, necessitamos de um pouco de 
otimismo nesses tempos em que os debates públicos andam 
tão tresloucados.
MELO, G. Disponível em: <http://observatoriodaimprensa.com.br>. 
Acesso em: 19 set. 2018.
Morfemas são pequenas unidades linguísticas dotadas de 
sentido utilizadas no processo de formação de palavras. 
O prefixo empregado na última palavra do texto é um 
morfema que apresenta sentido semelhante ao de
A. 	 “bendito”.
B. 	 “subjugado”.
C. 	 “analfabeto”.
D. 	 “intravenoso”.
E. 	 “ultrapassado”.
Alternativa E
Resolução: A adição de morfemas como prefixos e sufixos 
às palavras permite a formação de novos vocábulos por meio 
da derivação. Na palavra “tresloucado”, tem-se a adição do 
prefixo “tres-” e do sufixo “-ado” ao vocábulo louco. O prefixo 
“tres-”, de origem latina, agrega o sentido de “para além de”, 
semelhante ao prefixo “ultra-”, também de origem latina, que 
transmite a ideia de movimento excessivo, que vai além. 
POQ7
LCT – PROVA I – PÁGINA 14 EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2021 BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Desse modo, a alternativa E está correta. A alternativa A 
está incorreta porque em “bendito”, temos o advérbio “bem” 
combinado à palavra “dito”. A alternativa B está incorreta 
porque o termo “subjugado” é formado pelo prefixo “sub-” 
querepresenta o movimento de baixo para cima, ou indica 
posição inferior, não correspondendo ao sentido de “tres-”. 
A alternativa C está incorreta, pois apresenta o termo 
“analfabeto”, formado pelo prefixo grego “an-”, forma do 
prefixo “a-” frente a vogais, cujo sentido é de negação ou 
privação. A alternativa D está incorreta, pois apresenta 
o termo “intravenoso”, cujo prefixo “intra-” se refere ao 
posicionamento dentro de alguma coisa, neste caso, dentro 
de uma veia.
QUESTÃO 22 
O velho não deu atenção ao honesto suspiro da digna 
esposa; ficou por alguns segundos remexendo o queixo 
escalavrado pelos anos e salpicado de raros fios de barba 
retorcida e branca. Os olhinhos castanhos piscavam-lhe 
vivamente, testemunhando o fervet opus de raciocínios que 
trabalhavam naquele crânio de setenta anos.
Depois, a fim de reatar a conversação, voltou-se para 
a velha: 
– Não acha?... Demais, a gratidão nos obriga... 
Por nosso filho ter sido empregado do duque, não se pode 
dizer que este tenha o dever de nos dar casa e alimento até 
o fim da vida... Os favores escravizam um pouco a gente... 
E de que se trata? Não há nenhum sacrifício... É só vencer 
um escrúpulo... Isto para nós... A idiota da nora não tem 
energia para se opor, nem entenderá o riscado. Quanto 
à menina... O que vai sofrer?... As doces torturas que nós 
sabemos e depois levar a vida tranquila de quem tem certeza 
de ser amparada em qualquer dia de necessidade... Suponho 
que as grandes chuvas, que tanto nos têm incomodado, 
cessaram de uma vez... Ela vai morar com o Pavia algum 
tempo, diverte-se, sai a passeio com a gente dele, vai ao 
teatro, coisa que ela nunca provou... Um belo dia, quando 
estiver sonhando alegrias nos cômodos agasalhos que lhe 
reserva o Manuel de Pavia, será visitada por uma sombra... 
Conversarão durante várias entrevistas, etc., etc. Há de ser 
bonito... Garanto que a Conceição não chorará.
POMPEIA, R. As joias da coroa. 2. ed. São Paulo: Scipione, 2005. 
[Fragmento] 
As obras do período realista desprezam a romantização 
típica do período anterior. Nesse contexto, a caracterização 
da prosa realista desse fragmento da obra de Raul Pompeia 
ocorre por
A. 	 revelar a subordinação de sentimentos a interesses 
pessoais. 
B. 	 fazer referência a um futuro incerto na vida de 
Conceição.
C. 	 aludir a personagens-tipo sem uma caracterização 
particularizada.
D. 	 descrever idealizadamente as personagens que 
compõem a cena.
Y3OK
E. 	 evidenciar a maldade dos seres humanos em uma 
alusão à religiosidade.
Alternativa A
Resolução: No período realista, ao contrário do romântico, 
os sentimentos deixaram de ser expressos de maneira 
idealizada pelos autores, passando, muitas vezes, a ser 
representados como parte de um interesse pessoal. Isso 
fica evidente no trecho da obra de Raul Pompeia em que 
os velhos conversam sobre a venda da menina Conceição, 
de modo a conseguir um sustento. O velho reconhece 
que o ato é errado ao dizer “É só vencer um escrúpulo”, 
no entanto, ainda assim, sustenta a ideia, inspirado por 
interesses pessoais financeiros. Está correta, portanto, 
a alternativa A. A alternativa B está incorreta porque não 
é característica da prosa realista a referência a futuros 
incertos. A alternativa C está incorreta porque, no Realismo, 
as personagens são caracterizadas com muitos detalhes, 
não se podendo afirmar que haja personagens-tipo nesse 
fragmento da obra. A alternativa D também está incorreta 
porque a descrição idealizada prevalecia no Romantismo, 
propositadamente “rompida” pelos autores realistas. 
A alternativa E, por fim, está incorreta porque o Realismo não 
faz alusão, necessariamente, à religiosidade, tampouco essa 
característica pode ser observada no fragmento da obra.
QUESTÃO 23 
Quando aos quatorze anos, após um dia de quebramento 
e cansaço, se mostrara o fenômeno pela primeira vez ela 
ficara louca de terror, acreditara-se ferida de morte, e, com 
a impudícia da inocência, correra em gritos para o pai, 
contara-lhe tudo. 
Lopes Matoso procurara sossegá-la – que não era 
nada; que isso se dava com todas as mulheres; que evitasse 
molhadelas, Sol, sereno, que dentro de três dias, ou de cinco 
ao mais tardar, havia de estar boa, que se não assustasse 
da repetição todos os meses. 
Com o tempo, os livros de Fisiologia acabaram de a 
edificar; em Püss aprendera que a menstruação é uma muda 
epitelial do útero, conjunta por simpatia com a ovulação, 
e que o terrível e caluniado corrimento é apenas uma 
consequência natural dessa muda.
RIBEIRO, J. A carne. São Paulo: Martin Claret, 2002. 
O trecho do romance de Júlio Ribeiro, escritor associado 
ao Naturalismo, apresenta, como traço desse movimento, a
A. 	 idealização juvenil da passagem para a vida adulta.
B. 	 melancolia causada pela transição para a juventude.
C. 	 animalidade das relações humanas no âmbito familiar.
D. 	 busca pela razão científica condutora dos fenômenos 
da vida.
E. 	 separação entre seres humanos e animais pelo uso da 
razão.
ZFSM
EM 2ª SÉRIE – VOL. 1 – 2021 LCT – PROVA I – PÁGINA 15BERNOULLI S ISTEMA DE ENSINO
Alternativa D
Resolução: O Naturalismo apresenta ideais artísticos 
semelhantes aos do Realismo, com nuances voltadas à 
condição natural do homem. Muito influenciado pela Teoria 
Evolucionista de Charles Darwin, há no Naturalismo certo 
reconhecimento do homem como animal e parte integrante 
da natureza. Em A carne, observa-se essa perspectiva 
naturalista, evidente no cientificismo com que se apresenta 
a primeira menstruação da personagem, destacando-a 
como processo fisiológico natural, sofrido pela mulher. 
A alternativa correta, portanto, é a D. A alternativa A está 
incorreta porque a idealização da realidade é um aspecto 
majoritariamente romântico. A alternativa B está incorreta 
porque o aspecto melancólico não está presente na 
tendência realista / naturalista, sendo mais evidente no 
Arcadismo ou Romantismo. A alternativa C está incorreta 
porque o trecho não demonstra animalidade nas relações 
humanas, apesar de tal aspecto estar presente na tendência 
naturalista. Por sua vez, a alternativa E está incorreta porque 
o Naturalismo reconhece, sim, no comportamento humano, 
traços da sua natureza animal.
QUESTÃO 24 
Na escola da minha filha, toda quarta é dia da fantasia. 
Vou levá-la até a sala e quase sou atropelado por um 
Homem-Aranha em fuga, perseguido por uma Frozen e uma 
bailarina. Deixo minha filha (Pequena Sereia) na classe e, 
atravessando aquele carnaval, me volta a eterna constatação 
de quem convive com crianças: como adulto é chato. 
Na mesma noite, porém, vou ao shopping Frei Caneca 
assistir a um filme, entro na fila e, ainda contaminado pela 
visão daquele pátio, percebo que eu estava redondamente 
enganado: os adultos também estão fantasiados, muito mais 
fantasiados – e não só às quartas-feiras. 
Primeiro, vejo o magrelo de boina, óculos de aro fininho 
e suspensórios. Veio vestido de cinéfilo, é claro. Não 
de qualquer cinéfilo, mas de amante do cinema francês 
(boina) dos anos 60 (aro fininho) puxando um pouco para o 
neorrealismo italiano (suspensórios). 
Atrás do cinéfilo, um lutador de jiu-jítsu com orelha de 
couve-flor, bermuda, chinelo Rider, camiseta com um urso 
e os dizeres “Team Guigo” está vestido não para entrar no 
cinema, mas no octógono do UFC. Imagino que, passada 
a catraca, vá pedir uma pipoca com açaí e uma Sprite com 
proteinado de soja. 
Perto de tamanho apuro cenográfico, a saia de sereia 
da minha filha e a máscara de Peppa da amiga parecem 
coisa de criança. 
PRATA, A. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br>. 
Acesso em: 19 dez. 2016. [Fragmento adaptado] 
Com grande frequência, as tipologias textuais mesclam-se 
ao compor os gêneros textuais. Na crônica anterior, 
identificam-se, na ordem em que são estruturados, os tipos 
K5XR
A. 	 argumentativo, narrativo e expositivo. 
B. 	 descritivo, expositivo e narrativo. 
C. 	 descritivo, narrativo e argumentativo. 
D. 	 narrativo, descritivo e