ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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QUESTÃO 1
Durante a educação infantil, a criança passa por vários estágios do desenvolvimento, entre eles o sensório-motor. Sobre esse estágio, assinale a alternativa correta.
a )
 Se refere ao segundo estágio do desenvolvimento, onde a criança desenvolve a percepção do som das letras. Nesse momento inicia a leitura e a escrita.
 
b )
 Compreende o primeiro estágio, desde o nascimento até, aproximadamente, os dois anos. Nesse estágio, a criança começa a identificar o mundo à sua volta e desenvolver capacidades sensoriais.
c )
 Compreende o estágio entre os cinco e os doze anos. Torna-se evidente o entendimento da criança quanto à linguagem oral e escrita.
d )
 Trata-se do primeiro estágio do desenvolvimento, desde o nascimento até, aproximadamente, os seis anos de idade. A criança identifica, nesse estágio, as diferentes formas no mundo.
e )
 Se refere ao último estágio do desenvolvimento. As percepções com relação à orientação espacial já estão mais desenvolvidas.
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QUESTÃO 2
Sabe-se que na educação infantil o ato de avaliar é um processo contínuo e requer bastante cuidado e observações por parte do pedagogo/professor. O ato de avaliar pode ser classificado em várias etapas. Assinale a alternativa que menciona o tipo de avaliação indicada no início de cada processo.
a )
 Avalição classificatória.
 
b )
 Avaliação dos conhecimentos prévios.
c )
 Avaliação oral.
d )
 Avaliação formativa.
e )
 Avaliação contínua.
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QUESTÃO 3
Com relação ao processo de avaliação na educação infantil, assinale a alternativa correta.
a )
 A avaliação deve ser um processo sempre visto de forma coletiva e não individual.
b )
 A avaliação não é obrigatória na educação infantil.
c )
 A avaliação deve ser realizada somente ao final de cada etapa desenvolvida pelo professor.
 
d )
 Deve partir de princípios em que a diversidade, as dificuldades e deficiências, sejam consideradas.
e )
 A avaliação é realizada apenas para verificar o rendimento do aluno durante o ano letivo.
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QUESTÃO 4
De acordo com o RCNEI, a _________________________ deve ser processual e destinada a auxiliar na evolução da aprendizagem, fortalecendo a autoestima das crianças.
Assinale a alternativa que complementa corretamente a afirmação.
a )
 rotina
b )
 brincadeira
c )
 hora da roda
d )
 decisão de planejar
 
e )
 avaliação
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QUESTÃO 5
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de metodologia:
a )
 É o caminho percorrido entre a elaboração da avaliação e a verificação da aprendizagem, podendo ser reelaborado quando necessário.
b )
 É a elaboração do método e a verificação da aprendizagem com a avaliação, podendo ser reelaborado quando necessário.
c )
 É o caminho percorrido entre a elaboração do planejamento e a verificação da aprendizagem com a avaliação, e depois de pronto não deve ser modificado.
d )
 É a verificação da aprendizagem com a avaliação, podendo ser reelaborado quando necessário.
 
e )
 É o caminho percorrido entre a elaboração do planejamento e a verificação da aprendizagem com a avaliação, podendo ser reelaborado quando necessário.
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QUESTÃO 6
Por ser pequena, a criança na educação infantil ainda se apresenta dependente em muitos aspectos. Por isso, uma das maiores peculiaridades da educação infantil é a necessidade do trabalho integrado entre: __________, ___________ e ___________. Assinale a alternativa que complementa a frase corretamente.
a )
 coordenador, familiares e professor
 
b )
 escola, família e aluno
c )
 aluno, professor e coordenador
d )
 professor, pedagogo e aluno
e )
 família, alunos e colegas de turma
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QUESTÃO 7
Esse ato refere-se a compreender como ajudar o outro a se desenvolver como ser humano, "significa valorizar e ajudar a desenvolver capacidades. É um ato em relação ao outro e a si próprio que possui uma dimensão expressiva em procedimentos específicos" (BRASIL, 1998, p. 24).
Assinale a alternativa que corresponde a esse ato que deve ser exercido pelo professor de educação infantil.
 
a )
 Ato de cuidar.
b )
 Ato de orientar.
c )
 Ato de corrigir.
d )
 Ato de educar.
e )
 Ato de ensinar.
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QUESTÃO 8
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) traz eixos norteadores que indicam o trabalho a ser desenvolvido para um ensino de qualidade nessa etapa e que, por isso, devem fazer parte do planejamento do professor. Sobre o eixo Identidade e autonomia, é correto afirmar que:
a )
 esse eixo refere-se aos conhecimentos que, desde o início, proporcionam grandes benefícios ao desenvolvimento neuronal e à criatividade.
b )
 esse eixo refere-se às discussões de mundo, envolvendo conhecimentos de história, geografia e ciências de forma integrada.
c )
 esse eixo refere-se ao desenvolvimento, desde cedo, do raciocínio lógico.
 
d )
 esse eixo ressalta a importância de despertar na criança o sentimento de ser único, conhecendo suas qualidades e potenciais.
e )
 esse eixo trata do movimento da escrita e a expressão corporal que possuem uma forte ligação com os pré-requisitos para a alfabetização.