Prova Eletrônica Comunicação Acadêmica

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19/09/2021 12:10 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica
https://dombosco.instructure.com/courses/6826/quizzes/20139 1/11
Seu Progresso: 100 %
Prova Eletrônica
Entrega 26 set em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10
Disponível 1 set em 0:00 - 26 set em 23:59 26 dias Limite de tempo 60 Minutos
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A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:
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Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade
avaliativa e as respostas corretas serão apresentadas um dia após
a data encerramento da Prova Eletrônica.
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3 / 3 ptsPergunta 1
Na produção de textos acadêmicos, deve-se observar alguns aspectos
linguísticos. Sendo assim, das alternativas abaixo, aponte a única que
NÃO corresponde ao que se espera na produção acadêmica.
https://dombosco.instructure.com/courses/6826/quizzes/20139/history?version=1
https://dombosco.instructure.com/courses/6826/quizzes/20139/take?user_id=40616
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Coerência é o sentido do texto estabelecido pelo leitor com base em
seu conhecimento de mundo e nas pistas e sinalizações deixadas pelo
autor. A coesão, por sua vez, é o próprio conjunto formado por essas
pistas e sinalizações.
 
A estrutura de parágrafo “quase padrão” (com tópico frasal,
desenvolvimento e conclusão) serve principalmente para os textos
dissertativos e argumentativos, pois se espera o máximo de clareza e
coesão nessas estruturas textuais. Nos textos narrativos, por exemplo,
a estrutura pode ser bem distinta.
 
Na estrutura de parágrafo, é muito comum fazer-se uma declaração
inicial para, em seguida, desenvolver-se os argumentos ou apresentar-
se as exemplificações que sustentem a declaração.
 
As frases curtas são as mais indicadas na maioria dos textos
comunicativos, pois são mais próximas da língua oral, como é o caso
do texto jornalístico e do acadêmico.
 
Redatores habilidosos alternam frases de construção e extensão
variadas, conforme seu estilo pessoal e as características do texto que
estão produzindo.
3 / 3 ptsPergunta 2
O que é correto dizer sobre o resumo crítico?
 
O resumo crítico é aquele que deve ser usado no início de artigos e
TCCs para situar o leitor do que irá encontrar no texto.
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O resumo crítico deve ter um só parágrafo. Será um texto único sem
discriminação das partes ou subtítulos que avalia de forma sintética a
importância de uma obra científica ou literária.
 
O resumo crítico é dividido em duas partes, ou seja, separado em dois
parágrafos.
 
O resumo crítico apresenta a estrutura do texto e normalmente é
confundido com a síntese.
 
O resumo crítico não é usado no meio acadêmico, pois a crítica não
deve ser um exercício na graduação.
3 / 3 ptsPergunta 3
Assinale a alternativa correta em relação à classificação do artigo e
seu respectivo conceito.
I. ANALÍTICO – Define o assunto, apresenta aspectos relevantes e
irrelevantes e as relações existentes entre as fontes.
II. CLASSIFICATÓRIO – Define o assunto, explica a divisão das
partes, tabula os resultados e define cada espécie.
III. ARGUMENTATIVO – Apresenta a opinião de dois autores, fazendo
a defesa de um deles a partir de uma leitura conceitual.
 
Marque a alternativa correta.
 Nenhuma das alternativas está correta.
 Todas as alternativas estão corretas.
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 Somente a alternativa I está correta.
 As alternativas I e II estão corretas.
 Somente a alternativa III está correta.
3 / 3 ptsPergunta 4
A síntese é o resultado da compreensão de um texto, mas não basta
escrever as informações do jeito que elas vêm à mente. Uma síntese
segue alguns critérios importantes entre os quais está (ão):
 
 
 
A estrutura: 
Introdução, que apresenta as informações gerais sobre o texto e o
autor; 
Desenvolvimento, que apresenta as principais ideias resgatadas no
processo de paragrafação;
Conclusão, que mostra as ideias que o autor utilizou para concluir
ou finalizar seu texto;
Referências do texto.
 
A compreensão superficial do texto, transformando o resultado numa
crítica.
 
O emprego de termos coesivos entre as frases e os parágrafos,
evitando a clareza e subjetividade do texto.
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A estrutura que inclui:
Introdução, que apresenta as principais ideias do início do texto;
Desenvolvimento, que apresenta as ideias divergentes do texto
resgatadas pela paragrafação;
Conclusão, que deve ser a ideia do último parágrafo do texto; e a
referência do texto.
 A apresentação, que mostra que o conteúdo foi aprendido.
3 / 3 ptsPergunta 5
Todo texto acadêmico possui marcas importantes que o definem.
Quais são essas marcas ou características que devem ser observadas
na produção?
 
Objetividade, verbos somente no passado, concisão, precisão,
emprego da terceira pessoa, notas de rodapé, clareza, ética,
referências.
 
Emprego da primeira pessoa, objetividade, impessoalidade, ética,
clareza.
 
Emprego da terceira e primeira pessoa, verbos no passado apenas,
impessoalidade, notas de rodapé, citações e referências.
 
Emprego da terceira pessoa; impessoalidade, verbos no presente para
dissertar e pretérito perfeito para relatar experiências, objetividade;
clareza, concisão, precisão, ética, notas de rodapé, citações e
referências.
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Emprego da primeira pessoa; impessoalidade, verbos no presente,
subjetividade; concisão, precisão, clareza, ética, notas de rodapé,
citações e referências.
3 / 3 ptsPergunta 6
Um dos artigos mais usados na graduação é o de revisão, pois ele
leva o estudante a ler vários autores sobre determinado assunto e
dissertar reflexivamente sobre ele. Assinale a alternativa correta em
relação ao artigo de revisão.
 
A redação do artigo de revisão exige rigor científico, por isso em sua
estrutura devem transparecer a clareza, a concisão e a objetividade, e
em suas ideias deve-se evitar adjetivos inúteis, palavras supérfluas,
repetições e prolixidade.
 
O artigo de revisão é publicado em livros destinados a alunos de nível
superior apenas.
 
Um dos objetivos do artigo de revisão é apresentar uma análise crítica
de outro texto, podendo ser redigido em linguagem informal.
 
O título do artigo de revisão deve ser o primeiro a ser escolhido, pois é
ele que vai definir o conteúdo a ser desenvolvido.
 
É necessário escrever o artigo em primeira pessoa, uma vez que se
trata da visão do autor do texto e não das leituras que foram feitas.
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3 / 3 ptsPergunta 7
Reflita sobre a estrutura de um artigo:
I. O artigo pode ser classificado em analítico, que descreve e define o
assunto e considera os objetivos que tem em mente; classificatório,
que ordena aspectos de determinado assunto e explica as suas partes;
argumentativo, que enfoca um argumento e depois apresenta fatos
que comprovam ou refutam a tese, o que exige uma pesquisa
consistente.
 
II. O artigo apresenta as citações indiretas, que devem ter mais de três
linhas, estarem alinhadas a quatro centímetros da margem esquerda,
estarem em espaço simples e fonte Arial 10; as citações diretas, que
são organizadas entre aspas, possuematé três linhas, seguem dentro
do parágrafo e possuem fonte Arial 12. Ambas são a transcrição exata
da ideia do autor e devem apresentar dados referenciais como
sobrenome do autor, ano e número exato da página de onde os dados
foram extraídos.
 
III. O corpo do texto ou os elementos textuais de um artigo de revisão
contém introdução, que apresenta o tema, o problema, os objetivos, a
justificativa e o resultado alcançado; o desenvolvimento, que apresenta
títulos e suas respectivas subdivisões, se necessário, pontuando a
tese, os argumentos, a análise e os resultados; as considerações
finais, que retomam os aspectos relevantes do trabalho e apresentam
sugestões.
 
IV. Quanto aos elementos pré-textuais, o artigo deve apresentar o título
do trabalho, que é definido depois da redação do artigo, pois, precisa
ser coerente com o seu conteúdo; o resumo em português, que pode
conter até 1.000 palavras, redigido sem recuo de parágrafo (entrada
de parágrafo), fonte Arial 12, espaço simples entre as linhas; palavras-
chave, que deve ser limitado, ou seja, de três a cinco palavras que
resumem o tema do artigo.
 
V. Os elementos pré-textuais constituem-se nas referências de livros,
artigos, entre outras fontes, em ordem alfabética e anexos, quando
necessários e formatação, que também é parte da estrutura do texto.
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Marque a alternativa correta.
 
 Apenas III e IV estão corretas. 
 Apenas I e III estão corretas. 
 Todas as alternativas estão corretas. 
 Apenas I, II e III estão corretas. 
 Apenas I, II e V estão corretas. 
3 / 3 ptsPergunta 8
O que são fichamentos e quais são os mais comuns?
 
Fichamentos são registros de informações bibliográficas, anotações
sobre tópicos da obra, citações diretas, juízos valorativos a respeito da
obra, resumo ou síntese do texto, comentários. São comuns as fichas
de indicação bibliográfica, de assunto ou síntese e de citações.
 
Fichamentos são textos apresentados em forma de síntese. Usa-se
apenas o de síntese e o bibliográfico no meio acadêmico.
 
Fichamentos são registros das informações de artigos científicos
exclusivamente. Organizadas em fichas, elas apresentam citações
diretas, sínteses do texto (ou resumo) e comentários. São comuns as
fichas de indicação bibliográfica e síntese.
 
Os fichamentos registram opiniões sobre determinado conteúdo
estudado. São comuns as fichas de indicação bibliográfica e de
citações.
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Fichamentos são os registros das leituras sobre determinado assunto.
Eles servem como importante recurso para a avaliação do professor.
São comuns os fichamentos de síntese.
3 / 3 ptsPergunta 9
Leia os trechos com atenção e identifique a técnica. 
É uma descrição objetiva dos fatos científicos que ocorreram na
pesquisa. Além disso, o pesquisador faz análise desses fatos para
chegar a conclusões ou tomar decisões. Para os cursos de graduação
e trabalhos de iniciação científica, esse subgênero textual se resume
em quatro partes essenciais: introdução, pesquisa de campo,
considerações finais e referências. No entanto, sua estrutura não é
rígida, o que permite adaptações de acordo com a natureza, os
objetivos e as especificidades. A técnica refere-se à/ao
_____________.
 
Antes da redação do texto, informa-se os elementos bibliográficos, isto
é, sua ficha técnica (sobrenome do autor, nome, título da obra, local de
publicação, editora, ano, páginas resumidas). Essas informações
referem-se à/ao __________, independentemente de ser texto
informativo ou crítico.
 
 Artigo – resumo 
 Relatório – síntese 
 Relatório – resumo 
 Resumo – fichamento 
 Artigo – relatório 
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3 / 3 ptsPergunta 10
Sobre a técnica de relatório, a introdução é a apresentação do texto.
Ali estão contextualizadas as informações que serão encontradas no
restante do processo. Quais são as informações que devem aparecer
neste tipo estrutura?
 
 
Assunto do texto base;
Justificativa;
Objetivo;
Solicitante do curso;
Local de realização do processo;
Metodologia dos textos lidos;
Amostra;
Tempo de leitura dos textos.
 
Tema do trabalho;
Justificativa;
Objetivo;
Solicitante;
Local de realização do processo;
Metodologia;
Amostra (material);
Tempo utilizado para a elaboração do relatório.
 
Tema do trabalho;
Justificativa;
Método;
Solicitante do projeto;
Local de realização do relatório;
Autorização dos autores dos textos.
 
Assunto do texto complementar;
Justificativa;
Objetivo;
Solicitante;
Local de realização do processo;
Metodologia do filme;
Amostra das experiências;
Tempo.
19/09/2021 12:10 Prova Eletrônica: Comunicação Acadêmica
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Assunto dos textos complementares;
Justificativa;
Objetivo de cada texto;
Solicitante;
Local de realização do processo;
Metodologia;
Amostra (material);
Tempo.
Pontuação do teste: 30 de 30