Avaliação Presencial Estrutura e Func

Prévia do material em texto

PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – 1° PERÍODO EDUCAÇÃO FÍSICA
· SOBRE AS METAS DO PNE É CORRETO AFIRMAR:
Resposta Marcada :
A Meta 20 pretende ampliar o investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, o patamar de 7% do Produto Interno Bruto (PIB) do País no 5º ano de vigência desta Lei e, no mínimo, o equivalente a 10% do PIB ao final do decênio – trata do aumento do investimento na educação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· DE ACORDO COM O ART. 13 DA LDB, SÃO INCUMBÊNCIAS DOS DOCENTES:
I – PARTICIPAR DA ELABORAÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO;
II – ELABORAR E CUMPRIR PLANO DE TRABALHO, SEGUNDO A PROPOSTA PEDAGÓGICA DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO;
 III – ZELAR PELA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS.
ESTÃO CORRETAS:
Resposta Marcada :
I, II e III
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A MATRIZ DE REFERÊNCIA CONGREGA OS DESCRITORES/HABILIDADES QUE SERÃO AVALIADOS:
Resposta Marcada :
Até o 2° ano do Ensino Fundamental
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· NEOLIBERALISMO É UMA DOUTRINA ECONÔMICA E POLÍTICA QUE SURGIU NO SÉCULO XX CARACTERIZADA POR:
 
Resposta Marcada :
enfraquecimento do Estado e a diminuição drástica da participação estatal na economia
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· UM CASO EXEMPLAR DE INTERVENÇÃO LEGALIZADA DA UNIÃO SOBRE OS ESTADOS E MUNICÍPIOS, QUE MOSTRA BEM O TIPO DE DESCENTRALIZAÇÃO QUE SE PROPÕE NO ÂMBITO DO NEOLIBERALISMO, É O DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA QUE CONSISTE EM:
Resposta Marcada :
Uma política pública de repasse de verbas, diretamente de um órgão federal, o Fundo Nacional de desenvolvimento da Educação (FNdE), para as unidades escolares, por meio de unidades executoras (uEx).
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR, MESMO CONSIDERANDO MUITOS ASPECTOS DE QUALQUER PRÁTICA ADMINISTRATIVA, TRAZ EM SEU BOJO UMA INFINIDADE DE PECULIARIDADES INERENTES ÀS SUAS NATUREZAS EDUCATIVAS, POPULARES E PARTICIPATIVAS.
CITANDO O 1º SIMPÓSIO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR, QUE ACONTECEU NA FFCLUSA, MARTINS (1991) APONTA QUE, NESSE EVENTO, FORAM ESTABELECIDOS ALGUNS ELEMENTOS IMPORTANTES DA ADMINISTRAÇÃO, COMO:
Resposta Marcada :
A organização, que é o ato de construir todo planejamento que será efetivado por meio da prática; O planejamento, que parte do conhecimento da realidade em que o processo educacional se concretizará; A assistência à execução, que se trata de todos os cuidados preliminares, verificação de tudo e de todos os recursos que serão utilizados para executar a sua ação, se estão disponíveis, para efetivamente colocar a prática educativa.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· O ARTIGO 227 DA CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA, DETERMINA:
“É DEVER DA FAMÍLIA, DA SOCIEDADE E DO ESTADO ASSEGURAR À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE, COM ABSOLUTA PRIORIDADE, OS DIREITOS ABAIXO CITADOS, COM EXCEÇÃO À
Resposta Marcada :
política
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O SAEB, SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA, DE RESPONSABILIDADE DO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (INEP), É UM SISTEMA COMPOSTO POR:
Resposta Marcada :
Três avaliações externas, que são aplicadas em larga escala e que têm como principal objetivo diagnosticar a Educação Básica do Brasil.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O BRASIL É UM PAÍS FEDERATIVO E, COMO TAL, SUPÕE:
Resposta Marcada :
o compartilhamento da economia e a autonomia relativa das circunscrições federadas em competências próprias de suas iniciativas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· DE ACORDO COM O ARTIGO 208 DA CONSTITUIÇÃO FEDERATIVA DO BRASIL, O DEVER DO ESTADO COM A EDUCAÇÃO SERÁ EFETIVADO:
Resposta Marcada :
mediante a garantia de ser obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· AS PERSPECTIVAS CONSTITUCIONAIS PREVEEM QUE A EDUCAÇÃO É UM DIREITO DE TODOS E QUE DEVE HAVER IGUALDADE DE CONDIÇÕES PARA O ACESSO E PERMANÊNCIA NA ESCOLA. EM OUTRAS PALAVRAS:
Resposta Marcada :
todos tem direito a educação do Brasil
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A PROVINHA BRASIL, INSTRUMENTO INSTITUÍDO PELA PORTARIA NORMATIVA Nº 10, DE 26 DE ABRIL DE 2007, FOI APLICADA PELA PRIMEIRA VEZ EM:
Resposta Marcada :
2007
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· OS OBJETIVOS DO PROGRAMA DE AVALIAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO SÃO:
Resposta Marcada :
Avaliar o nível de alfabetização dos alunos/turma nos anos iniciais do ensino fundamental; diagnosticar possíveis insuficiências das habilidades de leitura e escrita.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A EDUCAÇÃO BÁSICA COMPREENDE, COM EXECÇÃO:
Resposta Marcada :
O Ensino Técnico do exto ao nono ano.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A LEGISLAÇÃO REFERENTE AO PDDE É UM CASO EXEMPLAR DE DESCENTRALIZAÇÃO QUE, NA VERDADE, É UMA DESCONCENTRAÇÃO DE TAREFAS, POIS AS UNIDADES ESCOLARES TEM POUCAS POSSIBILIDADES DE AUTONOMIA NO USO DA VERBA. ENTRE ELAS PODEMOS CITAR:
Resposta Marcada :
manutenção, conservação e pequenos reparos da unidade escolar;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· AS INFLUÊNCIAS DO BANCO MUNDIAL NO CAMPO EDUCACIONAL BRASILEIRO, FORAM INCORPORADAS PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, HÁ MAIS DE 30 ANOS. COM O PASSAR DOS ANOS E PRINCIPALMENTE NO SÉCULO XXI, COM A CRISE ECONÔMICA MUNDIAL AUMENTANDO, OS DIRECIONAMENTOS ATRAVÉS DE ASSESSORIA AOS GOVERNOS NO ÂMBITO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS FORAM SENDO REFORÇADOS NOS ASPECTOS FINANCEIROS, COM ÊNFASE PARA:
Resposta Marcada :
a Educação Infantil e Ensino Fundamental, resultando em um pacote de reformas educativas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (SAEB), FOI CRIADO EM 1990 E, DESDE 1995, REALIZA SEU CICLO DE AVALIAÇÃO A CADA:
Resposta Marcada :
dois anos
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A EDUCAÇÃO INFANTIL, DEVER DO ESTADO, TORNOU-SE ETAPA CONSTITUTIVA DA ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NACIONAL SOB A EDUCAÇÃO BÁSICA. COM ISSO, ACERTADAMENTE, ELA PERDEU A CONDIÇÃO ANTERIOR DE ÁREA:
Resposta Marcada :
assistencial
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O ART. 24 DA LDB ESTABELECE QUE A EDUCAÇÃO BÁSICA, NOS NÍVEIS FUNDAMENTAL E MÉDIO, SERÁ ORGANIZADA DE ACORDO COM ALGUMAS REGRAS, DENTRE ELAS:
Resposta Marcada :
a carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· DE ACORDO COM O ART. 2 DA LBD:
Resposta Marcada :
A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Total32 / 40