educação patrimonial 1

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1Nas atividades de patrimônio histórico e cultural, o cancelamento de tombamento constitui uma medida excepcional; bem como é um trâmite que é conduzido pela mesma instituição e órgão que foi responsável pelo tombamento. O trâmite ocorre internamente e implica na retirada do bem ou expressão da lista de registros no Livro Tombo. Posteriormente, o cancelamento é comunicado oficialmente por meio do Diário Oficial e pelos demais órgãos da imprensa. Com relação às circunstâncias em que é possível que ocorram cancelamentos de tombamentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Quando o bem tombado, por motivo de causa natural ou de natureza similar, encontra-se gravemente comprometido e deteriorado.
(    ) Quando as características e evidências que conferiam valor patrimonial e cultural não estão mais presentes e não são reconhecidas.
(    ) Quando o setor privado aponta erros de avaliação em termos de relevância histórica, artística e cultural dos bens tombados.
(    ) Quando o setor privado consegue justificar a necessidade de ampliação e verticalização na urbanização de uma cidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - V.
B
V - V - F - F.
C
V - F - V - F.
D
F - V - V - F.
2Lao Tsé (604 a. C-531 a. C), filósofo da China antiga, proferiu a célebre frase: "ainda que a argila possa receber a forma de vaso, a essência do vaso reside em seu interior". Outra frase também oportuna é a da historiadora francesa Françoise Choay (1925) quando diz que: "a arquitetura é a única, entre as artes maiores, cujo uso faz parte de sua essência e mantém uma relação complexa com suas finalidades estética e simbólica" (CHOAY, 2001, p. 230). Levando em consideração a frase de Lao Tsé, proferida meio século antes Cristo e a de Choay, que é contemporânea a nossa época e sociedade, juntamente às previsões das principais legislações, debates e reflexões sobre bens, exemplares, expressões e manifestações do patrimônio histórico e cultural, analise as sentenças a seguir:
I- Somente edificações e locais que serviram de palco à celebridades reconhecidas ou a eventos políticos e econômicos devem ser salvaguardados como patrimônios da humanidade.
II- O uso, o sentido e o significado atribuídos aos bens, exemplares, expressões e manifestações devem ser entendidos com a mesma importância que são atribuídas às formas e estruturas edificadas e materiais.
III- Instrumentos, artefatos, lugares, paisagens, tradições, celebrações, rituais e festividades de comunidades, grupos e indivíduos de diferentes partes do mundo também constituem patrimônios.
IV- As memórias, as vivências e as experiências, tanto individuais como coletivas, variam muito entre as diferentes gerações, assim não possuem relação com as edificações e os locais em que os indivíduos viveram.  
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CHOAY, F. A alegoria do patrimônio. São Paulo: Estação Liberdade/Ed. Unesp, 2001.
A
As sentenças I, III e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II e IV estão corretas.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
As sentenças II e III estão corretas.
3A salvaguarda de exemplares e bens de patrimônio cultural não é uma concepção e entendimento que se consolidou e se tornou popular tanto no interior das instituições e órgãos oficiais, nas unidades de escolares e em meio à sociedade civil como um todo. Nas últimas décadas, a educação patrimonial tem sido discutida e defendida por pesquisadores, especialistas e profissionais como uma forma alternativa a este amplo contexto. Com relação ao que consistem as ações e atividades de educação patrimonial, assinale a alternativa CORRETA:
A
Processo permanente e sistemático de trabalho educativo, formal e não formal, que permite aos indivíduos reconhecer e interpretar o mundo, a história, a memória e a cultura que os rodeia.
B
Documentos publicados por representantes de institutos, instituições, organizações, profissionais, especialistas que atuam junto aos órgãos e instituições específicos do patrimônio histórico e cultural.
C
Processo de retorno de objetos e itens dentro de um mesmo país ou entre países diferentes e a devolução à população ou ao grupo onde os bens foram encontrados e removidos.
D
Procedimentos de levantamento, listagem, reunião, enumeração, registro e tombamento de bens que foram adquiridos ao longa da vida por parte de uma determinada família e comunidade.
4Dentre os projetos e formas de intervenção em bens e exemplares de patrimônio cultural constam a conservação, reabilitação, restauro e o salvaguardo. Para cada uma destas intervenções, são previstos abordagens, métodos e técnicas específicas. Tanto em nível internacional como nacional existem legislações vigentes que orientam e prescrevem como deve ocorrer cada uma das ações e intervenções. Dependendo da natureza da intervenção, as ações podem ter uma duração de curto, médio e/ou longo prazo. Sobre as ações e intervenções de salvaguarda, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Atividades que almejam promover a sustentabilidade tanto cultural como social e que favoreçam a transmissão entre as diferentes gerações.
(    ) Atividades que almejam fomentar estruturas tanto de gestão própria como compartilhada entre os detentores, a sociedade civil, as instituições e os órgãos públicos.
(    ) Ações de curta duração que almejam obstruir agentes e patologias que comprometem o acesso e a reprodução dos bens  patrimoniais.
(    ) Ações que almejam reconhecer e sanar problemas eventuais que ocorrem em meio às comunidades detentoras dos bens e expressões do patrimônio cultural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
F - V - V - F.
C
V - V - F - V.
D
V - V - F - F.
5O conceito de "paisagem cultural" constitui uma nomenclatura recente nos documentos que abordam itens e exemplares do patrimônio histórico e cultural. Os países da Espanha, do México e da França foram responsáveis pela aprovação dos primeiros projetos em paisagem cultural. A certificação de "chancela de paisagem cultural" foi a forma encontrada pelas autoridades e especialistas de promover a distinção, a divulgação e a preservação de parcelas singulares de uma dada região e território. Porém, esses esforços por si só não bastam, é de salutar importância que o poder público, a sociedade civil e iniciativa privada estejam envolvidas e comprometidas. Com base nas definições e previsões para "paisagem cultural", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os parâmetros, os projetos e as propostas de paisagem cultural são predeterminados e vigoram para um país inteiro.
(    ) A chancela de paisagem constitui um selo de qualidade, que pode ser transferido a outros espaços nas proximidades e que tem vigência por tempo indeterminado.
(    ) As autoridades e as instituições de patrimônio histórico e cultural são responsáveis por elaborar relatórios periódicos sobre as regiões que foram chanceladas.
(    ) As alterações que ocorrem nas paisagens culturais pode ser oriundas tanto de fatores humanos, sociais, políticos, econômicos como naturais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - V.
B
V - V - F - V.
C
F - F - V - V.
D
F - V - F - F.
6Desde os primeiros anos da década de 1990, a Unesco passou a utilizar o conceito de paisagem cultural. A partir de então, países como a França, o México e a Espanha tem se destacado em reconhecer e chancelar frações significativas e distintas na paisagem de seus territórios. O termo 'chancela' tem sido um instrumento ao reconhecimento de paisagens culturais. O Iphan (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico), desde a publicação da Portaria nº 127, de 30 de Abril de 2009, já conseguiu reconhecer e chancelar paisagens no Rio de Janeiro, Ceará, Santa Catarina, Mato Grosso, Paraíba, Distrito Federal, Bahia, Maranhão entre outros. Sobre como funciona a chancela de paisagem, assinale a alternativa CORRETA:
A
A duração de uma chancela é perene, uma vez que os trabalhos deinventário, registro, reconhecimento e tombamento foram concluídos, não há como desfazer ou reverter a chancela.
B
A duração de uma chancela é de 10 anos, que pode ser renovada ou não, o que dependerá da permanência das características que motivaram o reconhecimento e a atribuição da chancela.
C
A duração de uma chancela de paisagem é relativa às mudanças que lhe ocorrem, a partir do momento que a paisagem não é mais alterada, a chancela deixa de ser necessária.
D
A duração de uma chancela possui tempo indeterminado, depende exclusivamente do interesse da comunidade que foi afetada, que pode solicitar o cancelamento da mesma a qualquer momento.
7Dentre as atividades de intervenção de bens, exemplares, expressões, manifestações de patrimônio histórico e cultural, é possível citar ações de salvaguarda, atividades de inventário, medidas de conservação, práticas de restauro, tombamento entre outras. Pode-se dizer que nem todas podem ser utilizadas e aplicadas a todos os exemplares e expressões, existem as que são mais apropriadas aos bens de natureza material, outras aos bens de natureza imaterial. A intervenção de inventário pode ser reconhecida como uma prática de intervenção de grande versatilidade. O termo inventário possui uso tanto no campo jurídico como no campo das atividades com patrimônio histórico e cultural e é considerado como um trabalho de grande relevância e complexidade. No que diz respeito às atividades de inventários, analise as sentenças a seguir:
I- Trata-se de um trabalho de identificação e descrição de itens e referências que abrangem grupos de pessoas, comunidades, coletivos.
II- Trata-se de atividades que descrevem a quantidade, o teor e a relevância dos itens e conteúdos e informam sobre o estado em que os mesmos se encontram.
III- Trata-se apenas de atividades e procedimentos de levantamento, listagem, reunião e enumeração dos bens que uma família e/ou pessoa adquiriu ao longo da vida.
IV- Trata-se de uma atividade que já era praticada no interior de igrejas e instituições religiosas e que almejava reunir e registrar a história do principais santos, bem como de objetos religiosos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e III estão corretas.
B
As sentenças I e III estão corretas.
C
As sentenças I, III e IV estão corretas.
D
As sentenças I, II e IV estão corretas.
8As legislações, como a Carta de Veneza (1964), a Carta do Restauro (1972) e a Carta de Burra (1980), assim como as demais legislações que versam sobre os procedimentos de intervenção de conservação e/ou restauro, têm reiterado que se deve proceder para que o grau e o teor das intervenções nas plantas ou nas fachadas e ornatos sem mínimos, até mesmo quando for preciso que sejam utilizadas técnicas e materiais do tempo presente. Assim como os projetos sejam antecedidos por exaustivos estudos e pesquisas sobre o local que sofrerá a intervenção e que estes sejam de caráter interdisciplinar. Com base nos projetos de intervenção, assinale a alternativa CORRETA:
A
Cronologias construtivas para edificações históricas geralmente são utilizadas em projetos de intervenção de conservação e restauro, pois costumam confundir os pesquisadores e estudiosos.
B
Para revelar a pintura mais próxima da original é permitido remover as camadas mais recentes, bem como sujidades e patologias do gênero com o uso de lava-jatos, alvejantes e escovas metálicas.
C
Geralmente as maiores intervenções ocorrem nos espaços internos das edificações, o que requer que se pesquise documentos como plantas, fotografias antigas bem como se utilize recursos tecnológicos.
D
Para fins de pesquisas e estudos é permitido remover as edificações de seus locais de origem, bem como fazer traslados e reconstruções em locais diferentes do qual se encontravam.
9Os processos de tombamento e cancelamento de tombamento constituem dois processos institucionais pelos quais bens, exemplares, expressões e manifestações do patrimônio histórico e cultural podem ser submetidos. No Brasil, esses processos foram institucionalizados no ano de 1937, por meio do Decreto-lei nº 25, de 30 de novembro de 1937, assinado pelo ministro Gustavo Capanema e sancionado pelo então presidente Getúlio Vargas. Os processos mais executados pelos especialistas e autoridades têm sido os de tombamento, e o órgão que mais atuou nesses processos foi o Iphan. Sobre a importância dos processos de tombamento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A importância dos processos de tombamento está em garantir que os bens e as expressões possam ser alterados e modificados indiscriminadamente.
(    ) A importância dos processos de tombamento reside no fato de impedir que os bens e os exemplares sejam transmitidos para as futuras gerações.
(    ) A importância dos processos de tombamento está em que quaisquer modificações que se queira fazer, devem ser previamente comunicadas e aprovadas pelos órgãos responsáveis pela fiscalização e responsável pelo tombamento.
(    ) A importância dos processos de tombamento residem em impedir que os bens e expressões sofram descaracterizações e/ou destruições.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - F - V.
B
V - F - V - F.
C
F - F - V - V.
D
V - F - F - V.
10As discussões mais recentes sobre o que deve ser considerado como patrimônio histórico e cultural (bens, exemplares, expressões e manifestações) precisam ser compreendidas no que tange à dimensão material e imaterial. Isso implica envolver as mais diferentes áreas das artes, da história, da arquitetura, do urbanismo, da arqueologia, da museologia, da cultura, da paisagem, das festividades, das celebrações, da gastronomia, entre outras. Tem sido considerado que os saberes tradicionais associados à natureza também devem incluídos e reconhecidos como exemplares do patrimônio histórico e cultural. Desde 2005, que o Congresso Nacional tem estudado e discutido uma definição apropriada aos povos/populações tradicionais. Neste contexto, sobre os saberes tradicionais associados à natureza, analise as sentenças a seguir:
I- Saberes que pertencem aos "povos dos ecossistemas"; que sobrevivem retirando a matéria-prima do seu ambiente imediato.
II- Tratam-se de conhecimentos que fazem parte apenas do universo cultural das populações tradicionais, que não exige a extração de matérias-primas.
III- Tratam-se de populações que têm reproduzido seu modo de vida ao longo das gerações, que possuem dependência direto com o meio natural e que fazem uso do mesmo de modo sustentável.
IV- Estes saberes se referem às atividades na quais participam indivíduos, famílias e comunidades inteiras, tais como pescadores, seringueiros, ribeirinhos, comunidades indígenas, remanescentes de quilombos entre outros.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e II estão corretas.
B
As sentenças I, III e IV estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
As sentenças I, II e IV estão corretas.