AD1 de Informática Básica 2021 Cederj UFRRJ Administração

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Nome: Carine Gabriel de Mello
Matrícula: 21215060152
Curso: Administração 
Polo: São Gonçalo
Mobile Learning: 
A tecnologia móvel na educação e seu impacto no meu curso de
graduação
om a ascensão pandêmica, foi necessário nos reinventarmos de maneira prática, e
utilizarmos métodos eficientes e flexíveis para atender à realidade atual e a
educação não ficou de fora. Inúmeras novas táticas foram estabelecidas para a
integração dos seres humanos no mundo virtual. 
C
A sede de liberdade no aprendizado possibilitou que utilizássemos estrategicamente o
que muitos possuem nas mãos todos os dias de forma revolucionária.
Segundo a pesquisa feita no ano de 2018 pelo IBGE1, de 4 brasileiros, três possuem
acesso à internet e 99,2% acessam a internet pelo celular. 
Dessa forma, houve alastramento da utilização da internet no meio acadêmico e
também no ambiente profissional. Como o meio de aprendizagem não é o
convencional, foi preciso reconsiderar as formas de abordagens de muitos conteúdos e
adaptá-lo para todos e assim surgiu o Mobile Learning (m-learning). 
Diferente do e-learning2 o m-learning tem o intuito de ser inteiramente voltado para
dispositivos móveis, como celulares e tablets, visando uma maior acessibilidade nesse
novo processo. 
Com um extenso material, têm sido possível aprender por áudios, videos, jogos pois
são criadas algumas maneiras de adequar o conceito à realidade usando estratégias
para beneficiar aos estudantes como vemos abaixo:
Estratégias Benefícios
Videoaulas Aulas gravadas e disponibilizadas
Livros Digitais Arquivos de livros em PDF
Gamificação Jogos digitais educacionais
Atualmente eu tenho desfrutado dessa metodologia e já posso pontuar que certamente
há melhoras de recursos dos quais o aluno contará, há possibilidade de assistir
novamente as aulas já salvas caso tenha se perdido por algum momento, o suporte
constante dos tutores elevam ainda mais a aprendizagem, otimização de tempo, não
sendo necessário perder horas se dirigindo até o local do curso todos os dias, ou
enfrentar transportes públicos e filas.
1 Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
2 Utilização de todos os eletrônicos para aprendizado
pág:1
Carininha
Retângulo
Portanto, a aprendizagem com Mobile Learning têm cumprido um importante papel no
desenvolvimento de métodos educativos, trazendo diferentes discussões acerca das
formas de aprender e inovar, assim como também mostrar que não existe idade para
começar a aprender algo novo. 
Apesar das distâncias físicas, sabemos que os professores estão se esforçando ao
máximo para estarem sempre disponíveis e dispostos a auxiliar quando necessário e
isso impacta na qualidade e no meio de recebermos o ensino.
As redes de ensino têm investido em melhoras nas suas plataformas priorizando o
acesso através dos dispositivos portáteis, têm auxiliado os professores e os alunos
organizando a plataforma e deixando fácil e simples o acesso para aqueles que não
tem muita prática. 
Além disso os profissionais de educação, têm visto meios de tornar suas aulas mais
dinâmicas e otimizadas, onde, graças às redes de ensino eles têm conseguido
liberdade para escolher o melhor formato de ministração de suas aulas.
Dessa forma, através do m-learning temos podido aprender mais desse mundo
tecnológico, e também nos atrever a conhecer novas formas de aprendizagem,
obtendo mais facilidade no acesso dos conteúdos, seja no trabalho ou a caminho de
casa, conseguimos diminuir os custos de sair de casa com passagem e alimentação,
temos flexibilidade em estudar na hora mais apropriada para todos nós, aprendemos
mais sore autocontrole, conseguimos administrar melhor nosso tempo e nos organizar
para entregarmos tudo no tempo certo, com ajuda dos professores e colegas que se
dispõem a ajudarem sempre que necessário. 
Atualmente formamos uma rede de empatia e conseguimos perceber que não há
empecilhos que venham nos parar e travar nossa maneira de aprender. 
A globalização avança e a educação também.
Referências Bibliográficas:
1. ESTATÍSTICAS SOCIAIS. PNAD Contínua TIC 2018: Internet chega a 79,1%
dos domicílios do país. Agência IBGE: Notícias, [s. l.], 29 abr. 2020. Disponível
em: https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/2013-
agencia-de-noticias/releases/27515-pnad-continua-tic-2018-internet-chega-a-79-
1-dos-domicilios-do-pais. Acesso em: 27 ago. 2021. 
2. O que é e como funciona o Mobile Learning na educação?. Blog Lyceum, [s. l.],
8 jun. 2020. Disponível em: https://blog.lyceum.com.br/mobile-learning-na-
educacao/. Acesso em: 27 ago. 2021. 
3. SPÍNDOLA, Rafaela. Como funciona o Mobile Learning?. Edools, [s. l.], 10 ago.
2018. Disponível em: https://www.edools.com/mobile-learning/. Acesso em: 27
ago. 2021. 
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https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/2013-agencia-de-noticias/releases/27515-pnad-continua-tic-2018-internet-chega-a-79-1-dos-domicilios-do-pais
https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/2013-agencia-de-noticias/releases/27515-pnad-continua-tic-2018-internet-chega-a-79-1-dos-domicilios-do-pais
https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/2013-agencia-de-noticias/releases/27515-pnad-continua-tic-2018-internet-chega-a-79-1-dos-domicilios-do-pais
https://www.edools.com/mobile-learning/
https://blog.lyceum.com.br/mobile-learning-na-educacao/
https://blog.lyceum.com.br/mobile-learning-na-educacao/