Plano de trabalho Fundamentos da Matemática - segundo

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Plano de Trabalho e Relatório de Atividades
OFERTA DE CARGA HORÁRIA NA MODALIDADE DE TRATAMENTO EXCEPCIONAL VIA REGIME DOMICILIAR
1. PLANO DE TRABALHO
	Curso: 
	Matemática - Licenciatura
	Campus
	Montes Claros (Sede)
	Disciplina:
	Fundamentos de Matemática
	C/H Total:
	72 h/a
	Período:
	1ºP
	C/H Presencial: 
	-
	Semestre:
	2020/1
	C/H Domiciliar:
	72 h/a
	Professor: 
	Luiz Carlos Gabriel Filho
	E-mail (prof):
	lukalomatematico@gmail.com
	Coordenador:
	Nilson Luiz Castelucio Brito
	E-mail (coord):
	coord.matematicauni@gmail.com
	Plataforma
	ClassRoom/Zoom/Google meet Código de Acesso: xcvhnty
	Data da aula de referência(1)
	C/H de referência(2)
(h/a)
	MODALIDADE DE TRATAMENTO EXCEPCIONAL
	
	
	Conteúdo/Atividade(3)
	C/H(4)
	18/08/2020
	2
	Relação de Ordem e Enumerabilidade dos Inteiros
	2
	21/08/2020
	2
	Definição formal de número racional
	2
	25/08;2020
	2
	Adição de números racionais
	2
	28/08/2020
	2
	Multiplicação de números racionais
	2
	29/08/2020
	2
	Sábado letivo - Aula de dúvidas
	2
	01/09/2020
	2
	Enumerabilidade dos racionais
	2
	04/09/2020
	2
	Representação decimal dos racionais
	2
	08/09/2020
	2
	Aula de dúvidas
	2
	11/09/2020
	2
	1 prova - 23 pontos
	2
	15/09/2020
	2
	Números reais introdução, raiz de 2 não é racional
	2
	18/09/2020
	2
	Cortes de Dedekind
	2
	19/09/2020
	2
	Sábado letivo - Aula de dúvidas
	2
	22/09/2020
	2
	Relações de ordem, soma e produto
	2
	25/09/2020
	2
	Completude e não enumerabilidade dos reais
	2
	26/09/2020
	
	Sábado letivo - aula de dúvidas
	2
	29/09/2020
	2
	Aula de dúvidas
	2
	02/10/2020
	2
	2 prova - 23 pontos
	2
	03/10/2020
	2
	Sábado letivo - Aula de dúvidas
	2
	06/10/2020
	2
	Função Afim
	2
	09/10/2020
	2
	Função linear e proporcionalidade
	2
	13/10/2020
	2
	Função quadrática, Gráfico da função quadrática
	2
	16/10/2020
	2
	Módulo ou valor absoluto de um número real, função Modular
	2
	17/10/2020
	2
	Sábado letivo - aula de dúvidas
	2
	20/10/2020
	2
	Equação e inequações modulares
	2
	23/10/2020
	2
	Propriedades de potenciação
	2
	27/10/2020
	2
	Função exponencial e função exponencial natural
	2
	30/10/2020
	2
	Logaritmo e logaritmo natural
	2
	03/11/2020
	2
	Inversas das funções logaritmicas, exponenciais e afim
	2
	06/11/2020
	2
			As funções trigonométricas do ângulo agudo
	2
	07/11/2020
	2
	Sábado letivo - aula de dúvidas
	2
	10/11/2020
	2
	Semana do FEPEG
	2
	13/11/2020
	2
	Semana do FEPEG
	2
	14/11/2020
	2
	Sábado letivo - aula de dúvidas
	2
	17/11/2020
	2
	Extensões dos conceitos das funções trigonométricas
	2
	20/11/2020
	2
	Funções tangente, cotangente, secante e cossecante, Funções trigonométricas inversas
	2
	21/11/2020
	2
	Sábado letivo - aula de dúvidas
	2
	24/11/2020
	2
	Revisão
	2
	27/11/2020
	2
	3 prova - 24 pontos
	2
	01/12/2020
	2
	Revisão
	2
	04/12/2020
	2
	Prova substitutiva
	2
	05/12/2020
	2
	Sábado letivo - aula de dúvidas
	2
	
(1) Data da aula presencial que será compensada pelas atividades em regime domiciliar.
(2) Carga horária (em horas/aulas) que corresponde aos horários das aulas presenciais previstas para a data.
(3) Materiais de referência a serem disponibilizados (texto, planilha, slide, imagem, vídeo, site etc.) e/ou descrição de atividadesde aprendizagem (individual ou colaborativa) a ser realizada pelo aluno (lista de exercícios, relatório, participação em fórum, escrita de artigo/resumo/ensaio, estudo dirigido, prova on-line, mapa conceitual etc).
(4) Carga horária correspondente ao tempo necessário para o estudo do conteúdo disponibilizado ou a realização/entrega da atividade planejada para o aluno (ver parâmetros sugeridos)
	
	
Universidade Estadual de Montes Claros– UNIMONTES
Curso de licenciatura em Matemática
	Parâmetros* sugeridos para correspondência de CH:
	Atividade
	CH Domiciliar
	Análise de vídeo (1 hora vídeo)
	+/- 2 horas 
	Leitura de texto (400 palavras)**
	+/- 2 minutos
	Estudo de texto (400 palavras)
	+/- 4 minutos
	Produção de texto (1 página)
	+/- 1 hora
	Participação em fórum de discussão (por tópico)
	+/- 1 hora
	Atividade colaborativa
	+/- 3h a 5h
	Atividade individual
	+/- 1h a 3h
(*) os parâmetros variam conforme os conteúdos e as atividades, devendo ser ajustados de acordo com a necessidade e natureza de cada disciplina/atividade; 
(**) em geral, 1 página de texto possui 400 palavras e uma pessoa lê, em média, 200 palavras por minuto.
	Parecer do Colegiado de Curso
	
Data:____/____/____
2. RELATÓRIO DE ATIVIDADES
	ACOMPANHAMENTO PELOS ALUNOS
	
	Total (qtde)
	Total (%)
	Alunos matriculados na disciplina
	44
	100%
	Alunos que acompanharam integralmente
	33
	75 %
	Alunos que acompanharam parcialmente
	5
	11 %
	Alunos que não acompanharam
	6
	14 %
	CONTEÚDO TRABALHADO (DE ACORDO COM O PPC)
	EMENTA DA DISCIPLINA (PPC)
	100%
	Conjuntos. Construção formal dos conjuntos dos números naturais, dos números inteiros, dos números racionais. Conjunto dos números reais. Correspondências/Relações. Relações binárias. Relações de Equivalência e Funções. Funções afins, Quadráticas, modulares, exponenciais, logarítmicas e trigonométricas. 
	CONTEÚDO TRABALHADO INTEGRALMENTE
	40 %
	Linguagem de conjuntos (Conjuntos, Igualdade e inclusão de conjuntos, operações com conjuntos, produto cartesiano), Correspondências e Relações (Correspondências, relações sobre um conjunto, relações de equivalência, classes de equivalência, Conjunto quociente como partição). Números naturais, números inteiros.
	CONTEÚDO TRABALHADO PARCIALMENTE
	0 %
	Não houve.
	CONTEÚDO NÃO TRABALHADO
	60 %
	Números racionais (Definição, operações, relação de ordem, enumerabilidade). Números reais (Introdução, raiz de 2 não é racional, operações, não-enumerabilidade). Funções (Polinomiais, modulares, exponencial, logaritmica e trigonométrica).
	OBSERVAÇÕES DO PROFESSOR
	
OBSERVAÇÕES
Do Comunicado da Pró-Reitoria de Ensino e Direções de Centro de 17/03/2020:
(...) os professores, sob supervisão das Coordenações Didáticas de cada Curso, deverão disponibilizar atividades/roteiros de estudos a serem realizados pelos acadêmicos em regime domiciliar, utilizando ferramentas como o web-giz (opção tarefa), e-mail, sistemas de gerenciamento de conteúdo como Google classroom e outros similares, ou outros instrumentos de familiaridade dos professores, nos quais possam ser registradas tais atividades. (...)
Do COMUNICADO Nº02 DA PRE E DAS DIREÇÕES DE CENTRO PARA A COMUNIDADE ACADÊMICA de 25/03/2020:
(...) Professores e acadêmicos não devem colocar a necessidade de acesso à internet acima da obrigatoriedade da quarentena.(...)
(...) os professores devem estabelecer a melhor forma de se relacionar com a(s) turma(s), dando atenção diferenciada a eventuais casos especiais, como estudantes com necessidades educacionais especiais e outros com acesso restrito e/ou esporádico aos meios necessários para realização de determinadas atividades. (...)
(...) vale qualquer meio (mídia) para garantir uma comunicação eficaz. Usualmente, nos casos de Tratamento Excepcional na Unimontes, fazemos uso prioritário do e-mail. Atualmente o aplicativo WhatsApp tem sido muito utilizado, além das plataformas virtuais – cada um deve utilizar as ferramentas que possui. Quem só possui lápis, papel e acessos esporádicos à internet não deve ficar de fora. (...)
(...) os colegiados validarão os registros dos professores em Ata de futura reunião presencial. (...)
(...) No tocante às cargas horárias práticas, principalmente as práticas de formação nas licenciaturas e determinadas disciplinas mistas (compostas por carga horária teórica e prática) de bacharelados, fica facultado ao professor desenvolver atividades que contemplem as exigências práticas em regime domiciliar.(...)
Do COMUNICADO Nº03 DA PRE E DAS DIREÇÕES DE CENTRO PARA A COMUNIDADE ACADÊMICA de 24/04/2020:
(...) Futuramente, em data ainda incerta, ao retornarmos presencialmente, cada Professor/Disciplina/ Módulo, em diálogo com os acadêmicos, cada Coordenador de Curso indicará quanto tempo de aula presencialserá necessário para atender as lacunas e retomar discussões, tornando possível, posteriormente, o fechamento do semestre letivo. Assim, conforme já mencionado, o semestre letivo em curso ultrapassará os 100 (cem) dias letivos previstos no calendário. Nesta proposta, o semestre em curso segue vigente até a data necessária para garantir as complementações presenciais de acordo com a avaliação de cada colegiado sobre o conjunto de suas disciplinas/módulos, utilizando como critério norteador desta discussão a qualidade da aprendizagem dos acadêmicos. Lembrando que os colegiados deverão traçar estratégias específicas para os primeiros períodos, visando garantir o adequado desenvolvimento de percurso acadêmico. (...)
(...) Sendo assim, as três (3) primeiras semanas de maio serão destinadas para organização e reflexão do que foi desenvolvido pelos acadêmicos, professores e Coordenadores de Curso durante os meses de março e abril. Nesse sentido, pautados nos dados, consultas e avaliações da situação, coletadas até o momento, segue abaixo cronograma de trabalho, conforme Portaria N. 053 - Reitor/2020: (...)