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AVALIAÇÃO PROFOP FABRAS – PRÁTICAS DINÂMICAS DE LEITURA E ESCRITA EM SALA DE AULA · O ato de ler admite, hoje, várias considerações; entre elas, as que se apresentam a seguir: Resposta Marcada : Todas estão corretas. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Complete: As dinâmicas de leitura consistem em ________ os alunos para a leitura de textos de estudo, em qualquer disciplina e grau de ensino, indicando tarefas que serão realizadas _____ a leitura. Resposta Marcada : mobilizar; após. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Embora as Dinâmicas se realizem após a leitura, devem ser explicadas antes, para que funcionem como estímulo a que a leitura seja feita com mais atenção e interesse. A única Dinâmica que não deverá ser explicada antecipadamente é a: Resposta Marcada : Surpresa. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · As dinâmicas de leitura atendem a uma necessidade de todo professor no sentido de criar condições de maior motivação, interesse e incentivo da participação dos alunos em sala de aula. Na dinâmica “A RESPOSTA AGORA É SUA”, o professor: Resposta Marcada : O Professor apresenta uma questão sobre o texto, a ser respondida, por escrito, após discussão pelos alunos, em dupla. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Dependendo do Professor e do tipo de texto e questões (dependendo, enfim, das circunstâncias) o Professor poderá apresentar mais de quatro perguntas e poderá dar continuidade a toda a Dinâmica, apresentando outras perguntas; Professor e alunos poderão comentar a experiência, observando contribuições à aprendizagem e manifestando percepções pessoais. Estamos nos referido à qual dinâmica? Resposta Marcada : Consegue repetir? PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Na dinâmica “Par ou Ímpar”, o professor: Resposta Marcada : Todas estão corretas. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · A maioria das atividades de leitura têm caráter lúdico, que sem impor regras rígidas, permitem atingir o objetivo maior: que as crianças se tornem crianças leitoras. Nesse sentido, o Ditado sem Som auxilia: Resposta Marcada : Todas estão corretas. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Pedir aos alunos divididos em grupos que pesquisem em livros, revistas e jornais e tragam para a classe o maior número possível de títulos de livros e filmes ou nomes de vultos da história, de desportistas, de escritores, de artistas, de músicos, etc. Este é um procedimento de qual atividade de leitura? Resposta Marcada : Gincana de nomes. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · De acordo com a atividade “Nomes Indígenas”, marque V ou F e assinale a alternativa correta: ( ) Pedir aos alunos que façam uma lista de nomes próprios de origem indígena. Se necessário, solicitar antes que pesquisem na biblioteca da escola. ( ) Para esta atividade, você, professor, deverá trazer um dicionário de tupi/ português e dar a eles o significado dos nomes que escreveram. ( ) Pedir aos alunos que façam uma pesquisa sobre o nome da escola e, coletivamente, escrevam um texto com as informações encontradas. ( ) Pedir aos alunos que escrevam uma pequena autobiografia. Resposta Marcada : V- V- F- F. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Escrever pistas e espalhá-las por diversos lugares, para que os alunos encontrem algum objeto (o tesouro). As pistas devem conter textos que precisem ser lidos com muita atenção para serem compreendidos. Por exemplo: Vire à direita, à esquerda e a segunda à direita. A próxima pista está atrás da porta, à direita etc. Os alunos que descobrirem o tesouro farão as pistas do próximo jogo. Estamos nos referindo à: Resposta Marcada : Caça ao tesouro pela escola. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Total10 / 10
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