geografia (7)

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Iniciado em Thursday, 13 May 2021, 19:59
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 13 May 2021, 20:28
Tempo
empregado
29 minutos 1 segundo
Notas 20,00/20,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A LDB 9.394/96 apontou inovações no âmbito da formação do profissional docente. Assinale (v), se assertiva for verdadeira e F, se
assertiva for falsa.
( ) Criação de um ambiente institucional responsável inovações no âmbito da formação do profissional docente, o Instituto
Superior de Educação.
( ) Criação de um ambiente institucional responsável inovações no âmbito da formação do profissional docente, Instituto Nacional
de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
( ) Definidos os novos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino básico e foi elaborada as Diretrizes Curriculares
Nacionais (DCN) para todos os cursos superiores de graduação.
( ) A partir das DCN, o elemento estruturante dos cursos passa a ser o projeto pedagógico e elaborado pelas instituições
formadoras de acordo com as competências e habilidades que orientam a seleção e ordenamento dos conteúdos das diferentes
áreas de formações (PIMENTA, 2004).
 
As afirmativas são, respectivamente:
Escolha uma opção:
a. F, F, V e V.
b. V, V, V e F.
c. F, V, V e F.
d. V, F, V e V. 
A resposta correta é: V, F, V e V..
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as etapas para desenvolvimento do trabalho interdisciplinar nas escolas: Análise as assertivas.
I - Levantamento preliminar da realidade através de fontes históricas.
II - Socialização das situações diagnosticadas no estudo preliminar chegando a problematizações.
III - O estudo problematizador dos dados e informações que permite possíveis delineamentos de situações significativas
Estão corretas as alternativas:
Escolha uma opção:
a. Somente III
b. I e III.
c. I e II.
d. II e III 
A resposta correta é: II e III.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Conforme colocam os PCN (1998), é preciso que o professor crie e planeje situações em que o estudante conheça e utilize procedimentos
que promovam esse diálogo com o espaço geográ�co, tais como:
Escolha uma opção:
a. Formulação de hipóteses e explicações das relações, permanências e transformações que se encontram em interação nessa
situação.
b. Problematização, observação e registro dos fenômenos sociais, culturais ou naturais que compõem a paisagem e o espaço
geográ�co.
c. Todos os itens anteriores estão corretos. 
d. Descrição, documentação, representação e pesquisa dos fenômenos sociais, culturais ou naturais que compõem a paisagem e o
espaço geográ�co.
A resposta correta é: Todos os itens anteriores estão corretos..
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A linguagem cinematográ�ca integra as múltiplas linguagens. Ao realizar uma re�exão sobre o uso dessa linguagem no ensino de
Geogra�a a opção contrária ao que concebemos como certa é:
Escolha uma opção:
a. O �lme pode ser analisado de inúmeras óticas.
b. A linguagem cinematográ�ca pode ser utilizada para suprir a ausência de professores em sala de aula. 
c. A linguagem do cinema vem sendo muito utilizada nas aulas de geogra�a, mas existem professores que tem di�culdades em utilizá-
la como recurso didático.
d. O �lme é um recurso didático que pode ser usado pelo professor como metodologia apropriada para o ensino de Geogra�a.
e. Ao se trabalhar com a linguagem cinematográ�ca é preciso uma organização prévia com relação à apresentação do �lme, assim
como os objetivos que se queira alcançar com esse recurso.
A resposta correta é: A linguagem cinematográ�ca pode ser utilizada para suprir a ausência de professores em sala de aula..
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
NÃO é correto a�rmar sobre a formação do professor de Geogra�a:
Escolha uma opção:
a. É preciso promover um diálogo com o espaço geográ�co onde está inserido.
b. É preciso buscar teorias e metodologias em busca de respostas para os desa�os pedagógicos encontrados na relação pedagógica
com os estudantes.
c. O professor não precisa ser um pesquisador. 
d. É preciso incorporar a pesquisa na formação do professor de Geogra�a.
A resposta correta é: O professor não precisa ser um pesquisador.. 
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o croqui é correto a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. Brunet aponta as qualidades necessárias do croqui: é ilegível, esquemático, �exível e inexpressivo.
b. O croqui é um desenho, um esquema rápido, muito utilizado apenas por geógrafos.
c. O croqui é usado por geógrafos nos trabalhos de campo e pelos professores de Geogra�a em sala de aula para explicação de
fenômenos e dos processos físico-naturais e humanos. 
d. Representa uma linguagem ilegível ao alcance de todos.
A resposta correta é: O croqui é usado por geógrafos nos trabalhos de campo e pelos professores de Geogra�a em sala de aula para
explicação de fenômenos e dos processos físico-naturais e humanos..
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação ao perfil do docente de Geografia, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Ter como principio a interação entre pesquisa e ensino.
( ) Domínio do conhecimento historicamente produzido no âmbito da ciência de referencia e da disciplina a ser ensinada, além de
reconhecer o significado social da sua profissão e o papel que a geografia cumpre na formação dos alunos.
( ) Atuação individual com muita criatividade, flexibilidade e cooperação entre alunos e colegas de professores.
 
As afirmativas são, respectivamente,
Escolha uma opção:
a. F, V e V.
b. F, V e F.
c. V, V e F. 
d. V, V e V.
A resposta correta é: V, V e F..
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Conforme Pontuschka, Paganelli e Cacete (2009), as abordagens do conhecimento geográ�cos mais recentes no Brasil, resultam de várias
correntes de pensamentos desde a in�uência da Escola de Vidal de La Blache até as contemporâneas. Analise as a�rmativas que tratam
sobre as escolas geográ�cas e coloque V nas frases verdadeiras e F nas frases falsas. 
( ) A Geogra�a Tradicional tem por base metodológica a teoria marxista. 
( ) Frederico Ratzel admitiu o determinismo geográ�co no relacionamento do meio com o homem, como se o meio fosse a causa e o
homem a consequência. Para Ratzel, o homem é um produto do meio em que vive, subordinado, condicionado e fatalizado pelos
imperativos fatores do meio natural. 
( ) Geogra�a noemenclatural, que exigia apenas a memorização e também, a Geogra�a administrativa, que limitava o estudo às divisões
políticas dos países, tais abordagens serviam de obstáculo a uma re�exão teórica sobre ciência geográ�ca do domínio didático. 
( ) As ideias de Vidal de La Blache exerceram in�uência na formação nas Universidades de São Paulo e do Rio de Janeiro, e aos poucos em
outras universidades do todo país. 
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
a. F, F, V, V
b. V, V, V, V 
c. V, V, F, F
d. F, V, F, V
A resposta correta é: V, V, V, V.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os Parâmetros Curriculares Nacionais estabelecem alguns objetivos para o Ensino de Geogra�a no terceiro e quarto ciclo do ensino
fundamental. De acordo com esses objetivos, é ERRADO a�rmar que o ensino deve propiciar ao aluno um aprendizado que vise:
Escolha uma opção:
a. Identi�car e avaliar as ações dos homens em sociedade e desconsiderar suas consequências nos diferentes espaços tempos, para
construção de propostas socioambientais locais;
b. Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a sociodiversidade, reconhecendo-a como um direito dos povos e indivíduos e um
elemento de fortalecimentos da democracia.
c. Conhecer a organização do espaço geográ�co e o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, para compreender a
papel das sociedades em construção e na produção do território, da paisagem e do lugar;
d. Saber selecionar os procedimentos de pesquisa da Geogra�a a �m de veri�car o espaço em suas estruturas concretizadasnas
relações socioespaciais. 
A resposta correta é: Saber selecionar os procedimentos de pesquisa da Geogra�a a �m de veri�car o espaço em suas estruturas
concretizadas nas relações socioespaciais..
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O processo de elaboração das DCN para cursos de graduação direcionou a formação para três categorias de carreiras. É CORRETO
a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. Bacharelado acadêmico, Licenciatura.
b. Bacharelado acadêmico, Bacharelado pro�ssional e Licenciatura. 
c. Licenciatura e Bacharelado.
d. Bacharelado acadêmico, tecnológico e licenciatura.
A resposta correta é: Bacharelado acadêmico, Bacharelado pro�ssional e Licenciatura..
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Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O estudo do meio como método pressupõe:
Escolha uma opção:
a. o professor como pesquisador de sua prática, de seu espaço, de sua história, de seus estudantes
b. tem como meta criar o próprio currículo da escola, estabelecendo vínculos com a vida do estudante.
c. Todos os itens anteriores estão corretos. 
d. o diálogo com o espaço geográ�co.
A resposta correta é: Todos os itens anteriores estão corretos.. 
Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas. Sobre o mapa mental:
( ) É uma representação gráfica de um determinado espaço geográfico feita a partir da percepção e subjetividade do autor do
processo.
( ) As informações contidas no mapa mental não podem partir da intencionalidade, da leitura e da visão de mundo particular do
autor, nem tampouco levar em consideração sua imaginação e vivências próprias.
( ) O mapa mental contém informações consideradas desnecessárias ou sem valor científico para os padrões da cartografia
cartesiana, como: escala, orientação, título, uso de variáveis visuais, coerência entre legenda-conteúdo, entre outros aspectos.
( ) A importância de se trabalhar o mapa mental está no fato de que essa concepção de mapa possibilita a formação de
indivíduos capazes de compreender o mapa para além do processo de cópia, tornando-se uma linguagem que contribui para a
expressão e interpretação do cotidiano.
( ) A produção de mapa mental não é importante.
 
As afirmativas são, respectivamente:
Escolha uma opção:
a. F, V, V, F e V.
b. V, F, V, V e F. 
c. V, F, F, V e V.
d. V, F, V, F e F.
A resposta correta é: V, F, V, V e F..
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Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Severino (2002) existe um roteiro para realizar uma análise detalhada de um texto. Autor está se referindo a etapas
indique:
Escolha uma opção:
a. 2ª etapa segunda etapa consiste na decodi�cação da mensagem do texto pela analise e será preciso fazer uma serie de perguntas.
1ª problematização do tema.
b. 1ª etapa tentar decodi�car o texto buscando sua contextualização. 2ª etapa procurar entender o sentido das palavras.
c. 1ª etapa de ação é tentar esclarecer o texto buscando sua contextualização e o fornecimento de informações sobre a vida,
pensamento e obra do autor. Segunda etapa consiste na decodi�cação da mensagem do texto pela analise e será preciso fazer uma
serie de perguntas. 
d. 2ª Procurar entender o sentido das palavras, os termos e conceitos-chave contidos no texto. 1ª etapa descobrir qual é o assunto
tratado no texto.
A resposta correta é: 1ª etapa de ação é tentar esclarecer o texto buscando sua contextualização e o fornecimento de informações sobre a
vida, pensamento e obra do autor. Segunda etapa consiste na decodi�cação da mensagem do texto pela analise e será preciso fazer uma
serie de perguntas..
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Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O termo transversalidade consiste:
Escolha uma opção:
a. no trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao
planejamento. Implica na transcendência de métodos de uma disciplina para outra, ultrapassando-as sem perder sua �nalidade
disciplinar.
b. na progressiva exploração cientí�ca especializada em certa área ou domínio homogêneo de estudo que estabelece e de�ne
fronteiras constituintes, cabendo a estas determinar seus objetos, conceitos e teorias. É comumente empregado para designar o ensino
de uma ciência.
c. Nenhum dos itens anteriores.
d. em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, para nortear uma prática educativa, de conexão
entre os conhecimentos sistematizados e as questões da vida real. 
A resposta correta é: em organizar o trabalho didático-pedagógico, integrando temas e eixos temáticos, para nortear uma prática educativa,
de conexão entre os conhecimentos sistematizados e as questões da vida real..
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Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as alternativas abaixo que tratam da influência de Vidal de La Blache na Geografia.
I. As ideias de Vidal de La Blache e de seus seguidores são denominadas, atualmente, por muitos, de Geografia Tradicional.
II. As ideias de Vidal de La Blache e de seus seguidores exerceram grande influência na formação das Universidades de São
Paulo e do Rio de Janeiro e, aos poucos, em outras universidades do Brasil.
III. Os princípios da escola francesa nortearam as primeiras gerações de pesquisadores brasileiros e o trabalho pedagógico dos
docentes.
 
Estão corretos:
Escolha uma opção:
a. somente o item I e II
b. somente os itens II e III
c. todos os itens 
d. somente os itens I e III
A resposta correta é: todos os itens.
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Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise as proposições abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso sobre as representações gráficas:
( ) Podemos produzir linguagem cartográfica a partir das representações gráficas, mais especificamente, dos produtos cartográficos.
( ) As representações gráficas são textos gráficos, plásticos e cartográficos que representam o espaço geográfico e trazem
informações dos fenômenos físicos, econômicos, sociais ou outros sobre esse espaço. 
( ) Diferenciam-se dos textos alfabéticos por se apresentarem como figura espacial: linhas, formas, superfícies, distâncias,
extensões, volumes e suas várias dimensões – comprimento, largura e altura.
( ) A representação gráfica é uma das formas de leitura do espaço geográfico.
 
As afirmativas são, respectivamente:
Escolha uma opção:
a. V, V, F e V.
b. V, V, V e V. 
c. F, V, V e F.
d. V, F, V e V.
A resposta correta é: V, V, V e V..
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Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Muitos pesquisadores, educadores, pro�ssionais e especialistas de vários campos de conhecimento e de ação investem na re�exão e na
crítica sobre a concepção de interdisciplinaridade por diferentes ângulos. Indique o autor que vem desconstruindo certos pressupostos e
resigni�cando outros, oferecendo novas re�exões, rejeitando à ideia de interdisciplinaridade como método de investigação e técnica
didática.
Escolha uma opção:
a. Bassard.
b. Jantsch e Bianchetti. 
c. Lorieri.
d. Basil Bernstein.
A resposta correta é: Jantsch e Bianchetti..
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Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo o IBGE, é a representação plana, em escala média ou grande, dos aspectos naturais e arti�ciais de uma área da superfície
terrestre. Está subdividida em folhas delimitadas por linhas convencionais – paralelos e meridianos – a �m de possibilitar maior
detalhamento, com grau de precisão compatível com a escala.
Escolha uma opção:
a. Maquete.
b. Mapa.
c. Anamorfose.
d. Carta. 
A resposta correta é: Carta..
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Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A formação docente durante muito tempo foi marcada pela consolidação da tutela político-estatal sobre o professorado e ficou em
ordem secundária nas prioridades educacionais. Durante mais de 30 anos, boa parcela de professores de Geografia, foi formada
em instituições privadas e em cursos muito curtos. Considerando o texto acima, avalie as afirmações a seguir.
I - Boa parcela de professores de Geografia foi formada em instituições privadas e em cursos muito curtos que estabelecia dois
anos para Licenciaturapolivalente em Estudos Sociais e mais dois anos em habilitação em Geografia.
II - O cenário de formação docente começa a mudar a partir de um movimento a nível nacional e internacional de valorização da
formação e da profissão docente, configurado como uma reação ao modelo formacional que concebe o professor como
transmissor de conhecimentos (PIMENTA, 2002).
III - Surgia a preocupação de formar o professor a partir de um novo paradigma pautado em abordagens centrada na concepção
de formação como processo permanente, com respeito a capacidade reflexiva, crítica e criativa, conferindo autonomia ao
professor.
IV - A LDB 9.394/96 não apontou inovações no âmbito da formação do profissional docente na área da geografia.
 
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III. 
b. III e IV.
c. II e IV.
d. I, III e IV.
e. I e II.
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Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A resposta correta é: I, II e III..
De acordo com Pontuschka, Paganelli e Cacete (2009), o ensino de Geografia através da pesquisa desenvolve competências
relativas à:
I - Análise crítica das metodologias de ensino produzidas.
II - Identificação e utilização das diferentes linguagens próprias a seu ensino.
III - Capacidade de realizar opções conscientes diante das diferentes metodologias e propostas curriculares de ensino e
aprendizagem.
 
É CORRETO afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Apenas os itens I e II estão corretos.
b. Todos os itens estão corretos. 
c. Apenas os itens II e III estão corretos.
d. Apenas os itens I e III estão corretos.
A resposta correta é: Todos os itens estão corretos..
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 
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